感受親情作文(精選15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的感受親情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受親情作文1
親情是什么？親情是一本字典，在它的體內，你能找到"歡樂(lè )"和"溫暖"。其實(shí)，親情就是一種幸福!是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福。
還清楚的記得，小學(xué)六年級時(shí)候，我與同學(xué)一起去人民公園玩，不慎從雙杠上摔了下來(lái)，骨頭斷了，當時(shí)，我嚇得都哭了，趕緊讓我的同學(xué)給我爸媽打電話(huà)，爸爸媽媽迅速趕來(lái)，趕緊把我送到最近的人民醫院。這個(gè)時(shí)候，我都想著(zhù)自己快死了，可爸爸一直安慰著(zhù)我說(shuō)：“你怎么會(huì )死，別嚇唬自己了，這不過(guò)是小傷而已，過(guò)一段時(shí)間就好了。你餓不餓，給你買(mǎi)你最喜歡吃的火龍果�！蔽覐闹懈惺艿搅诵腋�。
在醫院的時(shí)候，醫生說(shuō)要做手術(shù)，我心里害怕極了，媽媽一直安慰著(zhù)我說(shuō):"沒(méi)事，不疼�！�
經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的手術(shù)，我被推了出來(lái)，就在這天夜里我一直睡不著(zhù)，因為胳膊疼，爸爸在一夜都拍著(zhù)我。到了早上，媽媽給我買(mǎi)面包，可是我一點(diǎn)食欲都沒(méi)有。
媽媽一直都守候在我身邊，無(wú)微不至的照顧著(zhù)我，每次吃飯，她都喂我，就像是喂一個(gè)兩三歲的小孩似的。都是我吃完了媽媽再吃。那一刻，我真的很幸福。
就在我取外固定架時(shí)，媽媽給我了一個(gè)承諾，就是帶我去看一場(chǎng)電影，就這樣，我忍著(zhù)痛堅持了下了�；氐郊�，爸爸給我煎了土豆片和雞蛋讓我吃，爸爸媽媽總是把好吃的留給我，自己卻吃剩下的，我終于明白：“可憐天下父母心�！�
是的，親情真的很重要，就在這時(shí)，耳邊傳來(lái)了筷子兄弟的歌曲——
總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你
直到長(cháng)大以后才懂得你不容易
···
是呀，親情是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但是真的很重要，是涼涼的，甜甜的，滋潤我干渴的靈魂。親情，是一把斜背著(zhù)的吉它，親情，是一掛藤蘿，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。親情就如此簡(jiǎn)單。幸福就如此。
感受親情作文2
一杯茶水，一張賀卡，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，讓我們感到欣慰和高興，每當看到那張滿(mǎn)分試卷和漂亮的新衣，心中有些觸動(dòng)，那謝意油然而生，那是因為……
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，在生活中，我的父親是船，母親是帆，載著(zhù)小小的我，駛向遠方。
那天，我和母親在家看電視，電視上突然一件美麗的連衣裙映入了我的眼簾，我看上第一眼都不由自主地喜歡上了它。這時(shí)，我拉住母親的衣腳說(shuō)：“母親，你也給我買(mǎi)一件像電視上那位女孩穿的連衣裙好嗎？”這時(shí)母親沒(méi)有作聲，“母親就這一次，這是最后一次，好嗎？”母親不聲不響地拿出一張已過(guò)時(shí)的照片給我看，上面是母親19歲時(shí)的一張留影，她衣著(zhù)破爛的衣服，褲子一塊補丁壓一塊補丁的，還沒(méi)有我現在穿的好。母親語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“看一看你現在有多少衣服，你還要買(mǎi)，能穿得了嗎？我也知道把自己的女兒打扮得漂亮些，但也不能這樣浪費呀！”母親一些深刻的教育的話(huà)讓我心中有些不自在，我對我母親說(shuō)：“母親，我不要新衣服了，因為我明白了什么叫勤儉節約！”
