學(xué)會(huì )包容作文精選15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )包容作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì )包容作文1
海之容，意思胸襟開(kāi)闊、主動(dòng)接納。不為小事斤斤計較，虛心接受別人建議。這不正是我們少先隊員所需的品質(zhì)嗎？
記得有一次，我坐在超市門(mén)口椅子上，正在悠閑地看書(shū)。突然，“啪”的一聲，一股疼痛蔓延到心房，我的腳被一個(gè)人踩了一下，書(shū)掉到地上，散了頁(yè)�！鞍�！對下起！”抬頭一看，一個(gè)同齡人用充滿(mǎn)歉意的眼神望著(zhù)我。先是腳的疼，后是書(shū)的痛，我的火氣一下上來(lái)：“有沒(méi)有搞錯！這雙鞋是新的呀！你難道沒(méi)看到前面有人嗎？”同齡人被我罵的抬不起頭來(lái)，可一會(huì )兒又輕輕抬起頭，用那雙水汪汪的大眼睛悄悄望著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“哦！我知道錯了。原諒我吧！”我突然想起：我是一個(gè)少先隊員，不能為小事?tīng)孔×耸帜_。難道我錯了嗎？我呆呆地望著(zhù)同齡人，他見(jiàn)我不再說(shuō)話(huà)，便輕輕地說(shuō)：“對不起，要不給你再買(mǎi)雙新的吧！”我回過(guò)神來(lái)，溫柔地回答：“沒(méi)關(guān)系，下次注意就行了！”同齡人回了一聲，便走了。我撿起書(shū)，一直目送同齡人，直到他走遠。
對！是那個(gè)同齡人讓我知道少先隊員要學(xué)會(huì )包容，不能為小事而計較；要學(xué)會(huì )包容，不能欺負弱小同學(xué)；要學(xué)會(huì )包容，不能因為同伴進(jìn)步而感到嫉妒……這，才是一個(gè)真正的少先隊員！
學(xué)會(huì )包容作文2
我記得我和你是好朋友。
我記得，我和你一起上小學(xué)、中學(xué)。
我記得、、、、、、、、
我記得，那天我們吵架了！
星期二，在平常不過(guò)了，中午下了課，我和同學(xué)就這么走了，我忘了我要和她一起回家的，可能是我一時(shí)興起，把她遺忘了，她很失落吧！
那天中午我甚至沒(méi)有想起過(guò)她，第二天我見(jiàn)到她時(shí)，她沒(méi)有等我，且迅速的走到我前面去了，我看見(jiàn)她這樣，一把拉住她問(wèn)：“你怎么不等我呀？”他也不示弱的回答道：“你等我了嗎？”我被揭了短，有點(diǎn)氣憤：“只是一次而已，你這樣有必要嗎？”她似乎火氣也上來(lái)了，“什么叫一次，你和我說(shuō)過(guò)嗎？既然知道自己錯為什么不和我說(shuō)，”我被說(shuō)的啞口無(wú)言！我轉身便走，我們在爭吵時(shí)我還在想，我們?yōu)槭裁匆獮檫@么一點(diǎn)小事而爭吵！為什么我們責罵起對方時(shí)那么不留情面！仿佛把以前的怨恨都發(fā)泄了出來(lái)。
往后的幾天，我和她沒(méi)有任何的交集，我們住的很近，卻沒(méi)有碰到過(guò)，我真的是有些話(huà)不愿說(shuō)，她有時(shí)真的說(shuō)話(huà)很刻薄，句句話(huà)戳我心窩子！我真的很不想理她，回家的路上很孤單，心里有話(huà)也沒(méi)人傾訴，所以禮拜一，我去找她道歉了！
“喂！你還在生氣嗎？”我底氣有點(diǎn)不足�！皼](méi)有，你呢？”我沒(méi)有生氣，哦！就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話(huà)，我們和好了！甚至于比以前更好！
我明白，朋友之間需要包容！
我記得，我們吵了架！
我記得，我們冷戰了！
我記得，我們和好了！
我記得，我學(xué)會(huì )了包容！
