有關(guān)童話(huà)故事的作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的童話(huà)故事的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話(huà)故事的作文 篇1
黃昏了，園丁在公園里澆水，突然飛來(lái)了一只啄木鳥(niǎo)，在樹(shù)上啄樹(shù)枝，園丁就以為啄木鳥(niǎo)在樹(shù)上安家，就很生氣的說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)不要在這美麗的樹(shù)上安家，去別的樹(shù)上安家吧！”啄木鳥(niǎo)還沒(méi)來(lái)得及解釋?zhuān)捅粓@丁給趕走了，啄木鳥(niǎo)非常地傷心。
過(guò)了幾天，樹(shù)上的蟲(chóng)子飛來(lái)越來(lái)越多，園丁都沒(méi)有發(fā)現，還在炫耀樹(shù)的美麗。又過(guò)了幾天，園丁覺(jué)得哪里不對勁，樹(shù)葉落了，園林心里好想，秋天都還沒(méi)到樹(shù)葉，怎么就落了下來(lái)了呢？他想啊想啊，他還是找不到答案。
就這樣，樹(shù)的葉子都落光了，園丁也傷心地哭了起來(lái)。這時(shí)候飛來(lái)的啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)問(wèn)他：“園丁，園丁，你哭什么呀？”園丁回答道：這棵樹(shù)我不知道怎么回事，就死了�！弊哪绝B(niǎo)一聽(tīng)就飛在樹(shù)上用口啄，他捉了好幾次，才把一堆蟲(chóng)子給捉住。
這樣重復的啄蟲(chóng)，過(guò)了幾天這顆樹(shù)又活了過(guò)來(lái)，園丁非常的開(kāi)心，然后他不停的感謝啄木鳥(niǎo)。園丁對啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)謝謝你，是我錯怪了你，非常對不起！”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“不用謝，沒(méi)關(guān)系的`�！�
這個(gè)故事告訴我們，不要錯怪別人的好心。
童話(huà)故事的作文 篇2
嗨！我是一只貓，一直很可愛(ài)的白色的貓。但我的人身很凄涼，我是一只流浪貓，，在一座森林里被人捉住了，我也就開(kāi)始了我的寄居生活。
一天天氣晴朗，我被迫進(jìn)入籠子里，準備讓別人收留。我望著(zhù)行人，有的是學(xué)生，正騎著(zhù)自行車(chē)去上學(xué)；有的學(xué)生在玩耍，在同情地望著(zhù)我……
這五彩斑斕的世界，唯獨我的命運……
可讓我慶幸的是，收留我的人是一名學(xué)生，叫軒婷婷，她對我十分的好，天天放學(xué)與我談心，全世界或許只有我知道她的秘密吧。她每天給我好吃的魚(yú)，又經(jīng)常用肥皂來(lái)給我洗澡。
我享受著(zhù)貴族般的生活，后來(lái)我認識了一位我喜歡的人，于是我去追，成功了，和她結了婚……后來(lái)，還生下了兩只小貓咪，一只男孩，一只女孩。于是我便感到很幸福，好生活開(kāi)始了，但好生活也不長(cháng)，軒婷婷她的媽咪十分喜歡幼小，而不喜歡大貓咪，理所當然地把我給扔了。
把我扔出來(lái)之后，我在外面找地方住，同時(shí)加上我對孩子的思念，我已經(jīng)又冷又餓，我昏倒了……
我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現，軒婷婷在我身邊照顧我，我哭了，軒婷婷發(fā)現了我哭了，馬上和我說(shuō)：“別哭，貓貓，我會(huì )照顧你到永遠的。，”
說(shuō)完之后，她把我安放在了一個(gè)小小木屋里，而且把我喜歡的貓和我的`孩子們帶過(guò)來(lái)與我一起住，我們一家暫時(shí)十分地幸福，我看到了，孩子長(cháng)大了，他們不會(huì )因為沒(méi)我這個(gè)父親而傷心，所以我很欣慰。
但是，有一天我出去松松筋骨的時(shí)候，有一位男生想把我抱走，我拼命阻止�？墒沁�是把我給硬抱走了，去到他家，我發(fā)現這一家人是吝嗇鬼，他們不肯買(mǎi)糧食給我吃，害我瘦了一大圈；也不給我洗澡，害得我臭臭的。又加上我對孩子的思念，我快忍不住要垮下了。
幸好，今晚我的主人喝醉了，我偷偷地走了，好險啊，我在臨走前帶了一點(diǎn)糧食，我暫時(shí)衣食無(wú)憂(yōu)，現在呢，我要找到軒婷婷，就在這時(shí)，軒婷婷找到了我，我們兩在十字路口相遇。