在生活中母親是我人生中的老師，我的父親是我的向導。我又想起了那首歌中的歌詞：我的父親是船，母親是帆，載著(zhù)我駛向金色的彼岸。
記得那一次，考試快要到了，以前我的父親每天都為我補課，可是考試的前幾天我的父親去出差了，在這漫長(cháng)的幾天里，我已做好了充分的準備，考試的前一天晚上，我的父親突然來(lái)了一封信，上面寫(xiě)著(zhù)13個(gè)大字：女兒，我的父親相信你，你一定能行了，晚上，我捧著(zhù)那封信，眼里不由地流下了淚水，那淚水是感謝的淚，那淚是感動(dòng)的淚，那淚是興奮的淚，那淚更是感到自己幸福的淚。最后，我以平均95分的好成績(jì)一舉奪魁。我想：“我的好成績(jì)也有我的父親一份功勞呀！”
感受親情作文3
許哲鋌
今天，我們小桔燈作文班上，老師給我們每一位同學(xué)發(fā)了一張白紙。同學(xué)們和我都丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，我不知所措地問(wèn)：“老師，你給我們一張白紙要干嘛呢？”原來(lái)是讓我們做“親情”的選擇題。
首先，老師讓我們在白紙上寫(xiě)上十個(gè)跟自己親近的人。于是我不假思索地寫(xiě)了十個(gè)：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、小姑姑、哥哥、表姐，還有嚴浩楠。
然后，老師又讓我們劃掉相對跟自己不那么親近的人。我仍然毫不猶豫地劃掉了哥、表姐、外公、外婆和小姑姑。
老師再讓我們劃掉兩個(gè)人，這時(shí)我便遇到了一個(gè)困難：到底劃掉誰(shuí)呢？我開(kāi)始猶豫不決。我冥思苦想，只好狠下心來(lái)把爺爺奶奶給劃掉了。
劃去奶奶？不行。媽媽去工作了沒(méi)時(shí)間照顧我，奶奶一把屎一把尿地照顧我三年，終于我會(huì )走路了。因為我要嘗試著(zhù)走路，奶奶在后邊跟著(zhù)我，一不小心被絆腳石絆了一腳摔破了腳住院一星期，這讓我很愧疚。奶奶的愛(ài)就是連綿不斷的江水，很長(cháng)很久。
老師再讓我們劃去兩個(gè)，我更加被困在深淵里。我劃去了嚴浩楠和媽媽。
媽媽的母愛(ài)是——一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)我成長(cháng)，母親是一棵大樹(shù)，我在樹(shù)蔭之下乘涼，為我遮風(fēng)擋雨，從小到大保護我。我和嚴浩楠是擁有深情厚誼的“兄弟”，他在我遇難之時(shí)常常來(lái)幫助我，我也不忍劃去他啊。
最后我留下了爸爸，爸爸是我人生中的另一位老師。他教我怎樣做人，怎么樣關(guān)心他人。父親的愛(ài)是一頓打罵，讓我在打罵中懂得道理。
遇到這次的游戲，讓我深深地體會(huì )到親情和友情。這是一次我人生中難忘的游戲！
指導老師：湯老師
評語(yǔ)：小作者通過(guò)這個(gè)游戲，對“親情”這個(gè)詞有了更深層的感悟，不僅流暢寫(xiě)下了游戲過(guò)程，還通過(guò)設問(wèn)的形式，邊敘事邊抒發(fā)感情，讓讀者也感受到了這幾個(gè)親人對你的愛(ài)！
感受親情作文4
有一種情，不會(huì )因名利而改變，那就是親情。因為有親情相伴，即使在寒冷的冬天，我們的內心也會(huì )有暖流涌動(dòng)，媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)……
是您教我咿呀學(xué)語(yǔ)，教我邁出人生的第一步，是您教我用筷子吃飯，教我穿衣服，你是我人生中的第一任老師。
還記得小時(shí)候每次吃飯時(shí)，總是喜歡把好吃的從盤(pán)子里“翻”出來(lái)，不管是一塊肉，還是什么其他好吃的東西。當您注意到我養成了這個(gè)不良的習慣后，先是給我講“孔融讓梨”的故事，讓我明白好東西要與別人分享，可是柔聲細語(yǔ)的話(huà)語(yǔ)，并沒(méi)有讓你的教導真正進(jìn)入我的心里。
于是在一次吃飯時(shí)，我又出現了這個(gè)不好的習慣，這次您便沒(méi)有當初那般，而是用手中的筷子，毫不留情的抽到我的手背上，頓時(shí)，手背上傳來(lái)一陣火辣辣的刺痛感，手上立刻出現了兩道紅印，紅印上的紅色斑點(diǎn)，似乎在宣告著(zhù)主人的痛苦。我受不了這從未感受到的疼痛，還有您那張嚴肅的臉，哇的一聲，哭得昏天黑地……
