【薦】包容的作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的包容的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

包容的作文1

　　包容是一首贊歌，包容是人與人交流的最要，它就像一杯濃濃的茶，越品越香；包容就像一縷陽(yáng)光，照亮了我們的心田。在一次事中，我明白了如何包容待人。

　　事情就是這樣發(fā)生的，在一個(gè)熾熱的下午，太陽(yáng)把大地照得白亮亮的，那光線(xiàn)就是一把利劍插在地上。伴隨著(zhù)炙熱，一件不愉快的事情發(fā)生了。

　　那時(shí)我們在老師的監督下練字，同桌不意間超過(guò)了我暗設的三八線(xiàn)，把我的胳臂捅了一下，我馬上控制不住，筆就像一個(gè)機器，在本子上劃開(kāi)了一條線(xiàn)。我生氣極了，奮起反抗，以牙還牙，用鋼筆也在同桌的本子上畫(huà)了一條大線(xiàn)，就在這時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了；他又哭又啼，聽(tīng)到哭聲的老師三步并作兩步地走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)道：“你怎么了？”同桌說(shuō)：“他！他！”老師的目光轉向了我，嚴厲地說(shuō)了八個(gè)字：“你！下課到辦公室來(lái)！”這一命令，讓全班同學(xué)看向了我，大家議論紛紛。下課了，我連忙趕到辦公室。心想：一定又要被“炒股”了！

　　事情并不是我想象的那么糟糕。老師先詳細問(wèn)我著(zhù)的事情，我從頭一如一十地告訴了她。老師開(kāi)始教育我，在整個(gè)教育過(guò)程中，一句話(huà)最讓我難忘�！白廊艘�包容，只要有一顆包容的心就能找到做人的原則�！边@句話(huà)一直伴隨著(zhù)我長(cháng)大，讓我明白要怎樣做人。

　　海納百川，有容乃大。包容就是一盞明燈，照亮了我們人生前行的道路！

包容的作文2

　　我常常思考包容是什么？直到有一件事，讓我知道了什么是包容，也讓我學(xué)會(huì )了包容。

　　有一回，我去叔叔家玩，來(lái)到叔叔家的陽(yáng)臺上，就聽(tīng)到樓上傳來(lái)了一陣“嘭嘭”的拍打聲接著(zhù)許多羽毛和灰塵同時(shí)從天而降。這些灰塵撒在了叔叔家的花盆上，我忍不住厲聲向樓上斥道：“是誰(shuí)呀，拍什么拍呀，沒(méi)看見(jiàn)樓下有住戶(hù)嗎？”可上面的拍打聲沒(méi)有停止反而拍得更加猛烈，哎，現在的人太缺德了！

　　過(guò)了一會(huì )兒，拍打聲停了，我拿來(lái)水壺給剛才那些可憐的花兒們淋浴，晶瑩的水珠在綠葉上滾動(dòng)著(zhù)，有的水珠還跑到了樓下去，我向下一瞧，不好！水珠不偏不倚的落在了樓下的被子上，現在咋辦呀！只見(jiàn)樓下的老爺爺伸了伸頭，我心一驚，怕老爺爺罵人，誰(shuí)知，老爺爺笑了笑，說(shuō)；“今天天氣真的很好，是可以澆澆花的！”

　　說(shuō)完，老爺爺把幾張被子搬回了屋里，我呆住了一會(huì )兒，便向樓上跑去，我低著(zhù)頭對阿姨說(shuō)：“阿姨今天天氣可真好，把被子多拿來(lái)點(diǎn)曬吧！”“是呀，天氣很好！”阿姨笑著(zhù)說(shuō)。

　　包容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報復更有效，它如一泓溫泉，抹去彼此一時(shí)的敵視，這就是包容，我學(xué)會(huì )了包容！

包容的作文3

　　包容，是一束照射在冬日里的陽(yáng)光，使誤解這座冰雕融化；包容，是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣；包容，是一縷飄飛在大地上的清風(fēng)，使犯錯者頓獲一股清風(fēng)劑……

