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包容的作文600字

時(shí)間:2021-12-27 20:53:20 包容 我要投稿

有關(guān)包容的作文600字錦集九篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的包容的作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)包容的作文600字錦集九篇

包容的作文600字 篇1

  校園生活總是多姿多彩,讓人留下許多回憶。但光陰似箭,有些事情你有可能過(guò)了一段時(shí)間就忘了,但有些事情可能一直會(huì )留在心底,無(wú)法忘記。有時(shí)候可能是傷心的事,也有可能是煩惱的事,還有可能是開(kāi)心的事……還有太多太多的可能。我就有一件無(wú)法忘懷的事留在心底。

  有一次,我正在做作業(yè)。這時(shí),旁邊的一個(gè)同學(xué)無(wú)緣無(wú)故地在我的本子上畫(huà)了一個(gè)大叉叉,我很生氣,大聲質(zhì)問(wèn):“你干什么?”他瞟了我一眼,對我不理不睬,低下頭繼續做自己的作業(yè)。對他這種“可恥”的行為,我感到熊熊烈火在心中燃燒起來(lái),肺氣得仿佛馬上要炸了。于是我二話(huà)不說(shuō),以迅雷不及掩耳之勢在他的作業(yè)本上也畫(huà)了一個(gè)大叉叉。他沒(méi)想到我會(huì )反擊,氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái),“你……你……,氣死我了!”但他眼疾手快,立刻在我的本子上又畫(huà)了一個(gè)叉。我不管三七二十一,仍然以牙還牙,再次回敬了一個(gè)更大的。他氣得臉色通紅,半天才說(shuō)出一句話(huà)來(lái),“我只不過(guò)開(kāi)個(gè)玩笑罷了,你卻……卻……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,他就干脆扔下一句話(huà),“哼,不理你了!”于是,他就轉過(guò)頭去,生氣了。我心想:這叫什么玩笑,分明是找個(gè)借口幫自己推脫罷了。我心里嘀咕著(zhù),這人真是的,動(dòng)不動(dòng)就生氣,說(shuō)不理就不理了,反正我又不止你一個(gè)朋友。于是,我也不理他了。第二天,我原本以為他早已把昨天的事拋到腦后去了,可他還是不理我。我便想和他重歸于好,可是想和他道歉的時(shí)候心里就出現另一種聲音:明明是他先挑起的事端,為什么要我向他道歉,算了,反正他肯定會(huì )對我妥協(xié)的,沒(méi)事?扇兆右惶焯爝^(guò)去了,他仍然不理我,更不用說(shuō)和好了。終于有一天,我忍不住想和他道歉了,可我意想不到的事情發(fā)生了,我剛張嘴要說(shuō),他卻先開(kāi)了口:“對不起,那天的事情是我不對,要不是我,也不會(huì )把事情弄成這樣!蔽衣(tīng)了,心花怒放地說(shuō):“其實(shí)我也有錯,不過(guò)我很高興我們能和好!”

  通過(guò)這件事,讓我明白,其實(shí)相互間的矛盾,可以用包容和溝通化解。

包容的作文600字 篇2

  哲學(xué)家康德說(shuō):“生氣,是拿別人的錯誤懲罰自己!眱(yōu)雅的康德大概是不會(huì )有暴風(fēng)驟雨的,心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了,我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞,那犯錯的該是我們自己了。

  現代的戴爾·卡內基不主張以牙還牙,他說(shuō):“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè),即發(fā)揮對方的長(cháng)處!痹鲪簩Ψ,恨不得食肉寢皮敲骨吸髓,結果只能使自己焦頭爛額,心力盡瘁?▋然f(shuō)的“憎惡”是另一種形式的“包容”,憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手,而是吸取對方的長(cháng)處化為自己強身壯體的鈣質(zhì)。

