【推薦】感受作文6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的感受作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受作文 篇1
每到清明，我就想起了，保家為國的烈士。
烈士們，他們拋頭顱、灑熱血，為了祖國，可以付出一切，他們也認為生命寶貴，但為了祖國，為了人民的安康穩定，而付出自己是值得的。即使，烈士們的生命十分短暫，但是他們的一生十分精彩。因為《鋼鐵是怎樣煉成的》說(shuō)：“人生最寶貴的是生命”，生命屬于我們，只有一次。一個(gè)人的一生應當這樣度：當他回首往事的時(shí)候，他不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。臨死的時(shí)候他就能說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部的精力都給了最壯麗的事業(yè)——為了全人類(lèi)的解放而斗爭。烈士們就把自己的生命和全部的精力都給了最壯烈的事業(yè)，是烈士們的勇敢和堅強，換來(lái)了我們今天來(lái)之不易的幸福生活。
即使人走了，但在我們的心中常在，人們緬懷前輩，在清明時(shí)節，我們應該買(mǎi)個(gè)花圈，為與世常辭的烈士獻上一份真誠的思念；為天堂的人們送上一份人間真情。
人有辛來(lái)世，但是終歸化為塵土，我們應好好用自己有生時(shí)間為人類(lèi)造福。
感受作文 篇2
星期五上午，我看完牙齒匆匆趕到外婆所住的上海市長(cháng)征醫院，看望馬上要做手術(shù)的外婆。
中午十二點(diǎn)，我們把外婆送到手術(shù)室后，我就開(kāi)始著(zhù)急，目不轉睛地盯著(zhù)顯示病人情況的屏幕。我等呀等，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……從屏幕顯示“術(shù)中”到“蘇醒室”再到“出蘇醒室”，四個(gè)小時(shí)過(guò)去了。隨著(zhù)“嘩嘩嘩”的滑輪聲響起，外婆終于回來(lái)了。
外婆的臉色好蒼白，嘴唇像鋪上了一層厚厚的霜，看上去十分虛弱。我和媽媽、大媽媽、上海外公外婆一起忙著(zhù)照顧外婆。我用棉簽沾了開(kāi)水，輕輕地擦著(zhù)外婆的嘴唇，讓她的嘴唇能保持濕潤。醫生說(shuō)：“手術(shù)后四小時(shí)內不準喝水，六小時(shí)內不準睡覺(jué)�！笨墒峭馄趴偸敲悦院�，只想睡覺(jué)。于是，我每隔一分鐘就叫一次外婆，還用我溫暖的小手捂著(zhù)外婆冰冷的大手。媽媽、大媽媽和上海外婆輪流給外婆按摩，讓外婆麻木的全身感到舒服些。監測儀上顯示著(zhù)外婆的心跳，一會(huì )兒106下，一會(huì )兒161下，忽高忽低。我的心也隨之緊張起來(lái)。
經(jīng)過(guò)我們的細心照料，兩個(gè)小時(shí)后，外婆的嘴唇紅了，身體暖和了，一切都好起來(lái)了。
夜深了，我依依不舍地離開(kāi)了病房，跟著(zhù)上海外公外婆回家了。但是，我的心還停留在病房里，牽掛著(zhù)外婆的安�！�
第一次有了這樣的經(jīng)歷，為外婆著(zhù)急、為外婆擔心，我企盼外婆早日康復。
感受作文 篇3
泥土摻揉著(zhù)青草味是它的體香，阡陌的左邊是泥濘右邊是沙礫則是它的腳印，田地上長(cháng)出綠得耀眼的作物和在其中蹦躍的泥鰍是它的衣裳。因為這樣，所以一直認為鄉村才是自然的家園，惟在鄉村，大自然才真正顯露出自然與本色。而真正愛(ài)它的`人，會(huì )懂得去感受。
普羅旺斯，在我看來(lái)，它是屬于哆啦a夢(mèng)任意門(mén)另一側的世界，一個(gè)生長(cháng)童話(huà)的國度。也只有法國的浪漫才能孕育出如此美麗的孩子。普羅旺斯最經(jīng)典的畫(huà)面便是那一望無(wú)垠的紫色熏衣草，似乎也將天空、云朵，甚至空氣都染上淡淡而優(yōu)雅的紫色。那熏衣草的花語(yǔ)是“等待愛(ài)情”，美好的它，讓每一個(gè)知道它存在的人都渴望到達。