　　包容者，仁恒之愛(ài)，仁恒敬之。何樂(lè )而不為？包容者踏過(guò)凋零的白玉蘭，凝留的是“尊嚴”的芳香，即使與寒冬、白雪不伍，也留下狂榮的胸襟，氣度，留住高潔的品格！包容者猶有“將軍額上能騎馬，宰相肚里能撐船”的大度，讓犯錯的人們有著(zhù)重新省視自我，反省自我的勇氣和信心，使刻薄的小人感到自己的卑鄙齷齪，自慚形穢。

　　誠然，放眼于現在。構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，更需要包容這個(gè)通行證。矛盾存在于社會(huì )中，存在于人與人之間，但有“退一步海闊天空”便可以“化干戈為玉帛”。這樣人們的生活也將更美好，社會(huì )就會(huì )更加和諧穩定！

　　用包容的心來(lái)看待別然的詆毀流言，時(shí)刻保持包容的心態(tài)！你會(huì )發(fā)現生活是如此恰意，自然！它如清泉一般滋潤你的心田，如黎明為你捧出旭日，如畫(huà)筆為你描繪出人生華章……

包容的作文4

　　包容，多么熟悉的字眼；包容，多么偉大的情懷；包容，多么高尚的舉動(dòng)。

　　以前的我從來(lái)不知道什么是包容，直到那一次：

　　那天下午，我們門(mén)球班的在一塊兒打球，我正打得好好地，不知怎么的，一不小心，把球打到小明的腳上，我知道很疼。便慌忙走過(guò)去道歉，小明小這說(shuō)不要緊。過(guò)了一會(huì )兒，我又一個(gè)不留神，把球打到了小軍的腳上。小軍走過(guò)來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，過(guò)來(lái)就一腳踹在我的腿上。這時(shí)，雪白的褲子上多了一個(gè)腳印。要時(shí)以前的我，保準上去還他一腳�？蓵r(shí)今天，不只怎么的，我的心突然平靜了下來(lái)，也許時(shí)收到小明的影響了把。我走過(guò)去沒(méi)準備個(gè)小軍柔柔腳，可他卻說(shuō)：“”別貓哭耗子——假慈悲’了�！碑敃r(shí)，我真想上去給他兩拳，可是我又忍住了。不一會(huì )兒，門(mén)球班下課了。我背起書(shū)包就走，來(lái)到車(chē)棚，只見(jiàn)有一個(gè)人在鼓搗自行車(chē)，當時(shí)車(chē)棚只剩下他和我，我一看，原來(lái)是小明。心想：我才不幫你呢！課轉念一想，現在這么晚了，如果不幫他，他恐怕回不了家了。我走過(guò)去，說(shuō)：“我會(huì )修，我來(lái)幫你�！彼�一見(jiàn)是我，頓時(shí)面紅耳赤站在一旁，許久，車(chē)修好了，他說(shuō)了聲謝謝，我說(shuō)不用謝。我騎上車(chē)走了。晚風(fēng)吹在臉上，爽極了。

　　回到家，我把這是高告訴了媽媽?zhuān)�她說(shuō)我學(xué)回了包容。是啊，包容一個(gè)人多好��！“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空”。自那以后，我學(xué)會(huì )了包容。

包容的作文5

　　每當想起這件事情，我總是很感慨。

　　那天放學(xué)后，我正在和前座的小胖一塊兒討論問(wèn)題，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，發(fā)生了分歧。我倆吵得面紅耳赤，小胖把撕碎了的紙屑撒在我的頭上，我氣得站了起來(lái)，一個(gè)“漏風(fēng)掌”扇了過(guò)去，本來(lái)是個(gè)假動(dòng)作，可是小胖將身子一低，原來(lái)九十度的“漏風(fēng)掌”變成了一百八十度，只聽(tīng)“啪”的一聲，我預感到大事不妙，扭頭一看，天哪，我同桌的臉上竟然清清楚楚地印上了五道鮮明的指印。同桌本是個(gè)文靜的女孩，從來(lái)都不去招惹別人，可以想象，當她莫名其妙地挨了一個(gè)大巴掌時(shí)心里該是多么的委屈��！

　　那天晚上，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，腦海里映滿(mǎn)了她滾動(dòng)著(zhù)淚珠的眼神和同學(xué)們的斥責。