  狼再怎么扮演“慈祥的外婆”,發(fā)“從此吃素”的毒誓,也難改吃羊的本性,但如果捕殺凈盡,羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫;兩虎共斗,其勢不俱生,但一旦英雄寂寞,不用關(guān)進(jìn)柵欄,兇猛的老虎也會(huì )退化成病貓。把對手看做朋友,這是更高境界的包容。

  林肯總統對政敵素以包容著(zhù)稱(chēng),后來(lái)終于引起一議員的不滿(mǎn),議員說(shuō):“你不應該試圖和那些人交朋友,而應該消滅他們!绷挚衔⑿χ(zhù)回答:“當他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語(yǔ)中的,多一些包容,公開(kāi)的對手或許就是我們潛在的朋友。

  三峽工程大江截流成功,誰(shuí)對三峽工程的`貢獻最大?著(zhù)名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國記者的提問(wèn):“那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大!狈磳φ叩拇嬖,可讓你保持清醒理智的頭腦,做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰的勇氣,迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)單的包容,這包容如硎,磨礪著(zhù)你的意志,磨亮了你生命的鋒芒。

  雖然我不同意你的觀(guān)點(diǎn),但我有義務(wù)捍衛您說(shuō)話(huà)的權利。這句話(huà)很多人都知道,它包含了包容的民主性?xún)群。良言一句三冬暖,包容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng);惡語(yǔ)傷人六月寒,如果你有了包容之心,炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調吧。

包容的作文600字 篇3

  在我的世界里,我認為友情就像水晶球一樣,很容易破碎的。而且一旦碎了,就沒(méi)有人有耐心把它撿起來(lái)重新拼好?勺詮哪且患虑楹,我學(xué)會(huì )了包容和耐心,也收獲了珍貴的友情。

  記得那還是我上小學(xué)二年級的時(shí)候,那時(shí)的我雖然很小,但還是很重感情的,自從那件事開(kāi)始,我才第一次看清我自己,也是那件事教我學(xué)會(huì )了包容。

  你看,這是我姐姐送給我的水晶球。說(shuō)著(zhù)我把手中的盒子打開(kāi),小心翼翼的把水晶球拿出來(lái)。王智我的好朋友李明潞說(shuō),你能不能把水晶球給我看一下?我有點(diǎn)猶豫。求求你了,就看一下,保證不給你弄壞的?粗(zhù)李明潞可憐巴巴地望著(zhù)我,我只好答應給她了?删驮谖疫f給她的時(shí)候,她沒(méi)有接住,水晶球啪的一聲落了下來(lái),一瞬間,教室里安靜了。我看到姐姐剛剛送給我的水晶球落地的那一刻,我的心停止了跳動(dòng)。

  你在干什么呀?我氣得滿(mǎn)臉通紅,李明潞拉著(zhù)我的手,似乎想說(shuō)什么,可是我把他的手甩開(kāi)了,轉身跑回了家。

  姐姐看到我不開(kāi)心,就問(wèn)我怎么回事?我把過(guò)程告訴了她,她告訴我:人要學(xué)會(huì )包容,水晶球沒(méi)了,這是件小事,沒(méi)什么大不了的,但是如果你和好朋友的情誼沒(méi)了,你就會(huì )失去很多,明天去給同學(xué)道個(gè)歉吧。我聽(tīng)了姐姐的話(huà),心里沒(méi)有那么難受了!

  第二天我找到了她,對她說(shuō)了一句發(fā)自肺腑的對不起,她高興極了,拉著(zhù)我的手,遞給了我一個(gè)盒子,說(shuō):我沒(méi)有那么多的零花錢(qián)給你買(mǎi)水晶球,只好給你買(mǎi)了這個(gè),希望你能喜歡。我打開(kāi)盒子一看,是兩只連在一起的小娃娃。她說(shuō):這兩個(gè)小娃娃,分別代表我和你,這輩子我們再也不會(huì )分開(kāi)的。接到盒子的那一瞬間,我的眼睛濕潤了,我終于明白了什么是包容。這件事也讓我懂得了:朋友之間會(huì )產(chǎn)生一些誤會(huì ),但是只要我們有一顆包容的心,我們的友誼就會(huì )地久天長(cháng)!

