精選初中感受作文七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初中感受作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中感受作文 篇1
軍 訓 感 受向陽(yáng)小學(xué)五年一班矯浩聽(tīng)說(shuō)五年級就要去軍訓，這一天我已盼望很久了。6月13日的中午，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，來(lái)到了莊河市教育實(shí)踐基地。
在這里我們將要度過(guò)為期一周的軍訓生活，馬上就要成為一個(gè)小軍人了，我那顆高興的心都快要蹦出來(lái)了。在那艱苦的五天里，我們學(xué)到了在學(xué)校所學(xué)不到的知識，我們每個(gè)人都有相當大的收獲。訓練中，我學(xué)會(huì )了怎樣將被子疊成豆腐塊，怎樣站軍姿，怎樣包餃子……但我感覺(jué)最累的是站軍姿。頂著(zhù)六月的驕陽(yáng)，教官叫我們站軍姿30分鐘，磨練我們的意志。一聽(tīng)這個(gè)消息，我就像霜打的茄子，頓時(shí)沒(méi)了精神。站了不到15分鐘，我就有點(diǎn)堅持不住了，豆粒般的汗珠滲滿(mǎn)了我的額頭，不一會(huì )就變成雨點(diǎn)吧嗒吧嗒地往下流，我以前哪受過(guò)這樣的罪啊。這時(shí)，我真想告訴教官：我快要昏倒了，那樣我就可以到樹(shù)下休息一會(huì )了。
可我向前一看，我的一些好朋友個(gè)個(gè)都站得筆直，一副軍人的姿勢，我想：“我可不能丟臉，必須得堅持��！”我也和大家一樣，立起筆直的腰身，挺起堅強的胸膛，用昂揚的氣勢，無(wú)聲地告訴別人：我們是一個(gè)真正的軍人！后來(lái)，我們還進(jìn)行了疊被子比賽，包餃子比賽，電子積木比賽……這些豐富多彩的課外活動(dòng)，是我們書(shū)本上所沒(méi)有的，它讓我們體會(huì )到了動(dòng)手實(shí)踐的快樂(lè )。這次軍訓，教官們將他們鐵的紀律呈現在我們面前，教會(huì )我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般的意志。五天的軍訓生活，永遠地留在了我的心中，化作我人生最美好的記憶。指導教師周丹推薦郭訓民
初中感受作文 篇2
十一月的陽(yáng)光，十一月的朝霞，一個(gè)燦爛明媚的十一月，一個(gè)豐收吉祥的十一月。
——題記
伴隨著(zhù)習習秋風(fēng)，我們迎來(lái)了一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )。在艷陽(yáng)高照的日子里開(kāi)幕式拉開(kāi)了帷幕�？�，整齊的步伐；聽(tīng)，喧天的掌聲。在藍天，白云的映襯下顯得格外引人注目。
這天，校園內插滿(mǎn)彩旗。主席上，掛著(zhù)“上南中學(xué)第11屆師生協(xié)作運動(dòng)會(huì )”巨幅，校園里，操場(chǎng)上，喜氣洋洋，一派節日景象。
在嘹亮的《義勇軍進(jìn)行曲》聲中，開(kāi)幕式開(kāi)始了。身著(zhù)校服的旗手抬著(zhù)國旗、會(huì )標，邁著(zhù)正步首先入場(chǎng)，接著(zhù)是鮮花隊，幾個(gè)班級都亮出讓人耳目一新的入場(chǎng)方式。鮮花飛動(dòng)，彩旗飄揚……展現出上南中學(xué)一派蓬勃生機的景象。
比賽開(kāi)始了。
