【熱門(mén)】我的感受作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的感受作文4篇，希望對大家有所幫助。
我的感受作文 篇1
音樂(lè )是每個(gè)人都要接觸的，而帶給每個(gè)人的感受卻不同，我對每種歌都有特殊的感受，粵語(yǔ)，國語(yǔ)，甚至韓語(yǔ)和我最?lèi)?ài)的樂(lè )器演奏的輕音樂(lè )，都有種特殊的美。
首先來(lái)說(shuō)說(shuō)粵語(yǔ)的歌，雖然我不是廣東人，但是粵語(yǔ)卻讓我感覺(jué)它比國語(yǔ)更加的好聽(tīng)，并不是說(shuō)它的歌詞比國語(yǔ)好，而是它那種特殊的腔調讓人們感覺(jué)到另外一種旋律的美，我最喜歡的粵語(yǔ)歌歌手是方力申，我經(jīng)常陶醉在他唱出的歌中，太美了……
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的母語(yǔ)歌曲，現在許多年輕人都喜歡周杰倫與吳克群的快歌，可是他們貶低了中國歌的價(jià)值，中國講究的是清楚而不是那種模糊不清的腔調，費玉清的千里之外就將中國歌曲的內在美淋漓盡致的`表現了出來(lái)我十分喜歡他的腔調，因為他說(shuō)得十分清楚，雖然有些不配現在的潮流，但是中國文字的博大精深與歌曲的美都被他展示出來(lái)了。
我最要說(shuō)的就是樂(lè )器演奏的音樂(lè )，啊那種旋律無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )被深深的陶醉在其中，有跌宕起伏，也有悲喜交加，它不是用文字表達出來(lái)了，而是用樂(lè )器，讓你神游其中無(wú)法抗拒。
音樂(lè )就是這樣！
音樂(lè )帶給我的音樂(lè )帶給我的
音樂(lè )是每個(gè)人都要接觸的，而帶給每個(gè)人的感受卻不同，我對每種歌都有特殊的感受，粵語(yǔ)，國語(yǔ)，甚至韓語(yǔ)和我最?lèi)?ài)的樂(lè )器演奏的輕音樂(lè )，都有種特殊的美。
首先來(lái)說(shuō)說(shuō)粵語(yǔ)的歌，雖然我不是廣東人，但是粵語(yǔ)卻讓我感覺(jué)它比國語(yǔ)更加的好聽(tīng)，并不是說(shuō)它的歌詞比國語(yǔ)好，而是它那種特殊的腔調讓人們感覺(jué)到另外一種旋律的美，我最喜歡的粵語(yǔ)歌歌手是方力申，我經(jīng)常陶醉在他唱出的歌中，太美了……
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的母語(yǔ)歌曲，現在許多年輕人都喜歡周杰倫與吳克群的快歌，可是他們貶低了中國歌的價(jià)值，中國講究的是清楚而不是那種模糊不清的腔調，費玉清的千里之外就將中國歌曲的內在美淋漓盡致的表現了出來(lái)我十分喜歡他的腔調，因為他說(shuō)得十分清楚，雖然有些不配現在的潮流，但是中國文字的博大精深與歌曲的美都被他展示出來(lái)了。
我最要說(shuō)的就是樂(lè )器演奏的音樂(lè )，啊那種旋律無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )被深深的陶醉在其中，有跌宕起伏，也有悲喜交加，它不是用文字表達出來(lái)了，而是用樂(lè )器，讓你神游其中無(wú)法抗拒。
音樂(lè )就是這樣！
我的感受作文 篇2
我的家是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家，我為有這樣的家而感到幸福。
每天放學(xué)一回家，我總會(huì )先給老媽一個(gè)大大的擁抱，一邊放下書(shū)包，一邊眼睛賊溜溜地掃向零食柜，什么巧克力、桔子、香蕉、餅干被我一掃而光，我心滿(mǎn)意足地舔下嘴唇，然后三下五除二做完作業(yè)后，以飛一般的速度去陽(yáng)臺上看我種的植物。你看那含羞草像一個(gè)害羞的小姑娘，只要你一觸碰它，它就會(huì )用它的＂手＂把它的＂臉＂捂住，不給我們看；格�；▌偘l(fā)芽的時(shí)候，那芽像一把雨傘一樣蓋在花盆上，好像在為花盆遮風(fēng)擋雨