包容的作文600字 篇4

  在我心里,爸爸的胸懷總是像大海一樣寬廣。

  爸爸今年 歲,一雙黑葡萄似的眼睛炯炯有神。頭發(fā)烏黑烏黑的,長(cháng)長(cháng)的,像扣了一個(gè)茶壺。鼻梁上架著(zhù)一副亮晶晶的眼鏡,再加上那一張能說(shuō)會(huì )道的嘴,顯得非常有文化修養。

  記得有一個(gè)星期天,媽媽加班,爸爸又出去串門(mén),只有我和表弟在家里閑著(zhù)。我們在家里呆得都很煩悶,于是,我們倆準備出去玩兒,可我們走得太著(zhù)急不小心把花瓶碰碎了,表弟?chē)樀冒瓮染团,我也膽戰心驚,生怕爸爸回來(lái)了,挨一頓揍。過(guò)了一會(huì )兒,我還傻呆呆地站在那里,我聽(tīng)到“咚”的聲音,“醒”過(guò)神來(lái),馬上跑到陽(yáng)臺,大聲喊道:“弟弟!弟弟!”仍然無(wú)影無(wú)蹤。我立刻想到了打仗的戰士們,打完仗,還有清理戰場(chǎng),我也幫父母清理一下“戰場(chǎng)”。清理完了,我馬上拿出紙、筆。寫(xiě)道:“親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)乙徊恍⌒陌鸦ㄆ看蛩榱,但是我已?jīng)打掃 “戰場(chǎng)”了。你們不用擔心。莊世龍。寫(xiě)完以后,找回弟弟,一起躲在紙箱里,等著(zhù)父母回來(lái)。

  我們剛躲進(jìn)來(lái),爸爸回來(lái)了,他非?诳,想喝水。他走到客廳,發(fā)現了那張紙,平時(shí)爸爸最了解我的性格,他看完,只是打開(kāi)電視,坐在沙發(fā)上看電視,一聲不吭。

  大約 分鐘后,爸爸說(shuō):“孩子們,出來(lái)吧!”我們一聽(tīng),慢慢地站起來(lái),跟爸爸道歉:“對不起,我們錯了!卑职致(tīng)了,笑了笑,我們連忙躲進(jìn)我屋里。

  第二天,叔叔送給爸爸一壇酒,可是,爸爸昨天就已經(jīng)戒酒了,為什么還要接受呢?我又看見(jiàn)爸爸故意失手,把酒壇砸破了,并向送酒的叔叔說(shuō)明事情經(jīng)過(guò),賠了錢(qián);貋(lái)又對我說(shuō):“一人做事一人當,F在,我也砸碎了東西。我們倆扯平了!

  我以后要向爸爸學(xué)習,學(xué)習他那種待人寬容的精神。

包容的作文600字 篇5

  一開(kāi)學(xué),英語(yǔ)補習班給我分了個(gè)女同桌,叫周丹。大腦袋,爆炸頭,松松垮垮,邋邋遢遢,整個(gè)一“恐龍”級。我好“杯具”啊!還取了個(gè)英文名字叫“琳達”,不如叫“胖丫”,叫“l(fā)ion”算了!發(fā)ion”,“獅子”,嗯,不錯,挺形象。暗暗地,我給她取了個(gè)外號叫:“l(fā)ion”。

  我在課桌上畫(huà)了條“三八線(xiàn)”。并和她約法三章,互不過(guò)界。

  “l(fā)ion”學(xué)習一般,嗓門(mén)特大。讀起課文,聲如洪鐘,甕聲甕氣,跟“功夫”里的大喇叭有一比,我很鄙視她,也從不給她好臉色。每每見(jiàn)她笑瞇瞇地貼過(guò)來(lái),我便大喝一聲:“無(wú)事獻殷勤,非奸即盜。滾!”。

