童話(huà)故事作文精選(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的童話(huà)故事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
童話(huà)故事作文 篇1
驢、狐貍、老虎
一只狐貍是這片森林中大名鼎鼎，無(wú)人不曉的“撒謊鬼”，好多動(dòng)物都被它的花言巧語(yǔ)騙到了老虎的口中。老虎是這只狐貍的大哥。只要每次老虎親自出去打獵，都會(huì )帶一些給狐貍小弟。因此，它們就成了森林最可怕的動(dòng)物，動(dòng)物們一看見(jiàn)便紛紛逃走。
今天，一如既往，老虎在穴中休息，狐貍要外出溜達溜達，找到能吃的'東西。一只驢是從外地過(guò)來(lái)的，它早聽(tīng)說(shuō)這里有一只狡猾的狐貍，它也提高警惕，防止狐貍和它的大哥一起出來(lái)。驢邊走邊東張西望，在這里它也看到了美麗的風(fēng)景，驢還有時(shí)用鼻子去聞藥香，走著(zhù)，走著(zhù)，它來(lái)到了幽深的老林，驢一看，哇，這么多大而挺拔的松柏，驢邊走邊看。
“沙沙”驢停下了腳步，頭上已經(jīng)開(kāi)始有汗了，它一看，前面的草叢在勸，它說(shuō)：“誰(shuí)呀？你出來(lái)，我不怕你！”狐貍跳出來(lái)，它說(shuō)：“Hi，驢朋友，你是不是從外地來(lái)的？”驢不慌不忙地說(shuō)：“嗯！”狐貍說(shuō)：“來(lái)，到我家中作客�！斌H一聽(tīng)，心里想。這只死狐貍又想騙人了，反正我不信。狐貍說(shuō)：“既然你不答應，那我們一起散步散步�！斌H又想，這次我要把這只狐貍給弄死，為然它就要纏著(zhù)我，更何況它活著(zhù)，它會(huì )傷害更多的生命。驢靈機一動(dòng)以，便說(shuō)：“我口渴了，去河邊喝幾口水，你呢？”狐貍滿(mǎn)臉堆笑直點(diǎn)頭。來(lái)到河邊。狐貍喝了幾口水，驢趁狐貍喝水，一腳把它踢下了河，狐貍淹死了。
動(dòng)物們感謝驢殺了狐貍，動(dòng)物們也知道：一貫說(shuō)謊的人盡管說(shuō)了多少好話(huà)，總有一些聰明的人是能識破的！只有誠實(shí)的人，才能得到別人真正的信任。
童話(huà)故事作文 篇2
一天，陽(yáng)光燦爛。
小兔正在樹(shù)林里玩，忽然出現一只老虎，要吃掉小兔。小兔連忙逃啊逃，逃到了小河邊，老虎也跟著(zhù)跑到了小河邊，老虎露出一副兇猛的樣子，還舔了舔嘴巴說(shuō)：“看你還往哪兒跑？”這時(shí)一只大象也要過(guò)河，于是小兔說(shuō)：“大象，你能幫我過(guò)河嗎？老虎要吃我！”大象說(shuō)：“當然可以�！庇谑谴笙缶婉W著(zhù)小兔過(guò)河了。
老虎再也追不上了，小兔得救了。
童話(huà)故事作文 篇3
小白兔和狐貍，他們是同班同學(xué)。他們兩個(gè)在班上相處的十分友好。其中一個(gè)有困難時(shí)，另一個(gè)人就會(huì )伸出援手。他們相互幫忙，團結互助。
一天，他們的老師，猴子先生，對著(zhù)他們兩個(gè)說(shuō)：“親愛(ài)的兩位同學(xué)，我要為你們布置一項任務(wù)。也可以說(shuō)是你們的'家庭作業(yè)。當然，這些作業(yè)其實(shí)也是非常簡(jiǎn)單的。你們應該可以完成。好了，現在我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)這項任務(wù)的內容吧!你們從大山的這頭走出大山里的森林的那一頭，就可以了。我在那里等你們。對了，我在提醒你們一下�？梢詭魏喂ぞ�，好了，現在你們去開(kāi)始任務(wù)。猴子老師說(shuō)完后，小白兔就開(kāi)始著(zhù)手準備。
