精選初中感受作文合集20篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的初中感受作文20篇，歡迎閱讀與收藏。

　　初中感受作文1

　　新學(xué)期的第一天終于來(lái)到了，哎，在暑假里憋了一個(gè)月，我現在連筆都忘記怎么拿了吧，看來(lái)還得多練練。哦，對了，從今天起，我就正式成為一名初中生了。升入初中以后的生活會(huì )怎么樣呢，還真是令人好奇啊!還想什么呀，趕快去看看不就知道了嗎?

　　我飛奔著(zhù)，我跳躍著(zhù)，我激動(dòng)著(zhù)，我想象著(zhù)。走進(jìn)新的學(xué)校，走進(jìn)新的班級，看到新的同學(xué)，他們會(huì )在干什么呢?應該和我們在小學(xué)一樣：說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，嚷嚷個(gè)不停吧。

　　我走在走廊上，聽(tīng)到教室里傳來(lái)一陣陣的吵雜聲，卻非常有節奏。我心想：果然不出所料。走進(jìn)教室，我驚呆了：怎么回事兒?怎么大家都在埋頭苦讀呢?我是不是走錯教室了?還是大家吃錯藥了?今兒怎么太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?我滿(mǎn)臉都是問(wèn)號，但仍是帶著(zhù)最后的可能性坐到了座位上。我用眼睛仔仔細細、一處不落的將教室掃描了一遍，但我還是失敗了——我卻實(shí)沒(méi)有發(fā)現老師的蹤影。我錯了，但我決不能輸給別人，我也要努力!于是，“我”風(fēng)一般地消失了，留下來(lái)的，只有一份“吵雜”聲。

　　下一堂就是英語(yǔ)課了，哎，我可是最煩英語(yǔ)的了，一看見(jiàn)那些英文字母我就頭疼。我可真想逃課，騙老師說(shuō)我肚子疼。我無(wú)奈地坐著(zhù)。上課了，有誰(shuí)想到呢，老師一上課的第一句話(huà)就是：大家誰(shuí)知道，尺子和橡皮打架，誰(shuí)輸了?哈哈，我可是最喜歡腦筋急轉彎的了。但是面對這個(gè)難題卻無(wú)言以對，這下可使我的`勁頭上來(lái)了。見(jiàn)講臺下鴉雀無(wú)聲，老師接著(zhù)說(shuō)：“想要知道答案的話(huà)，就跟著(zhù)我一起學(xué)習英語(yǔ)吧!”當老師講到“ruler”一詞時(shí)，老師突然地說(shuō)：“這便是答案了，你們知道這其中的奧秘嗎?”噢，我們恍然大悟，原來(lái)尺子的英文讀法有一點(diǎn)像我們漢語(yǔ)的“輸了”，所以是尺子輸了�！肮�哈哈”，同學(xué)們哄然而笑，想不到英語(yǔ)這樣有趣，想想當時(shí)如果我請了假那該多遺憾呢!

　　升入初中的第一天就這樣結束了，雖然只有一天，可是我深深地感受到了我們這個(gè)新班集體的魅力——七(1)班的魅力，也同樣感受到了初中的老師們獨特、吸引人的教課方式，使我們在學(xué)習時(shí)還能得到快樂(lè )，一舉兩得，一改小學(xué)課堂上那種死氣沉沉的氣氛，這還真讓人有點(diǎn)流連忘返的感覺(jué)呢!我想，在七(1)班這樣的集體中，我一定能夠健康、茁壯的成長(cháng)!唉，真希望明天的太陽(yáng)早一點(diǎn)從“西方”升起啊!

　　初中感受作文2

　　如果說(shuō)在我成長(cháng)的道路上，媽媽的關(guān)心是一把為我遮風(fēng)擋雨的傘，那么爸爸的言傳身教就是我成長(cháng)道路上的一盞明燈，一直照亮著(zhù)我前行。

　　我的爸爸知識淵博、德才兼備，閑暇時(shí)除了和我說(shuō)一說(shuō)電腦上的知識，講得最多的也是做人和學(xué)習的道理。小時(shí)候我經(jīng)常會(huì )被媽媽挨打，爸爸總是站在一旁說(shuō)道：“要學(xué)好，并不是打出來(lái)的，而是教出來(lái)的'，而且還要有耐心的教�！泵看伟ご蛑�后，我總是躺在爸爸的腿上哭泣，他那個(gè)肥而大的肚子上，充滿(mǎn)了溫心的父愛(ài)。

　　爸爸的工作非常簡(jiǎn)單。以前，他每天下班回來(lái)，不是投入到電腦的世界中，就是有叔叔喊他出去去“飯局”�，F在，我已經(jīng)很少看見(jiàn)爸爸晚上不回家了。他每次回到家中，第一件事就是告訴我趕快寫(xiě)齊數學(xué)，寫(xiě)完了他來(lái)檢查，然后，他就在臥室里靜靜的等待著(zhù)我不會(huì )的數學(xué)題目。爸爸的現在勤奮對于我來(lái)說(shuō)，真是學(xué)習上的支柱，使我這個(gè)學(xué)期的作業(yè)，基本上沒(méi)有錯誤，有時(shí)還是全對。

　　爸爸在我成長(cháng)的道路上所給予我的愛(ài)和教誨，讓我懂得了一個(gè)道理“成長(cháng)之路都是由自己去鋪的”。

　　初中感受作文3

　　我是**年8月31日來(lái)到這個(gè)學(xué)校的，我在這里上過(guò)一年學(xué)，所以對這里還是比較熟悉的。剛來(lái)到這里，就覺(jué)得這里很美麗，像一個(gè)大花園，高樓聳立，路樹(shù)成蔭，寬闊的運動(dòng)場(chǎng)、寬敞的教室給我留下了深刻的印象。所以我就決定在這里完成我的學(xué)業(yè)，為將來(lái)升入更好的學(xué)校奠定良好的基礎。

　　升入初中，增加了政治、歷史、地理、生物等科目，而且作業(yè)也逐漸增多，每天的`寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間都不夠用，甚至還要用上下課、午休的時(shí)間來(lái)學(xué)習。甚至有一些同學(xué)需要在晚上開(kāi)小燈學(xué)習。練字看書(shū)的時(shí)間也沒(méi)有了。連學(xué)習寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間都補充足，就更別說(shuō)玩了。每次課外活動(dòng)課的時(shí)候，老師都在教師里看這我們完成作業(yè)等，要把作業(yè)寫(xiě)完才能出去，即使出去了，時(shí)間也很少。就算是沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)也可以出去玩，那也沒(méi)多大的興趣。當玩得正開(kāi)心的時(shí)候，心理想著(zhù)還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，這樣哪還有玩的心情啊，玩也玩不好，學(xué)也沒(méi)學(xué)好，還不如在班里寫(xiě)作業(yè)呢。