　　第二天上課，我去得很晚，一進(jìn)教室便發(fā)現同桌在擦黑板，臉上的掌印似乎也像黑板一樣被擦得干干凈凈了。小胖呢？正在座位上啃著(zhù)“圣賢書(shū)”呢。一切都是那么平靜，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。我松了口氣，悄悄地來(lái)到座位上。咦，課桌上有好多灰，平時(shí)她每天都要幫我擦桌椅的……

　　“嗨，今天抹布弄丟了，所以……”她的友好不禁讓我感到驚訝。她原諒我了嗎？我吞吞吐吐地說(shuō)：“對……不起！昨天的事，我……是無(wú)意的。希望你不要生氣……”她卻笑著(zhù)說(shuō)：“昨天的事我已經(jīng)忘了。你看，今天的天氣多好��！”

　　她的心胸多么寬廣��！并不因為我的失手而對我大發(fā)脾氣或耿耿于懷。那天，我忽然明白了“包容”的意義。

包容的作文6

　　有句話(huà)說(shuō)得好“世界因有愛(ài)而精彩”!是啊，在我們的周?chē)�，有許許多多的愛(ài)一直延續著(zhù)、感染著(zhù)我們，到底愛(ài)是什么呢?有人說(shuō)，愛(ài)是理解;有人說(shuō)，愛(ài)是奉獻;還有人說(shuō)，愛(ài)是一首永遠傳唱的歌謠……其實(shí)，愛(ài)還有一個(gè)含義，那就是——包容。

　　依舊是那個(gè)熟悉的場(chǎng)景，在一輛公交車(chē)上，上演了這樣一個(gè)小故事：

　　一個(gè)是打扮得十分前衛的漂亮姑娘，一個(gè)是高大帥氣的小伙子，因為車(chē)上十分擁擠，小伙子不小心踩到了這位漂亮的姑娘。這個(gè)姑娘當即就大喊了一聲：“喂，你踩到我腳了，真是的!”小伙子不但沒(méi)說(shuō)對不起，反而還較上了勁：“不就是不小心踩了一下嗎，有必要這么大驚小怪!”就這樣，兩人在車(chē)上爭辯了起來(lái)，你一句我一句，誰(shuí)都不罷休。其實(shí)也就是一件芝麻小事，他們卻由此辯起了嘴。

　　正當他們鬧得不可開(kāi)交時(shí)，一位老大爺說(shuō)了一句話(huà)：“年輕人，不要因為這樣一件小事而爭吵，只要彼此都有顆包容的心，所以的矛盾都會(huì )化為烏有�！比珗�(chǎng)都安靜了，大家似乎都在細細領(lǐng)悟著(zhù)老大爺的話(huà)，而這兩個(gè)年輕人也不再爭吵，漂亮的姑娘連忙說(shuō)了聲：“對不起，我不該這么斤斤計較�！毙』镒右策B忙道歉：“是我的錯，我向你說(shuō)‘對不起’!”

　　就這樣，一場(chǎng)矛盾被化解了，而被化解的原因就在于那顆包容的心。愛(ài)也是這樣，把包容的愛(ài)送給他人，他人也會(huì )用包容的心對待自己。

　　愛(ài)是包容，只有包容他人，自己才會(huì )感受到一種愛(ài)的溫暖。讓我們把這種愛(ài)延續下去!

包容的作文7

　　“鈴，鈴……”上課了。同學(xué)們都端端正正地坐好了，王老師也走進(jìn)了教室。此時(shí)，王老師在黑板上板書(shū)，同學(xué)們在下面認認真真、專(zhuān)心致志地寫(xiě)字。

　　這時(shí)，小雨寫(xiě)錯了一個(gè)字，正當他向小欣借橡皮時(shí)，這一幕正巧被王老師看到了。王老師以為他們倆在搞小動(dòng)作，就把他們全都叫了起來(lái)，生氣地說(shuō)：

　　“你們剛才在干什么？這是課堂，不是市場(chǎng)，你們?yōu)槭裁匆�在下面交頭結耳，搞小動(dòng)作？你們剛才的行為已經(jīng)干擾了課堂紀律，如果你們還要這么做的話(huà)，就請你們出去！”

