關(guān)于背起行囊走四方作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的關(guān)于背起行囊走四方作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于背起行囊走四方作文1

　　水鄉烏鎮，我一直向往它的幽靜淡雅、古風(fēng)悠然。這次暑假的杭州之旅讓我真正領(lǐng)略到它的無(wú)限魅力。

　　午后的夏日，太陽(yáng)盡情揮灑著(zhù)它的熱情，我和媽媽踏進(jìn)了烏鎮之門(mén)。但見(jiàn)悠長(cháng)的小徑從眼前像一條蛇般地延伸開(kāi)去，小徑兩旁是深宅大院，斑駁墻面，烏黑磚瓦，高低錯落，看似隨心所欲的一番布局卻極具有精巧的和諧之美。瞧，有的房屋是由紫檀木所制，房子雕刻精細，步入內堂，就會(huì )聞到紫檀木散發(fā)出的香味，有的房檐已稍顯破舊，仿佛在告訴人們歷史的悠久。

　　走遍長(cháng)徑，忘穿深巷，為了細細體味這古老而獨特的房屋之美，我和媽媽登上木舟。船夫手持竹蒿，立于船尾，搖動(dòng)木漿，一插，一撥，一斜，一提，一蕩……嫻熟的駕船技術(shù)讓游客嘖嘖稱(chēng)奇。船夫指著(zhù)鋪滿(mǎn)石頭的小徑告訴我們：“烏鎮的街巷猶如一個(gè)棋盤(pán)迷宮似的，陌生的旅客常常歷游其間而尋不到出口，但只要順著(zhù)這條生命河而行，便可出鎮�！贝瑑弘S著(zhù)隨著(zhù)水聲緩緩前行，就像輕奏起一曲悅耳的`“六月船歌”，令我陶醉其中，不由得低聲輕吟：千磚萬(wàn)瓦，百匠早就千古屋；一舟二櫓，三人搖過(guò)四仙橋。

　　下了船，我和媽媽又參觀(guān)了矛盾先生故居，故居中展覽這他如若飛鴻的書(shū)法，流芳百世的詩(shī)篇，我想：烏鎮這里人杰地靈，茅盾先生一生深居簡(jiǎn)出，為國為民，用不朽的文筆書(shū)寫(xiě)著(zhù)名大作，不正是“是非乎其大，有志者竟成”的真實(shí)寫(xiě)照嗎？

　　午后的熱浪讓背負旅行包的我汗流俠背，但絲毫不減我對烏鎮的熱情，我和媽媽不停拍照。是啊，烏鎮之美，幽靜淡雅得仿佛一幅畫(huà)，古風(fēng)悠然如一首詩(shī)，我怎能不流連忘返呢？

關(guān)于背起行囊走四方作文2

　　為了拓展我的知識面，爸爸答應我暑假去神農架一趟。8月中旬的一天，我們一家三口高高興興地踏上了神農架之旅。

　　我們先乘火車(chē)到宜昌，再在宜昌乘大約五六個(gè)小時(shí)的車(chē)，便來(lái)到神農架的入口——鴨子口。這里的海拔已經(jīng)是一千八百多米了，與宜昌市區的炎熱相反，我感覺(jué)到了一絲絲的寒意，汽車(chē)玻璃也冰涼冰涼的。

　　汽車(chē)在盤(pán)山公路上又行駛四十多分鐘，就是神農架的最高峰——神農頂。從山上往山腳下望去，植被的'垂直變化十分明顯。山腳是闊葉林，山腰是針葉林，再往高處，草樹(shù)交錯。越往上，樹(shù)就越來(lái)越少，到海拔兩千六百多米的地方，就基本上沒(méi)樹(shù)了，只剩下了各種各樣的草和大熊貓愛(ài)吃的箭竹，可惜箭竹都枯死了。到山頂便只有草了，也就是我們常說(shuō)的高山草甸。

　　神農架最有名的一個(gè)景點(diǎn)就是風(fēng)景埡。這里云霧繚繞，再加上青翠的山巒，似乎仙境一般。聽(tīng)說(shuō)如果到了秋天，天氣好而且沒(méi)有云霧的話(huà)，景色會(huì )更加美麗。從這里可以俯視到山腰上紅、黃、綠的樹(shù)葉，他們相互交錯，如一幅色彩斑斕的油畫(huà)；還能遠眺各種奇峰怪石，它們在叢林的襯托下顯得格外的幽靜、蒼莽。

