【熱門(mén)】動(dòng)物童話(huà)故事
動(dòng)物童話(huà)故事1
老鷹和青蛙
一天，老鷹在草原的上空飛著(zhù)，突然，它看見(jiàn)青蛙在那里哭。老鷹就喊：“小青蛙，你怎么哭 呀?” 小青蛙聽(tīng)見(jiàn)了，對老鷹說(shuō)：“我不能回家了，我的家在那邊的森林里。那邊有個(gè)很深的懸崖，我想跳過(guò)去，可我的腿受傷了，跳不了那么遠，我該怎么辦啊?”
老鷹對青蛙說(shuō)：“我有辦法�！薄笆裁崔k法”?青蛙問(wèn)。
“你坐在我的背上，我飛到那片森林里，你就能回家了�！崩销椈卮鹫f(shuō)。
青蛙高興的拍著(zhù)手說(shuō)：“對呀，我怎么沒(méi)有想到呢?鷹大哥，你真聰明�！�
于是，老鷹輕松地就飛過(guò)去了。
到家后，青蛙說(shuō)：“謝謝你，鷹大哥�！崩销椪f(shuō)：“不用謝�！痹�(huà)沒(méi)有說(shuō)完，老鷹就飛走了。
動(dòng)物童話(huà)故事2
非洲大草原上生活著(zhù)一群斑鬣狗，斑鬣狗的首領(lǐng)都是母狗，一，是因為母狗比公狗體型大;二，是因為母狗比公狗更具有組織和領(lǐng)導才能。
簡(jiǎn)單的幼兒童話(huà)小故事篇一：兩枚立志破殼的雞蛋兩枚雞蛋，一只橢圓，另一只也橢圓;一個(gè)紅潤，另一個(gè)也紅潤。左邊的雞蛋對右邊的雞蛋說(shuō)：“伙計，咱們生活優(yōu)哉游哉，快樂(lè )似神仙，的不足就是外面的硬殼舒服了手腳。
漢文帝的母親薄太后出身低微，在漢高祖在世的時(shí)候是個(gè)不得寵的妃子。她怕住在宮里受呂后的陷害，就請求跟著(zhù)兒子住在代郡。住在代郡不像在皇宮里那么闊氣，因此，娘兒倆多少知道一些老百姓的疾苦。
動(dòng)物童話(huà)故事3
跳躍是一只美麗的兔子。她的身上長(cháng)滿(mǎn)了白色的絨毛，眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。但是尾巴又短又小，跳來(lái)跳去很難看。
跳躍看到松鼠跳躍的尾巴蓬松柔軟，非常羨慕。他問(wèn)：“蹦跳，你能借我你的尾巴嗎？”岳躍好奇地問(wèn)，“你為什么想借尾巴？”蹦蹦跳跳的回答：“我的尾巴又短又小，太丑了！”岳越說(shuō)：“不行，不然我晚上就沒(méi)有被套了�！�
跳過(guò)去借用波斯貓麗麗的尾巴。跳起來(lái)說(shuō)：“莉莉，你的尾巴真好看�？梢越杞o我嗎？”莉莉莫名其妙地問(wèn)：“你沒(méi)有尾巴嗎？”蹦蹦跳跳的回答：“我的尾巴又短又小，所以很丑，”麗麗說(shuō)：“不行，我動(dòng)起來(lái)要靠它來(lái)保持身體平衡。我不能借你�！�
蹦蹦跳跳一連問(wèn)了好多伙伴，都沒(méi)人愿意借她的尾巴。蹦蹦跳跳不得不沮喪地走回家。途中，Jumping看到一條被丟棄的毛絨圍巾。她高興地想：“這不是一條漂亮的‘尾巴’嗎？”
跳回家，迫不及待地把圍巾綁在尾巴上，驕傲地走向松鼠家。突然，一只大灰狼從樹(shù)后出現了。跳啊跳啊跑，但是新的“尾巴”太重了，跑不快。
狼猛撲下來(lái)，前爪剛好踩在“尾巴”上。蹦蹦跳跳辛苦掙來(lái)的“尾巴”。她匆忙鉆進(jìn)了一個(gè)小樹(shù)洞。蹦蹦跳跳驚魂未定地對自己說(shuō)：“我再也不想長(cháng)尾巴了，它差點(diǎn)要了我的命！”
動(dòng)物童話(huà)故事4
