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包容的作文

時(shí)間:2024-02-20 13:32:38 包容 我要投稿
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【優(yōu)秀】包容的作文15篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的包容的作文,希望對大家有所幫助。

【優(yōu)秀】包容的作文15篇

包容的作文1

  包容是一種修養,是一種品質(zhì),更是一種美德。包容不是膽小無(wú)能,而是一種海納百川的大度。做人要包容,更要學(xué)會(huì )包容。

  歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相,由于護駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的忌妒與不滿(mǎn),便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無(wú)理取鬧,只是笑而避之,從而有了“負荊請罪”這個(gè)故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,從此兩人便聯(lián)手,一起為趙國奉命效勞。所以說(shuō),學(xué)會(huì )包容,于人于已都有益處。

  反觀(guān)歷史上那些善于妒忌的人,遇到一點(diǎn)不滿(mǎn)便怨天尤人,這些人縱然學(xué)問(wèn)再好,也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家,才能出眾,足智多謀,把龐大的.東吳水師管理得井井有條?墒,當他得知了諸葛亮的神機妙算后,雖自知不如,但卻不甘落敗,于是整天心中盤(pán)算著(zhù)如何打贏(yíng)諸葛亮,發(fā)出了“既生瑜,何生亮”的凄嘆后,最終落得個(gè)吐血身亡的結局,唉,這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣包容大量,我想,他的結局肯定不會(huì )是這樣!

  在生活中,我們難免會(huì )與別人發(fā)生摩擦,當別人不小心踩到你,你應該擺擺手,說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系;當別人弄壞了你的東西,向你道歉時(shí),你也應該包容地付之一笑。人生如此短暫匆忙,我們又何必把每天的時(shí)間都浪費在這些無(wú)謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣,比天地更寬廣的應該是人的心!

  學(xué)會(huì )包容吧!做人如果能夠包容一點(diǎn),那么我們的生活便會(huì )變得更加和諧美好!

包容的作文2

  第二次世界大戰期間,一支部隊在森林中與敵軍相遇。激戰后,兩名戰士跟部隊失去了聯(lián)系。 兩人在森林中艱難跋涉,他們互相鼓勵、互相安慰。十多天過(guò)去了,仍未與部隊聯(lián)系上。一天,他們打死了一只鹿,依靠鹿肉艱難度日。這以后他們再也沒(méi)看到過(guò)任何動(dòng)物。他們把僅剩下的一點(diǎn)鹿肉,背在身上。又一次激戰后,他們巧妙地避開(kāi)了敵人。

  就在自以為已經(jīng)安全時(shí),只聽(tīng)一聲槍響,走在前面的年輕戰士中了一槍———幸虧傷在肩膀上!后面的士兵惶恐地跑了過(guò)來(lái),他害怕得語(yǔ)無(wú)倫次,抱著(zhù)戰友的身體淚流不止,并趕快把自己的襯衣撕下來(lái)包扎戰友的傷口。

  晚上,未受傷的'士兵一直念叨著(zhù)母親的名字,兩眼直勾勾的。他們都以為他們熬不過(guò)這一關(guān)了,盡管饑餓難忍,可他們誰(shuí)也沒(méi)動(dòng)身邊的鹿肉。第二天,他們得救了。

  30年后,那位受傷的戰士安德森說(shuō):“我知道誰(shuí)開(kāi)的那一槍?zhuān)褪俏业膽鹩。當時(shí)在他抱住我時(shí),我碰到他發(fā)熱的槍管。但是,我想我理解他。我知道他想獨吞我身上的鹿肉,他想為了他的母親而活下來(lái)。此后30年,我假裝根本不知道此事,也從未提及。他母親還是沒(méi)有等到他回來(lái),我和他一起祭奠了老人家。那一天,他跪下來(lái),請求我原諒他,我沒(méi)讓他說(shuō)下去。我們又做了幾十年的朋友!

包容的作文3

  寬容是一束陽(yáng)光,是一縷春風(fēng),是一道美麗的彩虹,是一只生活在人間的小精靈。

  記得有一次上午,我正在做筆記的時(shí)候。突然,同桌碰了一下我的肩膀,害得我把黑黑的墨水擠到了作業(yè)本上,盡管同桌立刻說(shuō)了聲對不起!我還是怒火馬上涌到心頭上,準備大發(fā)雷霆。這時(shí),寬容小人和計較小人馬上蹦了出來(lái),寬容小人說(shuō):“你同桌又不是故意的,何況又沒(méi)有什么大礙,你還可以用擦筆擦掉啊!”