起點(diǎn)上搏出的是勇氣，滿(mǎn)懷著(zhù)希望，心情中夾雜著(zhù)緊張�？纯磁赃叺母偁幷�，個(gè)個(gè)蓄勢待發(fā)，似乎實(shí)力都要比自己強，緊張中又有點(diǎn)害怕。也許是害怕槍聲，震耳欲聾，或許是害怕對手，想著(zhù)自己可不能輸！然而，這一切都在他們沖出起點(diǎn)地那一瞬間被摒棄。勇氣似驕陽(yáng)照亮他們的心他們勇敢地出發(fā)了；勇氣似雨水澆灌充滿(mǎn)希望的種子，他們堅定地出發(fā)了。
跑道上，搏出的是速度和永不言棄的信念，漫漫跑道，記住了每一個(gè)塌實(shí)的腳步；漫漫跑道，印證了每一滴汗水和堅強！跑道再長(cháng)，長(cháng)不過(guò)腳，竹竿再高，高不過(guò)心！腳步邁開(kāi)的每一瞬間，都是勞累和拼搏的凝結，腳步踏地的每一瞬間，都是不言放棄的吶喊。這一個(gè)個(gè)瞬間見(jiàn)證了可愛(ài)的運動(dòng)員們無(wú)所謂懼、勇往直前的精神，組成了一幅幅沖向終點(diǎn)的美麗畫(huà)面。
終點(diǎn)上，搏出的是微笑和一顆不怕失敗的心。成功了，我們微笑，激進(jìn)而不張揚；失敗了，我們更要微笑，溫和而不懦弱。這微笑送給自己，因為我們付出了，這微笑也送給我們的競爭對手，為他們的成功而歡喜。而這踏上終點(diǎn)的瞬間，而這微笑的瞬間，我們看到了投遞員們的另一面。他們有顆寬容的心，有顆不怕失敗的心。結果并不重要，重要的是拼搏的過(guò)程。這也是運動(dòng)會(huì )的真諦所在。
揮灑汗水的瞬間印證了拼搏，拼搏的過(guò)程中承載了夢(mèng)想，溫暖向著(zhù)太陽(yáng)前行和成長(cháng)，激昂的音樂(lè )再次在耳邊響起，我們的勇士在運動(dòng)場(chǎng)上愈戰愈勇，每一個(gè)美麗的瞬間，充滿(mǎn)了激情。在青春的歲月里，努力超越自我，再登高峰。
初中感受作文 篇3
時(shí)間如沙子從指尖間流走，這5天走進(jìn)了我們的靈魂，生命中還有什么不可能？有一天，當我們回首往事，這一個(gè)5天會(huì )以不同以往的任何一個(gè)5天的姿態(tài)出現在我們心中，5個(gè)晝夜的輪回，絕不是白天和黑夜的交替那么簡(jiǎn)單，有人在堅持，有人在思考，有人在寫(xiě)字，有人哭，有人笑，有人用鏡頭捕捉感動(dòng)，有人用畫(huà)面詮釋經(jīng)典……這5天，你，是怎么過(guò)的……軍訓前，對于軍訓的認知大概可以用六個(gè)字來(lái)形容：苦、累、枯、燥、無(wú)味。軍訓過(guò)后，我們發(fā)現它并非所說(shuō)的那般可怕，應該是美好的、難得的。它不僅可以鍛煉我們的身體，而且讓我們真正領(lǐng)略到了軍訓生活和軍人那不怕苦不怕累的崇高品質(zhì)。
軍訓，猶如一股強勁的激流，沖刷著(zhù)我們的身體，仿佛一陣猛烈的旋風(fēng)，吹打著(zhù)我們的意志，又似一場(chǎng)狂舞的暴風(fēng)雨，歷練著(zhù)我們的靈魂。風(fēng)雨中，那步伐依然有力，烈日下，我們的腰桿依舊筆挺。辛苦是有的，但這是一種難得的鍛煉與考驗，從身體到精神，膚色變黑了，但那是代表健康的色澤，身形削瘦了，但那是刻苦訓練的見(jiàn)證。
許多同學(xué)都是第一次離開(kāi)家庭，離開(kāi)父母的細心呵護，搬進(jìn)了寢室，融進(jìn)了同學(xué)中，自己洗衣打理日常生活，跨出了獨立的第一步。
同學(xué)們頂著(zhù)烈日，認真地學(xué)會(huì )了教官們的動(dòng)作。教官們也極其盡心盡責，不厭其煩地規范我們，標準我們，力求完美，嚴格至極。教官對同學(xué)照顧得也很細心周到，時(shí)不時(shí)讓我們休息片刻，拉一拉歌，活躍一下氣氛。