一天清晨，烏鴉聽(tīng)到百靈鳥(niǎo)小姐在樹(shù)洞前，畢恭畢敬地對百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)小姐，你的歌聲太好聽(tīng)了，我也想學(xué)！”百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了，說(shuō)：“唱歌？那你必須要刻苦，每天都要練！”烏鴉聽(tīng)了，心想：“我一定要練成唱歌，加油！”
于是，第二天，烏鴉就拜百靈鳥(niǎo)為師。百靈鳥(niǎo)讓烏鴉練“嘰喳，嘰喳，嘰嘰喳喳”的叫聲，烏鴉嘗試著(zhù)練了幾下，就感覺(jué)自己已經(jīng)完全會(huì )了，它心想：原來(lái)百靈鳥(niǎo)只會(huì )唱歌，不會(huì )教呀！
這時(shí)，百靈鳥(niǎo)也看出了它的心思，跟烏鴉肚子里的傳話(huà)者似的，于是它嚴厲地對烏鴉說(shuō)：“你如果繼續這樣，可以不用練了！”烏鴉驕傲地回答：“不練就不練，你又不會(huì )教！”說(shuō)著(zhù)，烏鴉就飛走了。
一天后，烏鴉又看見(jiàn)螳螂大哥正在練功夫，像一頭兇猛的老虎，烏鴉看它如此威風(fēng)，也想學(xué)。于是，它走到螳螂跟前，對螳螂說(shuō)：“我也想學(xué)！”螳螂笑瞇瞇地對他說(shuō)：“你想學(xué)？那你就必須天天早起，刻苦練功夫！”烏鴉心想：不會(huì )又像百靈鳥(niǎo)一樣吧！算了，不學(xué)了。于是，它傲慢地對螳螂說(shuō)：“那算了，不學(xué)了！”螳螂嘆了口氣，無(wú)奈地搖了搖頭走了。
烏鴉接連遇到幾次這樣的情況，最后竟一事無(wú)成，它非常失落。
動(dòng)物童話(huà)故事5
在大樹(shù)上住著(zhù)四位鄰居，分別是小鳥(niǎo)、小豬、小貓和小狐貍。
小狐貍很貪心，一心想要把大樹(shù)占為已有，于是它制作了一個(gè)計劃，準備把其它鄰居嚇跑，獨自享用這棵大樹(shù)。
小狐貍先去了小鳥(niǎo)家假惺惺地說(shuō)：“鳥(niǎo)太太，我剛才聽(tīng)小豬說(shuō)等你不在了便去偷走你的蛋�！兵B(niǎo)太太聽(tīng)了十分緊張，一直不敢出門(mén)，天天守在自家門(mén)口。
小狐貍又去小貓家說(shuō)：“小貓妹妹，剛才聽(tīng)小鳥(niǎo)說(shuō)你不在的時(shí)候，它要把你的孩子偷走�！毙∝埪�(tīng)了急的直撓臉，嚇得哪都不去，就守在自家門(mén)口。
小狐貍又跟小豬說(shuō)：“小豬弟弟，剛才我聽(tīng)小貓說(shuō)等你不在時(shí)，要把你的孩子偷去給老虎大王吃�！毙∝i聽(tīng)了心里七上八下，害怕自己的孩子被吃掉，也守在自家門(mén)口。
小狐貍也假裝被恐嚇，故意呆呆的守在自家門(mén)口，到晚上時(shí)小狐貍就偷偷跑出去找吃的東西。
一天一天過(guò)去了，鄰居們都餓死了，只有小狐貍沒(méi)有餓死，小狐貍把鄰居們從家里一個(gè)一個(gè)搬出來(lái)，悄悄地開(kāi)著(zhù)車(chē)把它們送到荒地里，小狐貍怕被別人發(fā)現，就一直往叢林深處走，可是剛把其它鄰居葬進(jìn)土里，回過(guò)神來(lái)，便發(fā)現自己迷路了。小狐貍看見(jiàn)了在天上飛的大嘴鳥(niǎo)，便一直跟著(zhù)大嘴鳥(niǎo)回到了家，可是卻發(fā)現大樹(shù)已經(jīng)有新鄰居入住了。