現在回想起來(lái)，覺(jué)得那時(shí)必定“恨”極了你，可是現在似乎又明白了些什么？明白了什么呢？
13歲的年紀，心中似乎有了自己的小算盤(pán)，開(kāi)始想要宣告著(zhù)獨立！獨立的房間，時(shí)間可以自由支配，擁有一份屬于自己的零花錢(qián)……可是，這一切的一切，想要同時(shí)擁有卻不是那般容易，我開(kāi)始和你做“斗爭”，您說(shuō)一句話(huà)，我會(huì )立刻在腦子里想出十句話(huà)來(lái)反駁。
那時(shí)的我經(jīng)�？裢源蟮呐c你爭論，仿佛這個(gè)世界上我才是最對的，而明知自己是錯的，也不會(huì )低下頭道歉認錯。您卻永遠不會(huì )全部否定我的話(huà)，而是順著(zhù)我的思想一點(diǎn)一點(diǎn)引導著(zhù)我前進(jìn)。
又是一年春來(lái)時(shí)�，F在回想，少時(shí)的我和叛逆期的我，發(fā)現在這人生的道路上，你一直陪伴著(zhù)我。當我累了時(shí)，你會(huì )不斷的激勵我；當我走彎路，你會(huì )用合適的方式提醒我，這一切都源于一個(gè)字——愛(ài)！
媽媽我想對你說(shuō)：我愛(ài)你！
感受親情作文5
親情是一陣細雨，滋潤了我，把我拉起長(cháng)大;親請，是后的叮嚀，深情的凝望，讓我留念;親情是一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)我，使我感到溫暖;親情是一眼清泉，潤干了我的口渴，給我帶來(lái)清涼……是��！當你成功是，總會(huì )聽(tīng)到的是母親的夸贊，看到的是同學(xué)們羨慕的眼神;當你失意時(shí)，總會(huì )看到的是母親的鼓勵，看到的是同學(xué)們投來(lái)親切的目光……親人就是這樣，不光回在你最輝煌的時(shí)候出現，也會(huì )在你最需要他的時(shí)候挺身而出。親情就是這樣，讓人覺(jué)得溫暖。篇七：感悟親情
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路;親情，就像一盞燈，照亮你應走的人生;親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。
小時(shí)候，親情是溫馨的家，住著(zhù)爸爸媽媽和我，朦朧中的感到父親的關(guān)懷。妝我憂(yōu)郁時(shí)，親情給我安慰;當我快樂(lè )時(shí)，親情給了我祝福。
你以湖的平靜撫平我心靈的高低起伏;你是親情，親情是你。你是一個(gè)重要的樞紐，天上地下，人間萬(wàn)象，都被你縝密地維系;你是一種注定的緣分，從早到晚，從近到遠，從生到死，相伴永遠;你是親情，親情是你，你是柳絮，你是荷葉，你是蓮花。親情，原來(lái)你有名字。
心灰意泠時(shí)，親情是那給人以希望的梅花，看到它，一睹破萬(wàn)難;心煩意亂時(shí)，親情是那釋愁的一杯烈酒，喝下它，一醉解千愁;這就是親情，無(wú)論何時(shí)何地，她都永遠陪伴著(zhù)我。
親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道;親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你;親情，就像一艘輪船，載著(zhù)你起程遠航。
感受親情作文6
今天上課老師讓我們在紙上寫(xiě)10個(gè)最親的人的名字，我們都丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。不過(guò)還是照做了。
我不假思索的寫(xiě)出了10個(gè)最親的人的人名。老師又讓我們劃掉5個(gè)，我毫不猶豫，那還用思考，當然劃同學(xué)啦！接下來(lái)老師又耍陰謀詭計，讓我們再劃2個(gè)。這讓我難以抉擇了，這時(shí)從我耳朵里面出來(lái)了兩個(gè)人，一個(gè)是反派黑仔，一個(gè)是正派白仔，黑仔說(shuō)：“劃姐姐吧！姐姐又不和你很親，何必不劃她呢？”這時(shí)白仔又在我耳邊說(shuō)：“不行，不行，你姐姐不僅是你的好朋友，而且也是你的小老師��！”對，白仔說(shuō)的對，那我就不劃了。
