有關(guān)感受作文合集十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的感受作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受作文 篇1
今天下午我們一起去了昌平的青蘋(píng)果之家，我們玩的非常開(kāi)心。我們還學(xué)到了很多東西，也讓我們認識了很多。
首先是李老師給我們講了一個(gè)媽媽十月懷胎的故事，李老師不光是老師還是一位婦產(chǎn)科的醫生。李老師告訴我們，孩子是由精子和卵子形成的，媽媽?xiě)烟ヒ粋�(gè)月的時(shí)候孩子特別的小，二月和三月孩子也初具人形了，四個(gè)月的時(shí)候孩子變得更大了。五個(gè)月孕媽媽就會(huì )感覺(jué)腹內胎兒在踢自己以顯示他的存在，這就是胎動(dòng)。六個(gè)月孩子長(cháng)出了血管，七個(gè)月的時(shí)候長(cháng)出白色的小汗毛，看起來(lái)就像小老頭一樣，八九個(gè)月的時(shí)候媽媽肚子明顯變大，胎兒也已經(jīng)可以存活了。我還體驗了孕婦裝，我感覺(jué)很重，而且行動(dòng)非常不方便。如果動(dòng)作一大就有可能傷到胎兒。我體會(huì )到媽媽?xiě)盐覀兊臅r(shí)候是多么的辛苦，在這里我想對媽媽說(shuō)：“媽媽您辛苦了！”
然后王校長(cháng)又給我們講了十字架的故事，故事是說(shuō)每個(gè)人都背負著(zhù)一個(gè)沉重的十字架，在緩慢而艱難地朝著(zhù)目的地前進(jìn)。忽然有一個(gè)停了下來(lái)，他覺(jué)得十字架太沉，于是就拿起小刀把十字架砍掉一節，十字架的確是輕了許多，他的步伐也不由得加快了。但走著(zhù)走著(zhù)，他又停了下來(lái)。他還是覺(jué)得十字架太重了，于是他又鋸下來(lái)一節，十字架又輕了許多。他大步流星的走在前面，還哼著(zhù)小曲。但誰(shuí)料，前面忽然出現了一個(gè)又深又寬的溝壑！溝上沒(méi)有橋，周?chē)矝](méi)有路。其他人用自己背負的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。他也想如法炮制。只可惜，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長(cháng)長(cháng)的一大截，根本無(wú)法做成橋幫助他跨越溝壑！他只好跪在地上默默地后悔。這件事告訴我們每個(gè)人身上都背負著(zhù)一個(gè)十字架，他也許它也許是我們的學(xué)習，也許是我們的工作，但不要埋怨學(xué)業(yè)的繁重，工作的辛苦，因為真正的快樂(lè )，是挑戰后的結果，沒(méi)有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們也就體會(huì )不到酣暢淋漓的快樂(lè )！
后來(lái)，我體驗了箱庭游戲，我們擺了一個(gè)游樂(lè )園，人過(guò)的也非常和諧。我又知道了人怎樣才能張的更高。最后我去了注意力廳，一開(kāi)始樹(shù)長(cháng)得很茂密，可是有一個(gè)同學(xué)也來(lái)了，于是我的注意力就分散了，樹(shù)也枯萎了。但后來(lái)我一直盯著(zhù)他，最后它長(cháng)得非常的大，還有彩虹。最后顯示我的注意力是百分之百，我高興極了！
到該回去的時(shí)候了，我們依依不舍離開(kāi)了那里，他讓我知道了父母的辛苦，我們要感謝我們的爸爸媽媽。今天玩得可真開(kāi)心！
感受作文 篇2
時(shí)光是個(gè)小偷，等你發(fā)現的時(shí)候他已經(jīng)偷走了你的時(shí)光了。
不知不覺(jué)，我就成了初三的學(xué)生了。
開(kāi)學(xué)第一天，剛進(jìn)校門(mén)的那一刻，感覺(jué)不一樣了，剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候更多的是對未來(lái)的好奇，激動(dòng)，現在，多了一份了一份沉重責任感。初三，是決定命運的一年，是初三最關(guān)鍵的一年，能否考上一個(gè)好的高中，看的就是這一年你付出的努力。
新學(xué)期新樣貌，教學(xué)樓變了，教室變了，以前的同學(xué)也變了。以前總是在進(jìn)校門(mén)的時(shí)候向右走，現在不一樣了，向左走。