貪心的小狐貍最后一無(wú)所有，連住的房子也沒(méi)有，還白白害死了自己的鄰居。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，做人不要貪心，不然會(huì )像這只狐貍一樣，引火燒身，最終一無(wú)所有。
動(dòng)物童話(huà)故事6
動(dòng)物競選
有一天，動(dòng)物學(xué)校舉行了競選，小動(dòng)物們歡呼起來(lái)。小 馬老師說(shuō)：“競選比賽開(kāi)始”!小羊第一個(gè)站上臺，說(shuō)：“敬愛(ài)的老師、同學(xué)們，上午好!今天我競選的是體育委員。因為體育委員可以讓我變得更健康，請大家支持我，投我一票，謝謝大家!”大家都為它的勇氣鼓掌。小牛上臺了，它說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，今天我來(lái)競選班長(cháng)。因為班長(cháng)可以管小朋友，請大家支持我，投我一票，謝謝�！毙●R老師來(lái)了，說(shuō)：“大家說(shuō)的很好，比賽到此結束”。
動(dòng)物童話(huà)故事7
在熱帶雨林里，有一棵巨大的波巴布樹(shù)，樹(shù)上住著(zhù)一位善良的夜仙子。每天晚上，當鐘敲響了12下的時(shí)候，她就開(kāi)始忙碌了。她挨家挨戶(hù)把甜蜜悄悄地送到附近村民們的夢(mèng)里，讓人們的夢(mèng)里都是美好的事情。這樣，當人們第二天醒來(lái)時(shí)，都會(huì )有一份好心情。他們走出家門(mén)時(shí)，每個(gè)人的臉上都能掛著(zhù)甜蜜的微笑。
有一天，村里搬來(lái)一個(gè)小男孩兒，晚上夜仙子像往常一樣給人們送去甜蜜，當然了，她也把甜蜜送到了小男孩兒的夢(mèng)里�？墒堑诙飚斝∧泻簭拇蟛ò蜆�(shù)下背著(zhù)背簍經(jīng)過(guò)的時(shí)候，夜仙子看到，男孩兒臉色蒼白，皺著(zhù)眉頭，臉上帶著(zhù)一副憂(yōu)郁的神情�！安粚Π�，我明明把甜蜜放到了他的夢(mèng)里��？”
夜仙子躲在一片波巴布的葉子后面，瞪著(zhù)一雙大眼睛，她真想跳下來(lái)，問(wèn)問(wèn)小男孩兒究竟遇到了什么不開(kāi)心的事兒。這時(shí)候，一只眼鏡猴爬到波巴布樹(shù)上摘果子吃。波巴布樹(shù)的果子也叫“猴面包”，它像足球一樣大小，甘甜多汁，是小猴子最喜歡吃的食物了。
于是，夜仙子飛到眼鏡猴的身邊，指著(zhù)小男孩兒的背影問(wèn)，“眼鏡猴兒，我向你打聽(tīng)一件事兒！你認識那個(gè)小男孩兒?jiǎn)�？”眼睛猴打量�?zhù)樹(shù)下的小男孩兒，說(shuō)“哦，他啊，知道知道，他是多多提老人的外孫，媽媽得了重病，被送到醫院里了。他沒(méi)人照顧被好心人給帶了回來(lái)�！毖坨R猴說(shuō)完，掰開(kāi)一個(gè)足球一樣大的猴面包，“咔嚓咔嚓”吃起來(lái)。
夜里，夜仙子進(jìn)入了小男孩兒夢(mèng)的時(shí)候，她發(fā)現小男孩兒一會(huì )是被兇猛的老虎追趕，一會(huì )兒是背著(zhù)草藥背簍上山去采草藥，腳下一滑，摔到山下，一會(huì )兒又站在媽媽的床邊哭，他呀，不停地在床上翻滾著(zhù)。
“唉！”夜仙子輕輕地嘆了一口氣，“他的心里滿(mǎn)是焦慮和對媽媽的牽掛，我昨天送的甜蜜根本就不能把他的憂(yōu)愁遮蓋住，難怪他的臉上見(jiàn)不到笑容，這可不是一個(gè)孩子能承受的��！”
