【必備】童話(huà)故事作文七篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的童話(huà)故事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話(huà)故事作文 篇1
一天，一只饑餓的小巢鼠正四處尋找著(zhù)食物，他找呀找呀，終于在田間找到了一小片農民伯伯未收割完的麥穗，他興奮極了，一躍而上跳到兩根麥穗中央。
金黃金黃的麥穗看著(zhù)真是秀色可餐，這些麥穗不僅可以填飽饑餓的肚子，剩下的還可以搬回家囤起來(lái)過(guò)冬吃。
他小心翼翼地掰下一顆麥子，正想要喂進(jìn)嘴里大快朵頤地吃起來(lái)，忽然，一個(gè)微弱的聲音自下而上傳來(lái)：“我好餓，能給我吃點(diǎn)嗎？”小巢鼠聞聲，低下頭一看，原來(lái)是只雞寶寶啊，正眼巴巴地望著(zhù)自己手里的食物呢。
可是，我也很餓啊，麥子只有這么一點(diǎn)點(diǎn)，如果給了雞寶寶，那我就沒(méi)有過(guò)冬的食物了。但若不給，那雞寶寶可能會(huì )被餓死。小巢鼠心里嘀咕著(zhù)，到底給還是不給呢？他犯難了。
“孩子，你要做一個(gè)善良的人�！眿寢尩脑�(huà)忽在耳畔響起，小巢鼠心里一咯噔，像被什么東西撞擊了一下似的。小巢鼠臉紅紅的，對于自己剛剛自私的想法，他感到羞愧難當，從小媽媽就教育他要善良、仁愛(ài)，可是為了一點(diǎn)點(diǎn)食物，那一瞬間他竟將媽媽的話(huà)拋諸腦后。
小巢鼠從枝頭跳了下來(lái)，把手中的麥子遞給雞寶寶：“雞弟弟，給你吃�！彪u寶寶接過(guò)麥子狼吞虎咽地吃了起來(lái)�！皠e著(zhù)急，雞弟弟，你慢點(diǎn)吃，小心噎著(zhù)，不夠還有呢�！薄爸x謝你，巢鼠哥哥，你真好！”雞寶寶眨著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛感激地看著(zhù)小巢鼠。小巢鼠的臉燙燙的，他羞澀地撓了撓頭，看著(zhù)雞寶寶吃得津津有味的樣子，他的心里不由地泛起了一層小浪花，竟比自己吃還要高興呢。為什么會(huì )這樣呢？難道這就是媽媽說(shuō)的“贈人玫瑰，手有余香”嗎？
雖然小巢鼠肚子還空空的，過(guò)冬的食物也所剩無(wú)幾了，可心里卻有一種前所未有的滿(mǎn)足感。原來(lái)，一個(gè)小小的舉動(dòng)竟能讓人感到如此幸福啊……
童話(huà)故事作文 篇2
有一天，一只狼出來(lái)找食物時(shí)，掉到了獵人的陷阱里，正好，一只小羊路過(guò)這里，狼看見(jiàn)了，趕急藏起兇狠的表情，對小羊說(shuō)：“我的好朋友，幫幫我吧，以后誰(shuí)欺負你，會(huì )幫你的�！�
小羊說(shuō)：“我的好朋友，我不能幫你，狼狼說(shuō)：為什么呢？”小羊說(shuō)：“因為你非常像狼，”狼說(shuō)：“我不是狼，我是一只狼狗！”小羊說(shuō)：“可你也不像狗��！”狼說(shuō)：“因為什么呢！”小羊說(shuō)：“因為狼的耳朵是堅起來(lái)的，狗豎的耳朵是重直的�！本驮谛⊙蚰貌欢ㄖ饕獾臅r(shí)候，他趕快找來(lái)小伙伴，其中一只小羊說(shuō)：“它就是狼，我們不能相信他！”另一類(lèi)小羊說(shuō)：“我有一個(gè)秘密計劃！是找來(lái)大象伯伯，讓大象伯伯拉來(lái)三車(chē)土，把狼活埋了！”