  “哼,你同桌就是故意的',她就是不想讓你得A,想讓你被老師批評,別聽(tīng)寬容胡說(shuō)!”計較小人憤怒地說(shuō)。

  “做人要寬容點(diǎn),不要為了一點(diǎn)小事而斤斤計較!”寬容小人又對我說(shuō)。

  “我覺(jué)得寬容小人說(shuō)得對,做人就要寬容嘛,要不然怎么會(huì )有朋友!”我自言自語(yǔ)道。于是,我馬上對同桌說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,我還可以擦掉嘛!”同桌頓時(shí)笑了,非常的開(kāi)心和快樂(lè )!

  還有一次我做錯了事,朋友并沒(méi)有叫我道歉,而是耐心地和我一起解決問(wèn)題,我深深體會(huì )到了寬容的力量!

  那天,我在朋友家玩,看見(jiàn)朋友拿著(zhù)一把烏黑鋼亮的手,我馬上投去了羨慕的目光。他告訴我這是一把仿真手,威力特別大。我很想試一試這把,于是拿在手上準備射擊,突然,“啪”的一聲,掉到了地上,摔爛了外殼。我連忙對朋友說(shuō):“對不起,我馬上去拿錢(qián)賠你”。只見(jiàn)朋友微微一笑,然后撿起摔爛的與碎片,跑進(jìn)房間,他用502膠一粘,回頭望著(zhù)我,親切地說(shuō):“你看,這不粘好了嗎!蔽业难劬σ幌伦訚駶櫫,我沒(méi)想到這個(gè)老朋友是那么的寬容呀!我又一次被寬容感化了!

  一個(gè)微笑,能把矛盾化解,一次寬容,能增加一份友誼。讓我們把世界上的寬容精靈培育得更多更好!

包容的作文4

  身處喧嘩的鬧市,置身奔波的人流。每天,耳濡目染著(zhù)一些城市的故事,親身體會(huì )了一些生活的節奏,在忽明忽暗,忽陰忽晴的時(shí)光變幻里,人也逐漸長(cháng)大與成熟。在內心深處,一些心靈上的遭遇,讓我慢慢懂得了一些道理,讓我在這些意識的帶動(dòng)下,逐漸開(kāi)悟。

  孔子云:“仁者愛(ài)人”。禪曰:眾生是平等的.,眾生是一體的,愛(ài)人即愛(ài)己,不可傷人利己。正如修者對“禪”的理解那樣,“禪”是一種包容的心態(tài),這種包容不僅只是一種容忍、包容,更是一種大氣、大愛(ài),對自我的肯定,對他人的扶持,用智慧的眼光去看世間萬(wàn)象,花開(kāi)花落,從容不迫。

  包容是一種心態(tài),在這種心態(tài)的作用下,所有的煩惱和挫折都會(huì )煙消云散,在你的內心里,蒼天的蔚藍、白云的純潔、青山的巍峨、河流的清澈……,世間萬(wàn)物永遠是那樣的美麗可愛(ài),讓人忍不住想從那天幕上抓下一把,在心中深藏。

  包容是一種智慧,它可以以暫時(shí)的“屈辱”換來(lái)永恒的勝利和對方的尊重。雖然這種屈辱會(huì )被世人認為是一種“傻”或難以接受,但大智者永遠會(huì )高瞻遠矚,以領(lǐng)導的風(fēng)范立足長(cháng)遠,面向未來(lái)。于是,世間便有了成功和平凡的概念。