俗話(huà)說(shuō)得好。好的開(kāi)頭等于成功的一半。到了初三，要把以前不認真的學(xué)習習慣該了，到了初三，要把以前碰到難題就不想動(dòng)腦經(jīng)的壞習慣該了，遇到困難，不要總是想著(zhù)逃避，要試著(zhù)自己去解決，不要想著(zhù)靠別人解決。今日事今日畢，今天不懂的地方今天就要弄明白，面對困境迎難而上，勇于戰勝困難，成為戰勝自己的勇士。
新學(xué)期新打算，優(yōu)點(diǎn)繼續堅持，缺點(diǎn)在這一年之內改正，以前總是懶得做題，導致理科拖了后腿，到了初三，一定要勤于做題，老師提的問(wèn)題要積極思考，不要總等到別人公布答案，別人腦子里的思維邏輯是偷不來(lái)的。善于動(dòng)腦，趕上與別人的差距。
盡管初三的生活枯燥無(wú)味，學(xué)習任務(wù)繁重，但是決不能放棄，決不讓時(shí)光匆匆流走卻沒(méi)留下任何東西，將命運牢牢掌握在自己手中，對面初三，有信心，有信心將成績(jì)提上去，興趣是一門(mén)最好的老師，我有信心能學(xué)好理科。
老師說(shuō)，初三是一個(gè)人生中的轉折點(diǎn)，無(wú)論我有多少次想要逃避，從骨子里不希望初三的到來(lái)，可他還是來(lái)了，他帶著(zhù)從容的面孔，將每一個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的初三學(xué)生的面容重新掃視了一遍。帶著(zhù)人們各種復雜的感情頭也不回的向未來(lái)走去。就是現在了，把握現在，把握自己的未來(lái)，我的青春我做主。
有志者，事竟成。破釜沉舟百二百里中屬楚。
感受作文 篇3
奶奶家住在大山的深處。那兒春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的；夏天是綠樹(shù)成蔭的；秋天是碩果累累的；冬天是寒風(fēng)凜冽、北風(fēng)呼嘯的。
春天，當我走進(jìn)后院的那片小樹(shù)林里，鳥(niǎo)兒就在枝頭賣(mài)弄那清脆的'喉嚨，唱出婉轉動(dòng)聽(tīng)的曲子，似乎是在歡迎我的到來(lái)�；▋涸陉�(yáng)光的照耀下漸漸綻開(kāi)了那迷人的笑容，迎著(zhù)微風(fēng)向我點(diǎn)頭招手。清澈透明的溪水從山頭汩汩地流向了遠方。我來(lái)到一棵樹(shù)下，感受著(zhù)那淡淡的陽(yáng)光穿透樹(shù)葉的縫隙照射進(jìn)來(lái)的溫暖。
到了夏天，后院的那片小樹(shù)林是涼爽幽靜的。高大的蒼天大樹(shù)為你遮擋下了一大片一大片刺眼的陽(yáng)光，送你一片濃濃的綠蔭還有一些叫不出名字來(lái)的野花也陪你一同在樹(shù)下乘涼。而夏天的雨則是說(shuō)下就下，剛天晴沒(méi)一會(huì )兒，太陽(yáng)便被烏云遮擋了，緊接著(zhù)便“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨，那“滴滴答答”聲音似乎就像一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小令。
告別了夏天的酷熱，秋的腳步也悄然來(lái)臨了。樹(shù)上的葉宛如蝴蝶般從枝頭落下，在半空中翩翩起舞，仿佛是在告訴我們秋天的腳步已經(jīng)來(lái)了。果樹(shù)上的果子也隨著(zhù)秋天的到來(lái)長(cháng)滿(mǎn)了枝頭。我和爺爺在山上摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一筐的果子，望著(zhù)眼前那一筐果子，我感受到了秋天豐收的喜悅。
秋天一過(guò)，冬便不由分說(shuō)的來(lái)了，連一聲招呼也跟我們不打。寒冷的北風(fēng)夾雜著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)雪花在樹(shù)林里肆意地咆哮著(zhù)。窗外朵朵梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，毫不屈服�？粗�(zhù)那些梅花不屈的精神，我似乎覺(jué)得今年的冬天不再是寒冷的了。
也許這就是神奇的大自然吧！它就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，需要人們去細細品味、細細欣賞，這樣才能發(fā)現它的迷人之處。
