有關(guān)考試感受作文7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的考試感受作文7篇，希望能夠幫助到大家。
考試感受作文 篇1
上個(gè)星期五，學(xué)校舉行了期中考試。我們考了語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)。今天，考試成績(jì)公布了，我的數學(xué)考了100分，語(yǔ)文考了99.5分，星期天考試成績(jì)沒(méi)出來(lái)時(shí)，爸爸就給我買(mǎi)了獎勵品，媽媽批評了爸爸，媽媽說(shuō)等我考試成績(jì)出來(lái)了，考得好，再買(mǎi)獎勵品也不遲。
今天考試成績(jì)出來(lái)了，我給爸爸打了一個(gè)電話(huà)，我告訴爸爸他提前給我買(mǎi)的玩具沒(méi)有白買(mǎi)。我會(huì )繼續努力的！
考試感受作文 篇2
考試結束了，由于做題速度太慢，導致后面能做的題都沒(méi)有時(shí)間做。
回家的路上，接到媽媽和小弟的電話(huà)，關(guān)心我考試的結果。我只是對他們說(shuō)，結果可能并不理想，但正是因此激勵了我學(xué)習的信心……
是啊，大家都將結果看成一切事物成敗的標準，正也許是社會(huì )輿論造成的假象。而對于我來(lái)說(shuō)，它重要嗎？
當然，結果是對于自我肯定的一種標志，但是現在的我更愿意去享受奮斗的過(guò)程。正如我習練瑜伽一樣，練習到達的幅度和強度并非我追求的目標，而更重要的是享受每一次練習帶給身體和心理的感受，享受當下的那一秒。當你不去追求結果時(shí)，隨著(zhù)練習的精進(jìn)，一切就會(huì )自然而然的到來(lái)。
相信自己，把握當下……
考試感受作文 篇3
半學(xué)期過(guò)去了，開(kāi)始期中考試了。 考試開(kāi)始了，雖然在考試的時(shí)候我很緊張，但是我還是吸了一口氣，吐了一口氣，保持平靜。 考過(guò)試后我還是放不下心來(lái)，因為我并不知道我考的怎么樣，只是等待成績(jì)從老師的口中說(shuō)出來(lái)。 過(guò)了幾天，語(yǔ)文老師，數學(xué)老師和英語(yǔ)老師在一堂班會(huì )課上一起走到講臺上，當場(chǎng)，全班同學(xué)都意識到危險的降臨，他們的手里拿著(zhù)全班同學(xué)的試卷，臉上沒(méi)有絲毫的笑容，都是愁眉苦臉的。天氣很冷，但是我們卻淌了一身的汗。 終于下課了，有人高高興興，有人傷心難過(guò)，有人坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，有人……。我捧著(zhù)自己的試卷一動(dòng)不動(dòng)，雖然我考的還可以，但是這么簡(jiǎn)單的試卷，我卻考了這點(diǎn)分數，也就是和一般的同學(xué)差不多。
回到家，我連睡都睡不著(zhù)，一直在想這件事，媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)我出了什么事情，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)了一句我沒(méi)想到的話(huà)：沒(méi)有事的，還可以再努力，不要泄氣，加油，我相信你一定行的！聽(tīng)了這句話(huà)，我的臉上又有了微笑。
考試感受作文 篇4
面對這次期中考試，我覺(jué)得我簡(jiǎn)直混過(guò)了這半學(xué)期。
從上學(xué)期的期末來(lái)說(shuō)，成績(jì)已經(jīng)不是很理想，數學(xué)考了91，當時(shí)這個(gè)成績(jì)跟之前比已經(jīng)差了許多。從這學(xué)期的數學(xué)章測，又感覺(jué)到成績(jì)在下滑。直到現在，期中數學(xué)86分，低于了90，超過(guò)我的可能早已過(guò)半。這讓我感到異常后悔與羞愧。我在想，成績(jì)是無(wú)緣無(wú)故就滑下來(lái)了嗎？為什么人家能站穩，甚至前進(jìn)，而我卻在往后退呢？