學(xué)會(huì )包容作文3
有人說(shuō)：包容是浩瀚無(wú)邊的大海，有人說(shuō)：包容是天空云彩綿綿而美麗動(dòng)人，有人說(shuō)：包容匯集了細土塵沙而巍峨聳立。人～應該學(xué)會(huì )包容，才能放出異彩。
記得有一次，王明和李剛不知因為什么在吵架，吵得特別兇。我見(jiàn)勢勸說(shuō)道：“大家都是同學(xué)有什么可吵的呢！都少說(shuō)一句話(huà)吧�！笨墒秋@然我的卻勸說(shuō)沒(méi)什么效果。他倆居然動(dòng)起了手。王明給了李剛一拳，李剛踢了王明一腳，打的不可開(kāi)膠。不知是誰(shuí)竟然打了我一下，我大叫一聲：“誰(shuí)干的？”王明和李剛不知所措，誰(shuí)都不回答。我怒聲問(wèn)道：“到底是誰(shuí)，不說(shuō)可別怪我不客氣�！边@時(shí)他們說(shuō)：怕你��！我生氣地舉起手要打他們倆�？墒悄X海里卻想起了老師曾經(jīng)講的一個(gè)故事：清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而居。葉家無(wú)理霸占張家三尺地方，張家就寫(xiě)信給在外的張英。張英回復到“千里家書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨。萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！睆埣野葱胖械囊馑纪撕笕�，葉家也慚愧地退了三尺。足以說(shuō)明，包容能化解人與人之間的恩怨�；叵胫�，我又把手放下了說(shuō)：“算了吧！反正也不太疼�！彼麄儌z聽(tīng)后都羞愧的低下了頭。然后向我道歉，之后抬起頭我們相似一笑。選擇用包容解決問(wèn)題，就這樣我們又是好同學(xué)了。
包容是一種美德。包容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人必須要學(xué)會(huì )包容。
學(xué)會(huì )包容作文4
包容是一首贊歌，包容是人與人交流的最要，它就像一杯濃濃的茶，越品越香；包容就像一縷陽(yáng)光，照亮了我們的心田。在一次事中，我明白了如何包容待人。
事情就是這樣發(fā)生的，在一個(gè)熾熱的下午，太陽(yáng)把大地照得白亮亮的，那光線(xiàn)就是一把利劍插在地上。伴隨著(zhù)炙熱，一件不愉快的事情發(fā)生了。
那時(shí)我們在老師的監督下練字，同桌不意間超過(guò)了我暗設的三八線(xiàn)，把我的胳臂捅了一下，我馬上控制不住，筆就像一個(gè)機器，在本子上劃開(kāi)了一條線(xiàn)。我生氣極了，奮起反抗，以牙還牙，用鋼筆也在同桌的本子上畫(huà)了一條大線(xiàn)，就在這時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了；他又哭又啼，聽(tīng)到哭聲的老師三步并作兩步地走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)道：“你怎么了？”同桌說(shuō)：“他！他！”老師的目光轉向了我，嚴厲地說(shuō)了八個(gè)字：“你！下課到辦公室來(lái)！”這一命令，讓全班同學(xué)看向了我，大家議論紛紛。下課了，我連忙趕到辦公室。心想：一定又要被“炒股”了！
事情并不是我想象的那么糟糕。老師先詳細問(wèn)我著(zhù)的事情，我從頭一如一十地告訴了她。老師開(kāi)始教育我，在整個(gè)教育過(guò)程中，一句話(huà)最讓我難忘�！白廊艘�，只要有一顆包容的心就能找到做人的原則�！边@句話(huà)一直伴隨著(zhù)我長(cháng)大，讓我明白要怎樣做人。
海納百川，有容乃大。包容就是一盞明燈，照亮了我們人生前行的道路！
學(xué)會(huì )包容作文5