夜仙子想著(zhù)，把那些憂(yōu)愁、焦慮的夢(mèng)一段一段地剪去。把小男孩兒和小伙伴們一起爬樹(shù)、一起玩游戲等等一些開(kāi)心的事兒放進(jìn)了他的夢(mèng)里。最后她又把一個(gè)甜甜的猴面包送給夢(mèng)中的小男孩兒，讓他把猴面包送給媽媽。
天亮了，小男孩兒拉著(zhù)外公的手一蹦一跳地走到波巴布樹(shù)下，他的小臉紅撲撲的，一邊走一邊仰著(zhù)頭和外公說(shuō)話(huà)：“外公，我昨天晚上夢(mèng)到一個(gè)小仙子送給我一個(gè)猴面包，我把猴面包送給了媽媽?zhuān)瑡寢尦酝暌院笏牟【秃昧�，媽媽還說(shuō)，過(guò)兩天就會(huì )來(lái)接我！”
外公捋著(zhù)胡子說(shuō)：“嗯，有小仙子幫忙，媽媽的病肯定能好！你就放心吧�！薄班�，”于是小小男孩兒大聲地喊道，“謝謝猴面包，謝謝夜仙子�！倍阍跇�(shù)后面的小仙子聽(tīng)了，微笑著(zhù)蓋上一片樹(shù)葉美美地睡著(zhù)了。
動(dòng)物童話(huà)故事8
小白兔是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)的孩子，他家在山坡上。小白兔去上學(xué)，兔媽媽怕他迷路，就給小白兔帶上了指南針。
小白兔到了學(xué)校，坐在座位上，他的同桌是狐貍，這是因為老師想讓小白兔帶動(dòng)狐貍不再貪玩。小白兔什么都好，就是不會(huì )寫(xiě)作文，他下決心，一定要寫(xiě)好作文。他聽(tīng)說(shuō)大象寫(xiě)作文寫(xiě)的好，于是去跟大象學(xué)作文，大象說(shuō)：“寫(xiě)好作文要內容具體……”小白兔聽(tīng)的可認真了。不久，就要期中考試了，小白兔進(jìn)了考場(chǎng)考了第一名，作文也是最好的。
這個(gè)故事告訴了我們：只要有付出，就會(huì )有收獲。
動(dòng)物童話(huà)故事9
一、教學(xué)目標
1、經(jīng)過(guò)引導學(xué)習，認識童話(huà)，產(chǎn)生創(chuàng )作童話(huà)的興趣，了解編寫(xiě)童話(huà)的方法。
2、能根據動(dòng)物自身特點(diǎn)大膽發(fā)揮想象，進(jìn)行多角度構思，創(chuàng )作有趣的童話(huà)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1、 經(jīng)過(guò)引導學(xué)習，認識童話(huà)，產(chǎn)生創(chuàng )作童話(huà)的興趣，了解編寫(xiě)童話(huà)的方法。
2、能根據動(dòng)物自身特點(diǎn)大膽發(fā)揮想象，進(jìn)行多角度構思，創(chuàng )作有趣的童話(huà)。
三、教學(xué)過(guò)程
1、認識童話(huà)
師：（出示圖片：《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》）同學(xué)們肯定都聽(tīng)過(guò)或讀過(guò)不少童話(huà)故事，故事里有善良的灰姑娘，美麗的白雪公主，狡猾的狐貍......這些離奇有趣的故事，為我們的童年增添了許多美妙的色彩。那老師要來(lái)問(wèn)下大家，你們最喜歡的童話(huà)故事有哪些？
生：..........................