后來(lái)，小羊們就按照這個(gè)小羊說(shuō)的去，把狼做活埋了，小羊們害怕狼會(huì )爬出來(lái)，就在土上面踩了踩，直到土變得非常堅硬，小羊們終于把狼活埋了。
這可真是一件冒險的事情呀！
童話(huà)故事作文 篇3
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，“百靈鳥(niǎo)合唱團”用她們優(yōu)雅的舞姿和與優(yōu)美的歌聲為新的一天拉開(kāi)序幕。
“一二三四，二二三四......”有規律的節奏打破了清晨的寧靜�！昂�！那個(gè)屁股紅紅的，過(guò)來(lái)！”突然，狐貍狡猾的聲音擊碎了歡快的節奏，大家都轉過(guò)頭來(lái)笑話(huà)小猴子，小猴子一沒(méi)忍住，就蹦到大樹(shù)上生悶氣，狐貍假惺惺的大喊：“生設么氣嘛？只是來(lái)請你吃大桃的，你不要算了�！薄拔也挪幌『蹦�！”小猴子暗自說(shuō)：“肯定又騙俺小猴！”可是，想想那鮮美的大桃子，口水都滴下來(lái)了。饞嘴的小猴最后還是跟了上去�！昂镒�，你的屁股咋這么紅？”狐貍笑得直不起腰來(lái)。猴子靈機一動(dòng)，馬上接口：“狐貍，你的心咋這么黑？”狐貍聽(tīng)了，忙拿出放大鏡，做看看，右瞧瞧，也沒(méi)看出什么來(lái)。到了仙桃湖，他們才想起自己都不會(huì )游泳。于是，狐貍說(shuō)：“想過(guò)去仙桃島吃桃兒，必定要先過(guò)仙桃湖！”話(huà)音剛落，猴子不知從哪兒拖來(lái)一捆樹(shù)干，在乎上架了一座橋�！拔壹艿男蛭蚁冗^(guò)！”狐貍說(shuō)完，就連蹦帶跳地過(guò)了橋。隨后的小猴正準備過(guò)橋，誰(shuí)知狐貍順勢一推，，小木橋一頭栽進(jìn)了水里�！肮�！”狐貍又發(fā)出了他邪惡的笑聲：“你們猴子真是傻！小猴子正想傷心的哭一會(huì )兒，突然間腦子里出現了一個(gè)畫(huà)面，他不禁哈哈大笑起來(lái)，而狐貍卻很疑惑：”你怎么啦？“”聰明的狐貍先生你吃飽了嗎？你怎么回來(lái)呀？“”��！不不，猴兄我知道你最仁慈了，救救我吧！“狐貍連忙改口，可惜已經(jīng)晚了�！惫�，我只對善良的動(dòng)物仁慈！“說(shuō)完，猴子便揚長(cháng)而去。
沒(méi)錯，會(huì )耍小聰明的人，往往會(huì )被聰明耍！
童話(huà)故事作文 篇4
泡泡國(童話(huà))
從前，有一個(gè)名叫“泡泡國”的國家，那里生活著(zhù)一群泡泡國民。他們真的名副其實(shí)，因為他們的房子、床、桌子、椅子等都是泡泡做的。就連打扮也是這樣，他們的頭發(fā)也是泡泡的樣子，還有女士帶的`耳環(huán)、項鏈也是泡泡式的。他們見(jiàn)面的第一句話(huà)不是“你的頭型挺漂亮的嘛!”，就是“今天你怎么還是這樣的頭型呀!太土了吧!”
