感受作文600字匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的感受作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受作文600字 篇1
柴科夫斯基說(shuō)：“音樂(lè )是上天給人類(lèi)最偉大的禮物�！必惗喾艺f(shuō)：“音樂(lè )使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花!”我非常認同他們的觀(guān)點(diǎn)，我覺(jué)得，音樂(lè )可以使生活變得更美好。
每當我高興的時(shí)候，會(huì )彈奏貝多芬的《歡樂(lè )頌》，隨著(zhù)歡快、激昂的旋律，全家人一起分享快樂(lè )，是多么美好的事啊!
每當我苦悶不開(kāi)心的時(shí)候，聽(tīng)一些讓我平靜的樂(lè )曲，比如《春江花月夜》，那悠揚婉轉的曲調回旋在我耳邊，仿佛置身于仙界之中。美好的音樂(lè )使我的心情舒暢起來(lái)。
每當家人慶祝生日時(shí)，我們都會(huì )唱一遍中文、一遍英文的《生日歌》，隨著(zhù)歌聲大家一起拍手、一起跳舞，氣氛一下就活躍起來(lái)。雖然大家的音準唱得不那么準確，但都能感受到親情的溫馨和美好。
每當我成績(jì)不好、想放棄的時(shí)候，會(huì )聽(tīng)一些勵志的歌曲，例如《水手》中有這樣一句歌詞：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)!”《真心英雄》中“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功�！甭�(tīng)完后，頓時(shí)渾身又充滿(mǎn)了正氣和力量，不懼怕困難，繼續勇往直前了。
音樂(lè )還可以增強我的信心，克服我的膽怯，體驗成功的喜悅。
記得前年，我第一次去參加鋼琴比賽。雖然我已經(jīng)準備充分了，但到了音樂(lè )大廳，我卻開(kāi)始緊張起來(lái)，心就像一只小白兔“嘭嘭”亂竄，手和腳也在顫抖。但看到其他選手的表演，聽(tīng)到泉水般的曲子，想到臺下家人的鼓勵，我告誡自己：“一定要拋開(kāi)雜念，全心全意只想樂(lè )譜，不要緊張�！辈门欣蠋煱错戦_(kāi)始鈴后，我開(kāi)始彈奏了。那些跳躍的音符經(jīng)過(guò)我的指尖，流淌出明快流暢、鏗鏘有力的樂(lè )曲，我心中的恐懼也已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，完全陶醉在美好的音樂(lè )中了。我自信多了，開(kāi)始更加賣(mài)力地演奏。最后，在熱烈的掌聲中落下了帷幕，我獲得了亞軍。沒(méi)想到，樂(lè )曲，成為我擺脫雜念、啟動(dòng)信心、駛向成功的發(fā)動(dòng)機。
音樂(lè )，讓我愉快;音樂(lè )，讓我平靜;音樂(lè )，讓我堅強;音樂(lè )，讓我成功!音樂(lè )讓生活更美好!
感受作文600字 篇2
開(kāi)卷有益，從小酷愛(ài)讀書(shū)的我更是明白這個(gè)道理。
讀書(shū)好
讀書(shū)能使一個(gè)人的思想和精神世界更有深度，更有價(jià)值。
在魯迅的文章中我讀懂了“狂人”的恐懼，讀懂了孔乙己的悲哀，讀懂了閏土的滄桑變化，讀懂了阿Q的無(wú)知可笑；更讀出了大文豪“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡陌凉侨崆�。
在讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中我讀懂了保爾那鋼鐵般的意志；在曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》中我讀懂了林黛玉、賈寶玉那凄苦的愛(ài)情故事；在讀吳承恩的《西游記》中我讀懂了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的艱辛，在讀施耐庵的《水滸傳》中，我讀懂了梁山上一百單八將的英雄氣概…….