師：看來(lái)大家平時(shí)讀過(guò)的`童話(huà)不少��！那老師要來(lái)問(wèn)問(wèn)了，你們知道什么是童話(huà)嗎？
�。ǔ鍪就�(huà)的定義）
根據學(xué)生剛剛的回答對童話(huà)進(jìn)行歸類(lèi)。讓學(xué)生更了解童話(huà)的分類(lèi)。 a、人物童話(huà)。如《皇帝的新衣》、《賣(mài)火柴的小姑娘》
b、擬人童話(huà)。如《丑小鴨》、《龜兔賽跑》
c、神怪童話(huà)。如《阿拉丁神燈》、《女?huà)z補天》
d、知識童話(huà)。如《我的土壤媽媽》
2、編寫(xiě)童話(huà)的要求
師：大家都了解了童話(huà)的定義，那么同學(xué)知道編寫(xiě)童話(huà)的要求有哪些嗎現在讓我們一起來(lái)看下例文，看看你們能不能呢過(guò)從中總結。
例文：
編寫(xiě)童話(huà)的要求：
a、童話(huà)故事要有一定的情節。童話(huà)故事主要以形象感人，以情節吸引作者，一般不直接發(fā)表言論。其表現的思想要由作者去理解、體會(huì )、掌握。
b、童話(huà)故事要有具體生動(dòng)的形象�？梢詮臅r(shí)尚一切事物中去尋找形象，要注意童話(huà)表現的思想內容，禹物體本身的特征保持一致。形象最好是人們常見(jiàn)的。 c、童話(huà)的寫(xiě)作手法。多采用擬人、夸張、比喻的手法。把內容寫(xiě)得生動(dòng)形象，以合乎情理的想象把形象人格化，對其語(yǔ)言、行為、心理等進(jìn)行細致描寫(xiě)。 d、童話(huà)故事的語(yǔ)言。要有兒童氣息，準確、自然。
動(dòng)物童話(huà)故事10
1.主要動(dòng)物：青蛙、蛤蟆
內容：青蛙過(guò)生日，蛤蟆送禮物
故事情節：青蛙過(guò)生日——蛤蟆要送禮——做件衣服吧——把布剪壞了——改作背心吧——可又剪壞了——再改帽子吧——還是剪壞了——做成了手帕——蛤蟆有歉意——青蛙很感激——禮物很特別——真情最可貴
道理：朋友的真情最可貴
2.重點(diǎn)練習
�。�1）開(kāi)頭段：青蛙和蛤蟆是一對的好朋友。青蛙的生日快到了，蛤蟆想：（心理活動(dòng)用自言自語(yǔ)的方法來(lái)寫(xiě)）
�。�2）對話(huà)：青蛙生日那天，蛤蟆給青蛙送上自己的禮物，（）地說(shuō)：“本來(lái)可是只好。祝你！” 青蛙接過(guò)禮物，（）地說(shuō)：“”
�。�3）揭示寓意：蛤蟆的禮物是的禮物，因為它飽含著(zhù)
動(dòng)物童話(huà)故事11
不愛(ài)干凈的小豬
小豬羅羅胖胖的、白白的，可真討人喜歡啦，小動(dòng)物們都愛(ài)和它做朋友，可是，最近羅羅變得不愛(ài)洗澡了，身上臭臭的，小動(dòng)物們再也不和它玩了。
有一天，它去參加小兔樂(lè )樂(lè )的生日宴會(huì )，它對大家說(shuō)：“我們一起來(lái)跳舞，幫樂(lè )樂(lè )切蛋糕吧！”可大家都不喜歡它，都說(shuō)：“快走開(kāi)，討厭的臭臭！”羅羅傷心地哭起來(lái)：“為什么大家都不和我玩，還叫我臭臭呢？”大象伯伯忙說(shuō)：“這都怪你自己，誰(shuí)叫你不愛(ài)洗澡啊，大家才不和又臟又臭的娃娃玩呢！”羅羅聽(tīng)完大象伯伯的話(huà)，很不好意思，趕緊跑回家洗了個(gè)澡。