華麗的泡泡王宮里，住著(zhù)泡泡國王和美麗的泡泡王后。他們整天忙著(zhù)想新的花樣。泡泡王國就產(chǎn)出了一種泡泡果糖，只要吃一塊就能變出五彩繽紛的泡泡來(lái)。國民們都快瘋了，因為他們覺(jué)得他們真是太愛(ài)他們的國家了。
一天，泡泡國王又到工廠(chǎng)里去了。工廠(chǎng)里有四個(gè)車(chē)間，第一個(gè)式生產(chǎn)泡泡衣服的，第二個(gè)是生產(chǎn)鞋子的，第三個(gè)是生產(chǎn)小飾品的，第四個(gè)是生產(chǎn)交通工具的。他們發(fā)明的泡泡工具，人們再也不用徒步去學(xué)�；虬嗌狭�。他們只要喝一口飲料藥水，然后哈一口氣，那口氣就可以變成一個(gè)五彩的泡泡，把他們載入太空中，送達目的地。
但好景不長(cháng)，太空中的泡泡太多了，人們上也上不來(lái)，下也下不去，很多人被困在了天空中。泡泡國王急忙派出泡泡大軍乘著(zhù)五彩的泡泡去營(yíng)救人們，可于事無(wú)補。因為泡泡大軍也被困在了天空中。這時(shí)，泡泡國王想出了一個(gè)辦法：利用泡泡王國人們身體很輕的的有利條件，買(mǎi)了十萬(wàn)個(gè)竹蜻蜓，分發(fā)給陸地上的人們，讓他們一手拿著(zhù)針，一手拿著(zhù)竹蜻蜓，背上還背著(zhù)一個(gè)裝著(zhù)竹蜻蜓的袋子，緩緩升上了天空，把泡泡一個(gè)個(gè)扎破。他們再發(fā)給困在天空中的每一個(gè)人一個(gè)竹蜻蜓，讓他們安全到達地面�？粗�(zhù)人們都安全了，地上的人們也松了一口氣。
從此，泡泡國家的人們不再用泡泡了，那個(gè)工廠(chǎng)也倒閉了，人們開(kāi)始過(guò)起了快樂(lè )的新生活……
童話(huà)故事作文 篇5
在很久以前，刺猬是沒(méi)有刺的。所以經(jīng)常欺負。
有一天，刺猬走在回家的路上，忽然，一只老虎跳了出來(lái)，大聲說(shuō)道：“哈哈，今天正愁沒(méi)沒(méi)吃的，這不正好嗎？是不是��？小東西！哈哈！”“吃我干 什么？我不好吃，我想你一定餓壞了！”刺猬用她又細又柔的聲音邊說(shuō)邊把一大筐的青菜和水果遞給了老虎：“你吃吧！這是我剛才在路上采的，很新鮮！”老虎的 心軟了，但又為了挽回面子又說(shuō)：“你走吧！我今天還不是很餓！再說(shuō)我還要減肥呢！說(shuō)好我可不是為了你！”說(shuō)完她就跑了。
過(guò)了幾天，老虎又出來(lái)找食，正好看見(jiàn)狐貍不依不饒的跟刺猬說(shuō)話(huà)，不一會(huì )心腸軟得和棉花一樣軟的刺猬上當了，和狐貍一起去了狐貍家了。老虎又開(kāi)始同情刺猬 了，要說(shuō)心軟的老虎只有這一只了。老虎悄悄地跟在后面。狐貍一到家就不再笑了，繃著(zhù)臉對刺猬說(shuō)：“我渴了！去！拿水去！”刺猬慢慢的走進(jìn)了屋，狐貍跑到她 后面踢了她一腳，說(shuō)：“你是蝸牛��！這么慢，快點(diǎn)！”刺猬加快了腳步不小心摔了一個(gè)杯子，狐貍又打了她一下說(shuō)：“這不是你賈的東西你就不心痛了？”老虎看 到這兒，氣得渾身發(fā)抖，沖進(jìn)了狐貍家大吼一身把狐貍趕走了，她對刺猬說(shuō)：“跟我來(lái)，我送你一樣東西！”來(lái)到老虎家老虎把一件有刺的衣服送給了刺猬。
刺猬有了刺也不欺負人，只是害怕時(shí)縮成一團把刺露出來(lái)。
童話(huà)故事作文 篇6
笛卡爾，（1596-1650）法國家，家，物理學(xué)家，解析幾何學(xué)奠基人之一。他認為數學(xué)是其他一切科學(xué)的理論和模型，提出了數學(xué)為基礎，以演繹為核心的論，對后世的哲學(xué)。數學(xué)和自然科學(xué)發(fā)展起到了巨大的作用。
笛卡爾分析了幾何學(xué)和代數學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，表示要尋求一種包含這兩門(mén)科學(xué)的優(yōu)點(diǎn)而沒(méi)有它們的缺點(diǎn)的方法，這種方法就是用代數方法，來(lái)研究幾何問(wèn)題--解析幾何，《幾何學(xué)》確定了笛卡爾在數學(xué)史上的地位，《幾何學(xué)》提出了解析幾何學(xué)的主要思想和方法，標志著(zhù)解析幾何學(xué)的誕生，思格斯把它稱(chēng)為數學(xué)的轉折點(diǎn)，以后人類(lèi)進(jìn)入變量數學(xué)階段。