  包容是一種勇氣,在大是大非面前,可以讓丑惡瞬間變成泥土,讓怨恨在頃刻化為淚水和笑臉。

  雖然,包容的背后要付出艱辛的努力,但只要你擁有了它,心靈就會(huì )變得安靜隨和,思想變得成熟穩重,身體的疲憊也會(huì )因為精神的放松而舒展。

  智者云:包容是一種胸懷,一種睿智,一種樂(lè )觀(guān)的面對人生的勇氣,它能驅散生活中的痛苦和眼淚,讓人生充滿(mǎn)快樂(lè )和微笑。

  學(xué)會(huì )包容,就會(huì )擁有幸福。

包容的作文5

  憑什么你小別人就要照顧你?小還需要別人照顧,這是弱者的表現。

  曾有一段時(shí)間,我仗著(zhù)自己年齡小,仗著(zhù)媽媽最疼我,在家里橫行霸道,專(zhuān)門(mén)挑起一些小話(huà)題來(lái)和媽媽吵架,媽媽從未和我生過(guò)氣,她默默承受,事實(shí)上她用不著(zhù)這樣,她可以任意的打我罵我。有時(shí)候,我和她吵得激烈,哥哥和爸爸都看不下去,紛紛斥責我。我卻不管不顧,照樣吵,而且聲音越來(lái)越大。我哪里來(lái)的這樣的自信?憑什么我就認定和媽媽吵她不會(huì )和我生氣?憑什么媽媽就得這樣遷就我?憑什么。

  我知道,我是個(gè)被寵壞的`孩子,因為我最小,所以媽媽疼我?墒,僅僅因為我小所以別人就得照顧我,包容我,遷就我嗎?實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),一段時(shí)間,我真的這樣認為過(guò)?墒,一個(gè)攪蠻任性的小孩別人為什么要照顧你?因為你?錯。因為你是弱者,別人不過(guò)看你可憐才照顧你,親人則是因為和你有血緣關(guān)系才照顧你;钤趧e人的庇護下,不覺(jué)得無(wú)能嗎。

  我雖然任性,但絕不心甘情愿低人一等,不喜歡弱者,討厭過(guò)自己,不過(guò)我在慢慢使自己變強,這樣自己才會(huì )喜歡自己。

  我不小了,我的羽翼在慢慢豐厚。遇到弱者,我會(huì )適時(shí)地幫一把,但是如果他不值得我幫,我絕不會(huì )幫。

  弱小,弱小,弱小的反義詞就是強大,弱小會(huì )被瞧不起,所以想要站在頂峰,就要使自己變得強大。還是弱者的朋友們,如果你甘愿當這個(gè)社會(huì )的敗類(lèi),那就繼續慫下去。強者無(wú)敵。

  我很慶幸我做出了改變,至少我正在慢慢脫離弱者,我不一定會(huì )變成強者,但我一定會(huì )慢慢進(jìn)步,或許只是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

包容的作文6

  像往常一樣,早晨三點(diǎn)多天就亮了。一縷陽(yáng)光勉強穿過(guò)窗簾,帶進(jìn)一絲溫暖。整個(gè)晚上都沒(méi)有睡意,只是翻來(lái)覆去的胡思亂想,還不時(shí)地心慌,似乎一切都將失去、不復存在。睜開(kāi)眼睛,感到自己好疲憊,吸一口屋內剛流進(jìn)來(lái)的新鮮空氣,都費了好大力氣。笑著(zhù),卻隱藏不去內心的困惑、憂(yōu)郁與失落。也許人的一生都是注定好的,我們只能按“計劃書(shū)”活著(zhù)。命運無(wú)法改變,只能默默承受。學(xué)會(huì )忍耐、克制和包容。

  有些東西是你的,終歸會(huì )擁有。有些東西做再多努力,也都是無(wú)用功。命運之神會(huì )在你被不該擁有的東西傷害后,向你最深的那道傷口上灑一把鹽。然后,用鄙視的眼光掃你一遍,不屑一顧地說(shuō):“活該”身邊有太多的名利和物質(zhì)財富,自己無(wú)權占有,卻不服氣;孟胫(zhù),憑靠那雙不肯投降的手去打拼出自己的事業(yè),去爭取到做夢(mèng)都想的幸福?涩F實(shí)太殘忍,它一次又一次刺向那顆正流血的心。

  也許生活可以不是這個(gè)樣子的,這并不是對自己的安慰,而是一點(diǎn)覺(jué)悟。確實(shí),把名利看淡一些,會(huì )覺(jué)得自己很輕松,有些不屬于自己的東西,就不要千方百計地爭取。向身邊的'那些追逐物質(zhì)而機關(guān)算盡的人送去一個(gè)嘲諷的笑容,笑他們的愚昧無(wú)知。包容世上一切的錯誤,才是情操的最高境界。雖它不是名人名言和真理,可對我自身卻深有體會(huì )。財富不代表?yè)碛姓叩乃刭|(zhì)和內心的好壞與是否忠誠;一朵帶有心靈氣息的玫瑰勝過(guò)那些也很鮮艷美麗的九十九枝?吹,幸福最重要,陪伴人度過(guò)一生的就是個(gè)“情”字。