讀書(shū)好，書(shū)伴我成長(cháng)！
好讀書(shū)
我是個(gè)愛(ài)書(shū)之人。小時(shí)候的我，喜愛(ài)抱著(zhù)書(shū)，一個(gè)人在屋頂，吹著(zhù)風(fēng)，真好！
書(shū)，有情、有愛(ài)、有意、有淚、也有笑。我依像陶淵明那樣——好讀書(shū)，不久甚解。我只求會(huì )意，因為這本就是精神的愉悅，不因他人之意為意，不以別人的標準為標準，在閱讀中得到自由，我很快樂(lè )。好讀書(shū)，書(shū)使人進(jìn)步！
讀好書(shū)
書(shū)是人類(lèi)的精神家園。莎士比亞說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！备璧抡f(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許許多多高尚的人談話(huà)�！焙脮�(shū)引領(lǐng)我成長(cháng)，它使我一步個(gè)腳印，穩步走向前方。讀好書(shū)，受益匪淺，書(shū)帶給我的太多太多。書(shū)教會(huì )我要堅持地面對挫折；書(shū)教會(huì )了我要做一個(gè)重視友誼的人；書(shū)教會(huì )了我要有遠大的理想。
“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品”。不錯，讀一本好書(shū)勝交十個(gè)好朋友。煩惱時(shí)，捧一本書(shū)去，置身于寧靜的自然中，讓心中的憂(yōu)絲隨手指翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的瞬間，隨風(fēng)飄去，歡樂(lè )時(shí)，讀一本好詩(shī)，讓心情更加舒暢……
讀好書(shū)，書(shū)使我愈加豁達！
在讀書(shū)中，我感受到了幸福。
感受作文600字 篇3
我是一個(gè)普普通通的學(xué)生，成績(jì)在學(xué)校也算是中上層次的，有一群愛(ài)玩的朋友，有一顆愛(ài)學(xué)習的心，在家里，我最喜歡與我家奶奶在一起，雖然我放假在家時(shí)總是不喜歡聽(tīng)奶奶的嘮叨，直到那一年奶奶患病了……
這場(chǎng)病似乎來(lái)的毫無(wú)征兆，奶奶經(jīng)常去地里干活摸黑的回來(lái)，腳上的鞋子踩了許多的泥巴，有時(shí)候她回來(lái)我們還沒(méi)有做飯，她便去房子旁的菜園里摘點(diǎn)青菜，去冰箱里拿幾個(gè)雞蛋，再放些蔥，那個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得奶奶做的飯是世界上最香的。起初奶奶的病也還是穩定，到了后來(lái)生活都不能自理了，做過(guò)手術(shù)每天都吃藥，可病魔還是不打算放過(guò)她，牙齒上的腫瘤延續到了背上，夜晚奶奶也只能側著(zhù)睡，后來(lái)，病情更加嚴重，身上的腫瘤疼痛不止……
日復一日的被病痛折磨著(zhù)，家人為此留了不少眼淚，幾乎上學(xué)每天回來(lái)我都會(huì )去奶奶的房間里坐上一會(huì )，即使是不說(shuō)話(huà)我在旁邊輕輕的看著(zhù)書(shū)。有時(shí)候我很心疼她痛的撕心裂肺，她痛的油米不進(jìn)，痛的呻吟……
記得有一次她拿錢(qián)給我妹妹，叫她買(mǎi)一瓶農藥，那個(gè)時(shí)候我妹妹也不懂事幫她買(mǎi)了回來(lái)，后來(lái)若不是我發(fā)現將其告訴你爺爺，都不知道要發(fā)生怎么樣的事情，就這樣，一日日的呻吟，一日日的折磨，將我們整個(gè)家庭都籠罩在黑暗之中。
有一次，她把我叫到跟前，跟我說(shuō)：你以后要好好讀書(shū)，多照顧弟妹。這時(shí)我眼睛里彌漫著(zhù)淚珠，每次看到她被折磨我們都恨不得幫她分擔。記得她走的那天，奶奶整日昏迷不醒，后來(lái)走了……走了以后我才發(fā)現以前我根本不懂得珍惜眼前人，根本就不知道要幫奶奶分擔，根本就不理解她的苦口婆心。我錯了，我后悔了，如果再有一次機會(huì )，我一定會(huì )好好讀書(shū)，好好的照顧你，我想念你做的飯菜，我想念你對我說(shuō)大道理，我想念你帶我一起去地里干活……
一日難再晨，從今以后我會(huì )好好珍惜身邊人，認真學(xué)習，不辜負時(shí)光，是你溫暖了我的世界。
感受作文600字 篇4
每個(gè)人的心中都有一盞燈，這盞燈地名字就是善良，我們應在黑夜時(shí)將這盞燈點(diǎn)燃，這盞燈照亮了別人，同時(shí)也溫暖了自己。
下面，我來(lái)為大家講一個(gè)關(guān)于善良的小故事吧。
一天中午，我剛剛放學(xué)，走到街邊時(shí)，發(fā)現拐角處有三四個(gè)人圍著(zhù)，于是，我便快步走了過(guò)去，發(fā)現原來(lái)是一位母親騎車(chē)載著(zhù)孩子，這個(gè)孩子的腳別在了車(chē)圈里，動(dòng)也動(dòng)不得，我站在旁邊，也愛(ài)莫能助了，旁邊也有幾個(gè)過(guò)路的人，商量著(zhù)“營(yíng)救辦法”，小男孩的母親焦急地等待著(zhù)，一邊安慰著(zhù)惶恐的孩子。