小白兔在一旁認真地收拾著(zhù)。 狐貍則是在一旁玩耍著(zhù)，一點(diǎn)都沒(méi)有在意。小白兔問(wèn)狐貍：“狐貍，你為什么在這里玩?難道你什么都不準備嗎?難道你真的可以走出大山里的森林?”聽(tīng)到小白兔的這番話(huà)，狐貍不以為然地說(shuō)道：“不用擔心，不用帶那些工具，我照樣子可以走出這片森林。再說(shuō)了，帶那些工具做什么都是累贅�！焙傉f(shuō)完這番話(huà)后，就不在理小白兔了。同時(shí)，小白兔也沒(méi)在意狐貍說(shuō)的這一番話(huà)。只是認真的收拾著(zhù)工具。過(guò)了許久，小白兔收拾好了。于是，他們開(kāi)始了任務(wù)。
小白兔狐貍在森林里走著(zhù)�？墒�，他們走了許久，還是沒(méi)有走出這片森林。當他們走到一個(gè)小土坡旁時(shí)，狐貍大聲的叫著(zhù)說(shuō)：“那該怎么辦呀?我們走了這么久，還是沒(méi)有走出去。我們是不是會(huì )困在這里面?”小白兔聽(tīng)到狐貍說(shuō)這話(huà)后。安慰的說(shuō)：“狐貍，別著(zhù)急。幸好我這里帶了指南針。根據指南中，我們可以找到方向，不要著(zhù)急，我們等會(huì )兒就可以出去，這片大森林�！毙“淄谜f(shuō)完后，便拿起指南針。小白兔跟據指南針判斷出了方向。最后，小白兔找到方向后，他們一直沿著(zhù)這個(gè)方向，終于走出了大山森林。他們走出來(lái)后，看見(jiàn)猴子先上在那里。猴子老師說(shuō)：“通過(guò)這件事情，你們明白了什么樣的道。
狐貍在一旁說(shuō):“老師，我明白了，不論我們要去哪里。帶上必備的工具，都是必要。
童話(huà)故事作文 篇4
一個(gè)普通的下午，幾多白云慵懶的躺在天空上，徐徐清風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)碎陽(yáng)，驅逐憂(yōu)煩，沁人心脾。
小女孩圓圓和她的小伙伴可可和往常一樣在花園里玩耍著(zhù)。
圓圓舉起小手揮揚著(zhù)：“我們來(lái)玩捉迷藏吧！”
可可：“好啊好啊”
圓圓蒙住眼睛后，可可便迅速尋找藏身之所了�！笆�，九，八……”稚嫩的童聲在花園上方徘徊，清脆、可愛(ài)。
倒計時(shí)完畢，圓圓四處尋找。高高的灌木叢后、小樹(shù)林邊、茶桌下……這么久了，還是不見(jiàn)可可人影。圓圓朝一棵大概是她個(gè)子四五倍、很高很壯的樹(shù)走去，“可可你在哪里呀？”她撥開(kāi)了長(cháng)長(cháng)的、厚厚的樹(shù)藤雙手無(wú)意間拂過(guò)樹(shù)干，“嗯？”圓圓仔細地摸了摸，水靈靈的眼睛里劃過(guò)一絲驚喜，她用力推了一下，胸腔中的小小心臟因為激動(dòng)與好奇而跳動(dòng)著(zhù)——這是一扇門(mén)，里面是個(gè)秘密通道！
圓圓欣喜若狂地喊著(zhù)：“可可快出來(lái)這里有秘密通道��！”可可著(zhù)急的跑過(guò)來(lái)。兩個(gè)女孩的好奇淹沒(méi)了恐懼，她們手拉手，小心翼翼的沿著(zhù)一片漆黑的樓梯走著(zhù) ，直到又推開(kāi)了一扇門(mén)，這里……是仙境吧！薄薄的半透明的云兒在空中游蕩，明媚的彩虹掛在天空，城堡式的小房屋，可愛(ài)的甜品屋……
圓圓和可可開(kāi)心的又蹦又跳。圓圓跳上了掛在一棵樹(shù)上的秋千，雙腿一劃一劃，越蕩越高，這秋千的藤蔓似乎還在生長(cháng)，圓圓伸出小手，一抓，抓下了一團薄薄的白云，伴著(zhù)很淡很淡的清香，圓圓嘗了嘗，很軟，入口即化，還有一些清涼，圓圓咂咂嘴，歡心的繼續采著(zhù)云兒吃。