  等我再次看見(jiàn)他,心跳沒(méi)有變快,語(yǔ)速正常而流利。我從未感覺(jué)到這樣的輕松。我以不在乎他曾經(jīng)的錯誤。我深感到這樣生活的美好,多謝自己的醒悟,還有感謝包容,如果沒(méi)有它,我早已........

包容的作文7

  在中國的傳統文化中,包容是中華民族的傳統美德,我們要學(xué)會(huì )包容。

  俗話(huà)說(shuō):“量小失眾友,大度集群朋!比酥挥袑掗煹男亟,才能贏(yíng)得友誼,增進(jìn)團結,才能解人之難,取人之長(cháng),諒人之短,從而產(chǎn)生很大的感召力,使人相互新人親近。戰國時(shí)的藺相如,為了社稷之安,三讓廉頗,終讓廉頗心悅誠服,將相團結一致;三國明賢諸葛亮七擒七縱孟獲,其胸懷豁達,非同一般?v觀(guān)古今,凡是有成就的人,無(wú)不襟懷坦蕩,度量恢宏。二心胸狹小者,于人于己都沒(méi)有好處。有位睿智的人說(shuō)過(guò),像龐涓那樣嫉妒賢能的小肚雞腸者,只會(huì )最終兵敗馬陵道貽笑天下。

  包容更是相互的`,只有相互理解,相互尊重,才能夠相互包容。清朝宰相張英和葉侍郎毗鄰而居,兩人同在京城為官。葉家修墻占了張家三尺地面,張老夫人為此修書(shū)到京城,張英作此回復老夫人說(shuō):“千里家書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(cháng)城今猶在,不見(jiàn)當年秦始皇!睆埨戏蛉私有藕罅⒓戳罴叶υ鹤尦鋈,葉家深感慚愧,也將墻院后退三尺。兩家人正是因為能夠互相尊重、理解,并互相包容,才能夠和諧共處。

  包容能醫治心靈的創(chuàng )傷,使你忘記不快,也不會(huì )為往事耿耿于懷;包容能使你用內心的溫暖去融化寒冷的堅冰;包容也能使你理智地去填平感情上的洼地,對美好的明天充滿(mǎn)信心。

  我們應當學(xué)會(huì )包容,讓包容進(jìn)入自己的日常生活,讓明天更加美好!

包容的作文8

  冷靜下來(lái)仔細想想,包容作為一種文化態(tài)度,對于大多數善良之人是比較容易做到的。只要不是極端分子,對不同宗教、民族、文化抱有尊重、理解、取共存共榮的態(tài)度,推己及人,可以說(shuō)是人之常情。日前看鳳凰衛視節目,凈空法師講“同體大悲,無(wú)緣大慈”,方知佛教對世界的理解、對文化多樣性、生態(tài)多樣性的體認遠早于環(huán)保主義、遠甚于知識分子。認為包括礦物質(zhì)在內,石塊和水,世界萬(wàn)物都是活的,有生命、有情感的!于是,宗教圣地往往草木蔥蘢、生機勃勃。

  包容之難,其實(shí)難在人生哲學(xué)上。例如,包容人的缺點(diǎn)。我一直覺(jué)得我算是個(gè)性情溫和、比較能夠接受別人的人。恰如不挑剔、無(wú)個(gè)性的口味,無(wú)論南方北方的飲食,酸甜苦辣,臭不可聞,均能得其妙而食之。但年齡漸長(cháng),發(fā)現自己的耐心竟大不如前,對不能聞道的學(xué)生難免火冒三丈,甚至惡顏相向,說(shuō)明自己修養不足,修煉不夠。

