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感受作文

【熱門(mén)】感受作文6篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的感受作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】感受作文6篇

感受作文 篇1

  黑白的膠片,不動(dòng)聲色地傳遞出某種已逝的城市印象。舊上海的大教堂,彎腰的車(chē)夫,灰白的馬路,稀疏的電線(xiàn),勾勒出了最遙遠、最陌生的城市幻影。

  遠去了,哥特式的建筑;遠去了,巴洛克的繁綺奢華;遠去了,愛(ài)奧尼與陶立克柱子。一切的古典與沉靜,含蓄與婉約,都消融在了城市的喧囂與繁華中。

  城市的鋼筋水泥打造了一個(gè)龐大的巨人家族,控制著(zhù)昔日的領(lǐng)空,自信中透出一份傲氣與現代城市的豪氣。刺眼的玻璃幕墻,裸露的鋼架,以更加熱烈的表情成為城市的新寵。我們一次次帶著(zhù)新奇與驚異,抬頭90度去仰望,終于在一次次仰起與低頭中迷離了雙眼,麻木了神經(jīng)。無(wú)疑,工業(yè)化與現代化正在不可逆轉地改變著(zhù)城市的面孔,猶如魔術(shù)師的雙手,在令人眼花繚亂中變換了昔日的容顏。

  城市正在告別繁冗,走向虛擬浮華的未來(lái)進(jìn)化中。城市制造了閃爍流動(dòng)的霓虹,制造了張揚舞動(dòng)的街頭音樂(lè ),與此相反,它也制造了新生代的“宅人”?纯础傲羌壵钡纳顖(chǎng)景:起床,穿著(zhù)睡衣面對電腦,不停地按F5鍵刷新網(wǎng)頁(yè),然后看電影,看漫畫(huà),玩游戲,從早到晚聽(tīng)著(zhù)一首歌。手機永遠調成振動(dòng),電話(huà)一響或有人敲門(mén)就精神緊張。出行地點(diǎn)僅限于住處兩公里的范圍內,QQ、MSN常年隱身,說(shuō)兩句話(huà)就先不耐煩地跑掉。

  城市里的人們,逐漸失去了對時(shí)間、空間的清晰概念,他們穿梭于人群中,消遁在無(wú)形的精神重壓之下,F代化的文明造就了新生代的城市,也在茫然中失去著(zhù)什么……

  不知不覺(jué)間,鄉村也在向城市化大步進(jìn)軍。整齊劃一的新農村建筑,代替了高低錯落的小院和平房;寬闊平整的馬路,取代了凹凸不平的古道,平靜了飛揚的塵埃和富于節奏感的清亮的馬蹄聲響。

  猶記得,那曾經(jīng)熟悉的鄉村。清冷的早晨,陽(yáng)光穿過(guò)層層樹(shù)葉流瀉而下,投射出斑駁細碎的光影。靜謐的村落,還在黎明中沉睡,朦朦朧朧,透出舒展而又均勻的呼吸。中午時(shí)分,一群孩子圍著(zhù)鍋爐急切地張望。不是冒出的水汽和偷偷溜出的香味誘足了他們的口水,于是伸出小手,伺機而動(dòng),望眼欲穿。當夜空中中露出點(diǎn)點(diǎn)星輝時(shí),整個(gè)村莊便沉寂下來(lái),只有偶爾的幾聲犬吠。月光柔和地籠罩著(zhù)夜色里的白霧,輕輕地包裹著(zhù)低低的屋舍,靜靜的樹(shù)影。

  從回憶中走出,目光在眼前流動(dòng)的車(chē)輛和人群中游動(dòng)。人們在追逐著(zhù),獲得著(zhù),卻也在失去著(zhù)。人們選擇了快捷,也失去了穩重;人們選擇了喧鬧,也失去了沉靜;人們選擇了華麗,也失去了質(zhì)樸;人們選擇了追逐,也失去了思考。

  在這繁華背后,我們不禁懷念古典與自然,不只是為了獲得一種久違的情感,更多的是在找尋古典與現代的盲區,找尋城市發(fā)展背后正在磨滅的華彩。

感受作文 篇2

  初以為,鄉村便是童話(huà)的樂(lè )園。它褪去了城市的浮華,洗盡了塵世的繁雜。它也許是凡高畫(huà)布上的阿爾,有明鏡般純粹的藍天,有油彩般絢爛的花海,那金黃的'向日葵在陽(yáng)光的哺育下長(cháng)出希望的種子;它也許是陶潛詩(shī)中的田園,在霧氣迷蒙中演繹著(zhù)仙侶的故事,斜斜的日光輕灑,便是悠然。

