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開(kāi)學(xué)感受作文

【精選】開(kāi)學(xué)感受作文合集9篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)感受作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】開(kāi)學(xué)感受作文合集9篇

開(kāi)學(xué)感受作文 篇1

  轉眼間,我升入初中已經(jīng)一個(gè)星期了。

  初中和小學(xué)就是不一樣。

  首先,我所在的我們的校園要比原來(lái)就讀的小學(xué)大得多,僅是操場(chǎng)就有三個(gè)。這讓人感到好似置身于一個(gè)巨大的迷宮一樣。

  其次,在小學(xué),我們六年級同學(xué)的個(gè)子算是最高的?墒堑搅酥袑W(xué),居然有比我們個(gè)子還高的。這讓我感覺(jué)又重新變回了一年級的小學(xué)弟小學(xué)妹們。

  變化最大的一點(diǎn),就是教學(xué)方法的不同。在小學(xué),一句話(huà)或是一個(gè)段落,我們的老師能反反復復講上一個(gè)星期,唯恐同學(xué)聽(tīng)不懂,這對于接受能力強的同學(xué)來(lái)說(shuō),就有點(diǎn)像舊時(shí)代老太婆的裹腳布一樣:又臭又長(cháng)。到了中學(xué),我們的老師當堂講過(guò)的知識,下次就不再重復了。所以,要想掌握所學(xué)知識,上課時(shí),需要高度集中你的注意力,認真聽(tīng)講;課后,還需要仔細復習學(xué)過(guò)的東西,這樣才可以學(xué)得更牢固,更扎實(shí)。

  現在我所看到的只是冰山一角。我相信,接下來(lái),還有更多艱巨的任務(wù)和有趣的事情在等著(zhù)我。

開(kāi)學(xué)感受作文 篇2

  不知不覺(jué),時(shí)光的腳步匆匆太過(guò),曾經(jīng)還懵懵懂懂的我們,竟在轉眼間以涉足于初三的生活。

  對于初三,感慨萬(wàn)千!

  自己也深深懂得,時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天,而是讓我們學(xué)會(huì )利用明天。

  一天天的時(shí)光流逝,日照始出,日落告別。時(shí)光的腳步真的太過(guò)匆匆,白天與黑夜交替的太快,墻上的鐘表未免也轉的太快?墒,晝夜交替,時(shí)光流逝,這是大自然亙古不變的規律。唯有把握,利用,時(shí)間不是被用來(lái)被浪費的,而是用來(lái)拼搏的,拼,拼出一番成就,搏,搏出一片天地。

  初三,丟掉初一的稚氣,找不回初二的迷惘,對于初三,驕陽(yáng)似火敵不過(guò)心中豪情,陰雨連綿澆不滅滿(mǎn)腔熱火。人生在世,浮華世間,自當追求卓越,而忽隨波逐流。

  小鳥(niǎo)飛不過(guò)蒼穹,只因它沒(méi)有眺望,從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定是愿意抬頭欣賞,而不是俯視感到驚恐。既然羨慕,為何不去追逐?追逐那心中的渴望,追逐那夢(mèng)想的彼岸?涓缸啡詹⒎亲圆涣苛,當夸父倒下的那一刻,是否會(huì )有這樣一個(gè)念頭?努力過(guò),便無(wú)悔。

  天空固然高,道路固然難?梢木褪悄且环菪拍。墻縫中的小草,石頭下的小花,固然也是太過(guò)于執著(zhù),可正是這份執著(zhù),為人們眼簾映入眼簾,為人們增添一絲芳香,更讓人們的心靈為之顫動(dòng),宵小生命,如此堅毅,作為我們。今日不拼待何日?不把握好今天,有什么資格說(shuō)期待明天?不去彌補昨天的遺憾,有什么資格說(shuō)后悔?

  縱使千風(fēng)百浪,也要觀(guān)大海青山,縱使傾盆大雨,也有屋檐的角落,縱使時(shí)光流逝,不是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎?心中的信念,牽掛著(zhù)遠方的期待,奔跑的路程,刷新著(zhù)昨天的歷史。人,努力過(guò),便足夠,只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春,只因人生的旅途值得期待,縱冷落,縱失敗,吾,亦不悔。

開(kāi)學(xué)感受作文 篇3

  煙花綻彩,鼠去牛來(lái),今日又回到了熟悉的校園――開(kāi)學(xué)嘍!校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯,相隔近月,雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門(mén)窗、教室,還有那條小路,只是多了一層淡淡的塵土……。敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生,笑容洋溢,聲聲祝福,古人說(shuō):一日不見(jiàn),如隔三秋,我們呢?辦公室,教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝?zhù)趣事,交流著(zhù)收獲,品評著(zhù)新衣……的塵土……。