笛卡爾還改進(jìn)了韋達的符號記法，他用a、b、c……等表示已知數，用x、y、z……等表示未知數，創(chuàng )造了“=”，“”等符號，延用至今。
笛卡爾在物理學(xué)，生理學(xué)和天文學(xué)方面也有許多獨到之處。童話(huà)故事作文250字 第七篇：成長(cháng)故事
我相信，每個(gè)人都有許許多多個(gè)成長(cháng)故事。有快樂(lè )、有傷心、有痛苦、也有有趣的，總之有酸、有甜、有苦、也有辣。
我也有個(gè)美好的成長(cháng)故事，這個(gè)故事使我一生難忘。接下來(lái)，我就給大家講一件我的成長(cháng)故事_第一次獨自睡覺(jué)：
記得我五歲那年的一天，平時(shí)，媽媽都會(huì )陪這我睡覺(jué)，等我睡著(zhù)了，才離開(kāi)我�？墒�，今天，媽媽卻讓我獨自一人睡。
于是，我只好回到小家，獨自睡覺(jué)。
也不知為什么，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，于是，我下了床，拿起蠟筆和紙，畫(huà)了幾個(gè)保護神，畫(huà)完后，我就把這些保護神掛在我的床上，看著(zhù)這些保護神，我的心，平靜了不少，但，還有一些的害怕，接著(zhù)，我忐忑不安地渡過(guò)了這個(gè)夜晚。
第二天，我一早起來(lái)，媽媽就對我說(shuō)：“婷婷，你真勇敢！”當時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。
從此以后，我便開(kāi)始一個(gè)人睡覺(jué)了，真可謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”��！
童話(huà)故事作文 篇7
有一個(gè)貪婪的財主,他開(kāi)了一家飯店。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，引出下文。）
有一天,他聽(tīng)說(shuō)河豚這道菜很貴,便進(jìn)了一大批河豚,而且都是活的。因為他怕上菜時(shí)客人說(shuō)不好吃，于是他便招了一個(gè)廚師,讓廚師先做一道美味的河豚給客人吃,看看好不好吃。（敘述，過(guò)渡。）
服務(wù)員上了菜，客人們連聲說(shuō)：“好吃!”后來(lái)店主把河豚變成招牌菜,之前在做第一道美味的河豚時(shí),河豚爸爸就告訴小河豚：“如果你們能找到機會(huì )報復人類(lèi),一定不要留情，讓這個(gè)黑心的店主破產(chǎn)!”小河豚們點(diǎn)點(diǎn)頭,擦了擦眼淚。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
有一次,馬上輪到一只小河豚成為一道美味的菜，廚師剛要下刀,客人說(shuō)要點(diǎn)菜，廚師便走出去,告訴服務(wù)員菜單在哪里，以后不要總是讓他去�？腿它c(diǎn)完菜，便吃上了剛上的西瓜，可客人剛吃一口就中了毒。原來(lái)，在廚師出去的時(shí)候，小河豚在西瓜上咬了兩口，使西瓜變成了毒西瓜，后來(lái)這個(gè)財主真的破產(chǎn)了。（寫(xiě)文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強描寫(xiě)技巧的訓練才行！望你今后作文，加強描寫(xiě)技巧的訓練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì )有所借鑒和思悟的�。�
這個(gè)故事告訴我們：做人不要貪心，貪心容易讓人走向滅亡。（蘊含哲理結尾，緊扣主題�。�
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