  那只是詩(shī)中畫(huà)中的鄉村,當我們真實(shí)地走進(jìn)鄉村,用心去感知鄉村,便會(huì )發(fā)現,我們的鄉村在經(jīng)歷著(zhù)苦痛。那里也有陽(yáng)光,那陽(yáng)光不是溫暖而是毒辣地炙烤著(zhù)這片土地。遠望去,土地上那個(gè)佝僂的背影,在朝夕間,在春秋中,在這片土地上耗盡心力。他在這片土地上成長(cháng),他的汗水滋養了這片土地;他在這片土地上學(xué)會(huì )堅強,他的腳步堅實(shí)了這片土地;他生于黃土又歸于黃土,世世代代,生生不息。風(fēng)暴來(lái)了,他的心如那田間搖曳的莊稼般顫動(dòng),他的淚水在他滿(mǎn)是溝壑的臉頰上縱橫,如那淹沒(méi)田間的水,層層漫過(guò)他的心田,浸沒(méi)他的呼吸。干旱來(lái)了,莊稼如他枯瘦的身體一般搖墜,他看不到希望,看不到豐收,他混濁的眼干涸空洞。

  他們也有快樂(lè )的時(shí)候,只是這種幸福仿佛如此卑微。他們最大的幸福就是豐收,飽滿(mǎn)的谷粒仿佛是一顆顆珠寶,他們的眼角笑成了月牙。他們最渴望的生活便是風(fēng)調雨順,他們只想也只要這樣平凡的生活。

  這樣的鄉村圖景會(huì )不會(huì )讓我們感到失望?而其實(shí),鄉村正因這份殘酷的美麗而更見(jiàn)真實(shí)。感受鄉村,別總是做一個(gè)悠閑的觀(guān)光者,在體味它的寧靜與純凈的同時(shí),給它的苦痛多一點(diǎn)目光,給它的辛苦多一點(diǎn)理解與悲憫。

  感受鄉村,感受農耕文明跳動(dòng)的脈搏,感受中國最渾厚的吶喊,感受那片土地的厚重,感受那片土地浸潤的血汗;感受中國農民最淳樸的執著(zhù)與堅忍,感受中國農民所經(jīng)歷的苦痛與無(wú)奈。

感受作文 篇3

  雨后,踏著(zhù)散發(fā)出泥土特有的腥香氣息的鄉間小路,悠悠地來(lái)到兒時(shí)常嬉戲的外婆家。久立在外婆家門(mén)前的絲瓜藤架下,凝望著(zhù)那掛滿(mǎn)絲瓜的架,一陣喜悅涌上心頭:我又回來(lái)了……

  我喜歡在盛夏時(shí)來(lái)到這個(gè)有我回憶的鄉間村莊。在這個(gè)百來(lái)戶(hù)人家的村莊中,生活著(zhù)質(zhì)樸誠然的鄉村人,他們熱情好客,即使我幾年沒(méi)有回去過(guò),他們也能認出我。

  盛夏時(shí)節,許多水果蔬菜都成熟了。炎熱的午后,太陽(yáng)依舊掛在空中,我會(huì )像老鼠一樣偷偷地跑到畦田中,看著(zhù)在熱風(fēng)中搖曳生姿的綠油油的瓜果蔬菜的葉子,我就會(huì )深呼吸一下,然后在田地旁的茅草架上躺下繼續睡午覺(jué)。在風(fēng)中,聞著(zhù)葉子的清香,悠然睡去。每到這時(shí),舅舅們就會(huì )笑我,從他們爽朗的笑聲中透出的質(zhì)樸和豁達震顫了我的耳膜……

  這里的人吸引著(zhù)我,但是這里的夜空卻給了我另一番浪漫的情懷。

  傍晚,在霡霂小雨中,偶爾的一滴如氣體的雨落在皮膚上,那種觸感在盛夏中分外清晰。抱著(zhù)外婆親手編的蘆葦席,笨拙地爬上平房屋頂,再笨拙地鋪好那張辛苦搬上去的蘆葦席,欣慰地躺下,開(kāi)始數天上的星星,找自己能叫得出名字的星星:天樞星,北極星,牛郎星,織女星……在房頂上,最期盼的是能見(jiàn)到一顆流星?上,我等了那么多年,守侯都成了空。

