【必備】感受作文合集五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的感受作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受作文 篇1
春游，我們大家都期盼了多久，我們什么時(shí)候春游呀？我們好想去呀！終于，通知書(shū)接二連三的發(fā)到我們的手上，我們迫不及待地接到春游的通知書(shū)，我們這次的旅游地點(diǎn)是深圳的東部華僑城。因為種種原因，老師好不容易定下了春游的日子。時(shí)間飛逝，春游的那一天轉眼間就到了。這一天我們頂著(zhù)烈日炎炎的太陽(yáng)，朝氣蓬勃地度過(guò)了美好的春游。那是我們珍貴的回憶。那天，有太多的感慨，有太多的美好，我們永遠忘不了。
隨著(zhù)我們到班級上，見(jiàn)到我們幽默可愛(ài)的導游。我們美好的一天開(kāi)始了。導游，是一個(gè)搞怪大度的“小男人”。因為我們的導游并不高，但是像我們老師說(shuō)的“濃縮的是精華”。我們在車(chē)上，在觀(guān)光的路上，與他暢所欲言，我們之間并沒(méi)有代溝，跟他在一起我們非常自由自在。因此，他在這次春游中變成我們的好朋友。
東部華僑城，坐落于中國深圳大梅沙，那是一個(gè)五彩繽紛的地方。那里擁有仙境般的景色，那里擁有讓人驚恐萬(wàn)分的游樂(lè )項目，那里擁有和藹親切的游客……太多的美好，應接不暇的向我們迎來(lái)。我們開(kāi)懷的接受了這美妙的一切。我們首先到達的地點(diǎn)是——大俠谷生態(tài)公園。
大俠谷生態(tài)公園，那里是一個(gè)非常美麗的地方，它僅僅只是東部華僑城的一部分，就已經(jīng)有許許多多令人陶醉的景點(diǎn)，并且有很多刺激的游戲。微風(fēng)吹過(guò)，讓人感受到華僑城的生氣勃勃的氣息，每個(gè)人在這里只會(huì )綻放笑容，綻放光彩。伴隨著(zhù)悠悠的清風(fēng)，我們與導游到處觀(guān)賞山水。遙望遠處的山峰，高昂地樹(shù)立在樹(shù)木中。樹(shù)木蔥蔥郁郁，湖光山色的融為一體，讓人驚嘆不已。天空明凈湛藍，新鮮的空氣猶如在洗滌我們純凈的心靈。車(chē)在蜿蜒地在公路上馳騁，風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，呼吸著(zhù)帶有清香味的空氣，令人心曠神怡。我們乘上了纜車(chē)，在幾十米的高空上，俯望著(zhù)那連綿不斷的群山，迷迷漫漫中給人一種雄奇壯觀(guān)的感覺(jué)，同時(shí)也給人一種驚悚的感覺(jué)。
看完這些人間仙境之后，我的感觸更深，更有感慨。這一切都讓我百感交集。
雖然東部華僑城山清水秀，景色也十分優(yōu)美，但我卻陷入沉思。我不斷地反問(wèn)自己，以后，世上還會(huì )有多少如此美麗的地方。
人們創(chuàng )造了輝煌的工業(yè)文明，卻讓我們的地球母親一步步走向衰弱�？撤�(shù)木，濫用資源等使地球一日不如一日，但是東部華僑城卻十分重視環(huán)保和節約資源，進(jìn)行了低碳生活的活動(dòng)。
驀然回首，是大自然讓我們有更多的精彩的生活，是大自然，才能讓我們享受輕松自在的生活……所以從現在開(kāi)始，我們要保護環(huán)境。保護自然，是我們每個(gè)地球人義不容辭的義務(wù)，讓我們一起共同節約資源，愛(ài)護環(huán)境。讓大自然再次美麗，讓我們生存的環(huán)境更加純潔美麗吧！
感受作文 篇2
開(kāi)學(xué)了！大家都懷著(zhù)好心情來(lái)到學(xué)校。校園里又充滿(mǎn)了孩子們的歡笑聲，又變得生機勃勃了！又是一個(gè)新學(xué)期，我要說(shuō)說(shuō)我自己的感受和打算。
在新的學(xué)期里，我有我的感受。我感受到了老師對我們大家的關(guān)愛(ài)有多么細心，讓人感覺(jué)老師的愛(ài)真偉大！老師教了我三年了，這是第四年，我早就明白了老師的用心良苦，她為了我們付出了太多太多，何時(shí)感謝老師呢？當然，一定要把成績(jì)搞上去。老師好辛苦，她把我們高高興興地帶到了一個(gè)充滿(mǎn)智慧的世界里幸福地遨游，沒(méi)有煩惱，而是快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習。
在新的學(xué)期里，我有我的感受，同樣也有我自己的打算。
在新的學(xué)期里，我有我的打算。我打算認真地去度過(guò)小學(xué)的最后一年，去完成我改完成的�！昂煤脤W(xué)習，天天向上”是我的名言。我不僅要做為一名最優(yōu)秀的小學(xué)生還要做對社會(huì )有用的人和對他人有幫助的人，絕不做對社會(huì )沒(méi)有用的人和對他人沒(méi)有幫助的人。在上學(xué)期間，老師總會(huì )吵同學(xué)、打同學(xué)等等類(lèi)似的現象，其實(shí)老師也不想這樣做，這不都為了我們？所以，我決定認真去聽(tīng)好每一節課，做好每一件事，不讓老師為我而操心。