劃去外公？“不，可，以……”白仔說(shuō)，黑仔接著(zhù)說(shuō)：“可以，外公經(jīng)常和你搶電視看，而且還專(zhuān)罵你，趕快把他劃了吧！”我正要下決心時(shí)，白仔又說(shuō)：“小主人，不能呀，三四而后行��！至少他專(zhuān)門(mén)給你錢(qián)讓你去買(mǎi)東西��！”對哦，外公經(jīng)常偷偷給我錢(qián)讓我去買(mǎi)東西吃，好，那我也不劃了。
難道要劃媽媽?zhuān)业氖诌@時(shí)抖得越來(lái)越厲害了，黑仔說(shuō)：“媽媽經(jīng)常打你，罵你，你應該把她給劃了呀！”“不，你媽媽生你養你，而且對你無(wú)微不至的照顧，你不能劃呀！她學(xué)習上也經(jīng)常教你，她可是你的‘全職保姆’��！”
這次可讓我急得像熱鍋上的`螞蟻——團團轉，到底該怎樣抉擇呀？？
感受親情作文7
我是一只小鳥(niǎo)，而爸爸的愛(ài)是天空，我飛翔在父愛(ài)的關(guān)懷中。我是一條小魚(yú)，而爸爸的愛(ài)是海洋，我游弋在父愛(ài)的溫馨中。
“刷刷”的鉛筆觸紙的聲音不斷的從書(shū)房中傳出。已經(jīng)晚上十點(diǎn)半了，我還在書(shū)桌前明亮的臺燈下奮筆疾書(shū)，艱辛地在作業(yè)的海洋中“遨游”著(zhù)�！芭距币宦�，面前一片漆黑，一貫怕黑的我猛然感覺(jué)一陣莫名的恐慌，忙高聲問(wèn)：“出什么事了？爸媽?zhuān)銈冊谀�？”“別怕，爸爸正在這兒，正在這兒！”爸爸的聲音像鎮靜劑一樣，我驚鹿一樣的心一會(huì )兒穩了下來(lái)，尋聲在黑暗中摸到了爸爸的大手，又回到了書(shū)桌前。旋即又發(fā)了愁，自言自語(yǔ)道：“哎，停電了，作業(yè)怎樣寫(xiě)呀？”突然眼前一亮，呀，這是什么光？一束若明若暗，朦朦朧朧的光從我的身旁斜射到書(shū)桌上，我心里的最后一絲恐懼立刻煙消云集，仿佛這光不只正在我面前，也正在我心里。我的眼睛正在快速地尋找光源，哦，原來(lái)是爸爸給我帶來(lái)了光明，只見(jiàn)他用手高高地舉著(zhù)一只紅蠟燭，蠟燭放射著(zhù)淡黃色的光芒。媽媽忙著(zhù)去找固定蠟燭的物體，爸爸為了不耽擱我寫(xiě)作業(yè)，他只好舉著(zhù)蠟燭正在那里。
我繼續寫(xiě)著(zhù)，募地，感覺(jué)燭光劇烈地晃動(dòng)了一下，旋即又不動(dòng)了。我抬頭一看，原來(lái)是媽媽接過(guò)了蠟燭，固定在了一個(gè)高高的茶杯上。 爸爸正手忙腳亂地處理著(zhù)被那好像鮮血般紅色的融化的燭液燙傷了的手背，可他剛才卻紋絲不動(dòng)，我一點(diǎn)都不知道他被燙著(zhù)了。我不安的望著(zhù)爸爸，他仿佛看出了我心里中的不安，望著(zhù)自己的手背，毫不在意地說(shuō)：“你快寫(xiě)吧，別管我！”他動(dòng)了動(dòng)肩膀，毫無(wú)疑問(wèn)，肩膀酸了。我提高了書(shū)寫(xiě)速度……
深夜，臥室里傳來(lái)爸媽的談話(huà)聲�！澳阍趺茨敲瓷�，燙手也不知道撒開(kāi)，這么一大片都燙紅了，幾天才能好呀？”“我怕老轉動(dòng)耽擱他寫(xiě)作業(yè)，這點(diǎn)小傷不算什么，為了孩子，值得……”。
在那一刻，我感受到了親情，感受到爸爸媽媽對我的愛(ài)。
感受親情作文8
愛(ài)情是浪漫的，友情是純潔的，親情是可貴的。
當我們收到一份實(shí)實(shí)在在的禮品時(shí)，我們當然很高興，但是朋友們，在我們的周?chē)鷷r(shí)時(shí)刻刻有一份更可貴的禮品，你們有沒(méi)有意識到呢？也許有人會(huì )說(shuō)這哪算是禮品呢？這是我們人人都能獲得的。是的，這的確是人人能獲得的。但對于不同的人來(lái)說(shuō)也是不相同的。因此它便是一份最好的禮品。
對于小朋友來(lái)說(shuō)，疼愛(ài)是給他們的最好的禮品。對于青少年來(lái)說(shuō)，親人對他們的理解是給他們的最好的禮品。對于中老人來(lái)說(shuō)，子女對他們的孝順是給他們最好的禮品。這也就總結出親情，是生命給人們的最好的禮品。
