【精華】初中感受作文三篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的初中感受作文3篇，希望能夠幫助到大家。
初中感受作文 篇1
最大感受，是壓力。上學(xué)時(shí)間早了，每天給兒子做飯很緊張。兒子軍訓后，飯量大增，能吃以前的三倍，這是好事，我自己給自己提出了一個(gè)口號，支持兒子，從每一頓早飯開(kāi)始。為了兒子健康成長(cháng)，營(yíng)養充足，偉大的母親有什么做不到的。上周實(shí)的早飯如蛋炒飯、餛飩，還配南瓜汁、水果等。以后我要開(kāi)始實(shí)行點(diǎn)餐，每晚上問(wèn)第二天早飯要吃什么，最大限度做到滿(mǎn)足需求。
學(xué)習時(shí)間緊了，對家長(cháng)督導學(xué)習嚴了。我們的分工是，全家齊上陣，數學(xué)張負責檢查批改，其余我檢查，最主要是兒子自己完成好。
兒子表現還行，有升到初中的狀態(tài)。從8月15（9月8日）開(kāi)始，每天自己收拾書(shū)包、衣物，早晨一般自己走著(zhù)上學(xué)。（有一次我開(kāi)車(chē)送，中間還發(fā)生小插曲，靠右停車(chē)，不小心讓一輛賽車(chē)蹭著(zhù)，還好，那位師傅沒(méi)和我計較。教訓！以后還是走著(zhù)安全些），作業(yè)完成及時(shí)，質(zhì)量高，希望能堅持。
我感到自己真老了，上周感冒一周，總覺(jué)得自己缺了好多激情，只想為孩子成長(cháng)多努力，心真老了。
初中感受作文 篇2
成長(cháng)是痛的，就像破繭成蝶，經(jīng)歷過(guò)并且成功克服了困難，那么你就可以像蝴蝶一樣自由美麗的飛翔。
---題記
“站軍姿不許動(dòng)，如果我看到有人動(dòng)就多站十分鐘”，粗獷的男聲傳到耳邊。我默默的嘆了口氣，心里想：太累了，都站了二十多分鐘了，怎么還不休息呀!腳都麻了，這教官也太沒(méi)人情味了！
你猜的沒(méi)錯，我們正在進(jìn)行軍訓。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，全校同學(xué)都在教官的指導下和班主任的陪同下站軍姿。我無(wú)奈的看了一眼頭頂掛在天上似火的驕陽(yáng)，連嘆命苦。腳部那種又麻又疼的感覺(jué)使我難以忍受。我一邊悄悄的打量著(zhù)教官，一邊小心的挪動(dòng)著(zhù)“殘廢”的雙腳。這時(shí)，令我意想不到的事情發(fā)生了，旁邊的一個(gè)同學(xué)突然向后重重的倒下，砸到了她身后一個(gè)嬌小的同學(xué)身上，我眼疾手快，一把托住了她。最終，那個(gè)同學(xué)在教官的攙扶下坐到旁邊休息。頓時(shí)，我心里生出了一個(gè)逃避站軍姿的好方法---裝暈倒。就在我猶豫不決的時(shí)候，一件事深深的打動(dòng)了我。
原先暈倒的那位同學(xué)竟然又回到了她的位置上繼續站著(zhù)軍姿!我不可思議的睜大了眼鏡，目瞪口呆的看著(zhù)她那微微搖晃著(zhù)仿佛隨時(shí)要倒下的身影。她如白楊般筆直的樹(shù)立著(zhù)，如果不是親眼看到她暈倒時(shí)那蒼白的雙頰和微皺的.彎彎眉頭，我絕不會(huì )相信那個(gè)雖身影有些微搖卻有著(zhù)堅毅的眼神的“女戰士”就是她!我禁不住面紅耳赤，羞愧的垂下了頭。
其實(shí)，人生中的挫折與困難就像是緊緊地束縛著(zhù)我們的一層層繭，只有我們自己去努力克服，努力掙脫它們，才能迎著(zhù)暖風(fēng)，嗅著(zhù)花香，賞者日出日落，自由美麗的飛翔。破繭，是成蝶的過(guò)程，成蝶，是破繭的目的。
初中感受作文 篇3
我感受到了愛(ài)
我們應該像花感謝春光一樣，用心感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——題記
從出生到現在，我不知道哭過(guò)多少回，流過(guò)多少次淚，唯有那一次淚，讓我終身難忘。
夜深了，窗外的路燈還在不知疲倦地工作著(zhù)，似乎在陪我學(xué)習，同樣陪我學(xué)習的還有我的媽媽。我打了哈欠，困倦的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)依Я�，明天再�?xiě)吧？”媽媽搖著(zhù)頭說(shuō)：“你怎么可以把今天的事放到明天再去做呢？”“我是人，不是機器，我也會(huì )累！”我反駁道。媽媽生氣地說(shuō)：“學(xué)習是你自己的事，寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)都覺(jué)得累，還去上什么學(xué)？”我被激怒了，將作業(yè)本撕得粉碎。媽媽氣得臉發(fā)紅，一個(gè)耳光在我的臉上炸響：“以后你還敢不敢頂嘴？”“不敢，不敢�！蔽页槌榇畲畹卣f(shuō)。媽媽轉身走出我的房間。房間里一片漆黑，淹沒(méi)了一個(gè)無(wú)聲哭泣的我。窗外，路燈還在昏暗的亮著(zhù)，似乎在陪我無(wú)聲哭泣，我的腦海中浮現出我成長(cháng)道路上曾被淚水打濕的一幕幕場(chǎng)景：蹣跚學(xué)步時(shí)，我一次次跌倒，任憑我如何哭喊可媽媽從未主動(dòng)的扶起我卻大聲叫我勇敢往走；上幼兒園的時(shí)候，我死活不愿意去，可任憑我如何哭鬧，媽媽還是狠心的把我一個(gè)人孤零零扔在幼兒園里；剛小學(xué)畢業(yè)，媽媽就讓我自己洗衣服，任憑我一次次哭泣，媽媽也不予理睬。我時(shí)常懷疑我是不是媽媽親生的，我更反感媽媽的育兒方式。
迷迷糊糊之間，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽輕手輕腳的走進(jìn)房間，靜靜地坐在床邊，輕輕地撫摸著(zhù)我還隱隱發(fā)痛的臉。我背對媽媽假裝睡去。不知過(guò)了多久，聽(tīng)到媽媽一聲輕嘆，低頭在我臉上輕吻了一下，一滴滾燙的淚珠落在我的臉上。媽媽起身準備離開(kāi)；我再也忍不住，轉身緊緊拉著(zhù)媽媽的手，撲到他懷里放聲大哭：“媽媽?zhuān)义e了�！�
那一瞬間，我明白了，媽媽一直在用這樣令我反感的方式關(guān)愛(ài)著(zhù)我。無(wú)論我是喜是厭，她都無(wú)怨無(wú)悔；無(wú)論我身在何處，她都不會(huì )忘記。我在明白了媽媽的苦心后及時(shí)轉身還不算太遲，而轉身時(shí)，我臉上流著(zhù)幸福的淚。
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