　　離開(kāi)風(fēng)景埡，沿著(zhù)盤(pán)山公路繼續往前走，便來(lái)到了板壁巖。在這里，我看到了薔薇、冷杉、黃楊木、紅樺等過(guò)去我聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)的植物，其中有不少還是珍稀植物。有長(cháng)了一千年還只有一個(gè)成人高的小葉黃楊，過(guò)去用來(lái)做直升飛機螺旋槳的紅樺，屬于國家一級保護植物的珙桐……跟隨著(zhù)導游走了一會(huì )兒，我們看到一個(gè)洞穴。據說(shuō)這里可能曾有野人出沒(méi)過(guò)。洞穴旁古木參天，樹(shù)上附著(zhù)厚厚的一層苔蘚。我深深地吸了一口氣，好新鮮呀！

　　游完板壁巖后，接著(zhù)我們又游了金猴溪、野人夢(mèng)苑、了望塔等景點(diǎn)。

　　這次去神農架，在我腦海中留下了深刻的印象。它豐富了我的知識，增長(cháng)了我的見(jiàn)聞。

關(guān)于背起行囊走四方作文3

　　10月24日，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，一輪紅日掛在天邊，新聞學(xué)校組織我們去泥咕咕之鄉——�？h楊玘屯采風(fēng)。

　　一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，談話(huà)聲一直持續到下車(chē)。我們下了車(chē)，首先來(lái)到民俗文化博物館。我們進(jìn)入院內，看到北邊有一片菜地，菜地里種著(zhù)白蘿卜和白菜，走近仔細看，看到一棵棵大蘿卜一半鉆進(jìn)泥土里，一半露在外面；大白菜白白胖胖，活像一個(gè)個(gè)娃娃。

　　隨后，我們來(lái)到一個(gè)制作室，制作室的主編叫寒刀，“老師，這人的名字咋那么怪呢？”有同學(xué)問(wèn)，“因為這是他的筆名，走，進(jìn)去參觀(guān)參觀(guān)�！蔽覀兏�著(zhù)老師進(jìn)去，看到一個(gè)個(gè)造型獨特的泥塑作品，有老人正在散步的`，有小孩在一塊兒玩的，還有大人正在抽煙的，千姿百態(tài)，我們看得目瞪口呆。我們問(wèn)寒刀叔叔：“叔叔，泥塑是怎么做的呢？”叔叔回答說(shuō)：“先取土和水和泥，然后捏成泥人，再晾干，再把干了的泥塑放進(jìn)窯里用火里燒，同時(shí)往火里加顏料，燒三到四天取出，就做成了同一種顏色的泥塑制品�！�

　　離開(kāi)寒刀工作室，我們走進(jìn)了楊玘屯。這個(gè)村子里的人個(gè)個(gè)都會(huì )捏泥咕咕。我們來(lái)到一位專(zhuān)門(mén)做泥咕咕的大師——宋學(xué)海家里，在他家的一張桌子上放著(zhù)許多泥咕咕。我們簇擁到宋伯伯身旁，爭相問(wèn)了許多問(wèn)題，宋伯伯耐心地給我們解答。他給我們講起了自己的身世。他從7歲開(kāi)始學(xué)捏泥咕咕，從開(kāi)始捏得不熟練到現在成為大師，他一捏就捏了40年，我聽(tīng)后很有感觸，真是“功夫不負有心人”��！

　　日進(jìn)黃昏，我們坐上回家的汽車(chē)結束了這次旅行。我回頭望了望被拋在身后的楊玘屯，心里說(shuō)：“美麗的楊玘屯，我會(huì )再來(lái)的�！�

關(guān)于背起行囊走四方作文4

　　人間圣鏡，天之長(cháng)白！”這就是美麗神奇的世界——長(cháng)白山！

　　長(cháng)白山位于吉林省東南，中、朝兩國境內。是圖們江、鴨綠江。松花江三江之源，國家AAAA景區。聞名中外的美景，一望無(wú)際的林海，以及棲息其間的珍奇異獸，使它于1980年列入聯(lián)合國國際生物圈保護區。

　　今年暑假，我終于有機會(huì )一睹長(cháng)白山的風(fēng)采，我深深的被長(cháng)白山的巍峨奇秀，雄偉壯觀(guān)所震撼。

　　長(cháng)白山天池是橢圓形的，湖面面積約10平方公里。被16個(gè)山峰環(huán)繞著(zhù)的天池，讓我感到是那么神奇。天池的湖水深幽清澈，象一塊瑰麗的碧玉鑲嵌在群山環(huán)繞之中，使我如臨仙境。晴空萬(wàn)里時(shí)，平靜的湖面猶如一面鏡子反射著(zhù)太陽(yáng)的光芒。微風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起層層波紋，如仙女撒下無(wú)數碎金。但長(cháng)白山的氣候真是善變，轉眼間就云遮霧罩，云繞著(zhù)山，山繞著(zhù)水，整個(gè)天池時(shí)隱時(shí)現，令人心曠神怡！霧罩長(cháng)白山的瀑布更加宏偉壯觀(guān)。奔騰不息的`長(cháng)白山瀑布似銀流從天而降，壯觀(guān)的水流落地時(shí)的聲音真是如雷貫耳。長(cháng)白山瀑布位于天池北側，從一條小河流出，一直流到瀑布口，水從上飛流直瀉，便形成高達68米的長(cháng)白瀑布。由于山大坡陡，水勢急，我一眼望去，像一架斜立的云梯。瀑布口有一巨石，名曰“牛郎渡”，我想牛郎當年就是乘這架云梯上找天織女的吧。