那一節課讓我學(xué)會(huì )了人與人之間的相互包容，那一節課讓我懂得了人與人之間相互關(guān)愛(ài)，那一節課讓我感受到人間處處有溫暖。
那天，天氣很晴朗，藍天白云相互映襯�？墒墙淌依飬s陰森森的，因為最嚴厲的趙老師在讓我們寫(xiě)著(zhù)正式作業(yè)。不過(guò)，我看到了那一束光明，那一束光明，很耀眼，很耀眼……
老師把本子發(fā)下來(lái)，讓我們開(kāi)始寫(xiě)今天的作業(yè)。這時(shí)，坐在二組四排的一個(gè)同學(xué)，一不小心把自己水杯里的水給碰翻了，一杯水全灑在了楊思怡的本子上。楊思怡她平時(shí)是一個(gè)性格很火爆的人，以她的性格一定會(huì )站起來(lái)把自己水杯里的水灑在那個(gè)同學(xué)的本子上。正在大家目不轉睛盯著(zhù)她看的時(shí)候，她卻說(shuō)：“沒(méi)事，誰(shuí)不會(huì )出錯呢，是吧?再說(shuō)了老師也說(shuō)過(guò)要學(xué)會(huì )包容�！边@時(shí)，老師那尖銳的目光落在了楊思怡的本子上，本子已經(jīng)已經(jīng)濕淋淋的了。老師說(shuō)：“這是怎么回事，誰(shuí)干的?”楊思怡立馬站起來(lái)說(shuō)：“這是我一不小心才這樣的，不小心就把水灑了�！崩蠋熆戳丝�，就讓她坐下了。雖然這是一件小事，但在我們眼里，卻是印象深刻的一課。
這一節課，讓我看到了人與人之間的相互包容、諒解。真的是我人生中重要的一課。
學(xué)會(huì )包容作文6
寬容”的大意是：寬大有氣量，不計較或不追究。世人眼中，凡事忍讓吃虧即是寬容。其實(shí)這是曲解。古語(yǔ)有云：“宰相肚里好撐船”。我認為，寬容就是應具有一種平庸心、一種大氣、一種胸懷，寬容包含了理解、體貼與善待他人。
不會(huì )寬容的人損害的首先是自己。三國的周瑜才貌蓋世，卻心胸狹窄，不懂得寬容，在輝煌事業(yè)的奮進(jìn)中吐血身亡。如能一改“既生瑜，何生亮”的嫉妒之心，多幾分寬容，又怎會(huì )留下英年早逝的可悲遺憾?
同樣，別人的寬容也會(huì )給自己帶來(lái)了快樂(lè )。有一回我與小伙伴玩皮球。正在酣戰時(shí)，一不小心，球蹦到鄰居的房頂上去了，我用晾衣服的長(cháng)竹桿在房頂上挑了一番，可距離太遠了夠不著(zhù)，怎么辦呢?我只得躡手躡腳地爬上房頂去拿球，皮球是拿到了，可是房頂的瓦被我踩破了好幾片，這下我可害怕極了，怕被鄰居罵，也愁挨家長(cháng)奚落。但當我坦城地向鄰居致歉時(shí)，出乎意料的是鄰居卻寬容地說(shuō)沒(méi)關(guān)系，還夸我是一個(gè)誠實(shí)的好孩子，這一刻，別提我心里有多舒服了。
雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。讓我們用一顆寬容的心，一個(gè)淡淡的微笑，一句輕輕的歉語(yǔ)，帶來(lái)包涵諒解，寬容別人，愉悅自己，整個(gè)世界因為有了寬容，會(huì )顯得更和諧、美好。
學(xué)會(huì )包容作文7
寬容究竟是什么呢？不斤斤計較或不追究，能容忍，這就是寬容。
一位名人說(shuō)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。 ”這句話(huà)改變了我對他的看法。
4、5歲的時(shí)候，什么也不懂的她來(lái)到了我的家。
那天我和媽媽去商店買(mǎi)了一只昂貴的牙膏�；氐郊�，突然看見(jiàn)一位客人，我最好的朋友——月月。
在晚上臨睡前，才發(fā)現新買(mǎi)的牙膏不見(jiàn)了。想了想：牙膏又沒(méi)有腳，更不可能跑；爸爸媽媽也不可能隨隨便便拿我的東西；現在只剩下一個(gè)嫌疑人了——月月。經(jīng)過(guò)我的推理，就馬上去找她去理論了。我理直氣壯對她說(shuō)：“是不是你拿走我的牙膏�！彼е嵛嵴f(shuō)，依我的判斷一定是做賊心虛。她說(shuō)：“我一不小心把你的牙膏用完了�！鳖D時(shí)我火冒三丈說(shuō)：“你知不知道我的牙膏很貴�！弊詈笪覀儍蓚�(gè)都哭了。