　　這學(xué)期，我擔任了副班長(cháng)、學(xué)習委員和學(xué)生會(huì )會(huì )員。我感到老師和同學(xué)對我的信任，還感到我在這方面還有很多不足之處，所以我應該努力做好班干部，更好的為同學(xué)服務(wù)，不辜負老師和同學(xué)對我的信任和希望。

　　升上初中，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，生活方面也比較獨立了。以前在小學(xué)部，每個(gè)宿舍都有一個(gè)老師，管的非常好，都又老師照顧。上了初中，一層樓就一個(gè)生活老師，買(mǎi)東西需要自己了，打水也需要自己了，自立方面也得到了很好的鍛煉。

　　來(lái)到這里，獨特的教學(xué)方式使我的學(xué)習好了許多。每天早上的跑操使我的身體得到了鍛煉。豐富多彩的興趣課的開(kāi)設豐富了校園生活。

　　我會(huì )在新的學(xué)期里面做好每一件事情，上好每一堂課，不辜負老師、同學(xué)和家人對我的期望！

　　初中感受作文4

　　人們都說(shuō)：在人生中，我們需要嘗盡生活的酸、甜、苦、辣、咸等各種滋味，并需要經(jīng)歷一些磨難和挫折才會(huì )成長(cháng)。確實(shí)是這樣，上周我去參加學(xué)校組織的軍訓了，這次軍訓就讓我真正的感受到了充滿(mǎn)五味而又難忘的生活。

　　軍訓第一天是我最難以忘懷的日子。我懷著(zhù)期待的心情，從學(xué)校出發(fā)了。在車(chē)上我一直在胡思亂想：教官會(huì )不會(huì )在訓練中打我們？那里的飯菜好吃嗎？我們要自己洗衣服嗎……種種疑問(wèn)一直在我腦海中不斷地浮現又消失。直到聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，汽車(chē)停了下來(lái)，這才打斷了我的.思考，原來(lái)是到達目的地了。我趕緊瞧了瞧外面的景色與環(huán)境，“嗯，還不錯�！蔽仪椴蛔越�地贊嘆起來(lái)。放眼望去，眼前一大片綠色，這景色讓我難以忘懷。當天的晚飯很豐盛，但紀律很?chē)栏�，一進(jìn)食堂，必須安靜下來(lái)，否則不許吃飯。我在家里吃飯松散慣了，剛開(kāi)始感覺(jué)不太舒服，后來(lái)也就習慣了。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的教官吧。他長(cháng)得很帥，一雙明亮的眼睛散發(fā)出讓人不容質(zhì)疑的威嚴。聲音低沉，讓人感覺(jué)有一股冷氣從背后冒出來(lái)。他外表看似冷漠，但卻有一顆熾熱的心，他對我們很熱情，幫我們清掃垃圾，還幫我們檢查內務(wù)，在所有教官中，我覺(jué)得他是最好的。

　　軍訓的生活很有規律，我們每天早上起得很早，天天都要做體能訓練；我們住的是大宿舍，上下鋪，睡起來(lái)會(huì )搖搖晃晃的；我們吃的是大鍋飯，每頓飯有三菜一湯，不過(guò)我覺(jué)得營(yíng)地的飯菜很好吃，我的食量比在家里大了好多；每天訓練完我們還要自己洗衣服，感覺(jué)還是挺累的，說(shuō)實(shí)話(huà)第二天就開(kāi)始想家了。但人一生中總要吃點(diǎn)苦頭，才會(huì )知道珍惜。經(jīng)過(guò)這次軍訓，我更加懂得：我們要珍惜現在的資源，珍惜爸媽對我們的愛(ài)，珍惜每一粒糧食與大自然提供給我們的水源。我們還要學(xué)會(huì )感恩，做一個(gè)擁有感恩之心的人。軍訓還讓我感受到了軍人的紀律是不容質(zhì)疑的，在活動(dòng)我體會(huì )到了什么叫紀律。

　　“寶劍鋒從磨勵出、梅花香自苦寒來(lái)�！边@次軍訓雖然有些苦，但我認為很有意義，這是我人生中十分寶貴的一次體驗。

　　初中感受作文5

　　風(fēng)恬靜的在我的耳邊叮嚀，似絲綢般飄渺，又似烈焰般狂躁;竹靜謐的在我手邊搖曳，似君子般柔韌，似明玉般靈動(dòng);自然似你也似我，它巋然不動(dòng)，它清水樹(shù)榮，自然深邃而又細碎，見(jiàn)過(guò)海天一線(xiàn)更看過(guò)驕陽(yáng)似火。便覺(jué)大自然千奇百怪，因而我們對大自然的情感變更沉重繼而深遠、望著(zhù)天空那姣好的.面容，觸著(zhù)陽(yáng)光灑下的麗影，只能嗤笑自己自己只是蕓蕓眾生之中的一個(gè)小小的點(diǎn)綴，不過(guò)爾爾.

　　想著(zhù)念著(zhù)的在心中，而大自然雖是“身外之物”我們卻也融入其中。海子曾為它寫(xiě)過(guò)“面朝大海春暖花開(kāi)”卻也不得不向現實(shí)低下他高貴的頭顱甚至是被它壓下再也起不了身，世上沒(méi)有什么宿命也沒(méi)有輪回，但愿有來(lái)生，來(lái)生再相逢。無(wú)論如何大自然它作為一個(gè)旁觀(guān)者，更作為參與者都如初巋然不動(dòng)。我們傷害它時(shí)，它會(huì )給人們以痛苦、迷途、失敗，但人們對于他們腐爛的皮肉那無(wú)數次的探索、救贖也必定會(huì )得到大自然的回報的