感受作文 篇4
七月懷著(zhù)滿(mǎn)腔激情與熾熱走來(lái)，空氣中彌漫著(zhù)浮躁與忙碌，顯得心事重重，讓人眼花繚亂。
七月是生機勃勃的，萬(wàn)事萬(wàn)物欣欣向榮。草木繁茂，綠蔭如蓋，踏著(zhù)奔放的旋律，揮灑自如的舞步，盡情演繹華彩的樂(lè )章，與熱烈的夏風(fēng)翩然起舞。夏蟲(chóng)私語(yǔ)，青蛙鼓噪。新生之呢喃，暮年之啼嘯、青壯年之奔騰跳躍，生命成長(cháng)、繁殖之迅速令人目不暇接。
七月是澎湃激昂的�？耧L(fēng)驟雨、雷霆萬(wàn)鈞，來(lái)勢兇猛，銳不可當。天空濃墨重彩變換著(zhù)面孔，醞釀著(zhù)夏日暴漲的激情，忽而艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里，忽而陰云密布，悶雷滾滾，忽而閃電霹靂劃破長(cháng)空，傾盆大雨突如其來(lái)，雨鞭奔跑呼嘯，匆匆追打著(zhù)惶惶行人無(wú)處躲藏。連綿的暴雨一次次沖擊著(zhù)洪水警戒線(xiàn)，人們枕戈待旦，經(jīng)受七月嚴峻的考驗。
七月發(fā)泄著(zhù)激蕩不安。風(fēng)暴狂潮、地震海嘯，瞬間災難襲來(lái)，建筑夷為廢墟，人們失卻了家園，心靈遭受重創(chuàng )。當我們搖頭哀嘆，撫慰傷痕的時(shí)候，感受到的是人類(lèi)的渺小、無(wú)助，脆弱和不堪一擊，內心卻筑起一道不屈的長(cháng)城。
七月是匆忙浮躁的，炎炎烈日，漫漫酷暑，滾滾熱浪長(cháng)驅直入。人流步履匆匆，車(chē)流熙來(lái)攘往。一成不變的是知了心神不寧的鳴唱，建筑工地上金屬摩擦撞擊的喧鬧聲浪。人們心事重重，是因這浮躁、繁忙、激蕩不安的氛圍嗎？俗話(huà)說(shuō)，心靜自然涼�？孔陨淼囊庵玖饤夒s念，擺脫外界干擾，會(huì )達到物我兩忘的超然境地。然而，今年的七月，人們的心不會(huì )靜若止水，正所謂樹(shù)欲靜而風(fēng)不止。
七月，有太多的事情圍繞在周?chē)�，令人們無(wú)法淡然漠視。舉世矚目的奧運圣火正燃遍全國，火炬所到之處人潮涌動(dòng)，點(diǎn)燃了13億中國人的心，傳遞著(zhù)火熱的激情。那激動(dòng)人心的場(chǎng)面，永被鐫刻在記憶深處。七月，是人們面臨的一道關(guān)口，升學(xué)者患得患失、徘徊于學(xué)校的抉擇；求職者投遞簡(jiǎn)歷、輾轉備戰著(zhù)一次次面試。七月是人們承前啟后，開(kāi)拓下半年的新起點(diǎn)，有希望，也有淚水，有歡歌，也有落寞。
七月，施展著(zhù)自己獨特的魅力，召喚著(zhù)人們向前走！
感受作文 篇5
月隱星現，日常的繁瑣，生活的瑣碎，已不覺(jué)得隱去。
喜歡坐在窗邊，聽(tīng)窗外的秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹走了思緒的纏繞，吹來(lái)了水晶般剔透的心情�？粗�(zhù)窗外樹(shù)影的婆娑，被風(fēng)吹的樹(shù)葉飄動(dòng)，落葉肆意，劃處一道道亮麗閃爍的色彩。秋感淡淡。就如微風(fēng)輕塵。一縷風(fēng)，吹散了絲絲秋情，心中系著(zhù)一份秋情，在空中嘗遍花的凋零與喧囂，聽(tīng)遍秋風(fēng)的訴說(shuō)與親昵。
喜歡走在大街上，感受綿綿的細雨，落在屋頂上，把屋上的瓦片刷的蹭亮蹭亮的。落在水中，打碎了街燈的倒影，泛起了層層的漣漪。落在路面上，柔柔的細雨，早已給路面換了衣裝。途中遇雨，也只是這樣開(kāi)朗又曠達的性情才可以泰然的去接受。雨珠在樹(shù)葉上跳動(dòng)，散了又聚，清脆的聲響，打在心底，叮咚作響。
喜歡漫步在草地上，看那些快要落去的殘陽(yáng)，漸漸昏暗的天空。本總認為花開(kāi)代表了一切的美好，直到看到這些令人不禁遐想的畫(huà)面，才恍然大悟，覺(jué)得落葉枯樹(shù)，殘陽(yáng)落日最美，最珍貴。
午后的陽(yáng)光賦予人灑脫，坐下來(lái)，感受，感受最美，最珍貴。
在塵世里思考青春。
感受作文 篇6
今天，我和爸爸來(lái)到麗水鑫鑫影院大世界觀(guān)看神往已久的《大鬧天宮》。雖說(shuō)電影對我已經(jīng)不是什么新鮮玩意兒，但是這個(gè)片子是4D效果的，這對于我來(lái)說(shuō)還是第一次體驗。心中真是好期待哦!