  中國的詞語(yǔ)之妙,在于它內涵復雜,難以窮盡,而且可以向正反兩個(gè)方向延拓。因而,在生活的語(yǔ)境中,包容不僅意味著(zhù)平和、寬容,也經(jīng)常與另一類(lèi)態(tài)度混淆:不必較真,眼開(kāi)眼閉,難得糊涂,吃虧是福等等,指向忍讓、茍且、退守、犬儒主義的態(tài)度,即所謂的'“包涵”。雖然隨著(zhù)生活的磨礪和閱歷的增長(cháng),自己早已超越“憤青”心態(tài),知道世事多不平,不能包打天下,也難以兼濟天下;但在社會(huì )轉型、價(jià)值失范的大環(huán)境中,面對重大是非和種種怪事亂相,仍很難保持平靜閑適、與我無(wú)關(guān)之心,難以隨俗。因為人生還有另外一套價(jià)值準則:誠實(shí)、正直、實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)、義務(wù)教育“一個(gè)也不能少”……在這個(gè)意義上,包容易而堅守難。因而想到,敢于憤怒、敢于堅守,或許也是一種包容?當魯迅說(shuō)“絕不寬恕”時(shí),他守護和包容的,不是正義的價(jià)值嗎?

包容的作文9

  人來(lái)到世間,總難免有與苦難相伴的時(shí)候。我們出生時(shí),是在母體內作頑強的掙扎,伴著(zhù)哭聲降臨人世的;而辭世時(shí)也是帶著(zhù)迷惘。無(wú)奈和苦痛而去的。在這生死兩頭,達官貴人與凡人百姓并無(wú)多大差別。也許對于大富大貴者來(lái)講,享足了塵世的福分,真的撒手人寰,那種苦痛更甚于凡人百姓,因為他有著(zhù)太多的失落。至于生與死那中間的一段,每一個(gè)人也難逃離苦難的襲擊,只不過(guò)經(jīng)歷的長(cháng)短輕重有所差別罷了。

  由此看來(lái),苦難是與生俱來(lái)的,你既無(wú)法說(shuō)明人世間何以有如此的苦難,也無(wú)法去阻擋苦難的到來(lái)。既然如此,那么當我們面對苦難時(shí),不妨坦然相對,不妨以一種冷靜從容的態(tài)度對待之。是的,我也曾經(jīng)歷過(guò)許許多多的苦難,那時(shí)生活像一條無(wú)望的灰色的山路,我跋涉得心力交瘁,而一顆心,煎熬得像一片枯干的葉子,沒(méi)有水分,沒(méi)有希望,只有萬(wàn)般的無(wú)奈和焦灼。但經(jīng)過(guò)年輪和自我調整,依靠?jì)刃膶ι牟痪胱非蠛鸵环N頑強的力量。去面對苦難并戰勝苦難。

  而當我們面對他人的苦難時(shí),我們所作的是多一份理解和同情。倘若你是一個(gè)善良的人,你會(huì )面對別人的`苦痛,多一份對人類(lèi)苦難的同情,多一份對生命的悲憫。這時(shí)你能做的就是用你溫暖的情懷去撫慰那受傷的心靈,哪怕是一句體貼的話(huà)語(yǔ),一個(gè)關(guān)切的目光,都會(huì )給在苦痛中掙扎的心靈以慰籍。以力量。人面對苦痛,最終只能靠自己走出來(lái)。這時(shí)既需要朋友的幫助,更需要自己對人生,對生命有一種睿智的領(lǐng)悟。

  苦難是一本好書(shū)。它洗滌著(zhù)人類(lèi)本性中的善良,用相濡以沫的患難親情,照亮暗淡而艱辛的人生之路。

包容的作文10

  春天,青青的水,藍藍的天,綠綠的草,遠處還傳來(lái)清脆的笛聲,那是牧童悠揚的旋律。

  ——題記

  自然有春天,人生也有春季。

  當春天來(lái)臨時(shí),萬(wàn)物復蘇,到處生機勃勃;生命的春季來(lái)臨時(shí),生命中的花草也復活了,它們會(huì )把心田裝飾得如花園般美麗。