親情的美，在于它是不能用金錢(qián)來(lái)衡量。記得在中考時(shí)，整天忙于學(xué)習，于是媽媽為了給我補營(yíng)養，每天的午飯是親自送到學(xué)校給我吃，而且每天都是不同的，即使這并非山珍海味，但在我吃起來(lái)，比山珍海味還要美味。最讓我感動(dòng)的是爸爸、媽媽為了不影響我的學(xué)習，晚上連最熱衷的麻將也不打了，電視也不看了。就陪著(zhù)我，到我到做完作業(yè)，看完書(shū)為止。我熄燈他們也熄燈。在他們心里也許他們覺(jué)得是自己應該做的�？墒�，在我心里他們的付出是給我最好的禮品，也是在我人生中收到的最好的禮品。
也許有人會(huì )說(shuō)這些有很多父母都會(huì )做，沒(méi)有什么特別，但是我要說(shuō)，我們要有滿(mǎn)足感，我們是為自己而讀書(shū)，父母為了我們付出了那么多，我們該滿(mǎn)足，應該體會(huì )到這是生命賦于我們的最好的禮品。
所以，無(wú)論你收到的禮品再好，也不及親情這份禮品可貴。
是他們讓我感受到了陽(yáng)光的溫暖，是他們讓我聞到了花的清香，是他們讓我看見(jiàn)了草的翠綠。他們——賜給了我生命的人——我的父母。
感受親情作文9
走在路上看那樹(shù)上飄下的落葉，使我陷入一片沉思。
驀然回首，我已度過(guò)十四個(gè)春秋，在流失的歲月里我學(xué)會(huì )了做許許多多的事。從呱呱墮地的嬰兒到現在替父母做家務(wù)的大孩子�？梢哉f(shuō)這一路走來(lái)培育我、教育我、給予我更多愛(ài)的人是我的奶奶。
一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)孩子從小到大都是父母培育著(zhù)�？晌覅s一直在奶奶身邊活著(zhù)，因為我的父母都做生意，沒(méi)人照料我，只好把我送到奶奶家。我與奶奶的感情很好，奶奶也很寵愛(ài)我，但升入初中后我與奶奶很少聯(lián)系，因此我與奶奶之間的感情似乎也淡了許多。
步入初中的大門(mén)，我發(fā)現我長(cháng)大了，我發(fā)現我成熟穩重些了，但我卻變得冷血。初中學(xué)習任務(wù)又增多了，繁重的作業(yè)壓得我喘不上氣，而我也變成奶奶的一把“利益劍”，她每次都會(huì )與我嘮叨，讓我努力學(xué)習，長(cháng)大掙錢(qián)。我也經(jīng)常地耐不住這些嘮叨，甚至有時(shí)與她頂撞。
一天我走在街上手里拿著(zhù)成績(jì)單，不知道怎么面對奶奶，因為這次的分數實(shí)在太不理想。我害怕因此只好獨自一人在街上徘徊�！斑圻圻邸贝蚶琢�，頓時(shí)天空下起傾盆大雨，我急忙的跑到路旁的廣告牌下避雨，氣溫逐漸降低，單薄的衣服耐寒不住秋風(fēng)的刺骨，我直打顫。突然一件溫暖的衣服，披在了我的肩頭，我猛地回頭一看是奶奶，摸著(zhù)奶奶粗糙的手，心里頓時(shí)充滿(mǎn)了溫暖，抬起頭奶奶無(wú)力地轉動(dòng)著(zhù)暗黃的眼珠，淚花潤濕了她的眼眶，看那布滿(mǎn)皺紋的臉上一滴滴晶瑩的淚化作溪流，在無(wú)盡的溝壑見(jiàn)縱橫，奔流不息。
奶奶左手拉著(zhù)我，右手打著(zhù)傘，雨打濕了她的臂膀。地面被風(fēng)吹起的落葉蕩激起我心中的心情，雨不停地下，我不停地流著(zhù)淚。
我細細地品味著(zhù)這人與人之間的親情，品味著(zhù)那親情不經(jīng)意間給我的感動(dòng)，感受著(zhù)那件愈寒的棉襖，那溝壑間縱橫的溪流。
感受親情作文10
我們每個(gè)人都擁有許多種感情，做學(xué)生時(shí)有同學(xué)情，師生情，工作時(shí)有同事情，它是那么偉大，那么無(wú)私，那么堅不可摧。
用心感受親情，母親無(wú)微不至的呵護，父親無(wú)時(shí)無(wú)刻對你的關(guān)心與保護。曾有人說(shuō)：有媽的孩子像塊寶，而我認為并不完美，有爸媽的孩子比寶還要美好有了爸媽?zhuān)辛四�，便已�?jīng)是一個(gè)家，溫暖而溫馨。
在你最難過(guò)的時(shí)候，父親給你一個(gè)堅實(shí)的肩膀讓你依靠；在你煩躁時(shí)，母親為你盛一碗綠豆湯，使你心情舒暢；在你生病時(shí)，母親父親守在你旁邊，給予你戰勝病魔的勇氣與力量！