  我對她的厭惡態(tài)度僅僅保持了兩周你,就來(lái)了個(gè)180度大轉彎,說(shuō)起原由,還得說(shuō)說(shuō)上周單元測試的事。

  上周六單元測試,正在答題,我的鋼筆竟然罷工了,一滴水也不出,我急得滿(mǎn)頭大汗,差點(diǎn)哭出聲來(lái),這時(shí)“l(fā)ion”悄悄伸過(guò)手來(lái),遞給我一支中性筆。我才順利地答完了題。那支中性筆很可愛(ài),只有8厘米長(cháng),金黃色,上面還有個(gè)可愛(ài)的王子,我愛(ài)不釋手,哎!還回人家吧!誰(shuí)讓咱是男人呢!

  “這支中性筆是親戚從法國帶來(lái)的,我很喜歡,干脆,送給你吧!”同桌的話(huà),真是一鳴驚人,給我的震撼可不是一般地大。我一下子怔住了。

  好半天,我才疑惑地問(wèn):“我對你那樣,你怎么對我這樣呢?”我兩手擺弄著(zhù)衣角,低下頭來(lái),臉有點(diǎn)發(fā)燒,可能紅了一點(diǎn)吧!

  “媽媽說(shuō),對待同學(xué)要真誠,有一顆包容心。我們一定會(huì )成為好朋友的!

  看著(zhù)周丹真摯的眼神,我羞愧地笑納了這支中性筆,誰(shuí)叫它那么可愛(ài)呢!

  周日的課上,再看同桌,圓圓的臉,大大的眼,也不那么“恐龍”嘛。我偷偷地擦去“三八線(xiàn)”,幸好“l(fā)ion”的外號還沒(méi)有叫開(kāi),干脆,損失幾個(gè)腦細胞,另取一個(gè)吧,還得褒義些。將心比心,我也要對她包容一點(diǎn)啊!

包容的作文600字 篇6

  巴勒斯坦有兩個(gè)海。一個(gè)是淡水,有流入和流出,充滿(mǎn)生機,名叫伽里里海;另一個(gè)是咸水,只有注入,沒(méi)有流出,沒(méi)有任何生命存在,叫死海。這世上也有兩種人。既接受也有付出的人和只有接受沒(méi)有付出的人。

  我們說(shuō)“海納百川,包容萬(wàn)物”,說(shuō)的可不是像死海一樣,只求收獲,不想付出,那是不行的。那么包容就一定是要對等的接受和付出,給予別人的幫助嗎?不是的。對等的接受和付出就是交換。幫助僅僅是包容的一半,包容的另一半是寬容。包容在有時(shí)候用一個(gè)親切的手勢,一聲真誠的問(wèn)候,甚至一個(gè)會(huì )心的微笑就可以表達。打個(gè)簡(jiǎn)單的比方:有一天你上學(xué)遲到了,老師非但沒(méi)有責怪你,還親切地詢(xún)問(wèn)你為什么遲到。這就是包容。是的,包容很簡(jiǎn)單,像做好事一樣?墒且M(jìn)行長(cháng)時(shí)間的包容就比較難。包容沒(méi)有刻意的必要。有時(shí)包容是不知不覺(jué)的、會(huì )心的,而非想到才會(huì )去做。包容是這個(gè)世界上最博大和質(zhì)樸的一種胸懷。

  我曾在一本雜志上看過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事:有一個(gè)年輕人因犯盜竊罪坐了五年牢。被放出來(lái)后被人歧視,整天垂頭喪氣,無(wú)所事事。一天偶然遇到大學(xué)里的一位同學(xué)。這個(gè)同學(xué)現今已經(jīng)是一個(gè)高管。了解了他的情況后非但沒(méi)有嫌棄他,還主動(dòng)拉著(zhù)他去賓館吃飯。這個(gè)年輕人非常感動(dòng),心想:如果我還是這樣不求上進(jìn),豈不是辜負了同學(xué)對我的信任。于是他定下心來(lái)開(kāi)辦了一家公司。由于他勤奮努力,公司一天天壯大起來(lái)。他最終成為一個(gè)好人,得到了社會(huì )的認可。包容,可以只是這樣一個(gè)不經(jīng)意的小事,但它卻能改變一個(gè)人許多,進(jìn)而改變這個(gè)社會(huì )很多。包容能使人脫胎換骨,力量真是無(wú)法估量啊。

  老子曰:“上善若水”、“海納百川”,我們要像伽里里海一樣學(xué)會(huì )包容!

