初中以貝殼為話(huà)題作文500字

　　貝殼和海螺形狀各異，大小不同。有的像一把古老的扇子，有的像一只吹火筒，小編收集關(guān)于貝殼的作文，歡迎閱讀。

 

　　第一篇：有趣的貝殼

　　在我房間的墻壁上，有這一串長(cháng)長(cháng)的貝殼鏈，有扇貝殼、鮑魚(yú)殼等各種各樣的貝殼和海螺。你可別以為這些貝殼是玩具的，他們是我去年去海邊撿的�；丶液笪仪逑�、晾干，費了九牛二虎之力完成的杰作，因此我格外珍惜它。

　　這些貝殼和海螺形狀各異，大小不同。有的像一把古老的扇子，有的像一只吹火筒，有的像一顆潔白無(wú)瑕的寶石，還有的像一只小號……可真是千姿百態(tài)呀!

　　這些貝殼不僅形狀各式各樣，就連顏色都是五彩繽紛的。

　　瞧瞧這個(gè)貝殼，黃色中還透著(zhù)白色，可真謂黃里透白。而這個(gè)貝殼十分潔白，就像一顆白玉佩。還有這個(gè)，中間是赤褐色的，而外面是黃色的。不過(guò)，最神奇的還是要算鮑魚(yú)的殼了。你別看它外表十分粗糙，而且是黑色的，只要你再看看它的里面，就會(huì )發(fā)現它的外表雖然不好看，但是里面卻是晶瑩剔透，別有一番特色。

　　有時(shí)貝殼鏈被風(fēng)吹過(guò)，撞到了墻壁，還會(huì )發(fā)出各種各樣的聲音，“叮叮”，“當當”，“咚咚”，組成一首好聽(tīng)的交響樂(lè )。而風(fēng)就像個(gè)指揮家，認真地指揮著(zhù)他們的節奏。

　　啊!美麗的貝殼鏈!謝謝你給我的生活帶來(lái)樂(lè )趣，又給我的房間增添了一亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　第二篇：有趣的貝殼

　　陽(yáng)光慵懶地灑進(jìn)屋子里，在光斑點(diǎn)點(diǎn)中我同樣以一種悠閑的心態(tài)整理著(zhù)瑣碎物件。不斷清理出一堆堆童年我視作“寶貝”的小玩意兒，可是現在看來(lái)，它們除了占據空間好像一點(diǎn)用處也沒(méi)有了，只殘存斷斷續續抽絲搬美好的回憶。

　　忽然，一小束耀眼的光直射進(jìn)眼里，讓我下意識躲開(kāi)，也繼而翻曬出了記憶深潭里的那段印象。一枚貝殼，借助陽(yáng)光暫時(shí)阻擋了我的視線(xiàn)，發(fā)出了它的光芒。雖然微乎其微，但足以在瞳孔中印下一個(gè)深深的點(diǎn)。仔細端詳著(zhù)那一圈圈旋進(jìn)的精致而倔強的弧線(xiàn)，仿佛也帶著(zhù)我一起旋了進(jìn)去……仍是燦爛的一塌糊涂的陽(yáng)光，那時(shí)的我嬉笑著(zhù)在沙灘上留下了一排排歪歪扭扭的小腳印。

　　星光點(diǎn)點(diǎn)中，我?jiàn)^力挖出貝殼，看見(jiàn)了留下的深深貝殼印記。

　　那時(shí)我最驚訝的是，那樣看似脆弱的貝殼，在影影綽綽的時(shí)光如熒幕放映電影般瞬間一晃而去后，竟還能實(shí)實(shí)地鑲嵌在沙灘上，閃耀著(zhù)屬于它的光芒，也許就像席慕蓉說(shuō)的一樣，它是一絲不茍的，如同我們所該對待人生的態(tài)度一樣。

　　同樣像貝殼一樣，人們在經(jīng)受過(guò)歲月洗禮，等到漸漸老去的時(shí)候，談起對貝殼的印象，還是會(huì )用堅硬和一絲不茍與其聯(lián)系起來(lái)，并希望像它那樣度過(guò)精致的一生。