  我的春天是他給的。

  5歲之前我不懂什么叫父愛(ài),5歲之后他讓我懂得父愛(ài)是呵護是包容是教導——生父給了我身體,他豐富了我的靈魂。

  我叫他爸爸,盡管他跟我沒(méi)有絲毫的血緣關(guān)系;他不是我的生父,只是我的養父,但他對我的關(guān)愛(ài)卻勝過(guò)我的生父。

  小時(shí)候,伙伴們都被自己的`父親捧在手中,放在肩上,而我卻只有羨慕的份。生父常常把我棄置在一邊,高興時(shí)也會(huì )逗我開(kāi)心,不高興時(shí)理都不理我,我就像他打發(fā)無(wú)聊時(shí)間的一個(gè)玩具。但養父不同,他從來(lái)都把我放在第一位,沒(méi)有血緣關(guān)系的哥哥也不計較什么,相反,哥哥也很疼我,這讓我感到了家庭的溫暖。

  養父是那么包容我,可他并不溺愛(ài)我,因為他知道,即便是補償,也要有分寸。當我做錯事時(shí),他總是耐心細致地給我講道理,從不劈頭蓋臉地訓斥我。養父的教導,既讓我沐浴了春風(fēng)般的溫暖,又讓我找到了前進(jìn)的方向。

  5歲之前,我誤入了不該體驗的秋季,雖然秋是一個(gè)豐收的季節,但我只感到了秋的肅殺,其余什么都沒(méi)有得到。5歲之后,我終于迎來(lái)了人生的春季,春季里的我,快樂(lè )得如春光中隨風(fēng)搖擺的小草。

  我將拿什么來(lái)感謝你,我的養父!

  小草感謝春天,用青翠裝點(diǎn)世界;我感謝養父,讓生命的花園斑斕。

包容的作文11

  在人的一生中,我們會(huì )學(xué)到許多知識,大家應該知道妒忌和包容這兩個(gè)詞是一對反義詞,而在生活中,你到底是懷有一顆怎樣的心?包容心還是妒忌心?如果你懷有一顆寬容大度的心,那么你就是一個(gè)胸懷大度的人。若你有一顆妒忌心,那么你就是一個(gè)胸心狹窄、妒忌賢能的人,你到底是一個(gè)怎么樣的人呢?

  世界上最寬廣的是海洋,比海洋寬廣的.是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷。如果你是一個(gè)寬容的人,那么你的胸懷就比天空比海洋更寬廣。但如果一個(gè)人的心胸狹窄起來(lái),也可以比螞蟻洞還窄。假如你還有一顆妒忌心,就很容易和朋友、姐妹及兄弟發(fā)生矛盾,看似一場(chǎng)矛盾,實(shí)際上就是因為你小小的虛榮心和妒忌心作怪,所以引發(fā)不必要的矛盾。有些愛(ài)面子的人若不愿意道歉,那么兩個(gè)人的關(guān)系就會(huì )一直僵持著(zhù),難道這樣好嗎?因為自己的虛榮心和妒忌心引發(fā)不必要的矛盾,和朋友的關(guān)系一直僵持。我們不該這樣,人與人之間應該互相幫助,而不應該互相妒忌,發(fā)生不必要的矛盾,但有一點(diǎn)點(diǎn)妒忌心是正常的,不過(guò)有一顆寬容的心最好。因為一個(gè)人最大的優(yōu)點(diǎn)不是智慧、不是容貌、不是才藝、不是地位、不是財富,而是一顆寬容大度的心。

  一個(gè)人的缺點(diǎn)不是笨拙、不是笨重,而是擁有一顆妒忌心。每個(gè)人都要學(xué)會(huì )去包容別人、寬容他人,包容是一種美德,是一種財富,更是一種寶藏,也是我們中華民族的傳統美德,用一顆包容心來(lái)消除自己的妒忌心和虛榮心,努力做一個(gè)會(huì )包容別人的人。

包容的作文12

  我和孫琬皓住在一個(gè)小區,上學(xué)放學(xué)我們都一起接送。我們的關(guān)系一直非常平淡?墒怯幸惶,孫琬皓在放學(xué)時(shí)向我媽媽告狀,于是我們倆漸漸疏遠,最終還成了“敵人”。

  終于,有一天,發(fā)生在外教課上的事情讓我拾回了“丟失”的友誼,終于使我和她重歸于好。

  那天外教課上,“丁玲丁玲”鈴鐺聲傳進(jìn)教室,下課了!我正準備寫(xiě)作業(yè)(這是我們外教課的課間),突然,楊宋楷拿著(zhù)一片面包給我,說(shuō):“這片面包是孫琬皓給你的!蔽腋械椒浅R馔猓哼@還是那個(gè)平常和我吵來(lái)吵去甚至打來(lái)打去的.孫琬皓嗎?還是那個(gè)總是向我媽告狀的孫琬皓么?她今天怎么像變了一個(gè)人似的,主動(dòng)給我面包吃了?是不是又想向我媽告狀!