現在一切為零，我要更加努力地學(xué)習！
在新的學(xué)期里，我一定要好好地努力學(xué)習，爭取考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)來(lái)，讓老師和家長(cháng)高興。大家一定要為我加油哦！鼓勵我勇往直前！
感受作文 篇3
孩子是夫妻雙方愛(ài)情的結晶，胎教不僅僅是孕婦的事，丈夫同樣有不可推御的責任。
孕婦的情緒直接影響著(zhù)胎兒的生長(cháng)發(fā)育，因此，丈夫要盡心體貼妻子，分擔家務(wù)，豁達大度，不與妻子斤斤計較，有時(shí)間多陪妻子散步、聽(tīng)輕音樂(lè )等，使妻子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，情緒穩定。
當胎兒7個(gè)月時(shí)，已經(jīng)有了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，丈夫要同妻子一起用委婉的音調與胎兒說(shuō)話(huà)，給胎兒唱歌、講故事。另外，經(jīng)常撫摸孕婦腹部，對胎兒也有好處。在孕婦睡前，丈夫用整
個(gè)手掌和全部手指在妻子腹部做圓形、有韻律的按撫，邊撫摸，邊與胎兒講話(huà)或唱歌，這對于胎兒的血液補充及放松活動(dòng)很有益處。
因此，丈夫一定要通過(guò)自己的努力，使夫妻和睦友愛(ài)，共同將優(yōu)美的情緒和感覺(jué)傳遞給胎兒，孕育出一個(gè)健康、聰明、美麗的后代。
父親在胎教中起什么作用？
胎教一般多是針對母親而言的，而忽視了做父親的作用。實(shí)際上，父親在胎教中的地位也是不可忽視的。在某種意義上說(shuō)，聰明健康的小寶寶誕生，在很大程度上取決于父親。
常言道：“愛(ài)子愛(ài)妻�！边@話(huà)是有道理的。胎教的作用已被國內外學(xué)者所肯定。孕婦的情緒對胎兒的發(fā)育影響很大。妻子懷孕后，除繼續擔任她原來(lái)的工作、學(xué)習、家庭、社交等日常事務(wù)外，又增加了一份培育新生命的任務(wù)，擔負起兩個(gè)生物體的重擔。無(wú)疑在她精神上、心理上、生理上、體力與體態(tài)上都將發(fā)生很大的變化。如果孕婦在妊娠期間情緒低落，高度不安，孩子出生后即使沒(méi)有畸形，也會(huì )發(fā)生喂養困難、智力低下、個(gè)性怪癖、容易激動(dòng)和活動(dòng)過(guò)度等等。所以，丈夫應倍加關(guān)心愛(ài)護體貼妻子，讓妻子多體會(huì )家庭的溫暖，避免妻子有憤怒、驚嚇、恐懼、憂(yōu)傷、焦慮等不良情緒的刺激，保證妻子能心情愉快，精力充沛地度過(guò)孕期。同時(shí)，還應注意囑妻子左側臥位，避免強烈振動(dòng)和噪聲，防止引起胎兒唇裂、腭裂等畸形。另外，丈夫還應主動(dòng)承擔家務(wù)，協(xié)助妻子做好圍產(chǎn)期保健，避免感冒，特別是風(fēng)疹，以免引起胎兒畸形。
在妊娠期間，給予妻子合理的營(yíng)養，如果在胎兒形成的關(guān)鍵時(shí)期(妊娠早期及中期)缺乏營(yíng)養，會(huì )威脅胎兒的正常發(fā)育，尤其對腦的發(fā)育影響最大，還常常引起流產(chǎn)、早產(chǎn)、死胎、畸形。大多數孕婦有妊娠反應，丈夫應鼓勵妻子克服惡心嘔吐等反應，堅持進(jìn)食，做到少吃多餐，飲食以避油膩、易消化為原則，盡量選富含蛋白質(zhì)、碳水化合物、維生素的食物，如牛奶、豆漿、蛋類(lèi)、蔬菜、水果等。嘔吐劇烈時(shí)應注意補充維生素B1、B6，必要時(shí)靜脈輸液。妊娠中期，胎兒生長(cháng)發(fā)育加快，不僅需要給予充足營(yíng)養，還要多飲水，并增加含維生素多的食物，保持大便通暢。
孕婦所處的環(huán)境應力求安靜舒適，不宜經(jīng)常有強烈的噪音刺激。光線(xiàn)要明亮柔和，搞好室內外衛生，防止感染疾病，防止煙霧污染，戒煙忌酒，節制房事，提醒妻子注意勞逸結合，適當做些家務(wù)和必要活動(dòng)，切不可偏激而過(guò)度保護則弊多于利。
此外，丈夫應積極支持妻子為胎教而做的種種努力，并主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，如陪著(zhù)妻子一同與胎兒“玩�！�，對胎兒講故事，描述您每天的工作及收獲，讓胎兒熟悉自己的父親低沉而有力的聲音，產(chǎn)生安心和信賴(lài)感。
感受作文 篇4
小學(xué)的生活已經(jīng)結束了，轉眼間我就要邁入中學(xué)的大門(mén)，成為一名七年級新生。
與眾多新生一樣，我帶著(zhù)充滿(mǎn)好奇和有著(zhù)強烈求知欲望的心來(lái)到了神圣的殿堂。來(lái)到這個(gè)新的校園，即將開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
新學(xué)校生活