我們買(mǎi)好票離電影開(kāi)始只有十分鐘時(shí)間了，于是我們馬上向電影放映廳走去。4D影廳乍一看感覺(jué)跟3D影院似乎沒(méi)有兩樣，讓人感覺(jué)立體感比較強。我總結了前次坐前面總是要仰著(zhù)頭觀(guān)看，脖子都看酸痛的經(jīng)驗。這次我們選擇了后面中間的位置，方便觀(guān)看。
看電影的人陸續走進(jìn)影廳，影廳突然暗了下來(lái)，隨之響起了電影開(kāi)始的片頭音樂(lè )。我的心里頓時(shí)帶來(lái)一些緊張，不知道4D效果到底會(huì )帶來(lái)一些什么震撼，內心中有一絲恐懼感。隱約聽(tīng)見(jiàn)旁邊的觀(guān)眾在向邊上的人介紹4D的感覺(jué)：電影里的人掉下懸崖一瞬間，你的耳邊呼呼生風(fēng)，整個(gè)人感覺(jué)隨著(zhù)墜入深淵，死亡向你緊緊逼近，心懸到了嗓子眼上，就是一種身臨其境的感覺(jué)。我聽(tīng)著(zhù)心里更是一陣糾悸。
隨著(zhù)電影情節的深入，我忘記了剛才的緊張情緒。跟著(zhù)電影中的諸神遨游在天空之間，感受飛翔在藍天之中，腳踩云彩，白云從身邊飛速游走的神仙生活。電影畫(huà)面生動(dòng)逼真，故事情節引人入勝，在孫悟空壓入五指山中結束了故事。原來(lái)3D只不過(guò)就是凳子會(huì )搖動(dòng)而已，跟3D總體感覺(jué)差不多。
走出電影院，電影中的畫(huà)面似乎還在我眼前飄動(dòng)，那一個(gè)個(gè)精彩鏡頭深深的印在我的腦海中。這部電影讓我懂得我們要去盡力幫助自己的好朋友、家人，才會(huì )使你更快樂(lè )。
感受作文 篇7
我每天上學(xué)路上必要經(jīng)過(guò)一個(gè)豎立在人行道邊上的垃圾箱，垃圾箱面對面總有一個(gè)40多歲蓬頭垢面的黑瘦女人相對而坐，無(wú)論風(fēng)寒雨淋，每天以黑色垃圾帶扎成高高的帽子裹頭、以一捆捆黑色垃圾袋交扎著(zhù)披掛全身御寒，又手提一捆捆黑色垃圾袋作為她流動(dòng)的床，在這一堆堆黑色系列里幾乎看不出她原有的容貌，只能搜索到她落寞而怪異的眼神和因寒冷的蜷縮坐態(tài)，她的這么一團黑影時(shí)時(shí)對著(zhù)那個(gè)垃圾箱喃喃自語(yǔ)，不斷的傾訴，似乎整個(gè)世界只有這個(gè)木頭般的垃圾箱能解讀她內心的傷痛。每次經(jīng)過(guò)她，我會(huì )不由自主放慢腳步，生怕驚動(dòng)了她的傾訴，心中為她升起一股悲憐，哎，可憐的人，她生活在痛苦的世界里，一顆分裂的心靈!