　　風(fēng)帶走的聲音，吹亂了我的思緒，只管在狂風(fēng)中面朝著(zhù)大自然嘆息，哽咽的無(wú)言

　　我那天空啊，你何曾像如今披上了亂麻;我那曠野啊，你何曾似如此寸草不拔;我那雙靈動(dòng)的眼啊，你和曾被此景蒙上昏花

　　再見(jiàn)，我的愛(ài)。再見(jiàn)，我曾觸手可及的畫(huà)。再見(jiàn)，我幽微馥郁的花。只盼著(zhù)只是簡(jiǎn)短的離別，而不是再也不見(jiàn)的一席夢(mèng)話(huà)。

　　初中感受作文6

　　獨處時(shí)，有的人因此感到快樂(lè )，有的人因此而感到孤單、寂寞，獨處時(shí)，或許有人會(huì )躲在被窩里享受這種無(wú)人理會(huì )的感覺(jué)，或許有人會(huì )凝視著(zhù)窗外享受這種寂寞的感覺(jué)！

　　每當暑假來(lái)到我家光臨時(shí)，我早已知道我獨處的時(shí)候已到來(lái)，每天一大早父母去上班，就是我一天獨處時(shí)刻到了，早上和父母通過(guò)電話(huà)后，我順手拿起我的暑假作業(yè)開(kāi)始編寫(xiě)，清晨的陽(yáng)光微微的，那便是我獨處最快樂(lè )的時(shí)候，可是一到下午我就感到一種孤獨，寂寞的感覺(jué)飄散到我的四周，沒(méi)人幫我煮飯只好靠自己煮，沒(méi)人陪我談天，只好對著(zhù)娃娃聊天，這種感覺(jué)令我但到寂寞！

　　其實(shí)我每一天都有獨處的時(shí)候，一放學(xué)就自己一個(gè)人獨自搭著(zhù)公交車(chē)回家，搭著(zhù)公交車(chē)，凝視著(zhù)窗外，頓時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，讓我有一種躲在森林的感覺(jué)，回到家我身躺在床上，放空自己，抒解壓力，我覺(jué)得好快樂(lè )，說(shuō)不出的.快樂(lè )！因為我好自由。

　　如果一放學(xué)是和父母一起回家，恐怕我不能回家身躺在床上放空自己，反而是逼著(zhù)去寫(xiě)功課，壓力更大，讓我覺(jué)得不愉快、不自由，我情緒會(huì )非常的壞！

　　因此，我只喜歡獨處，因為非常自由；因為獨處我的人生出現燦爛的彩虹，比綻放的花朵美！

　　初中感受作文7

　　過(guò)去，是肆意地享受他們給予的溫暖；而現在，驀然間我懂得了珍惜；未來(lái)，我愿意傾盡全力回報，就像一直以來(lái)無(wú)私付出的他們一樣。

　　過(guò)去

　　一晃，又是春節，我再一次回到了我最?lèi)?ài)的地方——外婆家。外婆家非常大，一共有三層，還有一個(gè)大院子。外婆外公已經(jīng)六十幾歲了，一生辛勞。從小，我就待在那里。記得在多年前的一天，剛放寒假，我就回到了外婆家，這時(shí)，外婆突然喊我：“啟迪！”“嗯？什么事？”外婆眉開(kāi)眼笑的對我說(shuō)：“現在又是冬天了，我又要做棉鞋啦！記得去年我給你姐姐做了一雙橙色的棉鞋，你說(shuō)這種顏色好看，可惜上次布又不夠了。今年我就給你做一雙��！”外婆欣喜的看著(zhù)我，手指著(zhù)那塊已褪色的橙色布料，滿(mǎn)臉笑顏，好似回到了年輕時(shí)候的她，笑容蕩漾在臉上，掩蓋了歲月的'痕跡。我站定了，不再走動(dòng)。風(fēng)，在耳邊呼呼吹過(guò)，時(shí)間好像就定格在了一瞬間。這幾句話(huà)深深地刻在了我的腦海里，這僅僅是那年我隨口丟下的一句話(huà)。誰(shuí)知，這位細心的老人卻記在了心中，在來(lái)年冬天準備為她的孫女做一雙在家穿的橙色棉鞋。一陣大風(fēng)將我從曾經(jīng)的記憶中拉了回來(lái)。隔著(zhù)厚厚的玻璃，我隱約看見(jiàn)了那塊已經(jīng)褪了色的橙色布料。一年前的它，曾十分閃耀，即使現在，我也依舊喜歡。以前的我，只知道欣然接受，如一根小草，只要有甘霖，就會(huì )毫不吝嗇的吸取，卻從不考慮回報。

　　現在

　　這次，我又踏上了歸途。剛回到家，外婆就開(kāi)始問(wèn)這個(gè)問(wèn)那個(gè)，對我的關(guān)懷無(wú)微不至。而剛歇下來(lái)的我就戴上了耳機，聽(tīng)起了輕快的音樂(lè )，放松自己，對外婆的關(guān)心隨便敷衍。只看見(jiàn)那一道道驗證了時(shí)間流逝的皺紋深陷在外婆的臉上。就在這時(shí)，外面灰塵大起，我隨意一回頭，便看見(jiàn)了外公正在抓著(zhù)掃把掃。十分吃力的樣子，穿著(zhù)厚而臃腫的棉衣，行動(dòng)很不便，那蒼老的雙手露在外面，任憑寒風(fēng)凜冽地吹過(guò)。走進(jìn)一看，才發(fā)現，外公的手已經(jīng)滿(mǎn)是皺紋，顏色黃暗，如同經(jīng)歷過(guò)歲月滄桑的樹(shù)皮，這時(shí)卻在寒風(fēng)里掃地。我一把拔下耳機，將衣服領(lǐng)子拉起，不由分說(shuō)拿過(guò)外公的掃把掃地，外公的臉上洋溢的是舒心的微笑�；覊m揚起，掃去的，是對老人們的關(guān)心，是逝去再也不會(huì )回來(lái)的時(shí)間。因為，時(shí)間就像一根無(wú)情的利劍，快速飛出，當你察覺(jué)時(shí)，卻早已不復從前�，F在，我學(xué)會(huì )了感恩，且關(guān)心，且珍惜。

　　未來(lái)

　　歲月斑白了他們的發(fā)，突然是那么害怕面對這些未知的未來(lái)，突然明白有外婆外公的呵護的我是如此幸福。請讓我在心里小小地承諾：今后，無(wú)論何時(shí)何地，只要他們依舊在我身邊，我就會(huì )努力回報，將我的愛(ài)無(wú)限賦予他們。正如當年他們對我一樣，不求回報，只求我幸福平安。