我們正當年少輕狂，處于青春期，不要因為一部手機斷絕了親情，阻隔了父母與你，不要正當你醒悟過(guò)來(lái)，才知道后悔。父母一天天的老去，而我們又在一天天長(cháng)大，在一起相處的時(shí)間流失的如白駒，好似一閃而過(guò)。
淚會(huì )風(fēng)干，傷會(huì )結疤，愛(ài)會(huì )溫暖，夢(mèng)會(huì )開(kāi)花，我們終將獨自長(cháng)大，父母也會(huì )離我們而去，別在我們年少輕狂時(shí)，讓他們成為我們最熟悉的陌生人！
想到母親早起為我們做早飯，不畏嚴寒，想到母親遲睡的原因是為了陪伴你，為你熱上一杯牛奶，父親起早貪黑的工作，為了誰(shuí)？為了你，曾有一位父親流著(zhù)淚對孩子說(shuō)：孩子，我并不是不想陪你，而是我陪你，就沒(méi)有辦法養你，放下磚，可又沒(méi)辦法陪你��！說(shuō)完后，不禁失聲痛哭，看完后你有沒(méi)有被感動(dòng)？有沒(méi)有后悔？有沒(méi)有對沒(méi)有父母的人表示同情？
唉！人生漫漫，親情需要自己真實(shí)的去感受，去體會(huì )，錯過(guò)了后悔也再無(wú)意義了！
親情，偉大，無(wú)私。
感受親情作文11
在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂
寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。
親情是人間最溫暖的陽(yáng)光，感受親情既是撫平心靈創(chuàng )傷的妙藥，也是激發(fā)生命力量的源泉。一個(gè)人獨處異地，尤其能感到親情的份量，不知道能不能征服它，只知道，它常常會(huì )使我陷入沉思，遠方的每一個(gè)人都是我牽掛的對象，是一群充滿(mǎn)生命力的老頑童。都怪親情那么綿延，都怪我過(guò)于迷戀，才會(huì )一度陷入愛(ài)的漩渦。怎么隱藏我的悲傷？在離開(kāi)他們的時(shí)候，爸爸的幽默風(fēng)趣，媽媽的善解人意，姨姨的溫柔體貼，一切的一切，都會(huì )常常浮現在眼前。眼睛里，時(shí)不時(shí)地泛起一層不知名的白色液體，這也許就是親情的魔力。
有一次，我本以為月考一定會(huì )有很好的成績(jì)，但出乎意料的是成績(jì)一 退千丈，排名也退之萬(wàn)里，實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間，我都為此而煩惱，也一直不敢向媽媽如實(shí)說(shuō)明這些。但畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。媽媽卻沒(méi)有責罵我，而是耐心地指導我如何改進(jìn)。
記憶中是過(guò)去熟悉的身影，不變的是照片中永恒的微笑，留下的是那段刻骨銘心的親情。多少次在夢(mèng)中無(wú)聲地抽泣，多少次翻開(kāi)影集的指尖不愿離去——只是因為那段蒼茫的愛(ài)。
親情就是這樣，即使遠隔千里，也能感覺(jué)到它的份量，它會(huì )時(shí)時(shí)纏繞著(zhù)你的心，在你情緒低落時(shí)想想他，依然會(huì )覺(jué)得很甜很美。
感受親情作文12
有一些事件讓我感受到本來(lái)血濃于水的心情在一些事情面前也會(huì )變得沒(méi)有那么美好，特別是在家長(cháng)和孩子之間經(jīng)常存在著(zhù)各種各樣的復雜關(guān)系導致二者之間親情的羈絆基本沒(méi)有建立起來(lái)。
孩子在這個(gè)年齡自尊心是很強的，如果經(jīng)常批評他，很容易讓他產(chǎn)生厭煩的情緒�？上У氖�，很多家長(cháng)根本沒(méi)有去關(guān)注孩子自己到底在想什么？整個(gè)的溝通過(guò)程當中，他們只在提孩子在學(xué)校有什么什么樣的表現，但是對于孩子的內心狀態(tài)毫不關(guān)注，甚至許多簡(jiǎn)單的提問(wèn)都答不上來(lái)，一看就是只關(guān)心孩子外在，沒(méi)有去在意孩子內心的成長(cháng)。
孩子在學(xué)校發(fā)生什么事情不光是要向老師了解，也要引導他自己來(lái)談，如果家長(cháng)面對孩子的時(shí)候就是三句話(huà)不離學(xué)習，而且一直就因為成績(jì)上的事情嚴格批評他，那孩子就會(huì )覺(jué)得自己只是個(gè)學(xué)習的工具，家長(cháng)根本不是真心的在關(guān)愛(ài)他，而是只把他當成一個(gè)成才的工具人。