其實(shí)這樣的人如今半個(gè)小時(shí)內在同一條街上幾乎都能見(jiàn)到一個(gè)，昨天又驚聞福州十一中一個(gè)男生因為抑郁癥產(chǎn)生輕生的念頭，從六樓跳下落在三層的平臺。據說(shuō)由于頭部沒(méi)撞地，落地半個(gè)小時(shí)內思維尚清晰，能說(shuō)話(huà)，開(kāi)口便充滿(mǎn)撕心的痛苦和悔恨“我不想死啊，求你們快打電話(huà)叫媽媽來(lái)，救救我，我不想死!”半個(gè)小時(shí)后，由于內臟俱碎，搶救無(wú)效，鮮活稚氣的生命永遠寂滅于心靈的蒼白脆弱和親人撕心裂肺永久徹痛中。嗚呼，悲哉!
茫茫人海中，萬(wàn)花筒般的人與人之間的關(guān)系，為了適應這個(gè)社會(huì )，人們越來(lái)越冷漠、狡詐、算計、貪婪、自私、、暴戾、瘋狂，這些思想上的毒素象瘟疫般在人的精神上迅速傳染擴散，累及親人手足間、婚姻家庭、同事間以及社會(huì )各階層間，幾乎讓人忘卻了如何真正關(guān)愛(ài)自己那顆暫時(shí)還跳動(dòng)著(zhù)的心――溫熱而柔軟的存在，遺失了人類(lèi)最美好的最賴(lài)以生存的最強大的和諧力量――仁愛(ài)。
如今來(lái)自社會(huì )生活各方面的精神壓力狂增，使衣不遮體蓬頭垢面自言自語(yǔ)的精神失常者滿(mǎn)街可見(jiàn)、抑郁輕生者屢見(jiàn)不鮮，觸目驚心!每每見(jiàn)到這般，總是掠起心痛、悲憐和無(wú)奈，深深體會(huì )到整個(gè)社會(huì )各階層在心靈上的嚴重缺失，惡性循環(huán)，這是極其可悲的，修心對自己、對家人乃至對社會(huì )對國家，已經(jīng)刻不容緩。
感受作文 篇8
陰天，傍晚，車(chē)窗外。
順著(zhù)光陰的齒輪，我找到了兒時(shí)在家鄉的影子，我把它們帶入塵封的古堡，再次欣賞。
記得兒時(shí)的故鄉是苦澀的。房屋的磚瓦因為用的時(shí)間長(cháng)了，老是冒著(zhù)一股發(fā)霉似的氣味。那磚瓦有的支離破碎，有的參差不齊，宛如充滿(mǎn)滄桑、毫無(wú)規則的樹(shù)皮……
不知不覺(jué)，我到了家鄉。剎那間，天空突然將熱情一涌而出，猛地把那口袋里的珍珠一同灑落，發(fā)出清脆而豪邁的歌聲，打動(dòng)了我的心靈。
我透過(guò)玻璃，看見(jiàn)窗外的房屋整齊地列著(zhù)隊，都用白漆粉刷了。再仔細瞧瞧那房頂上的瓦片，被雨水沖去了污垢，而留下了晶瑩透亮的顆顆鉆石，伏著(zhù)上天賜予的靈光映入我的眼簾。瓦上長(cháng)著(zhù)幽綠的青苔，風(fēng)兒拉著(zhù)它們的手，但它們卻絲毫不顯動(dòng)搖，堅定地佇立在原地。
我驚訝極了！這是我的家鄉嗎？
確實(shí)是我的家鄉！是它的新面貌！
我攜著(zhù)雨之激情，大步地邁入雨中。
我欣喜地走進(jìn)那個(gè)曾經(jīng)令我們無(wú)奈的地方，而又有些許啞然依舊伴隨著(zhù)我的腳步。
雨天，傍晚，車(chē)外，老屋。
我站在房頂下，張開(kāi)雙臂，抬頭望望家鄉老屋的房頂，它不再是零亂的樹(shù)皮的拼湊，而是嚴密地排成幾行，為我遮風(fēng)擋雨。
我在靜靜地感受著(zhù)家鄉的新貌，心與我分享此時(shí)的喜悅，也和屋外的雨聲共同拍打新的節奏……
感受作文 篇9
第一次上網(wǎng)課是英語(yǔ)外教課。雖說(shuō)可以挑老師，但總有看走眼的時(shí)候，而且大部分時(shí)候，你喜歡的老師都沒(méi)有時(shí)間，所以總有幾堂課上的既不開(kāi)心也沒(méi)學(xué)到什么。而且由于這個(gè)課程不會(huì )要求背單詞，也不會(huì )考查，更不會(huì )有考試，所以上了一段時(shí)間后，我除了多說(shuō)幾句英語(yǔ)之外，什么用也沒(méi)有。這給我媽媽造成了巨大的心理陰影。她再也不想讓我上網(wǎng)課了——浪費時(shí)間和精力又沒(méi)太大效果。