　　“牛郎渡”將瀑布分為兩股。兩條玉龍似的水柱勇猛的撲向突起的石灘，沖向深深的谷地，濺起幾丈高的飛浪，猶如天女散花，水霧彌漫，仿佛“銀河落下千堆雪，瀑布飛流萬(wàn)縷煙�！�

　　它緯地經(jīng)天，云翻雨傾，幾十里可聞咆哮聲，勢如萬(wàn)馬奔騰，景象十分壯觀(guān)。

　　長(cháng)白山的景色之美，是我難以用語(yǔ)言所描述的，小天池、溫泉、大峽谷……許許多多的景觀(guān)讓我溜漣忘返我感謝大自然，愿美麗神奇的長(cháng)白山永駐人間。

關(guān)于背起行囊走四方作文5

　　四月正值春游的大好時(shí)機。到處是嫩綠一片，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚，令人在踏青時(shí)得以心曠神怡。

　　今天，我們學(xué)校組織了我們六年級的全體同學(xué)來(lái)到�？h，放松、愉悅心情，感受天然的藝術(shù)魅力。

　　路上，聽(tīng)著(zhù)悅耳的歌曲，一邊興致勃勃地往嘴里塞著(zhù)零食，經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的路程，我們到達了目標的地。首先，我們來(lái)到了楊玘屯村。在楊玘屯村中，我們第一個(gè)來(lái)到了“民俗文化博物館”。古色古香的建筑令人有種在朦朧的仙境中的感覺(jué)。滿(mǎn)屋的泥咕咕，看起來(lái)別有一番情趣。仔細地端詳著(zhù)一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的泥咕咕，有在茶余飯后一起聊天，滿(mǎn)臉幸福的一家人；有神采奕奕的奧運五福娃；還有栩栩如生的十二生肖……造型古樸活潑、夸張而又豪放，色彩斑斕，惹人喜愛(ài)。把嘴對準孔吹氣，還可以發(fā)出“咕咕”的動(dòng)聽(tīng)的聲音。很具有民俗文化的特色及韻味。我也興致勃勃地買(mǎi)了四個(gè)泥咕咕。緊接著(zhù)，我們又來(lái)到了泥咕咕的世家——王藍田的傳人王還鋒的家中。我們跟著(zhù)他學(xué)著(zhù)泥咕咕的制作過(guò)程。他一邊詳細地講解著(zhù)，一邊靈巧地轉動(dòng)著(zhù)雙手，揉、捏、拉，很快就做好了一只小鳥(niǎo)。我們學(xué)著(zhù)他的樣子，把手在冰涼光滑的泥上不停地揉捏著(zhù)，雖然不是那么精致，但仍顯得古樸拙雅。每個(gè)人都在了解制作過(guò)程的同地，長(cháng)了見(jiàn)識，陶冶了情操，心情也更為愉快。

　　然后，我們就來(lái)到了大伾山。在那里我們分享了午餐之后，便開(kāi)始游覽，開(kāi)始新的旅程。在高大而又蒼翠欲滴的松樹(shù)的環(huán)繞下，在嫩綠可愛(ài)的小草的陪伴下，在芬芳迷人、美麗鮮艷的花朵的點(diǎn)綴下，在高聳、磅礴的`山峰的襯托下，我們在“虎嘯”“龍吟”兩塊大石前放開(kāi)嗓門(mén)“虎嘯龍吟”，我們又參觀(guān)了巧奪天工、玄妙變幻的龍洞和最早、最高、最老的摩崖大佛，從山頂往下看那錯落別致的房屋和山腳的美景……

　　時(shí)間過(guò)得真快，我們戀戀不舍地離開(kāi)了�？h。這次游�？h令我感到充實(shí)而快樂(lè )，既增長(cháng)了知識，又感受了天然的藝術(shù)的價(jià)值和魅力！游記的過(guò)程也將會(huì )永存于我的腦海里！……

【背起行囊走四方作文】相關(guān)文章：

背起行囊走四方作文11-03

背起行囊走四方作文01-15

背起行囊走四方作文（經(jīng)典）02-23

背起行囊走四方作文[精華]01-18

背起行囊走四方作文[優(yōu)秀]01-17

背起行囊走四方作文（優(yōu)）01-20

背起行囊走四方作文【精華】07-06

背起行囊走四方作文(熱門(mén))07-05

【熱】背起行囊走四方作文11-29

【精】背起行囊走四方作文11-21