  舊的一年過(guò)去了,新的一年開(kāi)始了,在新的一個(gè)學(xué)期里,我們應該做好每一項義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著(zhù)一陣敲鐘聲,把玩野了的學(xué)生帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久,我們班的學(xué)生才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿,還是忘了這是敲鐘聲,還是……?老師在臺上侃侃而談,我們在下面靜靜的聽(tīng)。我認為學(xué)生不但不要打架罵人,還團結友愛(ài),互相幫助,真像一個(gè)美滿(mǎn)樂(lè )趣的大家庭.上課時(shí),學(xué)生認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,不懂就問(wèn),也沒(méi)人拒人與千里之外.我感受到了歡樂(lè ),也替老師趕到欣慰,這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書(shū)嘍!”是我們班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦!班上的男同學(xué)爭先恐后,班上的男同學(xué)爭先恐后,我們在搬書(shū)的地方等了很久才搬到書(shū),我拿了一摞書(shū),真累。

  可以這樣說(shuō),我的初一生活,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,會(huì )像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣,充滿(mǎn)自信,充滿(mǎn)創(chuàng )造!使我們的人生變得靚麗多彩!

開(kāi)學(xué)感受作文 篇4

  我期盼已久的開(kāi)學(xué)終于來(lái)了,放假兩個(gè)月,在家真是無(wú)聊死了,我不知不覺(jué),想起了我們班的同學(xué)們和老師們,兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn),但我對他們還是記憶深刻。我有時(shí)會(huì )想:同學(xué)們假期都去哪里玩了?玩得開(kāi)不開(kāi)心?在開(kāi)學(xué)的前一天,我真是激動(dòng)萬(wàn)分,想到明天就又要見(jiàn)到同學(xué)們和老師們了,又要和大家度過(guò)很長(cháng)時(shí)間,我晚上都激動(dòng)得睡不著(zhù)覺(jué)。早上爸爸媽媽還沒(méi)起我就早早地起來(lái),一下跳下了床,準備新一天的開(kāi)始。

  開(kāi)學(xué)了,我來(lái)到學(xué)校,我發(fā)現學(xué)校變化了許多,比如:植物園你的蔬菜水果都開(kāi)花結果了,學(xué)校校園里又新建了一個(gè)休息廳,專(zhuān)門(mén)給玩累了的同學(xué)準備的……學(xué)校里還有很多變化。我來(lái)到教室里,發(fā)現有好多同學(xué)也早早的來(lái)了,可能是也想老師和同學(xué)們的吧。很多同學(xué)也發(fā)生了變化,有的同學(xué)長(cháng)高了,有的女同學(xué)的辮子長(cháng)長(cháng)了,有的同學(xué)變胖了,有的男同學(xué)更加調皮搗蛋了……

  過(guò)了一會(huì )兒,老師便從教室進(jìn)來(lái)了,等同學(xué)們都到齊了以后,他對我們說(shuō)了很多意義深刻的話(huà):“假期過(guò)完了,我們的心也應該收回來(lái)了,我們應該抓緊投入到學(xué)習里去了,我們已經(jīng)五年級了,馬上就快升六年級了,對于畢業(yè)來(lái)說(shuō),五年級是個(gè)很重要的階段,只有這個(gè)階段學(xué)好了,將來(lái)才能夠上個(gè)好學(xué)校!崩蠋煹脑(huà)對我的啟發(fā)很大,我決定以后好好學(xué)習。

  等報完到了以后,我們排著(zhù)路隊回家,等我走出我們那棟樓的大門(mén)口時(shí),我回頭看了一眼,再看了我們原來(lái)的四年三班,我想:我們從低年級的樓轉到了高年級的樓,證明我們又長(cháng)大了一歲,我們要好好學(xué)習,要成為低年級弟弟妹妹的榜樣,更要長(cháng)大成為祖國的棟梁!

開(kāi)學(xué)感受作文 篇5

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月,對新的環(huán)境有一定的解。面對初一生活也有許多感受。

  上初一,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

  上初一,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

  告別朝夕相處的六年小學(xué),我們——天之驕子懷著(zhù)激動(dòng)和新奇的心情,邁進(jìn)五中這座知識的殿堂,開(kāi)始緊張而又有序的初中三年的學(xué)習生活。走在人生的第一個(gè)路口,你是什么感覺(jué)?是憧憬,快樂(lè );還是茫然,失落?