但緣分就是那么奇妙。當時(shí)我的語(yǔ)文直線(xiàn)下滑，閱讀題和作文題扣分比較嚴重，所以西子媽就給我媽推薦了玲玲老師的閱讀和作文一體化課程。這課唯一讓我媽不放心的地方就是：這是網(wǎng)課！有外教的前車(chē)之鑒，她一直很擔心——上網(wǎng)課我會(huì )不會(huì )讓偷懶��？我會(huì )不會(huì )在眾多同學(xué)中渾水摸魚(yú)��？但在西子媽的勸說(shuō)下，媽媽最終還是給我報了這門(mén)課。
我懷著(zhù)忐忑的心情打開(kāi)頁(yè)面，迎面而來(lái)的是因心老師的一張大臉。我當時(shí)想：這個(gè)老師看著(zhù)真接地氣��！一般這么接地氣的老師應該不會(huì )是那種很兇老師吧。果然不出我所料。我們這個(gè)班從老師到學(xué)生都很合拍。你別說(shuō)，每次上閱讀課，很少有人遲到。每個(gè)同學(xué)都迫不及待地進(jìn)入頁(yè)面，吐槽老師，吐槽同學(xué)，聊聊家常，所以說(shuō)，我們在課前總會(huì )有“茶話(huà)會(huì )”時(shí)間。
但閑聊歸閑聊，課，還是要上的。上課的時(shí)候，因心老師按照姓名順序，針對不同的問(wèn)題那就一個(gè)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題；遇到有多種答案的題目，她就會(huì )每個(gè)人都說(shuō)自己的看法——這樣，不僅能讓我們說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)，也能通過(guò)別人的話(huà)語(yǔ)豐富答案，進(jìn)而訓練思維和能力。我們班的最高記錄是一節課講了5篇閱讀理解，中考閱讀理解��！
再就是讓人愛(ài)恨不能的作文了。每一堂課，因心老師總是讓我們必須完成一篇作文，而且像唐僧一樣在群里一遍又一遍的催促，這讓我媽感到很放心。剛開(kāi)始，我有些不耐煩——天吶，平常就寫(xiě)那么多作文了，好不容易休息了，還要寫(xiě)作文。不過(guò)，因心老師很好說(shuō)話(huà)的。因為我們的課是在周五，所以通常學(xué)校會(huì )布置作文，這樣，我們也可以寫(xiě)自己的作文，就相當于周末少寫(xiě)一項作業(yè)。而且，寫(xiě)完作文后，她還會(huì )幫我們修改，這樣，我們在學(xué)校的作文評分也能更高�？傊Z(yǔ)文學(xué)習有因心老師相伴，不再那么枯燥。
因心老師雖然臉大，但不得不說(shuō)，我的網(wǎng)課之旅是靠她維持住的。
感受作文 篇10
寂寞像愛(ài)情一樣也是人類(lèi)永恒的話(huà)題，古今中外，曾經(jīng)有多少名人因耐得住寂寞而功成名就，又有多少人因忍受不了寂寞的孤獨而郁郁死去。有一首歌叫《白晝不懂夜的黑》，我覺(jué)得很有啟示，就如同這寂寞，喜歡喧囂的人又怎能讀懂寂寞的幸福？
沒(méi)有寂寞，哪有“花自飄零水自流”的意境？寂寞里可以獨上高樓，望盡天涯路；寂寞里可以舉杯邀明月，對影成三人；寂寞里可以行到水窮處，坐看云起時(shí)。所有的失落，所有的憂(yōu)傷和無(wú)奈，都能在你寂寞時(shí)翩翩起舞；所有的思念，所有的愛(ài)恨和情仇，都能在你寂寞時(shí)落淚成金。