  當我寫(xiě)完作業(yè),準備在一個(gè)空房間里玩“彈彈球”的游戲時(shí),孫琬皓親自拿著(zhù)一根香腸,推開(kāi)門(mén),輕輕走到我身邊,徑直把香腸塞進(jìn)我的口袋里……當時(shí),我感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)……我不由自主的想和她道歉:我總是會(huì )和她吵架,而且誰(shuí)也不讓誰(shuí),誰(shuí)也不肯退讓一步……

  此時(shí)此刻,外面的天空已經(jīng)變成深藍色,月亮仿佛在向我微笑,星星好像在向我眨眼。我永遠都忘不了這一天,這件令人難忘的事情。我感謝她,讓我懂得了包容。

  經(jīng)過(guò)了這件事,我懂得了包容可以解決很多事,避免和別人爭吵;同樣的,學(xué)會(huì )包容也能得到很多朋友,能贏(yíng)得友誼。

包容的作文13

  包容是一種美德。寬容別人,是一種高尚的行為。學(xué)會(huì )寬容別人,就是讓我們的心靈充滿(mǎn)快樂(lè )。

  在一天中午,我剛一走進(jìn)教室,就看見(jiàn)幾個(gè)女同學(xué)在教室的后黑板前踢毽子。然后我就急忙把小黃帽放在課桌上跑過(guò)去說(shuō):“加我一個(gè),我也要玩!彼麄冋f(shuō):“好呀!我們從新分組!蔽覀兺嬷(zhù)玩著(zhù),突然急跑來(lái)一個(gè)女生。我踢毽子的技術(shù)本來(lái)就不好,再加上我心急想多踢幾下毽子,腳一伸,不小心踢著(zhù)了她的褲子上。她大聲的向我吼了兩聲:“看你把我的褲子弄的`!蔽疫B忙說(shuō):“對不起,對不起!彼鷼獾恼f(shuō):“對不起有什嗎用!闭媒裉煳掖┑氖且粋(gè)白色的運動(dòng)鞋。然后她就跑過(guò)來(lái)往我的鞋上踩了兩腳。當時(shí)我氣的臉都快紅了,正準備要發(fā)火,可是靜下心來(lái)想一想。這畢竟也是我的錯呀,她生氣也是應該的。于是我就又向她說(shuō)了一聲對不起。她拍了一下褲子就走了。一會(huì )兒幾個(gè)同學(xué)碰到了一下她的桌子,她的筆啪的一下掉在了她的桌子下面!扳忊忊彙庇致(tīng)見(jiàn)了上課的鈴聲,又看見(jiàn)她急急忙忙的找著(zhù)筆。我心想她一會(huì )就找著(zhù)了,不必告訴她,可是見(jiàn)她還是沒(méi)找到。這是我的心里糾結著(zhù),告訴她還是不告訴她?告訴她吧,但是她剛剛還在和我鬧著(zhù)別扭。不告訴她吧,可她畢竟是我的同學(xué)。最終我還是選擇了告訴她筆在哪。我把筆撿起來(lái)遞給了她,她正準備說(shuō)謝謝,抬頭一看是我,她不禁的低下了頭,說(shuō):“對不起,剛剛我那樣對你你還幫助我”我莞爾一笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這點(diǎn)小事我不在意的!本瓦@樣我差點(diǎn)失去的好朋友,又回來(lái)了。

  從這件事我明白了,在生活中學(xué)會(huì )包容很重要,學(xué)會(huì )包容就會(huì )把大事化小,壞事化好。我愛(ài)包容,我愛(ài)北京!

包容的作文14

  刃是在潮氣的腐朽下生銹的,心是在一件件小事的記憶中衰老的。

  “我永遠也無(wú)法原諒他“她憤憤然地說(shuō):”他不知道,那不經(jīng)意的一句話(huà)是多么的傷人。

  我無(wú)奈的笑笑。

  “然而她卻比他還可惡!”她叫道“做為多年的朋友,今天她卻無(wú)恥的失約!”

