【熱門(mén)】初中感受作文匯總9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的初中感受作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中感受作文 篇1
燦爛明媚的陽(yáng)光，映照在每個(gè)人的臉上。此刻，我們正在接受軍訓的最后檢閱。為期一周的軍訓，在不知不覺(jué)中結束，然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號，無(wú)一不在展示我們訓練的成果。是的，短短的七天軍訓，教會(huì )我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。
它教會(huì )我什么是堅強的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽(yáng)下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著(zhù)沉重身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿，讓我為之震撼，為之感動(dòng)。他們有著(zhù)鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們面前，教會(huì )我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般堅強的意志。
它教會(huì )我什么是團結的力量。那創(chuàng )造中的和諧摩擦出美麗的火花�？窗�，統一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著(zhù)那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結就是力量，再不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，它授予我們人生的哲理，告誡我們?yōu)槿说睦砟�，更在軍訓的訓練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見(jiàn)豐美。不是嗎?那拔河比賽上，躍躍欲試的激動(dòng)，齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜，無(wú)一不在表現著(zhù)我們六十三顆緊緊相連的心。團結的動(dòng)力使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實(shí)地體驗著(zhù)這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團結。
幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長(cháng)成參天大樹(shù);雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬(wàn)里蒼穹;溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材。
在這里，我們嘗到了種種滋味。那迎風(fēng)不動(dòng)的軍姿訓練中，我們磨練了意志，品嘗到了難咽的苦澀;那倍受關(guān)注的拔河比賽中，我們鍛造了身心，品嘗到了失敗的痛楚……
也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無(wú)比深刻的。它讓我們學(xué)會(huì )自立、自強、自尊、自愛(ài)，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來(lái)同風(fēng)雨挑戰。
可親可敬的教官們，一路走好!
難忘的軍訓生活，將會(huì )在我美好的回憶中舞動(dòng)得別樣精彩!
初中感受作文 篇2
20xx年，我告別了親愛(ài)的母校，升入了初中！我原本以為，只要成績(jì)好就能上好中學(xué)，可是我錯了。一進(jìn)入中學(xué)我才知道，原來(lái)還要進(jìn)行我想也不敢想的`為期一周的——“軍訓”！
經(jīng)過(guò)考試，我被分到了十排，先給大家介紹介紹我們十排吧！十排大約有60人，帶領(lǐng)十排軍訓的，是一位年僅十八歲的教官！在我看來(lái)，這是一位集調皮、搞笑、帥氣于一身的教官！才看見(jiàn)教官時(shí)，我以為軍訓并不像我想象的那樣可怕，因為教官一見(jiàn)我們就樂(lè )呵呵的，給我們一種親切感！可是教官始終是教官，原來(lái)在親切的背后，教官還是一個(gè)嚴格的人呢！