回想往事，我想我找到了原因。我覺(jué)得可能因為小學(xué)到中學(xué)是由淺到深的一個(gè)過(guò)程，現在的知識開(kāi)始變難，可能之前喜歡數學(xué)，現在開(kāi)始討厭了吧但這都不是最主要的，最主要的是現在自理能力差。之前自己看書(shū)就行了，現在復習的每時(shí)每刻都需要家長(cháng)盯著(zhù)或幫忙。家長(cháng)幫你找題做，家長(cháng)催促你做題現在已經(jīng)從主動(dòng)學(xué)習變?yōu)榱艘稽c(diǎn)都不主動(dòng)的學(xué)習。那么，這種被動(dòng)的學(xué)習還有什么意義？
政治書(shū)上說(shuō)：學(xué)習需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度。如果不主動(dòng)去學(xué)習，那么就可能已經(jīng)厭煩學(xué)習，討厭學(xué)習，這樣不管做多少題，上多少課都沒(méi)有太大的意義。
我認為，為我們付出最多的不是我們自己，而是家長(cháng)。衣食住行，還有學(xué)習，全部都需要家長(cháng)。但我覺(jué)得，如果自理能力加強，不讓家長(cháng)操心學(xué)習，這可能會(huì )讓家長(cháng)放下一個(gè)最重要的擔子。
通過(guò)這次考試，我懂得了一定要重視平常，平常積累好了，結果才能變好。我相信這就是實(shí)行過(guò)程性評價(jià)的'意義吧。
考試感受作文 篇5
期末考試后的感受
每次期末考試后，我最關(guān)心的就是自己的成績(jì)了。透過(guò)成績(jì)的好壞，就能夠看出我這一階段對所學(xué)知識的掌握程度，能夠看出我學(xué)習是不是很認真。這次月考，也不例外。
下課鈴聲敲響了，緊張的期末考試最后結束了。這時(shí)，操場(chǎng)上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學(xué)們講話(huà)的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一齊，討論著(zhù)有關(guān)期末考試的狀況，大家都十分想明白自己不熟悉的題目做對了沒(méi)有，這不，你一言、我一語(yǔ)，都在對答案哩。
之后，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……
期末考試后的第三天，期末考試成績(jì)出來(lái)了。立刻要上數學(xué)課了，朱老師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都明白，這天要報成績(jì)了。上課鈴聲最后響了，朱老師走進(jìn)了教室，此刻，開(kāi)始報成績(jì)了。起初，教室里安靜得連一根針掉地都能聽(tīng)見(jiàn)；之后，開(kāi)始有人竊竊私語(yǔ)；最后，教室熱鬧起來(lái)了，一個(gè)個(gè)板凳上好像放了火爐，同學(xué)們開(kāi)始坐不住了，恨不得下位置去討論……
平時(shí)最?lèi)?ài)數學(xué)的我，這次才考了91分。這道題，是因為結果寫(xiě)錯了，扣了2分；這道題，答案少寫(xiě)了一個(gè)“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的缺點(diǎn)。爸爸因為我的一次次粗心，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎？如果不是我的粗心，“一根油條和兩個(gè)雞蛋”也不會(huì )“離家出走”了……
語(yǔ)文和英語(yǔ)，同樣離不開(kāi)我的粗心。當然，也有個(gè)別錯誤是我真正沒(méi)有掌握好的原因。
每一次期末考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎樣說(shuō)，接下來(lái)，對于我們每個(gè)人，都是一個(gè)新的開(kāi)始�？己昧�，再接再厲，不要驕傲；考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次期末考試會(huì )取得好成績(jì)。
考試感受作文 篇6
這個(gè)星期我們進(jìn)行了期中考試，星期五成績(jì)出來(lái)以后，老師說(shuō)班級這次語(yǔ)，數，外三門(mén)整體考的都不理想。