最近的一部影片記錄著(zhù)普羅旺斯的生活。故事中雜貨店老板老了，兒子接任而經(jīng)歷艱辛和幸福。剎那，我明白了鄉村中的交通不便利、通訊聯(lián)系不佳、村民嘈雜的話(huà)語(yǔ)以及粗糙的飯食等眾多缺點(diǎn)，都將被自然的美麗所溶解，隨風(fēng)散去。留下的只是村民的真誠和彌漫在鄉間的幸福感。
當然，世界上不是只有普羅旺斯這一個(gè)鄉村，每一個(gè)鄉村都盛開(kāi)著(zhù)自己的花和屬于自己的故事，親近它的人不同，感受也不同，但那一種幸福感覺(jué)是相同的。就好像，一片葉子，畢加索會(huì )嚴謹地繪出它清晰的脈絡(luò )，高更會(huì )沉默著(zhù)刻畫(huà)葉子在陽(yáng)光下的陰影，凡高則會(huì )偏執地用明亮的色彩涂抹葉子生之悲哀與死之瘋狂，但畫(huà)葉子那是相同的。
因為有相同的幸福感覺(jué)，那片土地上格外燦爛的陽(yáng)光是回贈給那群可愛(ài)的人。田地挽著(zhù)褲腿的人，陽(yáng)光從他們的汗珠里折射出那株株作物，豐收時(shí)的笑容也悄悄地從他們未被草帽遮住的臉龐鉆出；郵遞員在敲開(kāi)各家的門(mén)后，像變戲法似的帶來(lái)了村民盼望的消息，而陽(yáng)光就大片地灑落在那移動(dòng)的“小綠點(diǎn)”身上；還有奔波的“赤腳醫生”，是那白大褂驅走了病痛的陰霾……
鄉村中自然之態(tài)，幸福之感讓人難以忘懷，那本記錄鄉村畫(huà)面的相冊隨時(shí)間一直在翻，它的美，不會(huì )因誰(shuí)停留，而我們能去感受。
那被刻畫(huà)在江南煙雨里的憂(yōu)愁，還有撐著(zhù)油紙傘的姑娘，我至今沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)。
鄉村里的一切都顯得平淡。
母親喚我回村里來(lái)時(shí)，我仍在外求學(xué)。爺爺患了重病，是癌癥。對于癌癥，我并沒(méi)有多大的概念，唯一得知此病的途徑是電視里的庸俗片段，當我發(fā)覺(jué)這些片段在我身邊演出的時(shí)候，我從一陣憂(yōu)傷里再穿過(guò)另一陣憂(yōu)傷，就如此匍匐著(zhù)來(lái)到母親跟前。
母親說(shuō)爺爺不愿住院，城里的氣味他不習慣。我看著(zhù)母親說(shuō)話(huà)時(shí)游走不定的眼神，那是一種隱忍，在隱忍的皮膚下藏著(zhù)排山倒海的哀傷。我說(shuō)隨他吧，我知道這個(gè)爺爺生活一輩子的地方對于這個(gè)老人是何等重要。爺爺躺在床上，他張嘴似乎想吐露出幾個(gè)文字，可是聲音太輕也太模糊了。我不知道是他講話(huà)太無(wú)力，還是窗外樹(shù)葉掉落的聲音太響。一切都顯得太過(guò)倉促。
我最終決定先離開(kāi)。母親說(shuō)在外求學(xué)時(shí)心態(tài)很重要，家中事務(wù)不必多擔心。我自然是了解母親的弦外之音，于是就笑笑說(shuō)我會(huì )的。路過(guò)村口的時(shí)候，我看到一個(gè)女子，我想她與我應是相識的，只是我記不起這音容。
“你爺爺生病了么？老人家要多多關(guān)心的，多來(lái)幾趟吧，雖然這只是鄉村，地上也沒(méi)有城市那般干凈……”女子這般講道，可我并不認為城市比鄉村干凈。
那女子塞給我一袋錢(qián)，說(shuō)是村里人湊齊的，他們很了解我家人的性格，“活著(zhù)就是要講一口骨氣�！蔽铱粗�(zhù)那女子，眼前景致忽然開(kāi)始迷離。我想那該是起霧了的緣故罷。我接過(guò)錢(qián)便往家中跑去。母親依然守在床邊，可是那哀傷已不再隱忍，眼淚不再深藏。我說(shuō)帶他去住院吧，村里人都這般盼望。母親沒(méi)說(shuō)話(huà)，依然抽泣著(zhù)�？墒菭敔斠矝](méi)有再說(shuō)話(huà)。
爺爺是帶著(zhù)怎樣的表情走的呢？很可惜我并沒(méi)有在記憶里刻畫(huà)下這樣的一張表情。
之后母親也陪著(zhù)我離開(kāi)這個(gè)鄉村，我想給予母親更美好的生活。那一袋錢(qián)是這里每一個(gè)人最淳樸的心愿。
多年以后我依然記得起那站在村口的女子那泉水般清澈的眼神，這是在城市里我不能再看到的眼神。我想，她也許就是這個(gè)鄉村的靈魂。這個(gè)如詩(shī)一般美麗的女子，使我感受到鄉村如詩(shī)一般的味道。