　　無(wú)論是過(guò)去還是現在，我的生活都因為有了你們的陪伴和愛(ài)而精彩。未來(lái)，我愿做一艘乘風(fēng)破浪的帆船，帶著(zhù)你們，駛向幸福的彼岸。

　　初中感受作文8

　　時(shí)光飛逝，一眨眼，我從幼稚的小學(xué)生成長(cháng)為懂事的中學(xué)生。開(kāi)學(xué)的第一天，我便感到了壓力，因為老師一整天都在給我們講中考的`事。

　　在上了幾天的學(xué)之后，我覺(jué)得中學(xué)和小學(xué)的差別實(shí)在是太大了，不管在什么方面。上課時(shí)，老師講課的語(yǔ)速特快，嘰嘰嘰就過(guò)去了。正當你仔細理解這道題時(shí)，下一道題又開(kāi)始了。而且每當遇到重點(diǎn)時(shí)，老師只強調一遍便完事，不像小學(xué)老師，叨叨來(lái)，叨叨去，直到把它刻到腦子里才善罷甘休。平時(shí)的作業(yè)有錯題，老師不再像小學(xué)教師那樣，成天屁股后面追著(zhù)要，而是憑自覺(jué)。上了中學(xué)，我發(fā)現作業(yè)量沒(méi)有小學(xué)多，我真希望能保持下去，但我知道好景不長(cháng)，因為這周的作業(yè)就非常非常非常的多。我覺(jué)得這個(gè)學(xué)校的規章制度很?chē)�。開(kāi)學(xué)前，我看到中午能午休，覺(jué)得不大可能。結果到了中午，還真能午休，而且屋里有老師看著(zhù)，外面有老師檢查。平時(shí)下課鈴響了，老師雖然有時(shí)也拖堂，但不拖那么長(cháng)時(shí)間，不像小學(xué)一拖拖到第二節上課，希望不拖堂的現象能持續到初三畢業(yè)。

　　現在上了中學(xué)，不能再像小學(xué)一樣混混就過(guò)去了，中學(xué)可是人生的轉折點(diǎn)，我一定要好好這習，天天向上。

　　初中感受作文9

　　我出生在一個(gè)不幸的家庭，四歲那年爸爸去世，家中的光景一日不如一日，媽媽把我帶到六歲就送到了大姨的一個(gè)親戚家里。這時(shí)我才第一次感到了家的溫暖。

　　這是一個(gè)幸福的家庭，有爸爸、媽媽和女兒，我管他們叫胡伯伯、馮媽媽和姐姐。一到他家，馮媽媽就想方設法地把我送進(jìn)了大橋鎮小學(xué)校。從此讓我接觸了老師，結識了同學(xué)，也知道了知識。由于我的基礎差，學(xué)習有困難，馮媽媽總是耐心的輔導我。

　　馮媽媽的丈夫姓胡，是一位鎮干部。自從我進(jìn)了這個(gè)家，他們有好吃的讓我先吃，有好穿的讓我先穿。記得那天馮媽媽出差，我中午放學(xué)回家看見(jiàn)胡伯伯親自下廚房炒辣椒。聽(tīng)姐姐說(shuō)：胡伯伯一早就出去買(mǎi)菜。胡伯伯知道我愛(ài)吃辣椒就特意買(mǎi)回來(lái)做給我吃。姐姐說(shuō)：“今天可把伯伯的淚水都辣出來(lái)了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我的心里十分感動(dòng)。當我津津有味的吃著(zhù)炒辣椒時(shí)，胡伯伯滿(mǎn)臉笑容說(shuō)：“玲玲，今天的味道怎么樣？你愛(ài)吃辣椒，多吃點(diǎn)兒吧！”這時(shí)坐在旁邊的姐姐說(shuō)：“伯伯是最不會(huì )弄飯的.，今天弄了這么多菜�！甭�(tīng)了這話(huà)我的心久久不能平靜下來(lái)。

　　人們常用大海的深沉，藍天的遼闊來(lái)形容真愛(ài)。每當恬靜的夜晚，我坐在寫(xiě)字臺前，借著(zhù)溫馨的月光環(huán)顧四周，看著(zhù)小小的床鋪，干凈的椅子，桌子，想起這些普普通通的擺設，構成了我這溫暖的家，而且家中充滿(mǎn)了不是親人勝似親人的真情，我總不能抑制內心的激動(dòng)。朦朧中我仿佛看到胡伯伯馮媽媽還在臺燈下辛勤地工作�？吹剿麄兊男θ�，我深深地感到他們無(wú)私博大的愛(ài)滋潤我的心田。我暗暗的下定決心：一定要報答胡伯伯和馮媽媽像他們一樣所有的好心人。

　　幾年后，媽媽要把我接走。記得那時(shí)我已經(jīng)十歲了，可我哭著(zhù)就是不肯離開(kāi)。還是沒(méi)有辦法，只好依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)家。胡伯伯、馮媽媽?zhuān)�你們還好嗎？遠方的女兒想念你們。

　　初中感受作文10

　　十五分鐘的握冰挑戰就要開(kāi)始了，我可得先做些準備工作，不然等會(huì )兒可會(huì )凍僵的，我先用冷水沖手，讓手適應了溫度，準備完畢，開(kāi)始啦！

　　我想握冰的感覺(jué)到底會(huì )是怎樣呢？我猛地把冰塊握在手中，剛開(kāi)始有一絲絲冰涼的感覺(jué)，可沒(méi)過(guò)幾秒鐘，握著(zhù)冰塊的手便向大腦不斷傳遞著(zhù)危險的警報信號：＂哇，好冰�。。⑽易炖锊粩嗄钸吨�(zhù)這三個(gè)字．這真是出乎我的意料，但我還是忍住了．大約過(guò)了一分鐘，手心開(kāi)始有刺痛的感覺(jué)，手指開(kāi)始發(fā)脹發(fā)麻有點(diǎn)握不住了，感覺(jué)實(shí)在受不了 了，我站起來(lái)，用另一只手使勁地甩著(zhù)握冰塊的手，真想把手中的這股寒意給甩出去，可是那股冰冷的氣息仍然在我的手中游走，此時(shí)此刻我無(wú)不想再將它扔掉，但我突然想到：如果把冰塊扔了，那不僅是面臨著(zhù)失敗，這想法還真是前功盡棄的預兆，此時(shí)只有堅持下去才能成功！咬咬牙，堅持一下！我漸漸忘記了疼痛，手掌心里那股刺人心底的寒意也逐漸化為可開(kāi)始時(shí)的那絲絲涼意．冰開(kāi)始融化了，冰水順著(zhù)手臂流了下來(lái)，那可以說(shuō)是我將要勝利是＂淚水＂．過(guò)了一下下，稍微松開(kāi)手看一看，哇塞！那么一大塊冰已經(jīng)變成一小塊小拇指大小的冰，上面還刻有我握冰的 ＂英雄事跡＂－－那冰上已經(jīng)被我按出了四指的痕跡．又過(guò)了一會(huì )兒，冰已完全被我火熱而堅強的毅力融化成了水從我的'手中流淌下來(lái)．此時(shí)，我仔細地端詳了下我的手，恩，怎么看都像是五根大小不一的烤熟的香腸！這個(gè)時(shí)候，手里已經(jīng)洋溢著(zhù)熱乎乎的暖流，沒(méi)有了冰冷的感覺(jué)，往手上吹一口氣手掌心就會(huì )變得熱起來(lái)。終于擺脫了痛苦！一下子輕松了許多．