　　王老師的話(huà)，字字如針，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他剛想站起來(lái)分辯，但他想到了一句名言：爭執的雙方，沒(méi)有一個(gè)是勝利者。小雨心想：王老師是在不了解真實(shí)的情況下才錯怪了我，如果現在我和王老師爭執起來(lái)，那么王老師就永遠不會(huì )知道真實(shí)的情況，永遠會(huì )認為我是一個(gè)干擾課堂紀律的學(xué)生，況且如果和王老師爭執起來(lái)，這節課恐怕就會(huì )上不好，時(shí)間就會(huì )白白浪費。如果把寶貴的時(shí)間白白虛度，那就等于浪費生命。

　　小雨毅然決然地選擇理解王老師，對王老師采取了寬容的態(tài)度。他一聲沒(méi)吱，坐下來(lái)，開(kāi)始聽(tīng)課。下課后，小雨向王老師的辦公室走去。

包容的作文8

　　世上最遼闊的，莫過(guò)于海洋了吧，海納百川，有容乃大，寬闊的海洋能包容一切，這是萬(wàn)物所不及的，海的獨特，海的包容。

　　一滴水，掉進(jìn)大海，不見(jiàn)了蹤影，是他消失了嗎，或許不是吧，他溶入了大海，海變得更加遼闊。

　　家是歡樂(lè )的海洋，在家的海洋里，我們可以丟掉平日的繁忙，丟掉生活中的憂(yōu)傷，用親情來(lái)澆灌喜悅的花朵，讓笑顏在我們臉上永駐。

　　歡樂(lè )是家的海洋里的水滴，組成家。書(shū)是知識的海洋，當我們暢游在知識的海洋時(shí)，心中便會(huì )多一分感悟，多一分體會(huì )，多一些同情。

　　社會(huì )是情感的海洋，人是有情感的動(dòng)物，社會(huì )就是由這種最基礎的東西組成，情感，能為世間帶來(lái)溫暖。是的，海洋并不是無(wú)邊無(wú)際，它是有距離有大小的單無(wú)形的海洋卻不會(huì )有邊際，它可以無(wú)限蔓延，無(wú)限擴張……

　　海洋擁有世間的絕對優(yōu)勢，它包容一切，它接納一切，它有母親般的廣大的胸懷，亦有父親般的細密，它廣中帶細，柔中夾鋼。生命的海洋擁有無(wú)與倫比的寬闊，擁有廣闊的自由的天空，能任你飛翔。美麗的海洋，總是泛著(zhù)微藍的波光，海浪隨著(zhù)海風(fēng)拍打著(zhù)岸邊的礁石，永遠接納著(zhù)外來(lái)游人的感情。青山綠水，白云幽草，大海永遠不會(huì )擁有，不過(guò)，海的獨特，任誰(shuí)，也比不上。

　　海洋，承載了千萬(wàn)的歷史，包容了塵封的心靈。世間千載，唯海不變。海的'包容，以不變應對一切。愛(ài)的海洋，心靈的殿堂。

　　只有海洋，包容一切的悲傷

包容的作文9

　　“包容就是放下心中的石頭”。

　　包容，不需要言語(yǔ)，有時(shí)只需一個(gè)淡淡的微笑。而包容的微笑，像冬日里一碗熱氣騰騰的雞湯，像黑夜中一盞燈火閃爍的街燈，給人微暖，讓人安心。

　　包容的微笑搭起了一座理解的橋梁。下午，我的鋼筆沒(méi)墨水了，便找鄰座借鋼筆。作業(yè)寫(xiě)完后，我被老師叫出去有事�；氐浇淌�，我發(fā)現借的那枝鋼筆不見(jiàn)了，只剩下筆帽孤零零地躺在桌上。我急忙在周?chē)鷮ふ�，可筆桿早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我忐忑不安地找她解釋?zhuān)�本以為她�?huì )恨恨地責怪我，沒(méi)想到她眼睛里閃著(zhù)調皮的光，沖我甜甜一笑。她的眼睛仿佛在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！筆帽留給你做紀念吧�！彼�把筆帽塞到我手里，頓時(shí)，我心中醞釀了很多的解釋立刻煙消云散，只剩下心中的甜蜜與愉快。

　　包容的微笑為人帶來(lái)好心情。公交車(chē)上，由于司機急剎車(chē)，站在我身后的一位大姐姐一個(gè)踉蹌，撞到了我身上。待車(chē)子停穩后，我一轉頭，發(fā)現她一臉的驚慌，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了抱歉。這時(shí)，我沖她淡淡一笑，她臉上的表情馬上由驚慌轉變成了安心，一句道歉的話(huà)語(yǔ)脫口而出后，我們倆相視一笑。