我用這么寥寥幾筆來(lái)勾勒這樣的鄉村，這樣的靈魂，不知道我有沒(méi)有把我想說(shuō)的已經(jīng)告訴給了你。但是，我知道，每一個(gè)文字也都是有靈魂的，它們一定可以告訴你我對這個(gè)鄉村的感受了。
感受作文 篇4
初次聽(tīng)《二泉映月》,好像還是在幼兒園時(shí)。依稀記得年幼的我騎在爸爸的肩膀上，來(lái)到錫惠公園，在天下第二泉旁的亭子里看著(zhù)拉二胡的樂(lè )師演奏這首曲子。依依呀呀的聲音中帶著(zhù)一種憂(yōu)傷，讓人想哭。大人們都安安靜靜地聆聽(tīng)……當時(shí)的情景在我的心里已悄然播下了二泉的種子。
隨后的日子里，《二泉映月》的曲子伴隨著(zhù)我成長(cháng)。已過(guò)了二胡十級的表哥已能把這首曲子拉得凄美悲涼。通過(guò)與表哥的交談，我知道了阿炳的心酸身世和坎坷的一生。我敬佩他剛毅的骨氣——貧病交加的他以賣(mài)藝為生從不乞討，直到走完他苦難的人生旅程；我更敬佩他眼瞎心明，用心感知世界，在音樂(lè )的世界中執著(zhù)地翱翔，最終作出了如此不朽的樂(lè )曲——《二泉映月》。
世界著(zhù)名的日本籍指揮家小澤征爾說(shuō)，《二泉映月》要跪下來(lái)聽(tīng)，說(shuō)得真對��！媽媽說(shuō)這曲子是培養小孩情商的好教材，能夠喚醒人們靈魂的好曲子，要我認真地去聽(tīng)。
終于有一天，在寂靜的夜里，當這首曲子一遍遍地我耳邊縈繞，婉轉凄涼、如泣如訴，還有激昂憤慨。我仿佛看到了那美麗的清泉在冷色的月光中那凄美場(chǎng)景。樂(lè )曲的節奏揪著(zhù)我的心緒，深深地感動(dòng)著(zhù)我的靈魂，不知不覺(jué)，我的眼睛已經(jīng)潮濕了……
這真是一首不朽的樂(lè )曲，讓人回味深長(cháng)。它那凄美動(dòng)聽(tīng)的旋律滌蕩著(zhù)人們的心靈，使人感動(dòng)，讓人成長(cháng)！
感受作文 篇5
頤和園是中國四大名園之一，有“皇家園林博物館”之美譽(yù)。它是一座揉合了江南園林精華而建成的大型天然山水園，是清朝帝王的行宮和花園，是慈禧晚年頤養天年的處所。它處處體現了皇家園林的氣勢宏大，又充滿(mǎn)自然的情趣，頤和園人工景觀(guān)和自然的山巒、湖水意境諧調，非常巧妙地融合在一起。整個(gè)園林藝術(shù)構思精巧，是集中國園林建筑藝術(shù)之大成的杰作，使得如織的游人來(lái)這兒游玩。這里的一株株參天古樹(shù)，平靜的昆明湖水，還有富麗堂皇的建筑……有山有水，無(wú)處不充滿(mǎn)著(zhù)靈秀之氣！
感受作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快，我們在一年級看過(guò)的書(shū)已經(jīng)很幼稚了，有的同學(xué)說(shuō)：“要么丟了吧！”還有同學(xué)說(shuō)：“怎么可能！帶回家給弟弟妹妹看，還是免費的！”而我覺(jué)得要捐出去才好，這樣讓沒(méi)有書(shū)的小孩看書(shū)！多好呀！
后來(lái)，趙老師把書(shū)捐了，我歡呼了一場(chǎng)。
我在想，那些孩子們會(huì )有什么感受！我想了很久很久，他們可能會(huì )很喜歡、很快樂(lè )！因為他們有新書(shū)了！如果是我：太好了！太好了！有書(shū)看了！有書(shū)看了！然后瘋了一樣去看書(shū)，感受他們給我們的愛(ài)！咦？這是愛(ài)？
在給予別人的時(shí)候，其實(shí)就是在給別人關(guān)愛(ài)，就像在課文中的：假如你給孩子愛(ài)，給老人關(guān)愛(ài)，給全世界友愛(ài)，這將變成一個(gè)美麗的有愛(ài)世界。這一次捐書(shū)，讓我真正地深入的感受到了愛(ài)！讓我們播下種子，讓愛(ài)的樹(shù)常青吧！
家長(cháng)評價(jià)：人，不能獨立生存在地球上，人是生活在社會(huì )中的，我們的社會(huì )需要溫暖，有愛(ài)有溫暖的人文環(huán)境才是美好中國的體現之一。
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