于是，我和軒婷婷和我的孩子們還有我喜愛(ài)的貓。我們從此幸福地生活在一起，這里中有幾分凄慘。我的孩子快餓死的時(shí)候，軒婷婷找到了他們，我們一家的性命都給這位女孩給救了，你看這孩子，這女生，為人多好，多善良吖！
童話(huà)故事的作文 篇3
今年國慶節時(shí)，爸爸送給我一只小狗，我對它一見(jiàn)鐘情。
小狗十分漂亮。大大的眼睛像玻璃球一樣，黑黑的鼻子整天濕濕的，嘴里露出一排鋒利而潔白的牙齒，尾巴總是一翹一翹的，那姿態(tài)有說(shuō)不出的可愛(ài)。
小狗具有通靈之性。每當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它總是離我遠遠的，自己追尾巴玩；每當我放學(xué)回家時(shí)，它總是“汪汪”叫，好像在歡迎我；每當我聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，它會(huì )抬起前爪，隨著(zhù)音樂(lè )上下?lián)]舞。
這只小狗不但具有通靈之性，而且吃東西的樣子也十分可愛(ài)。一次，我喂給它一塊咸肉，由于它還沒(méi)吃過(guò)咸肉，十分警惕，先用鼻子嗅了嗅，又用爪子抓下一小塊，放進(jìn)嘴里品嘗。我心想：它怎么這么不信任我？便假裝很不高興地對它說(shuō)：“放心吧，我對你一見(jiàn)鐘情，決不會(huì )害你的�！彼孟衤�(tīng)懂了我的話(huà)，放松警惕，把肉吃進(jìn)嘴里，慢慢地咬、嚼、吞，津津有味地吃著(zhù)，好似在品嘗千年難得一嘗的.美食，眼睛瞇成了一條縫，好像在朝我微笑呢。不一會(huì )兒，它就吃玩了。不停地朝我搖尾巴，仿佛在說(shuō)：“小主人，再給我一塊吧�！闭媸翘喝肆�。
我對這只小狗，有說(shuō)不出的喜歡。
童話(huà)故事的作文 篇4
很久很久以前，我們的祖先伏羲和女?huà)z生了五個(gè)孩子，全家人幸福地生活在一起。 漸漸地，孩子們長(cháng)大了。他們告別了父母，去外面尋找自己的家。老大熱愛(ài)紅色，尤其是那跳動(dòng)的火苗，于是他幻化成了火的孩子，到處去播撒溫暖的種子。老二來(lái)到了森林，喜歡上了翠綠的竹葉，便把家安在了森林里。老三來(lái)到了黃土地，看見(jiàn)一群群羚羊正在飛跑，便跳入其中，同他們一起生活，游戲。
老四到了水里，和魚(yú)作了朋友，也成為大海的一部分。老四來(lái)到了黃土地，看見(jiàn)一群群羚羊正在飛跑，便跳入其中，同他們一起生活，游戲。最小的孩子喜歡仰望藍藍的天空，當她看見(jiàn)一群飛翔的燕子，心想：我能在空中有個(gè)家，該多好��！正想著(zhù)，一群燕子飛來(lái)把她帶上了天空。五個(gè)孩子都找到了自己的家，并且幸福地生活著(zhù)。 忽然有一天，北京將舉辦奧運會(huì )的消息傳遍了整個(gè)地球。五個(gè)孩子為此聚在了一起，決定去當奧運會(huì )的吉祥物，為中國人爭光。他們還約定要像奧運五環(huán)那樣，手拉著(zhù)手以最美的形象出現在北京。 分手后，老大先來(lái)到了敦煌壁畫(huà)前，上面的'火焰熱情奔放，他特別喜歡，便照此做了一個(gè)頭飾戴上�；丶液�，火爸爸又給了他一身紅衣裳。于是，老大便成了紅色的一環(huán)。
老二從小就擁有一身黑白相間的皮毛。他當之無(wú)愧地成了黑色的一環(huán)。為了把自己打扮得更漂亮些，他找到宋瓷，用上面的蓮花花瓣造型做了一個(gè)頭飾，戴上頭飾的老三更加可愛(ài)了。 老三把自己的頭飾融入了青藏高原、新疆、伊斯蘭地區的裝飾風(fēng)格。大地上的漫漫黃沙為他織成黃色的衣服。他成為黃色的一環(huán)。 老四剛進(jìn)家，一群魚(yú)兒就把畫(huà)有新石器時(shí)代魚(yú)紋的頭飾戴在他頭上，江、河、湖、海又用她們最藍的一汪水織成一件衣服。穿戴整齊的老二變幻成藍色的一環(huán)。 最小的孩子，用北京的沙燕風(fēng)箏為頭飾，那一對翅膀讓她飛得更高更遠。
一身翠綠的衣服讓她成為了綠色的一環(huán)。 一個(gè)月后，他們來(lái)到了北京，手拉著(zhù)手走進(jìn)奧運吉祥物設計組。清純可愛(ài)的他們一下子被選中了。人們還為他們取了好聽(tīng)的名字—“福娃”，表示將祝福帶給世界各個(gè)角落。每個(gè)“福娃”還有自己的名字，老大叫歡歡，代表奧運的圣火；老二叫晶晶，象征著(zhù)力量；老三叫迎迎，是綠色奧運的展現；老四叫貝貝，蘊含著(zhù)吉慶有余，年年有余；最小的孩子叫妮妮，表示把美好的春天播撒人間。他們的名字連起來(lái)就是—北京歡迎你！ 20xx年11月11日，“福娃”終于和大家見(jiàn)面了。他們在慶�，F場(chǎng)高興地蹦啊、跳啊，給全世界人民帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )……