包容的作文600字 篇7

  昏暗的臺燈下,我凝視著(zhù)這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,寬容再次來(lái)了。

  記得那一天,我獨自一人騎車(chē)去找書(shū)店。藍天像被罩了層黑布似的,灰蒙蒙的,也許是因為天氣的原因,我一直打不起精神來(lái),就這樣晃晃悠悠的騎車(chē)到了書(shū)店。正要下來(lái),我忽然看見(jiàn)一個(gè)手拎手提包的女收費員正在逐個(gè)向停車(chē)者收取管理費!坝憛挕蔽倚睦镩W過(guò)一個(gè)大膽的念頭,快蹬幾步;飛車(chē)沖進(jìn)車(chē)棚,差點(diǎn)撞倒其他自行車(chē),頭也不回的進(jìn)書(shū)店,在滿(mǎn)柜的“知識”前,我手捧書(shū)籍,坐在椅子上讀書(shū)。

  不一會(huì )兒,我又想起那位管理員的尷尬,真解氣!在我印象中,自行車(chē)管理員都“摳”的很,何況在書(shū)店門(mén)前收停車(chē)費,簡(jiǎn)直是“對知識的一種侮辱”。我又慢步在書(shū)店挑著(zhù)一些書(shū)籍,剛才因為天氣而帶來(lái)的壞心情也沒(méi)了。

  過(guò)了一會(huì )兒,雨簾傾斜下來(lái),風(fēng)也狂了,風(fēng)和雨聯(lián)合起來(lái)襲擊著(zhù)每條大街小巷,路旁的樹(shù)木被壓彎了腰,一會(huì )兒又挺起來(lái),似乎在與風(fēng)雨反復較量著(zhù)。糟了!我飛也似的沖到書(shū)店門(mén)口,猛然看見(jiàn)她——那個(gè)女管理員正冒著(zhù)風(fēng)雨費力的把遮雨布往一輛車(chē)上蓋去,那不就是我的車(chē)!我安慰的想。

  許久,雨停了,我慢慢地走出書(shū)店,迎面又碰上了她。我竭力回避,她卻指著(zhù)我的車(chē)說(shuō):“從此以后別再騎那么快了,在路上很危險,萬(wàn)一傷到人,那可怎么辦?”我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵,我支支吾吾的說(shuō):“我交費……”她沒(méi)回答,只是笑笑,向我身后走去,那兒,又是一位停車(chē)者。我緩緩把車(chē)推出去,把錢(qián)塞到她手里,頭也不回地走了。我騎著(zhù)車(chē),一下子明白了“寬容”這個(gè)詞。對別人寬容些,不是使自己更開(kāi)闊,更明朗嗎?

  天空中隱隱約約的出現一道彩虹,就像那寬容一般明亮,永遠原諒著(zhù)那無(wú)情的狂風(fēng)暴雨。

包容的作文600字 篇8

  千江有水千江月,萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天。

  ——題記

  世上本無(wú)事,庸人自擾之。

  自古以來(lái),狹隘向來(lái)是小人們的專(zhuān)有名詞,它一直為人們所不恥。包容不是膽小無(wú)能,而是一種海納百川的大度。

  以德報怨,境隨心生,容從心現。

  不錙銖必較,如水的溫柔,似一捧清泉,款款地抹去彼此一時(shí)的敵視,從而看清事情的本來(lái)緣由,同時(shí),也看清了自己。劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,檢點(diǎn)前朝公文時(shí)發(fā)現大量討好王郎,辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽(tīng)眾臣勸阻,全部付之一炬,他說(shuō):“如果追查,必會(huì )引起人們的慌亂,甚至成為我們的死敵。如果寬容他們,則能化敵為友,壯大自己的隊伍!笔莿⑿愕膶捜莶攀顾K成帝業(yè),統一全國。