多去關(guān)心他的生活，不要只強調作業(yè)的事情。孩子玩手機，也是因為這個(gè)年齡段的人絕大部分都會(huì )玩。他們需要和同齡人的社交與溝通。孩子玩游戲的時(shí)候不要去強行打斷他，可以等他玩完一局再問(wèn)一問(wèn)他，能不能抽點(diǎn)時(shí)間做其他的事情。父母雙方都應該多跟孩子有一些溝通，哪怕就是問(wèn)一問(wèn)他的生活日常有沒(méi)有遇到開(kāi)心的事情，吃的好不好，穿的暖不暖，愿不愿意去看電影出去玩，這些都是可以的。另外就是也跟孩子講一講道理，現在盡管不是一個(gè)一切以學(xué)習為主導的社會(huì )，但是人要有一技之長(cháng)才能在社會(huì )上立足。
親情只有以合適的方式表現出來(lái)，才能真正稱(chēng)之為溫暖美好。
感受親情作文13
孩子說(shuō)：“我覺(jué)得自己真卑微呀！沒(méi)有人在乎我的死活，我像只螞蟻一樣，生活在別人的腳下�！蹦赣H說(shuō)：“孩子，你記住希望和痛苦都是暫時(shí)的，你是爸爸，媽媽生活的全部，螞蟻的媽媽在乎這只螞蟻，還有螞蟻爸爸，他們都傾盡了心力而愛(ài)這只螞蟻�！�
父母就像一杯茶，寒夜里飲你的溫馨！孤獨中飲你的清醇，流淚時(shí)飲你的淡泊，一生一世飲的都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)和絲絲縷縷的柔情。
塵世間一切的一切都無(wú)法與親情相媲美，父母永遠以孩子為中心，孩子無(wú)論長(cháng)多大，走多遠，也無(wú)法離開(kāi)父母的視線(xiàn)。
朋友提著(zhù)蛋糕和禮物為我過(guò)生日的時(shí)候，我無(wú)比幸福，但我忘卻了在一邊看電視的父母，朋友勸我切兩塊蛋糕給父母，但我有點(diǎn)不好意思，心想有點(diǎn)做作，何況他們是我的父母，不過(guò)今天即是我生日，好吧！我端著(zhù)蛋糕走到父母面前說(shuō)：“爸，媽今天是我的生日，但也同時(shí)是你們的受難日，我想送你們蛋糕，謝謝您們�！边@時(shí)我發(fā)現自己的聲音在顫抖，抬頭看媽媽時(shí)，她正在看那塊蛋糕，眼里含著(zhù)幸福的淚光，爸爸高興的唱起一段秦腔在轉身的那一瞬間我想：“我到底怎么了，怎會(huì )流下眼淚，”邊想著(zhù)擦掉臉頰的淚水。
生活在現代的我們，被濃重的商業(yè)氣息化包圍，我們要學(xué)會(huì )體察他人情感世界，更需要品味自己的情感世界。人世間最難割舍的是親情，在不知不覺(jué)中，我們是否忽視了這份感情？父親的牽掛是那樣純潔，如夜晚天空中的明月柔靜的照耀在兒女的心中，是的，人世間有很多情感都可以由于時(shí)間而淡忘，由于傷害而破裂，而親情，不管在怎樣的情況下都展現其動(dòng)人的美麗。
對于親情而言，珍貴的不是物品，許多時(shí)候，更需要的是輕輕的攙扶，一聲輕輕的問(wèn)候一聲輕輕的呵護不要吝惜你的愛(ài)，向你的父母問(wèn)聲好，為你們的父母，梳梳他們滿(mǎn)頭的銀發(fā)，給他們捶捶背這時(shí)你心里有一股清泉在潺潺流動(dòng)，那便是親情。
感受親情作文14
親情是家庭生命的起點(diǎn)，人生的慰藉和社會(huì )的細胞。當你傷心的時(shí)候，母親會(huì )去安慰你，當你受到危險的時(shí)候，父親會(huì )用他的手臂為你遮擋危險……
在考試成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，我心里很緊張，因為總怕考不好，回到家被媽媽吵。上課鈴“叮鈴，叮鈴”的響了，老師拿著(zhù)改完的卷子走了進(jìn)來(lái)，這時(shí)我的心里很害怕。當卷子放到我手中的時(shí)候，我不敢看，但是卷子已經(jīng)發(fā)到我手里了，我要面對現實(shí)。我看到卷子上批改的分數后，我的眼淚就從眼里流了出來(lái)。
卷子上的那個(gè)分數，讓我一節課都在看。才考了八十幾分，回到家一定會(huì )被媽媽批評的。