　　包容的微笑是湛藍的天空，簡(jiǎn)單卻給人溫暖；包容的微笑是一扇大門(mén)，通向人們心中的信任。請在生活中寬以待人，放下自己心中的石頭。不管在何時(shí)何地，送給別人一個(gè)包容的微笑，讓它像青鳥(niǎo)一般，帶給別人甜蜜、安心與愉悅。

包容的作文10

　　有這樣一個(gè)故事：說(shuō)是有一個(gè)小偷，幾天都沒(méi)有吃飯。這時(shí)，他路過(guò)一個(gè)菜園子，他看見(jiàn)四周沒(méi)有人就跑進(jìn)了園子，偷了幾顆白菜。這時(shí)，這家的主人看到了，不但不抓住他，反而對他說(shuō)：“你覺(jué)得我這白菜好嗎？要是好的話(huà)，再送你幾棵�！庇谑怯纸o他了一些白菜和錢(qián)，便送走了他。第三天，他聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)消息，有一個(gè)人經(jīng)常在這里幫助別人，一打聽(tīng)得知正是那個(gè)小偷。他找到了那個(gè)小偷問(wèn)他：“你為什么能改過(guò)自新？”他說(shuō)：“是因為你讓我懂得了許多得道理，所以才能改過(guò)自新�！庇谑撬麄兂蔀橛谰玫暮门笥�，故事中的那個(gè)人選擇了包容，以德報怨，使小偷走上了正軌。

　　包容積原諒他人的過(guò)錯，不與他人計較，不耿耿于懷，和和氣氣的做大放人。包容如水的溫柔在遇到矛盾時(shí)往往比報復更好。包容是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌給包容他人的人，帶來(lái)一個(gè)好心情。包容如母親對你的愛(ài)，激勵著(zhù)你走向正規。

　　包容的人，是不會(huì )計較別人的過(guò)錯，而是用愛(ài)與真心來(lái)溫暖別人。包容，不僅融化了彼此的敵視，更能體現出一個(gè)人的心態(tài)，是好是壞？選擇了包容，就像選擇了對對方的信任與理解，從而更好的使人心變好，來(lái)給別人幫助與支持。

　　包容，是一種理解；是一種溫暖，不僅給帶來(lái)包容的人一個(gè)美好的明天，也會(huì )使壞人走上正軌，去感受人生的美好。

包容的作文11

　　包容就是寬容、大度的胸懷。每個(gè)人都說(shuō)自己能夠做到包容別人，可是，我們真能做到嗎？

　　并不是所有人都能做到包容別人的。比如你的朋友不小心踩到了你的腳，你會(huì )怎么做呢？是跟他（她）大吵一架？還是包容他（她）原諒他（她）呢？我想，可能有人會(huì )選前者；也有人會(huì )選后者。如果換做我，我會(huì )選后者。首先因為大家都是朋友，毋庸置疑，朋友之間本來(lái)就應該互相包容的。那有些人就又該問(wèn)了：“如果不是朋友，是不是就不需要包容了呢？”

　　我給大家講一個(gè)我經(jīng)歷的事吧！那天，我們一家去順義玩。在回家的路上，車(chē)進(jìn)了一個(gè)收費站。爸爸看見(jiàn)前面的欄桿抬了起來(lái)，就給了油門(mén)向前繼續行駛，就在這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)咣”“咣”的兩聲撞到前面的車(chē)了，爸爸趕緊停車(chē)，和媽媽同時(shí)下了。這時(shí)，從前面奧迪的駕駛座上走下來(lái)一位阿姨。我一看這情形撞了人家的車(chē)人家肯定是要發(fā)火的，就見(jiàn)爸爸媽媽急忙給阿姨道歉，然后等著(zhù)人家發(fā)火，可誰(shuí)知，阿姨卻微笑著(zhù)說(shuō)：“您家車(chē)沒(méi)事吧？對不起，可能我家車(chē)太喜歡您家車(chē)了！”阿姨說(shuō)完，大家都笑了……撞了人家的車(chē)，我們有錯再先，可人家那位開(kāi)車(chē)的阿姨不僅沒(méi)有和我們大吵大鬧還關(guān)心我家的車(chē)有沒(méi)有問(wèn)題，阿姨真的很寬容。你們看，這就是包容，即使互不相識。