我這次的考試成績(jì)也有所下降，主要是語(yǔ)文成績(jì)考得很不理想，當我知道成績(jì)后回家我不敢告訴媽媽?zhuān)聥寢屌u我�；氐郊液�，我一個(gè)人坐在寫(xiě)字臺反思了很久，老師發(fā)試卷的時(shí)候說(shuō)我作文寫(xiě)得不好，我知道作文一直是我的弱項，這都是和我平時(shí)不喜歡看課外書(shū)有很大的關(guān)系，我也知道只有多看多讀課外書(shū)才能更好的提高寫(xiě)作水平，每次媽媽買(mǎi)來(lái)課外書(shū)我都敷衍了事的看看，所以才使我的作文一直不能提高！
現在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，即將面臨小升初，是人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。所以在下面的一年多學(xué)習中，我要加強各科的學(xué)習，對自己嚴格要求，最主要是要能定下心多看多讀課外書(shū)，把自己的作文水平提高上去才是我的最終目標！
我相信，“世上無(wú)難事，只怕有心人”！只要自己用心去做了，就一定能成功！
考試感受作文 篇7
時(shí)針指向了2點(diǎn)。
隨著(zhù)高跟鞋在走廊中越來(lái)越近的響聲，哎，不錯，一年兩度的期末考試最終還是來(lái)了。
古往今來(lái)，有學(xué)堂必有作業(yè)，有作業(yè)必有考試。滾滾考試東逝水，試題煞死學(xué)生。不禁感慨，這罪該萬(wàn)死的考試毀掉了多少學(xué)生毅力頑強的信心，打擊了多少家長(cháng)“望子成龍”“望女成鳳”的期盼。
對于學(xué)霸們來(lái)講，考試就是給他們撓撓癢。但對于非學(xué)霸們呢？這是一種折磨，看看考場(chǎng)上的學(xué)生們：學(xué)霸們春風(fēng)得意，筆下源源不斷地寫(xiě)出自信的答案而像我這種非學(xué)霸呢？有冥思苦想半天做出來(lái)是錯的，有在草稿紙上重復演算某道題答案卻千奇百怪的，還有不停翻覆著(zhù)試卷，眼花繚亂的看著(zhù)一個(gè)個(gè)不忍直視的空缺……
還記得之前的一次考試，我正在苦“啃”一道數學(xué)題，在我的旁邊的一個(gè)男生從他的筆袋中取了三只清一色的黑筆，整齊排列后，環(huán)顧四周，確定沒(méi)有人看他之后，于是在那里靜靜地默念“阿彌陀佛，請菩薩保佑我考試順利……”
我在五年級之有一直對考試沒(méi)有多少感受，然后當我在五年級轉學(xué)后，才真正體會(huì )到了考試的可怕。
轉學(xué)了，第一天，剛進(jìn)校門(mén)，老師們都是笑嘻嘻的，作業(yè)少的可憐，渾身閑的一身輕松。世事難測。這種光景沒(méi)過(guò)多久后，就在一夜間與先前云泥之別了。只見(jiàn)老師在講臺正色道：“現在堂考！”每天早晨和下午，我們都會(huì )有一場(chǎng)考試，美名曰“堂考”。剛開(kāi)始，我還對它挺有興趣，題簡(jiǎn)單，基本上次次都能拿滿(mǎn)分�？墒堑搅酥�，我開(kāi)始相信興趣也會(huì )變恐懼。頭幾次考試題目簡(jiǎn)單，我總是開(kāi)心的給老媽呈上一份高分試卷，幾次后，我再也不敢直視老媽的目光，每天回家心里都在打鼓。不過(guò)幸好老媽貌似淡忘了“堂考”這事兒。
好景不長(cháng)，到了六年級，號稱(chēng)“王牌教師”的老于建了個(gè)QQ群，建群也就算了，竟然還要把成績(jì)排名每天公布出來(lái)，這不是把我們每個(gè)人的老底都掀出來(lái)了嘛！同學(xué)們都叫苦連天。
在考試的時(shí)侯還不算太緊張，但老于有個(gè)習慣，他會(huì )在講“堂考”卷前親自念成績(jì)。這個(gè)時(shí)侯考得不好可就糗大了。我們這個(gè)年齡正值要面子的時(shí)侯，成績(jì)不好，在同學(xué)面前多少有點(diǎn)不好意思，所以有時(shí)只能通過(guò)“不良手段”來(lái)保全面子了。比如趁老師不注意偷偷瞄一眼左右桌的卷子，考試前偷偷瞅一眼答案或試卷……不過(guò)屢戰屢敗，要么老師眼神太尖，還要被扣分；要么卷子早就沒(méi)影了……
不得不承認，我深切地感受到了考試的魅力。
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