聽(tīng)以前的大哥哥說(shuō)，軍訓像個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣都有！可是訓練了兩三天后，我實(shí)在沒(méi)有感受到“甜”在哪里！因為這幾天，我們不是跑步就是齊步走！最痛苦的是“站軍姿”！每天都在被曬得滾燙的塑膠操場(chǎng)上站，最少也是15分鐘，還不能動(dòng)！這令我和同學(xué)們十分苦惱！到第五天的時(shí)候，同學(xué)們都十分開(kāi)心！因為軍訓在今天就要結束了！下午，全體匯演結束后開(kāi)始為優(yōu)秀訓練生頒獎，當我把獎狀拿到手上時(shí)。心里頓時(shí)被一種幸福的滋味占據了！我突然明白，大哥哥們所說(shuō)的“甜”，就是軍訓后的成就感！這比吃了蜜糖還甜呢！
回想起那短短五天軍訓的日子，回想起那和教官一起訓練的日子，我還真有一點(diǎn)舍不得呢！是呀，軍訓雖苦，但它使你獲得的寶貴財富，是有錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的！那是什么財富呢？只有軍訓了才知道！
初中感受作文 篇3
在六年級的時(shí)候，我總是想：初中是什么樣的呢？我的班級是什么樣的呢？同學(xué)又是什么樣子呢？我發(fā)出了許多疑問(wèn)，但是誰(shuí)能為我解答呢？
轉眼間，時(shí)光爺爺把我帶到了初中開(kāi)學(xué)的第一天。當我走進(jìn)校門(mén)的那一剎那，心里充滿(mǎn)了自豪感。我看了看公告欄里的分班情況，就走到了班門(mén)口。那天，我去晚了，很多同學(xué)都已經(jīng)坐在班級里。我站在門(mén)口，手準備去敲門(mén)，可又縮了回去，我的心里非常雜亂。敲？不敲？敲可又不敢，不敲可怎么進(jìn)去呀！還是敲吧，我再次鼓起了信心敲了一下。
幾秒鐘之后，老師把門(mén)打開(kāi)了，沖我微笑了一下，我頓時(shí)心中感到無(wú)比溫暖，挺起胸走了進(jìn)去�？粗�(zhù)同學(xué)們那陌生的眼光向我投來(lái)，心里又感到一些恐慌。我連忙找了一個(gè)位子，還沒(méi)等到我坐下，才發(fā)現桌子下面沒(méi)有凳子。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了，就連忙把那邊的一個(gè)凳子拿了過(guò)來(lái)，也沖我微笑了一下，那種溫暖頓時(shí)又流遍了全身。
我終于坐了下來(lái)，心中的雜念又浮現了出來(lái)，初中是什么樣子呢？我們班級又是什么樣子呢？……我在心中做了解答：初中很美好，班級很溫暖，同學(xué)們很友好。在回答完那一剎那，覺(jué)得充滿(mǎn)了很大的責任感。
初中生活是美好的，也是緊張的。我覺(jué)得沒(méi)有了小學(xué)時(shí)那種說(shuō)不出的快樂(lè )，但又讓我感到一種全新的與眾不同的感覺(jué)。
初中感受作文 篇4
媽媽說(shuō)春天很溫柔，可是，今天我走在路上卻聽(tīng)到春風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，看到地上卷起很多塵土，感覺(jué)它一點(diǎn)兒也不溫柔。風(fēng)雖然很大，但是沒(méi)有冬天那么寒冷。
樹(shù)兒吐出了綠苞，河水一邊唱著(zhù)美妙的歌，一邊奔跑，蕩出了一圈圈波紋。麥苗、小草和松樹(shù)變魔術(shù)似地轉眼間把黃衣服變成了綠衣服。農民伯伯在地里施肥，工人叔叔在路邊施工，他們都開(kāi)始了辛勤的工作。小朋友們扎風(fēng)箏、放風(fēng)箏，玩得真開(kāi)心��！
春天真好，我喜歡春天！
初中感受作文 篇5
感受大自然
這個(gè)世界是一個(gè)五彩繽紛的世界，正是因為有了大自然的幾分姿態(tài)，讓世界變得更加豐富多彩。大自然的景色，就是讓我們變成蝴蝶周游世界地欣賞也不夠。這就是大自然的神奇之處。而大自然的四季，更是讓我回味無(wú)窮。
春天，大地勃勃生機：小草一個(gè)個(gè)陸續鉆出來(lái)，小花也向我微笑著(zhù)，向是在感謝春天的到來(lái)。我們經(jīng)常在草地上玩耍，玩累了，就逗弄蟲(chóng)子玩。捉住一條毛毛蟲(chóng)，把它挑起來(lái)，然后重重地把它摔在地上，當它暈頭轉向地時(shí)候，我們便把它埋進(jìn)蟻穴，送給螞蟻當晚餐。
夏天，天氣逐漸變得熱了起來(lái)，人們家家戶(hù)戶(hù)都在家里吹空調，而到了晚上，人們開(kāi)始活躍起來(lái)，做什么事情的都有：逛街、上班、玩耍。。。。。。但是，人們做得最多的事情還是捉知了。我們當然也不例外，我已經(jīng)總結出許多經(jīng)驗：第一，要找大樹(shù)的高處、第二要在草多的地方找、第三，要學(xué)會(huì )看洞。就這樣，我們捉了許多知了。
大自然是我們的母親，它哺育著(zhù)我們，對我們提出的任何條件都同意，但是她自己卻漸漸地瘦弱下去，所以我們要保護大自然，也要保護其他的小動(dòng)物，為我們的母親獻出自己的一份力量。
初中感受作文 篇6
感受節日初中作文