　　包容別人就是包容自己。我想如果全國的人民都能互相包容的話(huà)，那咱們中國就更能成為名副其實(shí)的文明大國了。我們是祖國的接班人，所以一定要把中華民族的傳統美德傳承下去。

　　四年級:77

包容的作文12

　　“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”這句話(huà)是法國大作家雨果說(shuō)的。的確，人的心胸是無(wú)比寬闊的，雖然并不是每個(gè)人都是如此，只有學(xué)會(huì )寬容，懂得寬容的人，才會(huì )擁有這樣的心胸。

　　學(xué)會(huì )寬容別人，就是學(xué)會(huì )善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放，可以使我們的生活變的更快樂(lè )。最該忘記的是你曾幫助的人，你最應該原諒是曾經(jīng)傷害過(guò)你的人;最該放棄是功過(guò)事非、名利得失，最需要學(xué)會(huì )的便是寬容別人。

　　學(xué)會(huì )寬容別人，就等于學(xué)會(huì )善待生活。它可以讓你贏(yíng)得新的朋友，新的友誼，同時(shí)還會(huì )讓你少一個(gè)敵人，成為融合人際關(guān)系的凝固劑。我們要做一個(gè)和和氣氣，大大方方，不耿耿于懷的人，用一顆寬容之心，去原諒、理解身邊做錯事的每一位親戚、朋友。

　　但寬容決不是縱容、無(wú)原則的放縱。在邪惡、丑惡面前退縮不是寬容，憐憫惡人不是寬容而是虧負好人、寬容惡霸更是欺壓平民。寬容并不代表無(wú)能，更不是軟弱的表現。處處寬容別人，絕不是怕事，也不是面對現實(shí)的無(wú)能為力、無(wú)可奈何，寬容恰恰是一種得體的淡泊，是一個(gè)人遠見(jiàn)卓識、睿智、人格和心胸力量的體現。

　　寬容是春天的風(fēng)，吹開(kāi)了冰封的大地;寬容是夏天里的余。驅散了炙熱的空氣;寬容是秋天里的一抹金黃;寬容是冬天里的陽(yáng)光，溫暖了每一寸的土地。

　　生活中需要一顆寬容的心，讓我們學(xué)會(huì )寬容去體會(huì )人生之旅吧!

包容的作文13

　　是水滴聚成了大海，是大海包容了水滴，因為大海的包容，才有每一顆自在暢游的水滴。是沙子積成了沙灘，是沙灘包容了沙子，因為沙灘的包容，才有陽(yáng)光下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的沙粒。因為有您的包容，才會(huì )有不斷成長(cháng)的我。

　　你包容了我。在我上幼兒園的時(shí)候，您就對我百般疼愛(ài)。我知道，您程序員的工作十分繁忙，整日對著(zhù)電腦工作也不是一件容易的事兒。但是為了這個(gè)家庭，為了讓我能夠有更好的生活環(huán)境，您必須這樣做，并且一直堅持。即使有時(shí)候加班到很晚，不能像其他孩子的媽媽那樣陪伴我，我也不會(huì )有怨言。因為我知道，那是您的愛(ài)。

　　你包容了我。當我上小學(xué)時(shí)，您并沒(méi)有像其他家長(cháng)一樣“望子成龍”“望女成鳳”，拼命地給孩子報輔導班。您認為，興趣是最好的老師，培養學(xué)習興趣才是最重要的。在您知識的熏陶下，我很快就愛(ài)上了閱讀，還背起了古詩(shī)，自己鉆研起了數學(xué)方程……不過(guò)一個(gè)學(xué)期，我的成績(jì)便好轉了許多，變得在班級名列前茅，連老師們都很驚訝我的進(jìn)步神速。為了不向我發(fā)脾氣，控制情緒，您看了無(wú)數本教育書(shū)籍，哪怕再生氣，也是努力平復自己的情緒，采用心平氣和的方式與我溝通。但難免有幾次控制不住情緒，向我發(fā)了脾氣。每到這時(shí)，我都能默默忍受，因為我知道，這是您的愛(ài)。