  利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習條件,為我們的幸福生活——奮斗吧,拼搏吧,向著(zhù)重點(diǎn)中學(xué)沖吧

  進(jìn)入初中以前,就對初中校園有著(zhù)很深的向往,我一直很想長(cháng)大,成為這里的一份子,因為這是我向往以久的校園。到這里以后,我對校園的一切都是那么的好奇,無(wú)法再抑制住興奮的心情,與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著(zhù)在這里的生活,在這里的三年里,我會(huì )不斷成長(cháng),不斷進(jìn)步,我在這里,會(huì )有我的一片天地,我會(huì )交到很多的朋友,認識不同的人。

  上初中的第一天我就感覺(jué):課程比小學(xué)多,作業(yè)也多,每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會(huì )自主學(xué)習,提高學(xué)習效率,科學(xué)安排時(shí)間,是搞好初中學(xué)習的有效方法和策略。正確運用它,就會(huì )使我們再學(xué)習中游刃有余,事半功倍。

開(kāi)學(xué)感受作文 篇6

  煙花綻彩,鼠去牛來(lái),今日又回到了熟悉的'校園――開(kāi)學(xué)嘍!校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯,相隔近月,雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門(mén)窗、教室,還有那條小路,只是多了一層淡淡的塵土……。敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,笑容洋溢,聲聲祝福,古人說(shuō):一日不見(jiàn),如隔三秋,我們呢?辦公室,教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝?zhù)趣事,交流著(zhù)收獲,品評著(zhù)新衣……的塵土……。

  舊的一年過(guò)去了,新的一年開(kāi)始了,在新的一個(gè)學(xué)期里,我們應該做好每一項義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著(zhù)一陣敲鐘聲,把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久,我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿,還是忘了這是敲鐘聲,還是……?老師在臺上侃侃而談,我們在下面靜靜的聽(tīng)。我認為同學(xué)們不但不要打架罵人,還團結友愛(ài),互相幫助,真像一個(gè)美滿(mǎn)樂(lè )趣的大家庭.上課時(shí),同學(xué)們認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,不懂就問(wèn),也沒(méi)人拒人與千里之外.我感受到了歡樂(lè ),也替老師趕到欣慰,這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書(shū)嘍!”是我們班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦!班上的男同學(xué)爭先恐后,班上的男同學(xué)爭先恐后,我們在搬書(shū)的地方等了很久才搬到書(shū),我拿了一摞書(shū),真累。

  可以這樣說(shuō),我的初一生活,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,會(huì )像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣,充滿(mǎn)自信,充滿(mǎn)創(chuàng )造!使我們的人生變得靚麗多彩!

開(kāi)學(xué)感受作文 篇7

  在這周中我的工作相當的忙碌:

  1、在教學(xué)上要完成數學(xué)、歷史兩門(mén)課程的教學(xué)工作。

  2、同時(shí)還要完成一個(gè)班的班務(wù)管理工作。在這一周中,學(xué)生表現的都相當配合,他們會(huì )的肯定支完成,就是不懂、不會(huì )的也努力去做。作為班主任真得很感謝我的學(xué)生們!

  現在班級小組競賽正式開(kāi)始,學(xué)生的自主管理系統已經(jīng)初見(jiàn)成效。班委會(huì )成員中的骨干力量得到確定。班務(wù)工作有了一個(gè)好的開(kāi)端。

  學(xué)生的表現都很理想,其中董毅同學(xué)在生物科代表的這一職務(wù)中相當稱(chēng)職,同時(shí)他在其他方面的表現也是可圈可點(diǎn)。值得表?yè)P,希望他能堅持下去,取得一個(gè)好的成績(jì)。王超同學(xué)在周五的值日中表現也比前幾次要好很多,他在努力完成,這就是一個(gè)好的開(kāi)始,真得希望他能堅持下去。當然其他同學(xué)也有很多值得老師表?yè)P的。老師也全部記在了心中!

開(kāi)學(xué)感受作文 篇8

  充實(shí)愉快的暑假結束了,我踏著(zhù)清晨的芳香走進(jìn)了濮陽(yáng)市一中的校門(mén)。一切都是新的,新同學(xué)、新老師、新教室……當然也少不了對這一切的新感受。

  七點(diǎn)半,我們排著(zhù)隊來(lái)到操場(chǎng)參加開(kāi)學(xué)典禮儀式。早早的,很多班級已經(jīng)到位,他們都統一穿著(zhù)白上衣,藍褲子,藍白相間,整齊劃一,好似一幅抽象畫(huà)。

  五星紅旗伴著(zhù)國歌冉冉升起,校長(cháng)開(kāi)始講話(huà),從他的話(huà)語(yǔ)中,我了解到市一中的同學(xué)們在各項考試中成績(jì)優(yōu)異,老師們敬業(yè)奉獻,學(xué)校取得了多項榮譽(yù)。我覺(jué)得成為一中的一名學(xué)生是多么的光榮、多么的驕傲。