這件事過(guò)了不久后我才后悔這樣對她，如果我寬容那就不用這樣了。從這件事后我學(xué)會(huì )了寬容，讓我們擁有一顆善良而寬容的心，去寬容一切！
學(xué)會(huì )包容作文8
社會(huì )就像一所學(xué)校，生活中處處有我們的良師。在生活中我們可以看到學(xué)到很多東西。關(guān)于包容，我也是在一個(gè)很偶然的機會(huì )才懂得的。
有一次周末，我的表弟來(lái)我家，因為他才四歲，我們倆玩不到一塊去，我就把玩具拿出來(lái)，讓他自己玩。
表弟可能玩的太入迷了，連頭也沒(méi)抬一下，我就放心的看我的書(shū)了。過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，抬頭一看，原來(lái)是表弟不小心碰掉了一個(gè)玩具，把一個(gè)騎自行車(chē)的小人的胳膊摔壞了，看著(zhù)摔壞在一邊的胳膊我心疼極了，趕緊把摔壞的玩具撿起來(lái)，心想：表弟也不是故意的，也沒(méi)說(shuō)話(huà)。
表弟可能玩累了，看我正在看書(shū)，他也吵著(zhù)要看，我就拿了一本書(shū)給他看，可那些字他都不認識，就把書(shū)拎起來(lái)，當玩具秋千悠來(lái)悠去，一下給撕壞了，我看見(jiàn)了，非常生氣，一把搶過(guò)書(shū)，大喊：“這可是我最喜歡的書(shū)��！你竟然給撕成這樣！”表弟被嚇哭了，看著(zhù)他眼淚汪汪的可憐樣，心想：他還小，不懂事，原諒他吧。我連忙勸弟弟：“你別哭了，我們一起把書(shū)粘好吧�！蔽艺衬z布，弟弟用小手壓著(zhù)書(shū)，我們很快就站好了書(shū)，我倆開(kāi)心的笑了。
其實(shí)只要人人都學(xué)會(huì )包容，世界將會(huì )變得美好：包容是一種美德！
學(xué)會(huì )包容作文9
寬容是一首贊歌，寬容是人與人交流的最要，它就像一杯濃濃的茶，越品越香;寬容就像一縷陽(yáng)光，照亮了我們的心田。在一次事中，我明白了如何寬容待人。
事情就是這樣發(fā)生的，在一個(gè)熾熱的下午，太陽(yáng)把大地照得白亮亮的.，那光線(xiàn)就是一把利劍插在地上。伴隨著(zhù)炙熱，一件不愉快的事情發(fā)生了。
那時(shí)我們在老師的監督下練字，同桌不意間超過(guò)了我暗設的三八線(xiàn)，把我的胳臂捅了一下，我馬上控制不住，筆就像一個(gè)機器，在本子上劃開(kāi)了一條線(xiàn)。我生氣極了，奮起反抗，以牙還牙，用鋼筆也在同桌的本子上畫(huà)了一條大線(xiàn)，就在這時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了;他又哭又啼，聽(tīng)到哭聲的老師三步并作兩步地走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)道：“你怎么了?”同桌說(shuō)：“他!他!”老師的目光轉向了我，嚴厲地說(shuō)了八個(gè)字：“你!下課到辦公室來(lái)!”這一命令，讓全班同學(xué)看向了我，大家議論紛紛。下課了，我連忙趕到辦公室。心想：一定又要被“炒股”了!
事情并不是我想象的那么糟糕。老師先詳細問(wèn)我著(zhù)的事情，我從頭一如一十地告訴了她。老師開(kāi)始教育我，在整個(gè)教育過(guò)程中，一句話(huà)最讓我難忘�！白廊艘獙捜�，只要有一顆寬容的心就能找到做人的原則�！边@句話(huà)一直伴隨著(zhù)我長(cháng)大，讓我明白要怎樣做人。
海納百川，有容乃大。寬容就是一盞明燈，照亮了我們人生前行的道路!