　　通過(guò)這次握冰，使我牢記了一個(gè)道理：凡事不應該一遇到困難就就此放棄，要有毅力的繼續進(jìn)行努力，頑強地堅持到勝利，將會(huì )讓你得到更好的回報，事情也會(huì )因為你的努力而突破困境，取得成功！

　　初中感受作文11

　　一個(gè)人出生，就在知識的海洋翱游，知識的海洋一望無(wú)際。人生的總站都有一個(gè)。世界上無(wú)相同的一片葉子，人無(wú)完人。那個(gè)人給了我一個(gè)人生啟示，讓我有勇氣在人生的暗礁中乘風(fēng)破浪。

　　那件事就像背古詩(shī)一樣，讓我記憶猶新。那天，我放學(xué)在回家的.路上，看見(jiàn)一個(gè)人，不知道是幾歲，他站在垃圾桶旁撿垃圾。他的眼睛注視著(zhù)每一個(gè)垃圾，那目光很堅定，手緊緊抓住每一個(gè)垃圾，別人朝他扔垃圾，他只笑笑，露出那參差不齊的牙齒，他工作多認真！他臉上表露出，沒(méi)什么欲望，沒(méi)有追求。一天到晚兀兀窮年的工作，只為了填飽那該死不爭氣的肚子，一天辛苦工作填飽肚子，那已經(jīng)是很幸福了。他真是一可伶的人！

　　晚飯后，我出來(lái)散步。又看見(jiàn)早上那位撿垃圾的，躺在樹(shù)底。他安詳的睡著(zhù)，沒(méi)什么好擔心。我幾乎看不見(jiàn)他的眼睛，之間享用到劈開(kāi)的皺紋布滿(mǎn)全臉，嘴里不停的滴滴自語(yǔ)，似乎想說(shuō)什么，手還在一邊寫(xiě)著(zhù)字，寫(xiě)出了一個(gè)字――斗，我很驚訝，睡覺(jué)都想著(zhù)學(xué)習，對此我感到很愧疚。為什么你會(huì )變成現在這樣呢？你的心靈曾受傷？還是你的夢(mèng)想曾被摧殘，從此站不起？不，這一切都打不倒一個(gè)人的意志，一個(gè)人的堅強。我知道你曾經(jīng)奮斗過(guò)，努力過(guò)，到是你可能失敗了。��！你是多么偉大的人！

　　初中感受作文12

　　傍晚，我遨游在詩(shī)詞的海洋中，感受詩(shī)詞的溫暖。細細品讀每字每句，它的溫暖滌洗著(zhù)我的靈魂。

　　唐友情暖

　　我穿越到了唐朝，在《送杜少府之任蜀州》中碰見(jiàn)了王勃。當時(shí)，杜少府即將赴任蜀州，駕馬快跑，揚起鞭子，前來(lái)給你報信。我看你王勃正在設宴，忙的不亦樂(lè )乎。一會(huì )兒端盤(pán)菜，一會(huì )兒倒點(diǎn)小酒，你倆坐在一起，為杜少府送行。我見(jiàn)你倆正喝的痛快，寫(xiě)了此詩(shī)，作為臨別贈言。我突然想到，朋友出遠門(mén)，即使前程似錦，雙方都是留戀、傷心、惆悵。只見(jiàn)你王勃站起來(lái)，拍了拍杜少甫的衣襟，眼角流著(zhù)悲傷的淚。杜少府也急忙道別，囑咐王勃不要寂寞。你們都有志存高遠的胸懷，互勉共進(jìn)。鼓勵朋友面向未來(lái)，敢于披荊斬棘，勇創(chuàng )錦繡前程。真是情深意切，友誼真摯感人。我感受到了“海內存知己，天涯若比鄰”的“友情深厚，江山難阻”的溫暖。

　　宋農家暖

　　我穿越到了宋朝，在《清平樂(lè )？村居》中感受到了農家的溫暖。低矮的小茅屋里，一對滿(mǎn)頭白發(fā)的翁媼，親熱地坐在一起，一邊喝酒，一邊聊天。用吳音講述著(zhù)自己的快樂(lè )，優(yōu)閑自得。彼此“媚好”，親密無(wú)間，那種和協(xié)、溫暖、愜意的老年夫妻的幸福生活，使我溫暖。我來(lái)到院子里，遠遠望去大兒子在東邊的田地里種著(zhù)豆子，滿(mǎn)頭大汗，一鋤頭一鋤頭的揮下去，播種著(zhù)春天的希望。二兒子正在給母親編織著(zhù)雞籠，用他那靈巧的手，一根根細的線(xiàn)，在一起交織著(zhù)編織雞籠，輕巧美觀(guān)。最令人喜愛(ài)的是小兒子，正帶著(zhù)一個(gè)草帽，嘴里叼著(zhù)一根草，躺在草地上剝著(zhù)蓮子，“一顆，兩顆，三顆……”我突然感受到了農家的溫暖，喜愛(ài)農村和平寧靜的生活。