瞧，現在的羅羅多干凈呀，小動(dòng)物們又和以前一樣喜歡它了！
動(dòng)物童話(huà)故事12
孔雀總是覺(jué)得自己是世界上最漂亮的。這不，她又對小白兔炫耀了。
孔雀高傲地抬著(zhù)頭，打開(kāi)了那五彩的尾屏。她斜著(zhù)眼看小白兔，問(wèn)她：“小白兔，誰(shuí)是世界上最美的動(dòng)物？”小白兔害怕得瑟瑟發(fā)抖，說(shuō)：“是……是您，尊貴的孔雀�！薄澳蔷秃��！笨兹甘掌鹌�，踱著(zhù)傲慢的步子，“要是讓我聽(tīng)到有比我更美的動(dòng)物……”說(shuō)到這兒，孔雀頓了一下，繼續說(shuō)道�！拔医^對饒不了你！”“是！”小白兔不敢違背孔雀說(shuō)的話(huà)，答應下來(lái)。
突然，小白兔指著(zhù)孔雀的背后，結結巴巴地說(shuō)：“老……老……老虎！”孔雀毫不在乎地說(shuō)：“什么老虎？你別瞎說(shuō)！”小白兔大驚失色地大喊：“快跑！”孔雀指責它說(shuō)：“跑？好端端的干嘛要跑？保持高雅才最重要！”
老虎撲過(guò)來(lái)了，小白兔飛奔而逃，孔雀才反應過(guò)來(lái)，急忙要跑，不料被樹(shù)枝掛住了長(cháng)長(cháng)的尾屏，怎么也拔不出來(lái)。老虎一口就咬住了孔雀。
要是孔雀逃得早一點(diǎn)，那她也許就可以虎口逃生了，可她太注重自己的外表了，才落得如此下場(chǎng)。
動(dòng)物童話(huà)故事13
晚上，在深藍色的天空中有一顆魔法星星。它不像我們看見(jiàn)的五角星，而是一顆六芒星，身上散發(fā)著(zhù)銀色的光。每天晚上，它都會(huì )去樹(shù)林的河邊休息。
有一天，獅子大王邀請所有小動(dòng)物來(lái)參加夜晚亮燈使者的選舉。狐貍和兔子也想去報名，他們匆匆忙忙地走到河邊，發(fā)現河面上沒(méi)有橋。小兔左思右想，說(shuō)：我們該怎么辦呢？狐貍說(shuō)：我聽(tīng)說(shuō)樹(shù)林里有一顆有魔法的星星，好像就在這附近，我們一起找找看。小兔想：我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這件事？但他還是跟著(zhù)狐貍一起去尋找。
他們東張西望，終于看見(jiàn)了一點(diǎn)光。狐貍又說(shuō)：這個(gè)光好像就是傳說(shuō)中的那顆星星發(fā)出的。小兔瞪大了眼睛，飛快地跑了過(guò)去，只見(jiàn)那顆星星正悠閑地躺在草地上。
狐貍重重地敲了幾下樹(shù)樁，就像敲門(mén)一樣，星星立馬坐了起來(lái)。狐貍激動(dòng)地說(shuō)：魔法星星，你能幫助我們過(guò)河嗎？我們要去參加‘夜晚亮燈使者’的報名，想在夜晚守護小動(dòng)物的回家之路。星星猶豫了一會(huì )兒，眨眨眼睛，說(shuō)：當然可以，這是一件很有意義的事情。星星把腳往上一抬，嘴里念著(zhù)很長(cháng)的咒語(yǔ)，河面上瞬間出現了一座橋。謝謝你，魔法星星，我們可以過(guò)河了。小狐貍說(shuō)。不一會(huì )兒，橋就消失了，像一切都沒(méi)發(fā)生一樣。