我喜歡懷抱寂寞，一個(gè)人走在車(chē)如流水馬如龍的大街上，觀(guān)熙來(lái)攘往的花月春風(fēng)，看行色匆匆的男男女女，恍惚間便覺(jué)得有一種神奇的力量在提醒著(zhù)自己逃離這滾滾紅塵，在天上宮闕間流連忘返，卻終因地球的引力太大，在讓我淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)后，又命我親眼目睹亂紅飛過(guò)秋千去。這寂寞，如同在昏暗的燈光下飲著(zhù)一杯甘醇的美酒，醉眼朦朧，以為“醉入溪亭，沉醉不知歸路”。這寂寞，洗卻了塵世多少喧嘩與騷動(dòng)，讓我能在沸騰的紅塵中覓得片刻的寧靜……
寂寞是一種心境。寂寞如花，一朵美麗而憂(yōu)傷的花，開(kāi)放在我們心靈的原野上。也只有在寂寞的時(shí)候，那花才顯得如此美麗。我喜歡享受寂寞，我敬佩古代那些文人墨客，這些前輩能拒絕人世間那些紛至沓來(lái)的鮮艷的誘惑，歸隱于山林野谷，過(guò)那遠離塵囂，與世隔絕的生活，或“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；或“獨坐幽簧里，彈琴復長(cháng)嘯”；或“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，他們“寧謝紛華而甘淡泊”的心境，才真正告別了紛亂而華而不實(shí)的生活……這寂寞，才真正做到了從飛花落絮中尋白雪清冰……
寂寞可以讓我自由的流淚，在月朗星稀時(shí)，在夕陽(yáng)默默焚燒自己時(shí)，在踏雪尋梅時(shí)，在綿綿秋雨潮濕了落葉饑渴的望眼時(shí)。所有過(guò)去了的云煙和病了的故事，所有消失了的細節和跛腿的主題都能勾起我無(wú)窮無(wú)盡的傷感。寂寞是蒼涼的美，伴隨寂寞的有無(wú)盡的思念和纏綿的回憶，有淡淡的憂(yōu)傷，她來(lái)自開(kāi)花的季節，潮濕的心……
寂寞是一種情懷，亦是一種等待。在夜深人靜的時(shí)候，無(wú)言對我是一種寂寞，而寂寞的心境包含著(zhù)許多無(wú)法說(shuō)出的痛楚和欣慰，因為寂寞也是一種享受，它還包含著(zhù)心靈的凈化與升騰。寂寞也是一種境界，它以一種靜穆的氛圍浸潤我的心靈，詩(shī)化著(zhù)我的血液，給我浮躁的心靈注入一種清新的寧靜，領(lǐng)略宇宙的寥廓，自然的偉大，人生的蒼茫。
當今社會(huì ),我們的存在已不單單是社會(huì )關(guān)系的總和了，更應該有自己本身的意義和價(jià)值。既然有的人可以把追求快樂(lè )當成理所當然的人生奮斗，那么把寂寞進(jìn)行到底又何嘗不是合情合理。盧梭在《懺悔錄》中曾理直氣壯地說(shuō)過(guò)“對比那些把媾和當成戀愛(ài)起點(diǎn)的人來(lái)說(shuō)，我們之間因牽手所得到的快樂(lè )不比他們少”。在寂寞中我默默地為友人遞上的一份祝福，真情地捧給家人一樽醞釀多年的佳釀，一起品嘗這一份真摯、深沉的情懷，這何嘗不是一種幸福，然而寂寞中的這份幸福又有幾人能夠體會(huì )。
寂寞亦是一種擁有，擁有一個(gè)個(gè)人的空間，擁有一段個(gè)人的時(shí)間，擁有一片無(wú)聲勝有聲的天地。寂寞是一種心靈的默契，也許只有在寂寞中才能深刻地感受到心靈的悸動(dòng)，那種欲語(yǔ)又止、無(wú)言的那一刻，孕育著(zhù)海水般的千言萬(wàn)語(yǔ)，漩渦般的內心震蕩，寂寞是逆流而上的苦旅，有追根溯源的歸屬感。因為在寂寞中，我感受到了你默默的情懷，感受到了你關(guān)切的目光，傾聽(tīng)著(zhù)你心中流淌的歌。
寂寞是一首透明憂(yōu)傷的歌，是一杯耐人尋味的酒，是一種寧靜美麗的心境，是一顆酸澀甜蜜的果。寂寞是對往事的沉湎難忘和對未來(lái)的堅定執著(zhù)。
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