侍弄欣賞完小花之后，我會(huì )到我＂百般虐待＂的奴隸一一沙發(fā)大哥身旁。唉，兒時(shí)的我經(jīng)常在沙發(fā)大哥身上亂跑亂跳，弄得沙發(fā)大哥遍體鱗傷，有一次還把沙發(fā)大哥的血管（彈簧）踩了一根，唉，對不起了！沙發(fā)大哥！趁媽媽飯沒(méi)燒熟，我抓緊時(shí)間看看我的獎品一一大電視（這可是去年語(yǔ)文成績(jì)取得第一名，爸爸媽媽獎勵的）電視節目《瘋狂的麥咭》不時(shí)惹得我和爸爸＂哈哈＂大笑。
�。W啦啦＂水龍頭開(kāi)了，媽媽洗著(zhù)菜。那水可真大呀，象瀑布一樣，沖進(jìn)了＂大河＂，一條又大又肥的魚(yú)放在鍋里＂滋溜滋溜＂地煎著(zhù)，電飯煲也發(fā)出＂撲噗撲噗＂聲音，冒出白茫茫的霧氣
�。㈤_(kāi)飯了�。寢屨f(shuō)著(zhù)，＂吱吖＂一聲推開(kāi)廚房門(mén)，一陣飯香撲鼻而來(lái)，我早已饑腸轆轆，連忙奔向餐桌�？吹阶郎系氖澄镂揖拖褚恢火I狼盯著(zhù)小羊似的，想立馬飽餐一頓。不必說(shuō)媽媽做的白白胖胖的鮮肉包子；也不必說(shuō)爸爸做的讓我垂涎三尺的紅燒魚(yú)；更不必說(shuō)我自己煎的金黃色的煎雞蛋；單是那黃澄澄中探著(zhù)紅棗頭的小米稀飯已是牢牢抓住了我們全家的胃口我狼吞虎咽地吃完晚餐，有幾次還差點(diǎn)嗆到。
吃完晚飯，我到鋼琴房去彈鋼琴，＂do、re、mi…＂隨著(zhù)那悅耳的琴聲，我的心越發(fā)舒暢，這時(shí)爸爸媽媽也加入進(jìn)來(lái)了，爸爸拿著(zhù)鼓，媽媽在旁輕哼著(zhù)歌，一場(chǎng)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的＂家庭演奏會(huì )就開(kāi)演了。
家是我溫暖的港灣，我永遠愛(ài)它。
我的感受作文 篇3
走進(jìn)校園，就連呼吸都感覺(jué)成熟了許多，望著(zhù)教學(xué)樓，心里總是忍不住幻想我以后在這棟樓里怎么怎么樣地學(xué)習。天哪，我等不急了，我從來(lái)沒(méi)有這么急過(guò)。我看這同學(xué)們走來(lái)走去的，我又想，我會(huì )不會(huì )跟舊同學(xué)在一個(gè)班呢？算了，不想這些，該知道的，總會(huì )知道的。
這間學(xué)校真漂亮，好大啊，我想我的樣子一定是笑著(zhù)的，不然我怎么會(huì )覺(jué)得開(kāi)心呢？我想我的同學(xué)一定也是這樣想的吧！我甚至可以想象到我的明天是怎么樣子的。這里的風(fēng)也仿佛在與我同樂(lè )。我終于體會(huì )到了老師與父母在考試前極希望我考上重點(diǎn)中學(xué)的心情，可是我跟他們不同，他們是那種壓抑的心情，會(huì )給我帶來(lái)壓力，我是那種快樂(lè )的好奇，會(huì )為我帶來(lái)驚喜。我喜歡這間學(xué)校，它為我帶來(lái)的不僅僅是榮譽(yù)，還是我自己覺(jué)得的莫名其妙的放松，我喜歡這種莫名其妙。
我開(kāi)心，幸福，快樂(lè )，期待，好奇�？傊�，我是多種多樣的滋味！
我的感受作文 篇4
生病時(shí)好難受，因為生病就像在坐牢一樣，看不到星星和月亮。
“生病”是惡魔，它讓我什么東西都不能吃，也不能去公園，哪里都去不成，更是讓我沒(méi)有抵抗力跟“它”作對！“生病”是警察，爸媽是手拷，而我是犯人，我在哪里，爸媽就在哪里，“生病”像籠子把我緊緊地關(guān)起來(lái)，讓我不能奔跑，讓我不能游泳……
生病的我就要住院，有時(shí)爸媽不在，就只留下孤零零的我，也不能玩電腦，又不能吹直笛。每次發(fā)燒，就是偏偏想吃冰的時(shí)候；每一次咳嗽，就是偏偏想吃糖果的時(shí)候，每一次準備好出院，又突然發(fā)燒。狠心的病毒，真是一分一秒也不肯放過(guò)我的大壞蛋。
如果我有足夠的勇氣，有足夠的信心，我要勇敢的奮戰下去，我不會(huì )繼續哭，因為惡魔是沒(méi)有同情心的妖怪。
病魔就像熱火般地折磨健康的身體，所以，以后我要好好的照顧自己，不要讓它再次被侵犯。健康的心靈使人感到舒服又暢快，健康的身體讓人感到自由自在！但愿我也能天天擁抱健康的身體。
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