過(guò)了幾分鐘，小賣(mài)部的老板看到之后，拎著(zhù)一把螺絲刀出來(lái)，對孩子的母親說(shuō)：“孩子的腳別在車(chē)里了吧？我看看，哎呦，不哭啊，我們是最勇敢的男子漢�！闭f(shuō)完便蹲下身去看小男孩的情況。男孩母親急忙道謝。
老板弄了一會(huì )兒，站起來(lái)紅著(zhù)臉說(shuō)：“這車(chē)條太粗了，不好意思，用螺絲刀擰不動(dòng)啊�！蔽以谂赃吙粗�(zhù)，這幫人的到不好意思了。這樣，救援行動(dòng)又停了下來(lái)。
又過(guò)了一會(huì )，“嘀嘀……”一輛出租車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)停在了人群旁邊，下來(lái)一位年輕的司機叔叔后，走過(guò)來(lái)看一看，又轉身回去了，從車(chē)里拿出一把鉗子，大家自動(dòng)讓開(kāi)一條路，哪個(gè)叔叔低下頭弄了起來(lái)……
人群中人們都說(shuō)著(zhù)話(huà)，有安慰小男孩地“別哭、別哭，阿姨給你糖吃，在哭就不是男子漢了�！薄扒懊娌贿h就有家醫院，需要的話(huà)我帶你們娘倆兒去，沒(méi)事，不嚴重�！�
不一會(huì )兒，孩子的腳安全出來(lái)了，而人們卻都悄悄地走了。
我不噤感嘆，善良體現在每一個(gè)的身上，我們都有一顆善良的心，讓我們一起去溫暖他人。讓這個(gè)世界更美好。
感受作文600字 篇5
親情是長(cháng)白山頂的積雪，簡(jiǎn)練而久遠;親情是底格里斯河的流水，溫順卻又悠長(cháng);親情是西西里島的那輪夕照;親情是美索不達美亞的碑文，恍惚卻又雋永。
--題記
“轟隆”一聲巨響，天公發(fā)怒了，天上被劈開(kāi)了一道裂縫，最后，只聽(tīng)到“嘩嘩”的聲音。
坐在教室里的我坐不住了：這么大的雨，看里一時(shí)半會(huì )是停不下來(lái)的了，如果等會(huì )還不停，那么我就要冒雨回家了，雨這么大，天氣還這么冷，我這么回家……還沒(méi)想完，接著(zhù)又是一聲“轟隆”。
放學(xué)鈴如約想起。
校門(mén)口人山人海，一把把雨傘匯成傘的海洋，只要有班級出去，一些家長(cháng)們就會(huì )立即沖過(guò)去，為孩子們撐傘。
當然我們班也不例外，我們走到校門(mén)時(shí)，立即有一批家長(cháng)涌上來(lái)，我在人群中看到了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽?zhuān)囊路呀?jīng)濕了，緊貼著(zhù)她那有些凸起的肚子，她一手扶著(zhù)肚子，一手撐著(zhù)傘，快速的.朝我這邊走著(zhù)，我急忙趕過(guò)去，躲到她的傘下，她從塑料袋里拿出一把傘和一件外套，一邊叫我披上，一邊將傘打開(kāi)。
回家的路上我們都沒(méi)說(shuō)話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)四周雨拍打路面的聲音，漸漸的，雨小了些。
盡管如此，回到家后，我們的衣服還是都濕透了，我到家后，凍的直打哆嗦，媽媽也有點(diǎn)。
媽媽看到了后，從柜子里拿出一條毛巾披在自己身上 讓我去洗澡，我用我最快的速度完成了，出來(lái)后，媽媽連打了好幾個(gè)噴嚏，看著(zhù)我擔心的眼神，對我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事的，我身體好著(zhù)呢�！�
第二天，不出意料，媽媽感冒了，因為還是個(gè)孕婦，所以不能吃藥，只是一直在喝水，我偶爾給她倒杯水，卻不敢正面面對她，怕說(shuō)起昨天的事會(huì )尷尬，晚上，媽媽走到我的房間，對我說(shuō):“你怎樣了?有感覺(jué)不舒服嗎?”聽(tīng)著(zhù)她那沙啞的聲音，我有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
那種感覺(jué)像心疼，像內疚，又像是感激與感動(dòng)�？傊褪且环N來(lái)自親情的溫暖。
感受作文600字 篇6
幸福是什么？人們往往以為幸福就是金錢(qián)；是地位；是榮譽(yù)。而我卻認為幸福就是滿(mǎn)足！
現在的人都沉浸在幸福之中，而有些人卻仍然不滿(mǎn)足于現狀，每天仍舊談著(zhù)那些所謂的“幸�！�。
難道幸福真的那么難以追求嗎？我帶著(zhù)心中的疑問(wèn)打開(kāi)了一本有關(guān)于幸福的書(shū)。偶然間，我看到了這樣一個(gè)故事：
書(shū)中的主人公小女孩，是一個(gè)失去雙手的殘疾。