瞧，可可在那邊小河上玩呢�？煽稍囂叫缘挠媚_碰了碰河水，意外地發(fā)現人竟然可以在這水上行走�？煽稍诤用嫔嫌昧Χ辶硕迥_，“啪”一下濺出了打多大水花，可可樂(lè )呵呵的踏著(zhù)河水，濺出一朵又一朵的水花，發(fā)出不同程度的聲音，像一首愉悅的曲子，而可可，就是這音樂(lè )的小創(chuàng )作人。
“可可你看，這里的花亮晶晶的'真好看�！闭f(shuō)著(zhù)，一朵小花苞搖了搖，一剎那便綻放了，里面還飛出來(lái)一個(gè)小精靈，只有巴掌大小。他揉了揉惺忪的睡眼，仿佛已經(jīng)沉睡了很久很久�？吹搅藞A圓和可可可愛(ài)的面龐，小精靈歡快的說(shuō)：“走，我帶你們去玩玩�！�
圓圓和可可跟著(zhù)小精靈，來(lái)到了一個(gè)花的天地，這里的花美極了，大多數都是圓圓和可可沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。小精靈煽動(dòng)著(zhù)翅膀飛了上去，摘下了兩顆蒲公英的種子，很大很大的蒲公英種子，遞給了圓圓和可可，圓圓抓著(zhù)蒲公英，悠悠的飛了起來(lái)，可可也抓著(zhù)蒲公英，悠悠的飛了起來(lái)。小精靈帶著(zhù)可可圓圓，飛過(guò)這片花海，踏過(guò)了彩虹橋………
“圓圓，我們該回家了吧�！闭f(shuō)罷，小精靈笑著(zhù)說(shuō)：“我送你們回去吧�！毙【`帶著(zhù)圓圓和可可飛著(zhù)飛著(zhù)，又回到了那扇門(mén)前，便重新鉆進(jìn)了那朵花苞中。
圓圓和可可在推開(kāi)回花園的門(mén)時(shí)，勾了小拇指，約定這是屬于她們兩個(gè)人的小秘密，誰(shuí)也不能說(shuō)給別人。
圓圓媽媽和可可媽媽看到孩子終于回來(lái)了，責怪道：“你們去哪里玩了，半天不知道回家�！眻A圓和可可對視一眼，笑著(zhù)眨了眨眼，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)。
這是一個(gè)秘密，一個(gè)只屬于兩個(gè)小孩子的秘密。
像大人，每天忙著(zhù)上班，忙著(zhù)工作，當然不會(huì )跟小孩子一樣充滿(mǎn)好奇心，去發(fā)現這個(gè)花園門(mén)后的秘密。
童話(huà)故事作文 篇5
有一只小豬叫胖胖，他長(cháng)的肥頭大耳，圓圓的身體像個(gè)大皮球。他不愛(ài)勞動(dòng)也不愛(ài)鍛煉，吃糖卻是它最大的愛(ài)好。他在寫(xiě)作業(yè)，看電視，玩耍時(shí)都在吃著(zhù)糖。每次去買(mǎi)東西他都要一大堆糖果，把柜子塞的'滿(mǎn)滿(mǎn)的。
這天，它躺在床上看電視，旁邊放著(zhù)好多糖，邊看邊吃。叮咚，叮咚，門(mén)鈴響了他的好朋友小兔白白來(lái)玩。小白兔看見(jiàn)胖胖一塊一塊的吃著(zhù)糖就對胖胖說(shuō)：“別吃啦，你吃太多糖會(huì )讓你的牙疼的�！迸峙譂M(mǎn)不在乎的說(shuō)：“沒(méi)事，我吃了這么多糖，牙不是一直很好嗎？”
過(guò)了一會(huì )，胖胖“哎呦”一聲叫了起來(lái)，白白急忙問(wèn)怎么了胖胖？胖胖雙手捂住嘴說(shuō)牙疼，白白趕忙到醫院找來(lái)長(cháng)頸鹿大夫，長(cháng)頸鹿大夫看了說(shuō)：“胖胖，你牙上有個(gè)洞，以后不能在吃糖了，不然以后牙會(huì )更疼的�！遍L(cháng)頸鹿大夫給胖胖開(kāi)了一些藥， 胖胖吃了長(cháng)頸鹿大夫開(kāi)的藥，以后再也不多吃糖了，它的牙也就再也過(guò)。
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