中午，我回到家，媽媽看我的眼睛都是紅腫的，媽媽就問(wèn)我：“你怎么了，眼睛怎么腫了，誰(shuí)欺負你了？”我說(shuō)：“沒(méi)有，這次考試成績(jì)出來(lái)了，考的不好�！眿寢寙�(wèn)：“考了多少分？”我低下頭說(shuō)：“考了不到九十分�！眿寢屨f(shuō)：“我知道這幾天你一直在努力學(xué)習，就是在考試的時(shí)候考個(gè)好成績(jì)給我看，但是你這次沒(méi)考好，就不應該哭，心里就應該想著(zhù)，我下次一定要更努力，爭取比這一次還要高。媽媽覺(jué)得你這一次考得還可以，沒(méi)你想象的那么差，如果你這一次哭了，那么你下一次沒(méi)考好的話(huà)豈不是比這次還痛苦嗎？人活著(zhù)就應該一次比一次更堅強，而不是一次比一次更傷心�！甭�(tīng)完媽媽對我說(shuō)的安慰的話(huà)，我頓時(shí)感到了親情的存在，讓我的生命又有了新的起點(diǎn)。我擦干了眼淚，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢ㄒ�，讓你們對我刮目相看�！眿寢寣ξ艺f(shuō)的話(huà)，我已經(jīng)記到了腦海中。
到晚上，母親一個(gè)人在客廳給我整理錯題，我偷偷從房間露出腦袋看，看見(jiàn)媽媽正在認真地把我從前的錯題都整理到錯題本上。我走到媽媽面前，看見(jiàn)媽媽臉上的汗一滴一滴的流下來(lái)，我的心里好難受，我趕緊拿紙幫媽媽擦了擦，隨后，我坐在了媽媽的旁邊，眼巴巴地望著(zhù)她幫我抄錯題。我有話(huà)想對媽媽說(shuō)，可是我不敢，我打心里感受到了母親對我的愛(ài)。
母愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，我希望親情一直可以留在我身邊。
媽媽?zhuān)覑?ài)您！
感受親情作文15
作為遠嫁的自己來(lái)說(shuō)，好像距離自己的親人特別的遙遠，可是每一次自己回家的時(shí)候，總是能夠感到濃濃的親情，那種被濃濃親情包圍的感覺(jué)，讓自己覺(jué)得特別的幸福！
因為自己是遠嫁，每次回家的路途都比較遙遠，所以每一次在開(kāi)始回家的時(shí)候，就會(huì )跟家里的老爸老媽?zhuān)〉苄∶�，老姐他們打招呼，說(shuō)自己會(huì )在哪天回去？
每當自己有了這個(gè)決定之后，老姐，他們小弟他們就會(huì )一路上給自己發(fā)信息，打電話(huà)問(wèn)，走到哪兒了？回來(lái)大概什么時(shí)候了？
然后因為距離比較遙遠，所以每一次回去之后天基本上都是黑了，但是老姐他們也都會(huì )等著(zhù)自己。就比如上一次自己還去的時(shí)候，因為中間有事，就是起身的比較遲，所以那一次等自己回去的時(shí)候已經(jīng)到了，晚上11點(diǎn)多了！
因為孩子們第二天還要上學(xué)，所以老姐他們就在老媽家等了好久，之后發(fā)現太晚了就回到家了！老媽雖然一直叫喊著(zhù)他，也有點(diǎn)困了，要睡覺(jué)了，可是用小弟的話(huà)說(shuō)，老媽就喊了一晚上，可是等11點(diǎn)多自己回去的時(shí)候，老媽還坐在沙發(fā)上等著(zhù)自己！
這個(gè)時(shí)候自己突然就有點(diǎn)內疚，自己不該還去的那么晚，讓老媽他們一直擔心著(zhù)！
然后第二天的時(shí)候，老姐，小弟小妹他們都到了老媽家，雖然平日里他們也會(huì )去老媽家，但是每一次我回去的時(shí)候，老姐，小妹她們就都去了老媽家，然后一家人圍著(zhù)桌子聊聊天，再做一些好吃的，也問(wèn)我在這邊的一些生活狀況怎么樣？最近過(guò)得怎么樣之類(lèi)的？！
每一次去了小妹，老姐他們家的時(shí)候，家里有什么好吃的都會(huì )給我和孩子拿出來(lái)，然后自己就感覺(jué)真的特別的感動(dòng)，每次回去的時(shí)候都有濃濃的親情包圍著(zhù)自己，讓自己有點(diǎn)舍不得離開(kāi)！
雖然自己就是經(jīng)常會(huì )為遠嫁而后悔，但是每一次想起回到家的時(shí)候，感受到家里親人對自己的歡迎和熱情，自己就感覺(jué)無(wú)論自己走多遠，自己永遠是家里的一份子！
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