教官們用軍人的一言一行，鐵一般的紀律，時(shí)時(shí)刻刻地影響著(zhù)我們，讓我們意識到，在這段軍政訓練的日子里，我們就是一個(gè)軍人，應該有軍人的風(fēng)范，所以，如一團散沙的隊伍頃刻間變成了一支紀律嚴明的隊伍。這大概就是軍人的魅力吧。
為了迎接第5天上午的會(huì )操,為了班級的榮譽(yù)，每個(gè)方陣都一絲不茍地練習著(zhù)集體的配合。從最簡(jiǎn)單的立正，稍息，到向右看齊，再到四面轉法，最后到整個(gè)方陣的齊步行進(jìn)，都不允許任何一個(gè)人犯一點(diǎn)差錯。俗話(huà)說(shuō)：差之毫厘，謬之千里。不錯，前排同學(xué)小小的一個(gè)錯誤，就會(huì )是整個(gè)排面變亂，操場(chǎng)上，沒(méi)一個(gè)方陣無(wú)數次地從這一頭走到那一頭，再從那一頭跑到這一頭。無(wú)數次的練習就是為了訓練整支隊伍的統一一致。教官說(shuō)：步調一致，整齊劃一才是真正的軍隊。今天，我們又學(xué)會(huì )協(xié)調一致。
5天的軍訓，我們付出了辛苦，付出了汗水。然而得到的卻是一份沉甸甸的收獲。我們學(xué)會(huì )了堅忍不拔，學(xué)會(huì )了服從命令。軍訓，就是要培養我們的品質(zhì)，磨礪我們的意志,學(xué)會(huì )面對挫折的本領(lǐng)，迎難而上的毅力和增強集體榮譽(yù)感與凝聚力。經(jīng)歷了軍訓，我們獲益匪淺；通過(guò)了軍訓，我們無(wú)比驕傲。
5天，從天之驕子到沙場(chǎng)戰士，從幼稚軟弱到堅硬剛強，從不可能到?jīng)]有什么不可能。5天，創(chuàng )造了多少奇跡；5天，本身就是個(gè)奇跡，5天流金日子，屬于你，屬于我，屬于每一個(gè)揮過(guò)汗灑過(guò)淚的人，當這12天淌過(guò)我們的生命，所有人都得到了一份最寶貴的禮物。
初中感受作文 篇4
我有一個(gè)聰敏可愛(ài)，調皮機靈的妹妹，名字叫雙雙，她已經(jīng)四歲了，笑起來(lái)臉上還有兩可愛(ài)的小酒窩，身子像個(gè)小不點(diǎn)，可是，她非常喜歡惡作劇。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正津津有味地看著(zhù)一本小說(shuō)。忽然，我的妹妹跑過(guò)來(lái)，發(fā)出銀鈴般的歡快笑聲，可我怎么聽(tīng)都覺(jué)得不懷好意，因為以前她曾經(jīng)用這種方式搶走我的書(shū)。于是，我絲毫不理會(huì )她。果然不出我所料，她是來(lái)?yè)寱?shū)的，可我早有準備，沒(méi)讓她得逞。過(guò)了一會(huì )兒，她便垂頭喪氣地離開(kāi)我的房間。
沒(méi)到半小時(shí)，她又跑了進(jìn)來(lái)，這時(shí)她用手抓住我的衣服，我只好轉過(guò)身來(lái)，沒(méi)想到發(fā)現可可竟穿著(zhù)一身五彩斑斕，絢麗多彩的漂亮衣服，只見(jiàn)她小屁股一扭一扭
初中感受作文 篇5
九月來(lái)了，秋天也就來(lái)了。自從第一片黃葉從樹(shù)梢落下，大家就會(huì )覺(jué)得神清氣爽。就連大地也都被籠罩在濃濃的秋意之中。
九月來(lái)了，十一月的秋菊盛開(kāi)還會(huì )遠嗎?不遠，好似只要再做一次夢(mèng)就來(lái)了。
楓葉好似給自己搽上了紅胭脂，顯得分外引人注目。松樹(shù)和柏樹(shù)好似秋風(fēng)中永生的戰士，依然舒展著(zhù)它那艷綠的枝葉。
老榆樹(shù)陰郁地站著(zhù)，把滿(mǎn)身的皺紋藏在褐色的苔蘚下，無(wú)情的秋天剝去了它那翠綠的葉片和華麗的外衣。它只能光著(zhù)枯瘦的身子木然地站著(zhù)。