洋溢著(zhù)五千年民族文化的馨香，散發(fā)著(zhù)勃勃文采精華的氣息，閃爍著(zhù)古國文明的燦爛輝煌……它是節日，它陪伴著(zhù)小小的你我快樂(lè )成長(cháng)…… 每當提及節日，我的心中免不了會(huì )有些激動(dòng)。節日的背后，該有著(zhù)怎樣美麗而神奇的傳說(shuō)，有著(zhù)怎樣豐厚深邃的文化底蘊，有著(zhù)怎樣美好甜蜜的向往與期盼。 “海日生殘夜，江春入舊年”，伴隨著(zhù)一聲聲爆竹的炸響，又迎來(lái)了一個(gè)新春。春節是歡樂(lè )祥和的象征，每一個(gè)春節都向我們呈現出一個(gè)嶄新的面容；每一個(gè)春節過(guò)去，就會(huì )迎來(lái)一個(gè)全新的開(kāi)始……春節到來(lái)了，便是我們人生的又一個(gè)新陳代謝，又一次除舊布新。生命在成長(cháng)，世界在變遷，年的遠去又重來(lái)，就像接力似的又開(kāi)始了下一段賽程。所以，在春節時(shí)節，人們的臉上總是掛著(zhù)笑容，不管錢(qián)多錢(qián)少，不管順境逆境，感受春節，感悟那份“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)”的激情！ “清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，清明節是一個(gè)感情豐富的節日，人們懷著(zhù)傷感懷著(zhù)思念為故者上墳，虔誠地祈愿逝者在天國能夠過(guò)得快樂(lè )，也祈盼他們在天有靈，給活著(zhù)的人以精神的庇蔭。感受清明，緬懷那些駐留天國的靈魂！ “節分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原”，端午節，只為屈原的那縱身一躍，只為那位圣賢的瞬間壯舉，便有了這個(gè)壯烈的節日，“波濤卷不去，忠魂得永生�！币驗椴蝗桃�(jiàn)大好河山斷送在奸佞之手，卻又無(wú)力回天，何不一死了之，換個(gè)眼不見(jiàn)為凈？“堪笑楚王空渺渺，不能洗得直臣冤”，感受端午，感悟滿(mǎn)腔憂(yōu)國憂(yōu)民的熱血無(wú)處濺灑的悲愴！ “天階夜色涼如水，臥看牽�？椗恰�，大人說(shuō)七夕便是年青情侶約會(huì )的時(shí)間，并且告訴我們，在七夕那天夜晚，靜靜地站在葡萄架下，便可以聽(tīng)到牛郎織女的竊竊私語(yǔ)，你要真聽(tīng)到了，便能成就一生的美好婚姻。真的趣，感受七夕，感悟人世間愛(ài)情的甜蜜。 “但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，中秋月圓人團圓，深深勾起客游異地他鄉的人們對故土對親人的思念之情。在一個(gè)漫漫長(cháng)夜，蘇東坡長(cháng)嘆一聲，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。唉，故國啊，親人啊，感受中秋，感悟那思念故國，牽掛親人的情思。 “逝者如斯”，年年歲歲去去來(lái)來(lái)，每一次的感受都有不同，每一次的感受都如詩(shī)如畫(huà)。感受節日的文化，感受節日的溫馨，感受節日的美好，但愿人生天天如節日，歲歲如今天，每一個(gè)人都懷揣著(zhù)同樣一個(gè)美好甜蜜的夢(mèng)，在感受中得到了更多更美好的實(shí)現！
初中感受作文 篇7
三月，是春的季節，這就意味著(zhù)：春，來(lái)了。
先來(lái)到校園的北角，看一看。這是一片艷綠的草地，一只花兒從草叢中探出頭來(lái)，給碧綠無(wú)味的綠草地添加了勃勃生機。我又遠距離觀(guān)察這片綠草地，印入眼簾的是一棵棵剛從睡意中蘇醒的大樹(shù)和小樹(shù)，大樹(shù)長(cháng)出茂盛的綠葉來(lái)為小樹(shù)遮風(fēng)避雨;小樹(shù)也冒出幾絲嫩芽?jì)�，在大�?shù)的關(guān)懷下快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子舞動(dòng)在草地上，卻不會(huì )落下。突然，一只螞蟻從草叢中出來(lái)，東看看，西看看，看到了一只餓死了的甲蟲(chóng)，有鉆進(jìn)螞蟻窩，領(lǐng)這一群螞蟻又出來(lái)，排成一列，把甲蟲(chóng)搬運進(jìn)洞，好像在說(shuō)：“春天來(lái)嘍，大家都來(lái)過(guò)春節!”
我又走進(jìn)中學(xué)部。在路邊，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的油菜花為春的到來(lái)舉行了隆重的典禮，它也發(fā)現了春的到來(lái)。進(jìn)了中學(xué)部，我張大嘴巴驚訝得不得了，因為我前幾天從學(xué)校經(jīng)過(guò)的時(shí)候，中學(xué)部的操場(chǎng)還是枯黃一片，而在這么短短幾天長(cháng)出那么鮮嫩的草，幾乎是不可能的。小草對我說(shuō)：“哎呀，前幾天跑去睡覺(jué)去了，沒(méi)人叫醒我，幸好我及時(shí)醒了，要不然，就沒(méi)法迎接春姑娘了!你也去準備準備吧，千萬(wàn)別睡覺(jué)!”在中學(xué)部附近的一座山上，好像為迎接春姑娘做好了充分的準備，不信，你看，那里樹(shù)的葉子，黃一片，紫一片，紅一片，還有白的、粉的、橙的，甚至還有藍的呢，好漂亮啊!