在這個(gè)魔法星星守護的樹(shù)林里，每個(gè)夜晚都很安寧。
動(dòng)物童話(huà)故事14
小鴨學(xué)游泳
春天的一個(gè)早晨，陽(yáng)光明媚。小鴨子覺(jué)得天氣很好，就出門(mén)了。
它走到了小河邊，準備下水游泳，并且捉幾條小魚(yú)來(lái)當早餐。
說(shuō)到必須做到，可是這只小鴨想到了卻不敢做，怎么辦呢?這時(shí)，兩只小蝴蝶飛來(lái)了，它們對小鴨子說(shuō)：“你不要害怕，你看一看并且想一想，你看見(jiàn)那邊那些小鴨子在游泳嗎?你和它們一樣，它們會(huì )游泳，你也一樣會(huì )游泳呀!”小鴨子聽(tīng)了，有了信心，膽量也大了很多。
終于，小鴨子“撲通”一聲跳進(jìn)了水里，小鴨子大聲地說(shuō)：“嘎嘎嘎，我成功了，我會(huì )游啦!”小鴨子高興極了。
過(guò)了一會(huì )兒，小鴨子回到了家。哦!小鴨子還捕了一些魚(yú)帶回家吃呢!小鴨子吃早餐的時(shí)候還在想：“我學(xué)會(huì )游泳啦!這真是開(kāi)心的一天!”
動(dòng)物童話(huà)故事15
陽(yáng)光明媚的一天，小花貓阿白走在森林里。她正要去河對岸的河馬阿黑家，阿黑的生日就是今天，作為朋友，她要去參加生日宴會(huì )。
阿白穿過(guò)了一片又一片的森林，經(jīng)過(guò)黑森林時(shí)，她停下了。這里正舉行著(zhù)百花宴呢！瞧，百花齊放，萬(wàn)紫千紅，蝶蜂成群，辛勤地采花粉、花蜜。有什么花呢？白色的茉莉花淡雅；紫色的菊花深沉；紅色的玫瑰艷麗。阿白看的眼花繚亂，此時(shí)，百花宴的高潮來(lái)了。猜花名游戲開(kāi)始啦！
阿白興奮地擠進(jìn)人群，回答了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。
第一個(gè)是：謎題：金燦燦，銀燦燦，小小花兒真漂亮，秋風(fēng)一吹噴噴香，你家我家萬(wàn)家香。阿白脫口而出：“桂花！”答對了！
第二個(gè)是：百合花，尖尖葉，苗像青蒜花似蝶�！鞍俸匣�！”可惜，答錯了。
第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)，都答對了。阿白得到了她的獎品——一束百合花。這正好可以送給阿黑！她蹦蹦跳跳，繼續前行著(zhù)�？邕^(guò)了一條條大河，此時(shí)此刻，目的地就在阿白的眼前。她飛奔向前，敲開(kāi)了阿黑的門(mén)。
阿黑穿著(zhù)紅裙子，笑著(zhù)迎接朋友。她們歡快的聚在一起，吃著(zhù)蛋糕，辦著(zhù)派對。
這真是開(kāi)心的一天呀！
【【熱門(mén)】動(dòng)物童話(huà)故事】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】動(dòng)物童話(huà)故事作文5篇12-23
【熱門(mén)】動(dòng)物童話(huà)故事作文10篇01-14
【熱門(mén)】童話(huà)故事動(dòng)物作文合集9篇01-27
動(dòng)物經(jīng)典童話(huà)故事02-14
【精】動(dòng)物童話(huà)故事12-30
暖心的動(dòng)物童話(huà)故事01-12