一場(chǎng)緊張的收割之后，轉眼間一望無(wú)垠的土地蒼黃地裸露著(zhù)。河岸邊的樹(shù)叢也漸漸失去了夏日的青蔥，枯黃的樹(shù)葉悄然落下。再看看原是黃澄澄的田野，現在也精神不起來(lái)了。一行行大雁向南飛去，西山被夕陽(yáng)映照出清晰的輪廓。天顯得更高了，地顯得越發(fā)遼闊了。
白的、紅的、紫的菊花組成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
這就是秋天留給我的印象。
初中感受作文 篇6
大自然好像一首曲，一首無(wú)邊無(wú)際的曲，每個(gè)音符都帶有動(dòng)聽(tīng)的音律，每個(gè)音節都帶著(zhù)歡快的節奏，每個(gè)音段都帶有柔美和安適，歌曲自然而不失感點(diǎn)，多似水中有動(dòng)的魚(yú)兒，自由，愉快。這首曲載著(zhù)傾聽(tīng)者無(wú)慮的夢(mèng)想，使傾聽(tīng)者感受曲中大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大自然的多彩芬芳，思緒沉淪在大自然如此令人向往之中。 有多少人想要投入大自然的懷抱��！只要投入大自然的懷抱，就能和大自然一起坐在幽靜的森林里聽(tīng)小鳥(niǎo)唱為我們特意準備的圓舞曲；就能在高大的樹(shù)上和猴子一起吃香蕉；就能坐在湖邊看著(zhù)水鳥(niǎo)在水中翩翩起舞……我們雖然生活在繁華的城市里，不能投入大自然的懷抱，但我們可以抓住大自然的手，一起去拜訪(fǎng)農家樂(lè )。
這天，我和爸爸媽媽還有妹妹吉吉來(lái)到了這樣的一個(gè)農家樂(lè )，果園里種滿(mǎn)了葡萄，魚(yú)塘里養滿(mǎn)了各種魚(yú)，亭子里擺滿(mǎn)了燒烤架。我們路過(guò)各種景點(diǎn)后決定先摘去葡萄。
來(lái)到超級大的葡萄園我發(fā)現這里的葡萄又大又圓，有紫色的，紅色的還有綠色的。我忍不住摘了一個(gè)嘗嘗，真是好吃極了，不但皮薄，肉多，還超級甜。一串最小的葡萄就有爸爸的`兩個(gè)拳頭那么大。一顆葡萄就有嬰兒手掌那么大。啊，這么大，這么甜的紫葡萄，怎讓人不‘‘口水直下三千尺呢？’’所以說(shuō)，來(lái)這摘葡萄準沒(méi)錯！此時(shí)，你就可以想象出這樣一個(gè)畫(huà)面一一你和爸爸媽媽還有兄弟姐妹正在果園里摘葡萄。你先用一把剪刀抵在葡萄的枝頭上，再要別人用手頂在葡萄底部，再咔嚓一下，鮮美的葡萄就落在你的手上了。
摘完葡萄后，當我們從魚(yú)塘路過(guò)的時(shí)候，就有魚(yú)兒跳了出來(lái)。我問(wèn)爸爸這是一條什么魚(yú)，跳得這么高，老爸說(shuō)這是一條鯉魚(yú)。我不禁想起了鯉魚(yú)跳龍門(mén)的故事�！翱炜茨�，好大的鱸魚(yú)��！”大家都把目光投過(guò)來(lái)�！岸嗌俳�？十多哪斤！好大��！”這時(shí)，爸爸投來(lái)乞求的眼光“不行！”我們齊聲喊到。
接著(zhù)，我們又路過(guò)了燒烤亭，人們有說(shuō)有笑地在那烤著(zhù)美味的食物；陣陣香味迎面飄來(lái)。我們又路過(guò)了小憩亭，在這坐了下來(lái)，享受這美好的寧靜一刻。風(fēng)兒拂過(guò)我的臉頰，空氣中彌漫著(zhù)一縷縷花香。濃郁的花香吸引著(zhù)我，我順著(zhù)花香，竟然來(lái)到了童話(huà)中的鮮花世界！這里彩蝶翩翩起舞，蜜蜂高興得一邊唱歌，一邊跳起獨特的“8”字形舞。一陣風(fēng)拂過(guò)，招人喜愛(ài)的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈，是那樣地美麗�；▋簽榇笞匀槐硌萘艘粓�(chǎng)美麗的舞蹈。