在一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)小女孩站在學(xué)校外的石頭上，聽(tīng)著(zhù)教室里的老師講課。這時(shí)，老師提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)會(huì )解答。她想：這么簡(jiǎn)單的題也不會(huì )解答？于是，她連想也沒(méi)想就說(shuō)出了答案。老師聞聲趕來(lái)，小女孩嚇得從石頭上摔了下來(lái)。這時(shí)，老師把她帶回教室里，收留了她。就這樣，她上完了小學(xué)，最后，她又以全縣第一的成績(jì)考上了初中，然后，她又上完了高中。她在高考中又成為了全縣的狀元。但是，因為她沒(méi)有雙手，沒(méi)有一個(gè)大學(xué)肯錄取她。
她輟學(xué)在家的日子里，除了給父親、哥哥做飯就是做些針線(xiàn)活。除此之外，她還學(xué)會(huì )了疊被子、上廁所……
后來(lái)，有一位記者采訪(fǎng)她，問(wèn)她：“你是怎么失去雙手的？”她回答：“母親有病，一發(fā)起病來(lái)就會(huì )瘋，而且會(huì )離家出走，我的雙手就是因母親最后一次離家出走時(shí)帶走的�！比缓�，記者又問(wèn)：“那你恨她嗎？”女孩的話(huà)令人大吃一驚，她回答道：“我不恨她，我反而覺(jué)得對不起她！”
最后，她被一所大學(xué)破格錄取了。在軍訓時(shí)，她疊的被子比別人疊的都好。校領(lǐng)導還把她疊被子的情景錄了下來(lái)，說(shuō)要讓新入學(xué)員都看一下。
有一次，她在做演講時(shí)，寫(xiě)下了四個(gè)方方正正的大字：我最幸福！
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，只要你大聲喊出：“我最幸福！”便會(huì )發(fā)現自己已沉浸在幸福之中。人們不是不幸福，只是缺少發(fā)現幸福的眼睛。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，幸福就是——滿(mǎn)足！
感受作文600字 篇7
開(kāi)學(xué)了，隨著(zhù)我重新踏入了校園的大門(mén)，我又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。
在新學(xué)期來(lái)臨之前，我的心里就已經(jīng)充滿(mǎn)著(zhù)期待了。畢竟一個(gè)漫長(cháng)假期不見(jiàn)校園里的老師與同學(xué)，我的心里多多少少都是會(huì )有一些懷念的。所以，當我踏進(jìn)校園，然后見(jiàn)到了第一個(gè)熟悉的同學(xué)的時(shí)候，我都是直接朝著(zhù)我的同學(xué)跑了過(guò)去，然后給了同學(xué)一個(gè)大大的擁抱。
被我擁抱住的同學(xué)，都快要被我的熱情給驚到了。我笑哈哈的朝著(zhù)同學(xué)道：“我可想你了�！蓖瑢W(xué)聽(tīng)著(zhù)我的這話(huà)，然后笑著(zhù)朝我說(shuō)道：“假期里，你做了些什么呢？”
開(kāi)學(xué)的第一天，我與我的同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心的聊起了天。我們談?wù)摰脑?huà)題就是我們各自在假期里發(fā)生的一些開(kāi)心的事情。同學(xué)們之間相互分享著(zhù)假期里的趣事，每一位同學(xué)說(shuō)完后，立馬的就有不少的同學(xué)爭搶著(zhù)說(shuō)她的假期故事。當有同學(xué)在說(shuō)自己的假期故事的時(shí)候，其他聽(tīng)故事的同學(xué)也都會(huì )認真的聽(tīng)著(zhù)。聽(tīng)到有趣的部分，大家會(huì )一起哈哈的笑出聲來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一天過(guò)去的很快，漸漸地我們就正式進(jìn)入到了新學(xué)期的學(xué)習之中。新學(xué)期的學(xué)習，這又是一段新的學(xué)習旅程，我們會(huì )學(xué)到全新的知識，老師會(huì )用各種方法來(lái)讓我們去更好的接受這些新的知識點(diǎn)。
隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)啟，我心里對接下來(lái)一段的學(xué)習旅程充滿(mǎn)著(zhù)期待與向往。這一次新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我還發(fā)現我們的老師與同學(xué)們都有不少的變化呢，有幾位同學(xué)一下子長(cháng)出了老高，都讓我們嘖嘖稱(chēng)奇。不過(guò)就是一個(gè)假期沒(méi)有見(jiàn)，居然就會(huì )長(cháng)高這么多，同學(xué)么能不覺(jué)得驚奇嗎？就連我都覺(jué)得十分的驚奇呢！
新學(xué)期來(lái)臨，等到這個(gè)新學(xué)期接受，我相信我將會(huì )迎來(lái)一個(gè)全新的，不一樣的自己。
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