　　清愛(ài)國暖

　　我又穿越到了清朝，走進(jìn)龔自珍的《己亥雜詩(shī)》，我看見(jiàn)了浩浩蕩蕩的離愁正隨著(zhù)太陽(yáng)西下，我和你一同離開(kāi)了北京，馬鞭一揮，感覺(jué)就是人在天涯一般。來(lái)到了一棵樹(shù)下，看見(jiàn)正在飄落的花朵，不禁覺(jué)得很美麗。她不是無(wú)情之物，而是來(lái)年春天撫育下一輩。您對著(zhù)春天抒發(fā)自己的豪情壯志，愛(ài)國情懷噴涌而出。你雖然辭官還鄉，但還會(huì )為國家盡自己最后的一份心力。你折下一枝花，嗅了嗅它的香氣，又小心翼翼的放在了泥土上，展示了自己不畏挫折、不甘沉淪、始終要為國家效力的`堅強性格和獻身精神。站在旁邊的我，也流出了淚水，被你深深的愛(ài)國情懷所感動(dòng)，不禁感受到了你的愛(ài)國的溫暖。

　　合起詩(shī)詞書(shū)，又回到了只有一行行的白紙黑字，但我領(lǐng)略到了王勃的深厚友情，辛棄疾對農家的向往，龔自珍的愛(ài)國情懷，我不禁感到穿越古詩(shī)的溫暖，一直難以入睡。

　　初中感受作文13

　　有人說(shuō)，親情似蜜糖，甜蜜而誘人。

　　有人說(shuō)，親情似清茶，甘苦而令人回味。

　　有人說(shuō)，親情是短暫的，轉瞬即逝。

　　有人說(shuō)，親情是永恒的，代代相傳……

　　生活中的小事，生活中的親情，平淡而簡(jiǎn)單。

　　你有沒(méi)有注意到，當你開(kāi)心的時(shí)候，你的家人會(huì )陪著(zhù)你一起開(kāi)心，一起笑，盡管令你感到喜悅的事對于他們來(lái)說(shuō)并不重要。

　　你有沒(méi)有注意要，當你生氣的時(shí)候，你的家人會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴在你的身邊，聽(tīng)著(zhù)你發(fā)牢騷，聽(tīng)著(zhù)你喋喋不休的抱怨。

　　你有沒(méi)有注意到，當你感到煩悶的時(shí)候，你的家人會(huì )想方設法地讓你從煩惱中解脫出來(lái);當你傷心的時(shí)候，你的家人會(huì )安慰你，做你最好的聆聽(tīng)者。

　　要知道，家是一個(gè)既溫暖又安全的避風(fēng)港。

　　你有沒(méi)有發(fā)現，在夜深人靜的時(shí)候，有個(gè)人總會(huì )悄悄地把你踢掉的被子蓋上，讓你不會(huì )著(zhù)涼，或許你不知道他是誰(shuí)。

　　你有沒(méi)有發(fā)現，當你在每次吃飯的時(shí)候，有些人總會(huì )把你最?lèi)?ài)吃或最好吃的.東西推到你面前。在你每次出門(mén)上學(xué)的時(shí)候，有些人總愛(ài)嘮叨幾句。

　　下雨天，當你在學(xué)校門(mén)口徘徊時(shí)，總會(huì )有那么一個(gè)人撐著(zhù)雨傘從雨幕中走來(lái)，接你放學(xué)。

　　盡管這只是些微不足道的小事，但無(wú)不流露著(zhù)親情以及濃濃的愛(ài)。

　　苦茶似的親情，雖苦猶甜。

　　你有沒(méi)有嘗試過(guò)當你賴(lài)床時(shí)，你的母親會(huì )拿著(zhù)雞毛撣子打你。

　　你學(xué)會(huì )撒謊時(shí)，你的父親會(huì )狠狠地批你一頓。

　　當你不講禮貌時(shí)，你那有文化，有教養的爺爺會(huì )瞪你一眼。

　　這些，雖然讓你感到不舒服，但當你長(cháng)大的時(shí)候，這將會(huì )是你人生中最寶貴的財富，令你受益匪淺。

　　此刻，在某個(gè)角落，或許你正在品味，如花一般，開(kāi)得燦爛，開(kāi)得美麗，給人溫暖……

　　初中感受作文14

　　風(fēng)吹落了精勤園的愜意，吹亂了女孩的發(fā)型，更吹冷了我的心窩。在這充滿(mǎn)柳絮的季節里，我卻一點(diǎn)也感覺(jué)不到希望與溫馨。

　　昨天聽(tīng)王老師說(shuō)下學(xué)期也許不教我們政治了，心里突然一片茫然，我喜歡王老師因為她是我在這個(gè)學(xué)校里第一個(gè)懂得欣賞我的老師，但我一時(shí)不愿回憶……

　　又遇見(jiàn)了初一教我們的老師，對他們我突然有一種欲語(yǔ)不能的心情，曾經(jīng)我多么喜歡歷史老師，但現在他們仿佛都變成了我在這個(gè)學(xué)�！白钍煜さ哪吧�人”離我遠了，遠離了義和團的吶喊，遠離了李闖王的馬隊，遠離了八國聯(lián)軍的硝煙。歷史就是這樣，匆匆流去，那不堪回首的，只是我心靈的深處缺欠的一角。也許那歷史課的.實(shí)錄錄音帶抹去的一段才令我勾起一點(diǎn)對往事的回憶。

　　昨天看了楊美舒的日記，感觸頗深，我確實(shí)還有那么遠的路要走，我有時(shí)也痛恨我的無(wú)知，我的思想，我的文筆，但無(wú)知并不是過(guò)錯，什么人才“有知”呢？

　　“春的腳步近了，”不，朱自清錯了，越是早春我越覺(jué)得春的腳步越來(lái)越遠了。無(wú)數的希望，無(wú)數的珍惜似乎在我心底越來(lái)越用不到了，但我感到了自己的空虛。慢慢地，我穿過(guò)了精勤園，我要和這個(gè)無(wú)語(yǔ)的冬天說(shuō)再會(huì )了！

　　“不要問(wèn)，不要說(shuō)一切盡在不言中”這時(shí)《祝�！返母杪暢湟缥业亩�朵�！罢f(shuō)離別，離別雖然在眼前，說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)不會(huì )太遙遠�！痹跔N爛的季節中，我一定會(huì )讓自己“充實(shí)”起來(lái)！