在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，曾擁有過(guò)坎坷。這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的�？囱�?新的學(xué)期正在向我們招手。我們都是一個(gè)個(gè)戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的`武器，整裝待發(fā)。
在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。
在這個(gè)學(xué)期，我有一個(gè)新的目標——在學(xué)習中想要有更好的成績(jì)，就要不斷地取努力。只有付出努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習不但一種樂(lè )趣，更是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情。學(xué)習中負擔是必不可少的。倘若學(xué)習沒(méi)有苦、沒(méi)有累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升。我還要把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì )因此不斷克服重重困難，度過(guò)重重關(guān)卡，一直到達勝利的彼岸，取得新進(jìn)步。在這個(gè)學(xué)期中，我還會(huì )努力地爭取一切機遇。當我遇到問(wèn)題搞不懂的時(shí)候，我就會(huì )把自己當成“傻瓜”，不懂就問(wèn)，這樣我才能夠學(xué)到更多。在這個(gè)新學(xué)期，我還要把我的缺點(diǎn)——馬虎改掉。這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨了我六年了，我很想改掉它�？墒�，我怎么努力也無(wú)濟于事，總是在重要關(guān)頭出現一些小錯誤。我相信，在這個(gè)學(xué)期里我一定能將自己的馬虎拋之于千里之外的。成功是我的喜悅，成功的背后是我辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。所以，為了更輝煌的明天，我一定要加油。把自己的夢(mèng)想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力!
感受作文 篇5
今天，我和媽媽讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《鶴羽》。
古時(shí)候，有個(gè)國王要用鳥(niǎo)的羽毛來(lái)裝飾旗幟。一時(shí)間，鳥(niǎo)幾乎全被捉完了。有個(gè)捕鳥(niǎo)人，就跑到山里去捕鳥(niǎo)。他在一棵一百多尺高的大樹(shù)下看見(jiàn)了樹(shù)上有一只大鶴和兩只幼鶴，于是就想要大鶴的羽毛�？墒�，樹(shù)太高了，他爬不上去，就是爬上去也得把大鶴驚動(dòng)了，他就又想拔小鶴的羽毛也行。他就用斧子砍大樹(shù)，砍著(zhù)砍著(zhù)，大鶴尋找食物回來(lái)了，它看見(jiàn)有人在砍大樹(shù)，就悲哀地鳴叫起來(lái)�？墒�，捕鳥(niǎo)人還是在砍大樹(shù)。大鶴不再鳴叫了，它開(kāi)始使勁地用嘴把自己身上的羽毛，向地面扔下來(lái)。羽毛向雪一般地落下來(lái)，大鶴啄過(guò)羽毛的地方流下了一滴滴血�？吹竭@一切，捕鳥(niǎo)人想到了自己的母親。于是，他拾起地上的羽毛，向樹(shù)上的鶴說(shuō)：“對不起，我再也不會(huì )來(lái)傷害你們了�！睆拇�，這座山中的鳥(niǎo)兒又恢復了寧靜。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我非常感動(dòng)。因為故事中的大鶴為了保護自己的孩子，不讓小鶴受到傷害，忍著(zhù)疼痛揪下了自己的一根根羽毛�？吹搅舜篾Q的羽毛像雪花一樣往下落，我感受到了濃濃的母愛(ài)。
看到了大鶴對小鶴的那種濃濃的愛(ài)，我也想起了媽媽對我的愛(ài)。每天早上，媽媽都為我做好香噴噴的飯，然后再叫我起床。我一起床，媽媽就忙著(zhù)給我梳頭、填體溫表。中午，媽媽只要有空就會(huì )去學(xué)校接我。有時(shí)候，吃完午飯媽媽還能和我一起讀書(shū)。晚上，媽媽下班了會(huì )陪我練琴、寫(xiě)博客、讀書(shū)，我睡覺(jué)了，可是媽媽還在為我整理博客。這些事情都表達了媽媽對我的濃濃的愛(ài)，我想著(zhù)就覺(jué)得心里暖暖的。
不管媽媽對我是小小的愛(ài)，還是大大的愛(ài)，我都要把它永遠記在心頭。媽媽為我獻出了這么多的愛(ài)，我要向媽媽真心地說(shuō)聲：“謝謝，您辛苦了！”
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