  選擇包容,也就選擇了理解和溫情,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。反觀(guān)歷史上善妒之人,遇到一點(diǎn)不滿(mǎn)便如鯁在喉,縱然天賦異稟,也難成大器。龐涓是狹隘的,他不愿孫臏勝于他,施加毒手,最后兵敗身亡;周瑜是狹隘的,他不肯諸葛亮勝于他,百般暗算,最后被諸葛亮三氣吐血而死;慈禧下棋,別人吃他一馬,她殺對方一家,死后為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結果,告別狹隘之心,以寬容的胸襟包容他人,則取信于他人,也成就了自己。

  泰山不辭杯土,方能成其高;江河不擇細流,方能成其大。包容是對人生如詩(shī)般的氣度。包容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài),而是內心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達與博愛(ài)。為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵,包容無(wú)損于尊嚴,反而有助于人們在漫長(cháng)的生命之河中穿越平庸。為了更加美好而不斷努力的可愛(ài)生命,值得愛(ài)與被愛(ài)。

包容的作文600字 篇9

  寬容是一種美德,是一種修養,是一種智慧,也是一種處世方式。---題記

  我是這樣理解寬容的,寬容是使一個(gè)人可以對自己所憎所惡的那個(gè)人,給予一個(gè)真心的微笑;寬容是對自己曾經(jīng)做過(guò)壞事的人,待如朋友;寬容是給嫌棄你的人,一個(gè)鼓勵,一個(gè)幫助。這些行為舉止并不難,主要看你是如何看待,是趁別人失落的時(shí)候,進(jìn)行報復,那么這樣的你和那些人有何區別。

  我們敬愛(ài)的周總理是一個(gè)有著(zhù)寬容心的人。一次,一位理發(fā)匠為總理理發(fā)時(shí),因為過(guò)度緊張,手一抖,不慎將總理的頭皮蹭破?偫韰s故作無(wú)恙,事后也未向他人提及此事。

  寬容如此簡(jiǎn)單,只要無(wú)視別人的錯失,你獲得的是更重要的東西。

  有一次,我帶回了一個(gè)漂亮的筆盒,周?chē)鷿M(mǎn)是羨慕的眼神與贊嘆,我很高興?墒,一節體育課后,筆盒不翼而飛了,我四處尋找,還告知老師,“真兇”很快找到了,當我得知是我最要好的朋友時(shí),有點(diǎn)不知所措了,本來(lái)老師要公開(kāi)批評的,可我不知哪來(lái)的勇氣,竟說(shuō)了一句“不需要了”,我想,也許退一步會(huì )海闊天空吧。不久,我的筆盒又神不知鬼不覺(jué)地回到我的書(shū)包里,我和那個(gè)朋友也越來(lái)越親密,成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

  我慶幸當時(shí)對她的寬容,換來(lái)了珍貴的友誼,如果當時(shí)我沒(méi)有原諒她,我想今日的我們會(huì )視如陌生人。其實(shí),要原諒一個(gè)人并不難,就當他一不小心闖如你的私人世界,你只要一笑,開(kāi)玩笑地說(shuō)一句“哇!你竟然找到我,好厲害呀”找個(gè)臺階給他下,是維持當前關(guān)系的最好辦法。

  學(xué)會(huì )寬容別人,給別人一個(gè)改過(guò)的機會(huì ),也是給自己一個(gè)收獲的季節。

  愿寬容是風(fēng),吹遍大地;是花,香飄四野;是永恒,停留在每個(gè)人的心里。

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