　　初中感受作文15

　　經(jīng)過(guò)這x天的軍訓，雖說(shuō)是短短幾日，但我卻知道了什么叫吃得苦中苦，方為人上人。

　　這幾日的軍訓，我班的變化之大使我無(wú)法言表，但可以說(shuō)是從x天前的一幫烏合之眾蛻變成了一個(gè)團結友愛(ài)的大集體。在這幾日中，我們經(jīng)歷了酸甜苦辣：先是立正，稍息，蹲下，起立，四面發(fā)……基礎訓練；后來(lái)訓練量與難度系數增大，特別是第x天晚上的體能訓練，可以說(shuō)是‘體能如此多嬌，引無(wú)數訓練生竟折腰’。不過(guò)事后，我們非但不仇視教官，反而更尊重他了。因為，事后我們知道了他對我們這么嚴厲，是為了讓過(guò)多的人知道我們這幾日的辛苦沒(méi)有白費，汗水沒(méi)有白流。而且即使再苦，我們的教官為了體諒我們，還教我們怎樣在苦中作樂(lè )，教我們唱軍歌，教我們一些軍人的小常識，教我們做人的基本原則，教我們培養優(yōu)秀的心理素質(zhì)……

　　就這樣我們一直堅持了x天。在第x天的會(huì )操表演上，我班向全校展示來(lái)我班的風(fēng)采，證明了我班團結的'存在。使全校師生對我班刮目相看，在那時(shí)我聽(tīng)到了全校師生為我班的精彩的會(huì )操表演喝彩。而這一切都得歸功于教官，要不是教官對我班悉心地教導，哪會(huì )有今天的我們，我們更不可能像今天一樣脫胎換骨的重新站在全校師生面前展示自己的風(fēng)采。

　　初中感受作文16

　　初三，這個(gè)在以前對我來(lái)說(shuō)可望而不可即的字眼，如今我卻已經(jīng)初三了。在感嘆時(shí)間的速度之快的同時(shí)，又有緊張與高興�？释�長(cháng)大，可就是也面臨著(zhù)我人生的第一個(gè)十字路口——中考!以前的學(xué)姐都說(shuō)：“初三很忙，很累，很苦!”今天就是第三天了，我確實(shí)感受到了那種沖刺——

　　每天早上都要晨跑——3圈，1200米，讓我感受到初三的累，不過(guò)很享受。

　　我接觸了一門(mén)新的學(xué)科——化學(xué)�；瘜W(xué)很神奇，嶄新的實(shí)驗室，嶄新的課本，讓我對化學(xué)有種追求的感覺(jué)，每當我走過(guò)化學(xué)實(shí)驗的門(mén)口，看到嶄新的化學(xué)用品，大大小小的罐子里裝著(zhù)不知名的藥物，我很欣喜，我對知識的追求有增加了幾分。

　　體育課就是緊張的。因為初三，會(huì )有體育加試。所以體育老師格外嚴格——中長(cháng)跑、跳繩、短跑，還有每節課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節體育課之后，我們都會(huì )累的'抬不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺(jué)——初三的生活很累。

　　因為初三，每次下課鈴響起之后，班里有鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都很自覺(jué)的拿起書(shū)本復習，預習或者寫(xiě)作業(yè)，這就是班里一直從開(kāi)學(xué)到現在的情況，每個(gè)人都在為自己的理想而付出汗水，每個(gè)人都在努力，沒(méi)有一個(gè)人有一句怨言。我在那種環(huán)境感受到了初三的沖刺與緊張!

　　初三，自然很累，作業(yè)很多，一天下來(lái)，每門(mén)功課都有或多或少的作業(yè)。成堆的作業(yè)壓在我們的身上，書(shū)包的重量也在急劇上升�；丶铱焖俪赃^(guò)飯后，挑燈夜讀，寫(xiě)完作業(yè)復習，沒(méi)有怨言，有的只有汗水與努力。

　　初三，我要拼搏!我要為自己的理想而去努力與付出!我選擇，我無(wú)悔!

　　初中感受作文17

　　愉快的暑假伴隨著(zhù)炎炎夏日悄悄逝去，準備迎接新學(xué)期的召喚，再次踏上一個(gè)新的征程，我們的學(xué)習也將有小學(xué)階段進(jìn)入到初中階段。

　　美麗的校園

　　踏進(jìn)晝錦中學(xué)的大門(mén)，感受陽(yáng)光的.溫暖，聞著(zhù)露水的氣息，多好的清晨！假山向我微笑，小樹(shù)向我招手，麻雀也在和我打招呼。五星紅旗迎風(fēng)招展，在太陽(yáng)的照射下盡顯國之威嚴，學(xué)校的所有建筑都以紅為底，似乎和我們一樣有著(zhù)青春的火熱。走進(jìn)宿舍樓，步入整潔的宿舍，一絲家的氣息撲面而來(lái)，和室友打過(guò)招呼后，整好床鋪告別父母，便走向我們的教室。

　　緊張的課堂

　　神圣的課堂，從小到大，都是我們學(xué)習的地方。曾有一位老師告訴我，初中上課時(shí)間的利用率達到80%才能跟上課程進(jìn)度。而我一開(kāi)始就認真聽(tīng)講，努力學(xué)習。我們都充分利用著(zhù)寶貴的上課時(shí)間：老師的每一個(gè)問(wèn)題都會(huì )使同學(xué)踴躍發(fā)言；老師布置的課堂作業(yè)，同學(xué)們都為此奮筆疾書(shū)，其景不亞于殿試，就算下課鈴響起，窗外充斥著(zhù)同學(xué)的嬉笑聲，教室里依然有同學(xué)們在埋頭苦寫(xiě)，置旁事于不顧。

　　充實(shí)的自習

　　一到自習課，就會(huì )覺(jué)得時(shí)間很難打發(fā)。其實(shí)不然，雖說(shuō)現在作業(yè)較少，占用自習課的時(shí)間微乎其微，但我們完全可以利用這些時(shí)間做很多事情。復習、預習、記、背，都會(huì )讓自習課過(guò)的很充實(shí)，也可以多寫(xiě)資料，及時(shí)鞏固每天學(xué)習的內容。在自習課上，我完成作業(yè)后，總會(huì )想起老師的種種要求，手也總會(huì )情不自禁地在抽屜里摸索著(zhù)課本，看的眼花繚亂，背的天昏地暗，有時(shí)覺(jué)得自習課如此短促。

　　晚上，躺在床上，和室友聊著(zhù)一天的樂(lè )趣生活是多么的有滋有味，富有情趣。未來(lái)的日子還很長(cháng)，我也會(huì )像這樣，快樂(lè )的度過(guò)每一天。