　　在這個(gè)廣闊的世界里，有各種各樣的酸甜苦辣，您在這里與我一起感受春夏秋冬。然而，只有您的愛(ài)，是特別的，是偉大的，是無(wú)私的。我要把這篇文章獻給我最親的人——媽媽。

包容的作文14

　　在激烈的競爭社會(huì )，在唯利是圖的商業(yè)時(shí)代，寬容同忠厚一樣都成了無(wú)用的別名，讓位于針尖麥芒的斤斤計較。但是我還是要說(shuō)：寬容是一種愛(ài)。

　　藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位于廉頗紙上，廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如，藺相如得知后。盡量回避、容讓?zhuān)�不與廉頗發(fā)生沖突，藺相如的門(mén)客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說(shuō)“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓?zhuān)�是把國家的危機放在前面，個(gè)人的私仇放在后面��！”這話(huà)被廉頗聽(tīng)到，便背著(zhù)荊去請罪了。

　　這就是寬容，允許別人對他的不滿(mǎn)。卻不去與他人計較，而選擇理解他人，并把國家危機放前面。

　　清朝康熙年間有個(gè)大學(xué)士名叫張英，一天張英收到家信，說(shuō)家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他用職權疏通關(guān)系。打贏(yíng)這場(chǎng)官司，張英閱信后，坦然一笑。揮筆寫(xiě)了一封信。并賦詩(shī)一首“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺有何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！奔胰私有藕�，讓出三尺宅基地，鄰居見(jiàn)了，也主動(dòng)相讓?zhuān)�結果成了六尺巷。

　　這便是寬容，寬容是一種愛(ài)。不與人計較得失、大度處之。

　　用寬容所付出的愛(ài)，在以后的日子里總會(huì )得到回報。

　　寬容，是我們自己一幅健康的心電圖，是這個(gè)世界一張沒(méi)好的通行證！

包容的作文15

　　那是一件讓我至今都記憶猶新的事，從這件事中我了解了母愛(ài)的真諦——包容。

　　小時(shí)候，我很頑皮、任性，在家里就是一個(gè)“小公主”，常常為了一點(diǎn)小事而大哭大鬧。記得剛上學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常把自己的學(xué)習用品或作業(yè)本掉在家里。為此，老師在班上總是說(shuō)我丟三落四，沒(méi)記性！有一次，我的試卷不見(jiàn)了，我想都沒(méi)想，就確定卷子落在家里了。下午放學(xué)后，我一回家就沖著(zhù)媽媽大喊：“誰(shuí)叫你翻我的書(shū)包的？都怪你，我今天才被老師批評了�！薄拔沂墙o你整理書(shū)包的，我這也是為你好��！”媽媽輕聲地說(shuō)�！盀槲液�？為我好就不要亂翻我的東西！”我大聲叫道。媽媽不再說(shuō)什么，扭過(guò)頭去做自己的事了。我也悻悻然地回屋做作業(yè)去了�？僧斘掖蜷_(kāi)鉛筆袋時(shí)，我傻眼了。原來(lái)卷子被我放在了鉛筆袋的夾層里，難怪我找了半天都沒(méi)發(fā)現，害我錯怪了媽媽。

　　吃晚飯了，我不好意思地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我今天錯怪您了，請您原諒我！”“傻丫頭，都是自己的孩子，我還不知道你缺在哪兒��？今后自己做事要學(xué)著(zhù)有條理些，不要讓媽媽費心，我就很滿(mǎn)足了！”媽媽表面上顯得輕描淡寫(xiě)的，但我從媽媽的眼角處還是發(fā)現了一丁點(diǎn)兒東西。

　　那天晚上，我躲在被窩里暗自流淚了。同時(shí)，我也領(lǐng)悟到了：母愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)能包容一切；母愛(ài)是永恒的，不會(huì )被歲月所沖淡�！皭�(ài)”這個(gè)字眼中所蘊含的東西遠比黃金還貴重。今后，我要以一顆感恩的心來(lái)對待媽媽以及所有給予我愛(ài)的人，我也將用愛(ài)去包容每一個(gè)人，用愛(ài)去包容這個(gè)世界。

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