  每年的夏天,在那個(gè)固定的房頂上,都會(huì )有一個(gè)女孩躺在蘆葦席上,將天空的色彩從毛藍等到了深藍。在鄉村獨有的音樂(lè )背景下,沉沉地睡去,而在她閉上眼后,一顆流星滑破了天際……

  在鄉村,每個(gè)人都能找到自己的樂(lè )園。在田地里,我們能捉到蛐蛐,能捉到蝴蝶;在河邊我們可以捕到魚(yú)和蝦;在草場(chǎng)上,我們可以游戲可以捉迷藏,我們可以烤玉米、烤地瓜,感受生我養我的鄉土氣息。

  遠離了城市的喧囂,沒(méi)有五彩的霓虹,沒(méi)有燈紅酒綠。這里只有參天的綠樹(shù),冒著(zhù)炊煙的農家小院。但是在這里,人可以平靜那顆追名逐利的心,可以完全地展現自我,能夠不再辛苦的生活,人可以拿掉臉上的面具,以真實(shí)的自我展現在自然心中,并且融入進(jìn)去。在自然情懷的熏陶下,升華自我,陶冶情操,享受更美好怡然的生活。

  鄉村,在我疲累時(shí)會(huì )接納我的倦怠,會(huì )在靜靜的土地上等候,等候離家的人……

  鄉村,永遠是我眼中的凈土。

感受作文 篇4

  一年一度的福山外語(yǔ)節終于開(kāi)幕了!

  開(kāi)幕那天,雖然天氣炎熱,但我還是早早地來(lái)到了會(huì )場(chǎng),靜靜地等待外語(yǔ)節的開(kāi)幕。當領(lǐng)導宣布外語(yǔ)節開(kāi)幕的一剎那,我們都放飛了手中的氣球,頓時(shí)天空似乎被一塊七彩的布遮住了,美麗極了!然后,我們又觀(guān)看了許多學(xué)生和老師表演的精彩節目。

  最后,我們還來(lái)到了一樓世博模擬館。這里的作品全是由學(xué)生設計的,有以金字塔為主題的埃及館,有以足球為主題的巴西館,有以風(fēng)車(chē)為主題的荷蘭館……在二樓的世博體驗館里,我看到了未來(lái)的飛機和汽車(chē),仿佛把我帶到了未來(lái)世界。

  我覺(jué)得這次的外語(yǔ)節是我入學(xué)以來(lái)舉辦的最成功的一次。

感受作文 篇5

  平凡是什么?哲學(xué)家會(huì )說(shuō):平凡是人生的一種比擬。而有些人卻會(huì )說(shuō):平凡就是庸俗!

  人生觀(guān)不同,所以人們對平凡的理解不同。而我們應該如何理解平凡呢?我們在街頭駐目,時(shí)?吹竭@樣的景象:一對情侶在街頭輕輕漫步而過(guò),女郎將頭輕輕依偎在男士的肩頭上,一幅小鳥(niǎo)依人的幸福模樣;一對年輕夫妻牽著(zhù)孩子的手,說(shuō)說(shuō)笑笑,幸福之情溢于言表;一對中年夫妻手挎菜籃,步履匆匆,在集市中穿梭,意欲早早準備飯菜迎接遠方歸來(lái)的孩子;一對年已花甲的老人,相互攙扶,他們蹣跚的腳步,如他們共同相伴走概括的歲月,耐人尋味。

  作家劉恒筆下主人公張大民的形象刻畫(huà),為平凡的含義進(jìn)行了定格。張大民是一個(gè)普通的工人,他過(guò)著(zhù)平凡的生活,經(jīng)歷著(zhù)平凡的事情,他為自己的幸福生活所下的三條定義看年幼的孩子吃奶,看愛(ài)吃雞腿的老婆吃炸雞腿,看母親吃冰,說(shuō)明老人身體沒(méi)冰。我們暫且不說(shuō)為什么有的人把平凡理解為庸俗,只看街頭那一幕幕平凡的生活場(chǎng)景,再想想張大民的幸福理論,我們可以把平凡理解為一種人生的樂(lè )趣。