  她的'聲音在湖面上傳播,漸漸的消失在遠處。清爽的夜風(fēng)并不能為她急燥的心帶來(lái)平靜。我轉過(guò)身看著(zhù)她笑。

  她本是一個(gè)清秀的女孩。而現在,她的身心卻籠上了一層陰云。眉頭,緊緊地鎖著(zhù)。她似乎衰老了許多。

  她是一個(gè)喜歡計較的女孩,把所有事情都死死的裝在心里,于是她在學(xué)會(huì )了仔細與感激的同時(shí),也學(xué)會(huì )了記恨。

  她走路時(shí)喜歡低著(zhù)頭,整天都在琢磨著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的心事。由于過(guò)多的思考,她疲憊不堪,別人也漸漸的疏遠了她。

  她在孤獨的同時(shí)也感到了委屈,似乎所有的人都在負于她。

  她失去了快樂(lè )。

  “咚”一顆石子打破了湖面的平靜,月光下的漣漪使她然而止。

  “真美!彼p輕叫道。

  “砰”一塊石頭被丟進(jìn)路旁的水洼中,因為水淺,石頭被彈了出來(lái),水洼中激起了一層混濁的泥沙。

  她失望的低下了頭。

  “看呀”我說(shuō)“湖水對石子的包容,使她變得更加美麗,然而水洼刻意的排斥卻使它變得污濁不堪!”

  她微微一驚,轉過(guò)身去,一幅若有所思的樣子。

  “恩”她輕輕的承認道。眉頭,舒展開(kāi)來(lái)。

  然而這湖面怎比這心?心之大,包容萬(wàn)物,愈是包容,愈是美麗。

  在月光下歸于平靜的她,清秀脫俗。

包容的作文15

  人人都有包容的心,可是就有一些“小王子”“小公主”沒(méi)有,小時(shí)候的我也不例外。

  那是在一年級的一天課間休息,我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩游戲,不知不覺(jué)中,上課鈴打響了,我和同學(xué)兩眼一對,心領(lǐng)神會(huì )的撒開(kāi)腿直往教室飛奔。在奔跑的過(guò)程中,同學(xué)不小心絆了我一下,我立馬猶如斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,直接與地面來(lái)了一次親密接觸,疼得我眼淚直流。旁邊的同學(xué)看到了,立刻上來(lái)七手八腳的把我抬到了醫務(wù)室。

  經(jīng)過(guò)醫務(wù)室老師細心的'檢查,沒(méi)有傷到筋骨,只是表皮有一些損傷,簡(jiǎn)單處理過(guò)傷口回到教室,一節課已經(jīng)結束了。那位同學(xué)來(lái)到我的桌前,滿(mǎn)懷愧疚的說(shuō):“對不起,我不是故意的!睕](méi)等他說(shuō)完,我搶著(zhù)說(shuō):“對不起就行了嗎?我傷口疼的不得了下節課就是我最喜歡的體育課了,這個(gè)樣子我怎么辦?”他紅著(zhù)臉,低聲說(shuō):“要不你就在教室里休息一下吧!闭f(shuō)完就要把我扶著(zhù)坐下,聽(tīng)他這么一說(shuō),我怒氣沖天,兇狠狠的說(shuō):“我再也不想理你了,我倆絕交,你給我等著(zhù)”。

  回到家,我把學(xué)校里發(fā)生的這件事告訴了爸爸,希望得到爸爸的大力支持。誰(shuí)知道爸爸卻把我在受傷的這件事的前因后果進(jìn)行了細致的分析,同時(shí)還指出了我也要承擔部分的責任,最后爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)道:“人人都要有一顆包容之心,這樣這個(gè)世界才會(huì )充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)!甭(tīng)到爸爸的一席話(huà),我慚愧的低下了頭。

  第二天一大早,我早早地來(lái)到教室,找到那位同學(xué),拉著(zhù)他的手,滿(mǎn)懷愧疚的對他說(shuō):“對不起,昨天我摔的那一跤我也是有責任的,我不應該跟你說(shuō)那么難聽(tīng)的話(huà),我們能不能繼續做好朋友?”聽(tīng)到我這么說(shuō),那個(gè)同學(xué)滿(mǎn)眼含淚,使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  包容,使友誼變得親近,包容,使社會(huì )變得美麗。