我們玩的可開(kāi)心了，都舍不得離開(kāi)了。但天色已晚，爺爺奶奶都煮好飯菜等我們回家了。無(wú)奈之下，只能回家。
欣賞著(zhù)大自然的美，贊美大自然，回歸于大自然，讓人感覺(jué)到一身輕松，把眼里的風(fēng)光都盡收眼底。欣賞大自然美景的同時(shí)，讓人感覺(jué)到了大自然的絕妙美倫，找到了天地萬(wàn)物相融合的感覺(jué)。我真希望爸爸媽媽每個(gè)周末都能帶我親親大自然！
初中感受作文 篇7
我張開(kāi)雙臂，微風(fēng)輕輕吹來(lái)，微拂著(zhù)我的臉，樹(shù)葉的清香，泥土的氣息，輕輕感受著(zhù)大自然。
大自然是什么？她孕育了我們人類(lèi)，她創(chuàng )造了四季，創(chuàng )造了仙境一般的美麗風(fēng)景。陽(yáng)春三月，她使萬(wàn)物復蘇，春意正濃，百鳥(niǎo)歡快的鳴春；驕陽(yáng)似火，她做出了鮮嫩多汁的水果；秋風(fēng)颯爽，她的手輕輕一揮，紅火的落葉飄落在地；臘月寒冬，她輕輕一吹，便飄落千百種不同形狀的雪花。
大自然是生命的締造者，象征活力。一花一草一木，什么不是大自然所創(chuàng )造的？“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！北闶切稳萜俨嫉�，它氣勢磅礴，飛瀉下來(lái)，像一張大大的白簾子要遮住什么，又像一匹匹雪白駿馬，急著(zhù)從頂上飛奔而下�！安恢毴~誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”則是感受春風(fēng)。她像剪刀一樣裁剪著(zhù)柳樹(shù)的葉子，像有魔法一般，吹過(guò)的地方如此之有活力�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”就是炎炎夏日中的綠意，像連接著(zhù)天一樣的蓮葉，給人一絲涼意，鮮紅的荷花帶來(lái)了不一樣的美感。
一切的一切都是大自然的饋贈，細心感受大自然，親近她，將會(huì )體會(huì )到她不一樣的創(chuàng )造之魅力。
聽(tīng)聽(tīng)雨的聲音�！吧成成场�，這聲音像沙錘，有節奏地敲打這，“滴答滴答”，這聲音像鐘鼓，像是在提醒我們時(shí)間正在一分一秒地過(guò)去，這是雨點(diǎn)敲擊石頭的聲音。這是自然所譜成的樂(lè )章，自然的交響樂(lè )。
聞聞?dòng)晏貏e的味道，雜夾著(zhù)泥土的新鮮氣息，深深地多吸幾口，清新的味道讓人精神爽朗。觸摸雨，雨一顆一顆打在你的手上，涼爽的感覺(jué)，雨珠像調皮的孩子在手上跳舞。這就是雨。
聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音�！昂簟簟�，像一個(gè)孩子在悲傷地哭泣，再大聲一點(diǎn)，就像有誰(shuí)在憤怒地咆哮在怒吼。感受風(fēng)，微風(fēng)與你擦肩而過(guò)，輕輕而又溫柔地撫摸著(zhù)你的臉，刺骨的寒風(fēng)像一把把尖刀，向你的臉上刺去。抓住風(fēng)，他的行蹤捉摸不透，看，他使帆船移動(dòng)，他使紅旗飄揚，他使落葉飛舞。這就是風(fēng)。
大自然如此之美，她創(chuàng )造了巍然挺立的高山，創(chuàng )造了波濤洶涌的江海，創(chuàng )造了可貴的能源……
正如一部紀錄片里所說(shuō)：我們應與大自然共存。我們應該珍惜大自然的饋贈，感受大自然不一樣的美麗。
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