  我們都希望能夠生活在一個(gè)完美的世界里,沒(méi)有戰爭,沒(méi)有疾病,滅有生離死別,沒(méi)有以為生計而奔波的疲倦。但生活卻往往難如人意,我們會(huì )為生活艱辛而忙碌奔波,也會(huì )為疾病而飽嘗痛苦,甚至為了與親人的生離死別而痛不欲生。但是,如果我們用平凡的眼光去看世界,我們會(huì )發(fā)現,如果我們大家都用一顆平凡的人心對待周?chē)娜撕褪,我們就能體會(huì )到平凡帶給我們的樂(lè )趣,原來(lái)做一個(gè)平凡的人比那些自認為“高尚”的人舒心的多,因此,我們都會(huì )說(shuō),平凡決不庸俗!

  我想,平凡是歲月賦予我們的財富,只有生活才是人生真正的內涵!

感受作文 篇6

  茫茫書(shū)海之中,如果深閱讀是大海,那么淺閱讀只能是小溪;如果深閱讀是藍天,那么淺閱讀只能是浮云;如果深閱讀是草原,那么淺閱讀只能是綠坪。

  大海,永遠充斥著(zhù)的,只有河水跌撞而來(lái)的轟轟濤聲。有時(shí)表面上默默無(wú)聞,但那叫波瀾不驚,不為外界所動(dòng),然而小溪,整日嗚咽,用全身力氣叫喊也只不過(guò)是滴滴答答。那溪中的青蛙自以為是地亮著(zhù)歌喉;再看那海中蛟龍,滕溪而上,一切美景盡收眼底。

  大海般的深閱讀中你可以做翱翔萬(wàn)里的蛟龍,小溪般的淺閱讀中你只能是無(wú)知的青蛙。

  藍天,深邃曠遠,雄鷹飛翔,奇山美景在藍天臂騰之下。浮云,只有漂浮,居無(wú)定所,只追逐視覺(jué)的刺激,有的只有霧靄與你相伴,可之后呢?霧靄惹上一身污垢,迷失自我。

  藍天般浩瀚無(wú)窮,廣闊遼遠的深閱讀可讓你感受鷹擊長(cháng)空的灑脫與豪放;浮云般的淺閱讀只能讓你污垢染身,迷失自我。視覺(jué)的享受只不過(guò)是過(guò)眼煙云。

  碧藍的草原,一望無(wú)際,廣袤無(wú)垠,駿馬飛奔,鵬躍鳥(niǎo)鳴。綠萍,只能在鋼筋水泥間炫耀僅有的綠意,偶爾只能引來(lái)蝶蟲(chóng)蚯蚓嬉鬧。似乎蝌蚪進(jìn)入泥潭之中。

  無(wú)垠的草坪,浩渺的深閱讀中,你可成為飛馳的駿馬,悠婉鳴叫的小鳥(niǎo),僅有數點(diǎn)綠意的綠萍上,你只能成為泥潭蝌蚪般的蚯蚓。

  在淺閱讀中你只能尋求到視覺(jué)的享受,快餐是好吃,但是沒(méi)營(yíng)養,有時(shí)甚至會(huì )吃壞脾胃,淺閱讀中過(guò)多的視覺(jué)刺激很有可能讓你迷失自我,找不到回去的路。

  深閱讀中,你可以品味李后主“恰似一江春水向東流”的憂(yōu)愁;可以體會(huì )杜甫“出師未捷身先死,長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”的壯志未酬。你可以感悟李白“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏”的不慕名利。

  深閱讀如大海般穩健,如藍天般深邃,如草原般遼闊。淺閱讀只能與鳴咽的小溪,嘶叫的青蛙,居無(wú)定所的浮云相比。

  到深閱讀中去,感受大海給你的威顏,藍天給你的曠遠,草原給你的無(wú)垠!

  【評析】

  本文緊扣題旨,采取對比論證的方法,對深淺閱讀之利弊,鮮明地表達自己的觀(guān)點(diǎn)。文章把深閱讀比作“大!、“藍天”、“草原”,把淺閱讀視為“小溪”、“浮云”“綠坪”,孰優(yōu)孰劣,一目了然。文章采用總--分--總的論證結構,條理清晰,主旨鮮明,首尾呼應。另外,善于運用修辭手法,文句有表現力,也是本文的一個(gè)亮點(diǎn)。

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