  開(kāi)學(xué)第一天的感受真多,不過(guò)讓我感受最深的,就是生物老師郭老師的幽默。

  第四節上課了,生物老師走進(jìn)教室,做了一下自我介紹,然后開(kāi)始講紀律,別小看這講紀律,我們差點(diǎn)都把肚皮笑破了。

  舉兩個(gè)例子:郭老師大概意思是要講他不偏愛(ài)任何一名同學(xué)的時(shí)候說(shuō)道:“我不管你爹、你娘是什么領(lǐng)導,這長(cháng)、那長(cháng)的,這板兒、那板兒的,跟我一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,啊!”說(shuō)著(zhù)眼珠一轉,“我是你們的老師,就是你們的爹!”話(huà)音剛落,笑聲立刻響遍教室。

  第二個(gè)例子,郭老師用目光掃了一下教室又說(shuō):“我看咱班都是可愛(ài)的學(xué)生,沒(méi)有屁股后面插掃把——充大尾巴狼的家伙,都很聽(tīng)話(huà),但是——”他拿起一個(gè)同學(xué)的水杯說(shuō):“在課堂上玩東西,比如水杯,我就把水杯——”

  “沒(méi)收!”同學(xué)們齊聲回答。

  “錯!”郭老師否定。

  “摔碎!”

  “我才沒(méi)這功夫!崩蠋熆次覀兇鸩簧蟻(lái),把手指向窗外,“扔!出!去!”我們異口同聲的回答。

  從郭老師的幽默中,我能夠體會(huì )到,郭老師非常關(guān)愛(ài)我們,并嚴格要求我們,希望我們能做的最好。

  新的學(xué)期,新的起點(diǎn),我們將在新的環(huán)境里,接受新的挑戰!

開(kāi)學(xué)感受作文 篇9

  明天就開(kāi)學(xué)了,我來(lái)打聲招呼,告訴各位,我仍然賴(lài)活著(zhù)。

  今天把我的房間翻箱倒柜的清理了一遍,倒出來(lái)很多回憶,一年級的英語(yǔ)書(shū)已經(jīng)褪色了。那時(shí)候的畫(huà)滿(mǎn)漫畫(huà)的筆記本也已經(jīng)掉頁(yè)了,日記本也體無(wú)完膚了?蓛热輩s仍然鮮艷得奪目,或者說(shuō)越發(fā)越鮮艷。我喜歡珍藏回憶,那是我存在過(guò)的印記,每次清理房間,丟得東西總是很少。有太多想要珍藏的東西,無(wú)論是快樂(lè )的或是悲傷的,可惜房間太小,不得不忍痛割?lèi)?ài)?戳藥籽廴沼。在別的本子上我赫然發(fā)現剛開(kāi)學(xué)那段時(shí)間的日記。大約10月份放假時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)的。大概一個(gè)月左右一篇,直到4月份就停止了寫(xiě)日記。原來(lái)那段回憶,到現在還是刻骨銘心。日記截止在那天,我不會(huì )不再也不想再去碰日記本了?赡茏儜辛,覺(jué)得打字比較方便?赡苡X(jué)得寫(xiě)在這兒更流暢。

  前天是返校,班主任很不幸非常不幸的換成了裝聰明女士。我與裝聰明女士之間的恩怨糾葛,可謂人人皆知,人人皆畏。我覺(jué)得她壓根是一封建主義的代表,看到戒指項鏈要收,看到不剃板刷頭的男生就嚎,看到頭發(fā)稍微有點(diǎn)顏色的女生就要她染回來(lái)不能來(lái)學(xué)校?傊,要當她的學(xué)生得要有個(gè)書(shū)呆子樣,管你心理齷齪成什么樣,只要你看起來(lái)是個(gè)呆子就行。所以如此這般,對付裝聰明女士的方法是有一個(gè),就是裝,裝恭順,裝服從,心里可以把她毆打個(gè)十七八遍,但臉上表情不能露出來(lái),你得要一副知錯就改的表情,得要一副長(cháng)期便秘的表情,否則“同學(xué)~寫(xiě)檢討”。你要以為這樣寫(xiě)一份隨隨便便的還不滿(mǎn)半張紙的檢討就能把她糊弄過(guò)去的話(huà),那就真有夠受的了,不叫你重寫(xiě)個(gè)七七四十九遍不可。我這人比較怕麻煩,于是用自認為最簡(jiǎn)潔了當的方式,你要是不怕麻煩,或是看破紅塵,那就請大大方方的向裝聰明女士,露出一副媽欠我錢(qián)的表情好了。小女子我是由衷的佩服這些勇猛之士的。另外,小女子是從心底,真正的從心底尊敬抗戰在一線(xiàn)偉大的老師們的。所以寫(xiě)這些字兒,純屬不想狂妄之徒惹怒老師們?审w會(huì )到小女子的良苦用心?

  明天就要開(kāi)學(xué),請各位把握最后的時(shí)機去享受。開(kāi)學(xué)繼續混,渾渾噩噩的混。我繼續賴(lài)活。

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