童話(huà)故事的作文 篇5
我的家庭應該算是個(gè)教師之家了，因為我們家里6個(gè)教師，可能是受家庭影響，所有自小我就很喜歡讀書(shū)。
在兩三歲的時(shí)候，為了哄我睡覺(jué)，媽媽經(jīng)常在我睡前給讀故事給我聽(tīng)， 可是爸爸媽媽怎么也沒(méi)想到，第二天我竟然會(huì )把媽媽講給我的故事講給他們聽(tīng)了。家里的人高興的不得了，都夸我聰明。那時(shí)我第一次嘗到了讀書(shū)的快樂(lè )。
當我上幼兒園后，我學(xué)會(huì )了拼拼音，那時(shí)的我已經(jīng)不再喜歡那些小人書(shū)，而是喜歡上了童話(huà)，所以我纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)來(lái)很多童話(huà)書(shū)開(kāi)始讀，《丑小鴨》、《白雪公主》、《快樂(lè )王子》……那些五彩絢麗的故事似乎印在了我的腦海里，至今難忘。
從上小學(xué)到現在，我已經(jīng)獨立地讀了十幾本書(shū)，四大名著(zhù)我已經(jīng)讀了三本，《三國演義》里文武雙全的姜維，驍勇善戰的趙云，神機妙算的臥龍鳳雛，用兵如神的`曹操，《西游記》里執著(zhù)的唐僧、敢作敢當的孫悟空，任勞任怨的沙僧，貪吃憨厚的豬八戒，《水滸傳》里的金槍手徐寧，豹子頭林沖、青面獸楊志、黑旋風(fēng)李逵……書(shū)里的這些人物個(gè)個(gè)身懷絕技，給我留下了深刻的印象。這些書(shū)也讓我懂得了很多做人的道理。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是全世界的營(yíng)養品，我讀了這么多的書(shū)，在書(shū)的王國里感受到了不少的樂(lè )趣，同時(shí)我感到了書(shū)對人類(lèi)的重要性。
童話(huà)故事的作文 篇6
我是一面墻，在那里立了很久很久。每年的平安夜，大街上都空無(wú)一人。但今年是一個(gè)例外。
“賣(mài)火柴喲，賣(mài)火柴喲……”一個(gè)穿著(zhù)單薄，頭發(fā)零亂的小女孩在有幾尺厚的積雪里艱難地行走。我疑惑地想：咦？圣誕節里家家戶(hù)戶(hù)都在團圓，可這個(gè)小女孩怎么還在這呢？我看見(jiàn)小女孩手中拎著(zhù)的籃子里都是一盒盒火柴，看樣子她一盒火柴也沒(méi)賣(mài)出去。她又冷又餓，看見(jiàn)了我，便坐在了我身旁。
她用手緊緊地環(huán)抱著(zhù)肩膀，輕輕劃亮一根火柴。她和我看見(jiàn)了一個(gè)長(cháng)餐桌，上面放著(zhù)金子做的.餐具。金杯里盛著(zhù)上好的美酒，金盆里裝著(zhù)烤雞和烤鴨。我和她直滴口水，她抓起一只烤鴨正準備吃，鴨突然活了，在她手里撲騰。等小女孩終于抓住的時(shí)候，火柴滅了。長(cháng)餐桌、金子做的餐具、美酒和烤雞烤鴨消失了，她和我又回到了冷冰冰的現實(shí)里。我想：咦，怎么會(huì )這樣呢？
小女孩又劃亮了一根火柴，這次一棵幾米高的圣誕樹(shù)出現在她和我跟前，身旁一圈穿著(zhù)華麗的小朋友看見(jiàn)我們，都叫我們公主和王子！她一看，發(fā)現我們頭上戴著(zhù)皇冠，她穿著(zhù)長(cháng)裙，我穿著(zhù)禮服。我們和小朋友一起唱歌跳舞。噗，火柴又一次滅了。圣誕樹(shù)，小朋友和禮服不翼而飛，我們又來(lái)到了現實(shí)。
小女孩再次劃亮了一根火柴。在火柴的光亮里，一位慈祥的老奶奶正對著(zhù)我們笑�！澳棠獭彼p聲叫著(zhù)。老奶奶摸了摸她的頭，光淡了下來(lái)。我看見(jiàn)她點(diǎn)亮了她的籃子里所有的火柴，想她是不是怕會(huì )失去奶奶呢？她說(shuō)她想離開(kāi)這個(gè)世界�？伤哪棠虆s溫柔地抱緊了她，她在奶奶的懷抱里輕輕閉上了眼睛，仿佛在享受著(zhù)這份前所未有的溫暖，越飛越高……
第二天一大早，街上十分熱鬧。但沒(méi)有人注意到，有個(gè)小女孩坐在我腳旁已經(jīng)微笑地閉上了眼睛。
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