大家都在為春天的到來(lái)做好了準備，你做好了嗎?
初中感受作文 篇8
最大感受，是壓力。上學(xué)時(shí)間早了，每天給兒子做飯很緊張。兒子軍訓后，飯量大增，能吃以前的三倍，這是好事，我自己給自己提出了一個(gè)口號，支持兒子，從每一頓早飯開(kāi)始。為了兒子健康成長(cháng)，營(yíng)養充足，偉大的母親有什么做不到的。上周實(shí)的早飯如蛋炒飯、餛飩，還配南瓜汁、水果等。以后我要開(kāi)始實(shí)行點(diǎn)餐，每晚上問(wèn)第二天早飯要吃什么，最大限度做到滿(mǎn)足需求。
學(xué)習時(shí)間緊了，對家長(cháng)督導學(xué)習嚴了。我們的分工是，全家齊上陣，數學(xué)張負責檢查批改，其余我檢查，最主要是兒子自己完成好。
兒子表現還行，有升到初中的狀態(tài)。從8月15（9月8日）開(kāi)始，每天自己收拾書(shū)包、衣物，早晨一般自己走著(zhù)上學(xué)。（有一次我開(kāi)車(chē)送，中間還發(fā)生小插曲，靠右停車(chē)，不小心讓一輛賽車(chē)蹭著(zhù)，還好，那位師傅沒(méi)和我計較。教訓！以后還是走著(zhù)安全些），作業(yè)完成及時(shí)，質(zhì)量高，希望能堅持。
我感到自己真老了，上周感冒一周，總覺(jué)得自己缺了好多激情，只想為孩子成長(cháng)多努力，心真老了。
初中感受作文 篇9
記一次當老師的感受以前，每當看見(jiàn)老師生氣時(shí)，面紅耳赤對我們發(fā)火的樣子，就覺(jué)得挺好玩，有時(shí)我甚至在下面用手捂著(zhù)臉竊笑，一點(diǎn)不了解老師為什么會(huì )這樣生氣，總覺(jué)得老師的嘮叨是多余的，可是自從我當了一次小老師時(shí)，就對老師的看法有了很大的改變。在一個(gè)星期六下午，調皮的妹妹纏著(zhù)我讓我教她學(xué)古詩(shī)。我便一本正經(jīng)地拿著(zhù)一本古詩(shī)書(shū)，抄了一首詩(shī)在黑板上，還沒(méi)等我開(kāi)口，妹妹就搶著(zhù)說(shuō)道：“我會(huì )，我會(huì )！”說(shuō)完，便嗲聲嗲氣的讀了起來(lái)：“白天依山盡，黃河人海流。欲窮十里日，更下一層樓�！蔽衣�(tīng)了，哭笑不得，耐心的說(shuō)：“這讀日，不讀天；……”妹妹似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，我對她的態(tài)度很滿(mǎn)意，就繼續講往下講，可她堅持不了幾分鐘，就旁若無(wú)人的玩起貼畫(huà)來(lái)了，一邊把貼畫(huà)沾在書(shū)桌上，一邊用她那雙大眼睛打掩飾地盯著(zhù)我，我心想：既然她在聽(tīng)我講，就算了吧！但是她突然像發(fā)現新大陸似的冒出一句話(huà)：“姐姐，你的眼睛皮怎么一只單一只雙呀？”我氣憤極了，這小家伙不但不聽(tīng)講，還挑人家短處說(shuō)，我掄起拳手，想要嚇唬嚇唬她，沒(méi)想到她不但不怕，反而還說(shuō)：“人家說(shuō)‘君子動(dòng)口不動(dòng)手，大人不計小人過(guò)嘛！’”
我聽(tīng)了，無(wú)言以對，這時(shí)我真想變成一頭大獅子把她一口吞下去。接下來(lái)我又教她詩(shī)意，我教了幾遍，直到她有個(gè)大概的了解，才讓她去背�？墒�，我剛轉過(guò)身，妹妹卻“吱溜”一下，躥到我面前說(shuō)她已經(jīng)全會(huì )背了，我很驚訝，說(shuō)：“會(huì )背了，背來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！”她背道：“《登鸛雀樓》”又撓了撓腦袋問(wèn)：“姐姐，作者是誰(shuí)呀？我記不起來(lái)了！”唉！真是“恨鐵不成剛”��！通過(guò)這件事，我能體會(huì )我們在學(xué)習上的懈怠，老師是多么著(zhù)急；我們上課時(shí)做小動(dòng)作，老師是多么生氣；我們不理解她的嘮叨，老師是多么的心酸�！安傻冒倩ǔ擅酆�，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”這句詩(shī)不是我們老師真實(shí)的寫(xiě)照嗎？
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