　　初中感受作文18

　　已經(jīng)開(kāi)學(xué)3周了，我想說(shuō)一說(shuō)初入初中生活的一些事情。接下來(lái)我將從作息，作業(yè)，規則與紀律，和生活的各方面來(lái)講一講小學(xué)與初中的變化。

　　初中的作息時(shí)間和小學(xué)有很大的不同，比如上學(xué)時(shí)間提前了一小時(shí)，放學(xué)時(shí)間從六點(diǎn)延長(cháng)到九點(diǎn)，課間休息時(shí)間也縮短了。所以初中的在校學(xué)習時(shí)間更長(cháng)了。而初中的作業(yè)量更大了，難度也增加了，科目從小學(xué)的四項增加到六項，小學(xué)的.時(shí)候完成作業(yè)的時(shí)間通常需要一小時(shí)，而現在需要兩個(gè)多小時(shí)，這也正符合初中生的標準。隨著(zhù)年級的不斷增加，作業(yè)的難度和數量也會(huì )不斷增加，這就需要我們不斷提高效率。

　　在初中階段比起學(xué)習老師更注重于紀律，如果同學(xué)犯了錯誤，老師會(huì )用嚴厲的懲罰措施去懲罰你，而不再是口頭上的簡(jiǎn)單提醒了。在規則上也有很大的變化，從基礎規則增加到了各種細節。我們就要更自覺(jué)地遵守紀律。

　　初中階段生活方面也有很大的變化，就拿前兩天的軍訓說(shuō)吧，以前我總覺(jué)得沒(méi)有爸爸媽媽生活就是一場(chǎng)空，但是初中組織的軍訓就是對生活的考驗，小學(xué)軍訓，我們都是10個(gè)人一個(gè)房間，大家可以互幫互助，但在初中，卻變成了2人一個(gè)房間，沒(méi)有了互幫互助，但我還是堅持下來(lái)了。這就是初中與小學(xué)生活上的不同吧。

　　初中階段的各個(gè)方面都有所不同，初中是一個(gè)成長(cháng)的階段，我們應該刻苦學(xué)習，努力這樣才能考進(jìn)好的高中。

　　初中感受作文19

　　風(fēng)會(huì )把我吹向哪里？無(wú)需猜測，輕輕閉上眼，有著(zhù)陽(yáng)光厚實(shí)的承載，未來(lái)在何方？

　　我是一顆種子，一顆平凡普通的蒲公英的種子，將由風(fēng)帶我上天，然后埋在那一片肥沃的黑土地？不得而知，陽(yáng)光在對我絮語(yǔ)：“蒲公英妹妹，無(wú)論你到哪里，我都會(huì )給你最溫暖的照明�！敝x謝你的`鼓勵可是可是，我被多愁善感的風(fēng)兒吹到沙漠，這個(gè)荒蕪之地。漫天的黃沙襲卷了我，于是我被深深地悲哀地埋在了不是黑土地，是沙里。這兒太黑暗了，我好恐懼，大概澆灌我的不是雨露，而是哀傷還有孤寂。幸好，陽(yáng)光透過(guò)黃沙的縫隙。他輕柔地撫摸著(zhù)我的心靈。我忽然覺(jué)得他成了一個(gè)金色的盾牌，抑或強大的屏障，我開(kāi)始慢慢學(xué)著(zhù)陽(yáng)光的心態(tài)，慢慢接受這令人窒息的苦悶，慢慢等待我破土的那一天黎明，對他說(shuō)一聲多謝。 忍耐，或許是一劑良藥。堅忍，或許是指路的明燈，我的心告訴我，要像陽(yáng)光那樣，對生命不拋棄不放棄。

　　我做到了吧？我堅強地越過(guò)阻擋我的沙粒，對著(zhù)天空勇敢地喊了聲“我愛(ài)你！”我讓自己見(jiàn)證到了生命的奇跡。 傾斜的陽(yáng)光瀉了下來(lái)，我終于可以第一次抬起頭對他說(shuō)：“謝謝你�！标�(yáng)光又一次輕輕地笑了，

　　我看到他更熱烈更加光芒。 這不是炎熱，而是最最熱情的問(wèn)候吧，我想。 幾個(gè)月后，我長(cháng)成了一株蒲公英，原來(lái)毅力創(chuàng )造的人生真的可以綻放。陽(yáng)光點(diǎn)了點(diǎn)頭，那些團團簇簇的小花們，我希望你們也可以在這片沙漠生長(cháng)。 當然，有了盛開(kāi)，也有了衰敗。

　　初中感受作文20

　　生活像個(gè)萬(wàn)花筒，炫出五彩斑斕，迷住了你水汪汪的大雙眼。

　　春日溫暖，午后坐在陽(yáng)臺上細品生活，一縷縷陽(yáng)光悄悄地探了進(jìn)去，在如此愜意的日子里，手捧一本好書(shū)，吮吸茶的淡淡的清香，是多么美好��！

　　文中作者常常外出出差，每次都路過(guò)一個(gè)泉池，水清澈見(jiàn)底，緩緩地流進(jìn)了作者的心中，但作者卻不想品嘗這泉水的甘甜，每次會(huì )自備一個(gè)水壺裝白開(kāi)水，他覺(jué)得泉水非常臟，他天天都會(huì )靜靜聆聽(tīng)泉水優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的'歌兒。終于有一天作者再也忍不住了，捧起一捧清泉，一飲而盡，心中依舊保留著(zhù)泉水的甘甜，他看著(zhù)：絲絲泉水從上面緩緩流下，奔跑著(zhù)，跳躍著(zhù)流向小潭，四面是綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，實(shí)在是美！

　　當我讀到作者捧起泉水一飲而盡時(shí)，我仿佛也嘗到了泉水的甘甜，泉水的清澈，泉水的叮咚，緩緩地，悄悄地，流入我的心房。其實(shí)，生活也是這樣，有些人覺(jué)得生活就像白開(kāi)水，平淡無(wú)奇；而有些覺(jué)得生活是一本書(shū)，隱藏歡樂(lè )。他們覺(jué)得生活沒(méi)樂(lè )趣是由于他們并沒(méi)去感受生活，品嘗生活，只有手捧一捧清泉，喝下去才能?chē)L到生活多美味！

　　大家要做探險家，去叢林探尋無(wú)窮奧妙；大家要做音樂(lè )家，去歌唱生活的快樂(lè )音符；大家要做攀登者，到達成功的頂峰！生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，就要靠你的一雙慧眼和無(wú)比好奇的心！

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