　　人生如貝，描述對貝殼的印象就是在品味人生的感悟，都已貫穿于生活點(diǎn)滴中。

　　第三篇：貝殼里的哭泣

　　我想我不會(huì )再憂(yōu)傷，但張開(kāi)那兩扇貝殼，隨著(zhù)月光慢慢隱到海的那邊，埋在心的缺處，慢慢化成紫藍粉末，慢慢…

　　沙粒中，幾多熒粉在閃爍，凄婉的寒光。

　　哭了，淚從縫隙流出，融入沙中，淡開(kāi)來(lái)，模副成淺色的碎夢(mèng)。我獨自躲在貝殼里，思念你的晶瑩和冰冷的影像。我常常靜躺在沙礫中，任咸咸的海水洗禮，夜風(fēng)如飄緲的歌，靜如止水的追憶。

　　我常常望著(zhù)殘月孤星，聽(tīng)著(zhù)它們纏綿的悄悄話(huà)，澀澀酸酸憶昔。

　　揮不去的海鷗悲鳴，在貝殼里徘徊，蔓延到心的空缺。雨季來(lái)了，那些獨自望天的日子里煙雨朦朧中的殘影碎像，晃晃悠悠地飄過(guò)，在縫隙前。我感覺(jué)不到雨的絲縷，侵透了愛(ài)的心走了，化作閃爍紫藍的粉末，撒落沙灘。

　　在如此簡(jiǎn)單得有些乏味的朝朝暮暮里，我想終有一天會(huì )在海邊望見(jiàn)你寒霜的俏臉在笑，不過(guò)卻非為我，彈開(kāi)了雙睨中那幾滴濁液，像納木錯般晶瑩清澈，不過(guò)非我而為。

　　我不能拾起碾碎成了粉末的心礫，碎了，碎礫中放著(zhù)你，它逝了，永遠的，銷(xiāo)著(zhù)失落的悲寂，去了。心湖成了一潭死水，再也散不開(kāi)漣漪成唯美。

　　我會(huì )閉上雙殼，在厚重的憂(yōu)傷里，默念一遍，傷痛的哭一回。

　　雨季過(guò)了，我想我會(huì )靜靜的逝去，靜靜的告別波光粼粼的海;靜靜的告別為我悲鳴的海鷗;靜靜的告別細水長(cháng)流的憂(yōu)傷在心的缺處遺下的足跡，靜靜的。

　　躲在貝殼里哭，累了，睡了。

　　第四篇：貝殼船

　　我家有一艘貝殼船，它全身是由扇形的貝殼組成的，活像一只正在海面上乘風(fēng)破浪的小帆船，所以它又叫“乘風(fēng)波浪”號，這是媽媽在我過(guò)生日的時(shí)候送給我的，我非常喜歡它。

　　船的桅桿上豎著(zhù)代表我們中國的三面鮮艷的紅旗，迎著(zhù)風(fēng)兒飄揚。桅桿上還有貝殼組成的帆，被風(fēng)吹得鼓鼓的，正在海上隨風(fēng)飄蕩。船帆上寫(xiě)著(zhù)：“一帆風(fēng)順”，仿佛預祝我做事能夠一帆風(fēng)順，馬到成功。

　　船上還有兩名“小乘客”，一位是蝴蝶，一位是貓頭鷹。蝴蝶張開(kāi)那殘破不全的翅膀，仿佛是被大雨淋的。雖說(shuō)不全，卻也顯出那堅強不屈的精神。他的雙眼，直勾勾地盯著(zhù)上天，好像在等著(zhù)什么噩運降臨。而那只貓頭鷹呢，低著(zhù)頭，雙眼緊閉，翅膀合在一起，仿佛在做祈禱，希望能躲過(guò)這場(chǎng)災難。在這兩只小動(dòng)物身上，仿佛記敘著(zhù)這樣一個(gè)事：“它們的島上發(fā)生了可怕的水災，把島都給淹沒(méi)了。蝴蝶和貓頭鷹看見(jiàn)了岸邊的貝殼，就搭建了這艘用貝殼做的船，在廣闊的海上漂流……

　　每次早上醒來(lái)，首先映入眼簾的就是那艘貝殼船，而那兩名“乘客“眨巴著(zhù)眼睛，好像在催促我趕快上學(xué)呢!每當我遇到難題，想放棄時(shí)，又看見(jiàn)那威風(fēng)凜凜的帆船、那兩名“乘客”，它們用堅定的眼神望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“不要氣餒，通往直前!”，我又仔細思考起來(lái)，終于干掉了那道難題。

　　我喜歡我家的貝殼船。