學(xué)會(huì )包容作文10
包容，即原諒他人的過(guò)錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。包容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
學(xué)會(huì )包容，不僅意味著(zhù)不計較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心。心平如水的包容，已是難得；雪中送炭的包容，更為可貴。包容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對方心中。在這充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，人們所需要的不正是這種包容嗎？選擇包容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
學(xué)會(huì )包容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。包容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對天地間所有生命的包容與博愛(ài)。
包容是門(mén)學(xué)問(wèn)。對于小過(guò)失，小錯誤，你可以快樂(lè )地包容對方。但對于大過(guò)失，大錯誤，就要考慮清楚。因為包容并非包庇錯誤，隱瞞事實(shí)真相，而是幫助別人改正過(guò)失，不斷進(jìn)步。
當然，包容更應是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是包容，是懦弱�！皩捯源恕�，也要看對象，包容不珍惜包容的人，是濫情；包容不值得包容的人，是姑息；包容不可饒恕的人，是放縱。所以，包容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
因為包容，紛繁的生活才變得純凈；因為包容，單調的生活才顯得鮮麗。包容賦予了生命多么美麗的色彩！
天地如此寬廣，但還有比它更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì )包容吧！
學(xué)會(huì )包容作文11
“當你老了，頭發(fā)白了……”每當這句悠揚的歌聲飄進(jìn)耳畔，爺爺的身影就會(huì )悄悄浮現在我的眼前……
天剛剛泛起魚(yú)肚白，霧還沒(méi)有完全散去，我就來(lái)到自家的玉米地里，開(kāi)始撿拾玉米。成群的玉米秸稈倒在地里，聽(tīng)到前方發(fā)現好像有人，我便加快了地毯式搜索的步伐，。
時(shí)間一分一秒的流逝著(zhù)，太陽(yáng)光越來(lái)越熱。這時(shí)爺爺向同村的人要了一個(gè)手機，撥打了自己的號碼連忙找起了自己的手機。
我回到家中找到了奶奶的手機便急急忙忙的趕了回來(lái)，不料，收割機來(lái)了，他給了我一個(gè)措手不及。它那隆隆的響聲可以頂上一千個(gè)手機的鈴聲，沒(méi)辦法只好另找他法了。這時(shí)爺爺彎下腰來(lái)，我以為他找到了手機，但是沒(méi)想到他撿起的卻是一個(gè)玉米，我氣急敗壞道：“爺爺，你怎么這個(gè)時(shí)候還惦記著(zhù)找玉米�！�
但是怒火不能解決一切問(wèn)題，我讓雨神撒下了鎮定與沉著(zhù)，小山就變得安靜了。終于收割機走了，我快速打響了爺爺的電話(huà)，奔跑的在田野里竄梭著(zhù)，手機鈴聲每響十秒就會(huì )停止，可是我打了三次，卻沒(méi)聽(tīng)到任何聲響，我心急如焚，又打了幾次我已經(jīng)不耐煩了，但我下定決心想就是要找到它，當第十二次鈴聲響起時(shí)，我終于找了手機。當我大聲對爺爺說(shuō)找到了的時(shí)候，爺爺如小孩子一般微笑了起來(lái)。
我心頭一震，爺爺畢竟老了，在任何時(shí)候我都應該多多包容他老人家。
學(xué)會(huì )包容作文12
文豪雨果曾說(shuō)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。是的，人的胸懷可以包容一切，正如俗諺：將軍額前可跑馬，宰相肚里能撐船。
包容，是虛懷若谷，求同存異；寬以待人，嚴以律己；以和為貴，以德報怨等等，是人的情操的升華，真善美的閃光。
包容是快樂(lè )的源泉。學(xué)會(huì )包容，不以物喜，不為己悲，生活就充滿(mǎn)陽(yáng)光。別怨天空陰霾，或許這正好給在大野中耕耘、勘探辛勞的人們投下涼爽；別怨公交車(chē)偶爾短暫遲到，或許司機正在用這分秒的時(shí)間扶一位老人上車(chē)；別怨旁人的缺點(diǎn)，或許他也在忍受像你一樣的折磨；別怨命運坎坷，或許它正在磨礪你的意志。少抱怨、多包容，才能在世間播撒快樂(lè )的種子。
包容是友誼的基石。真正的友情，從真誠開(kāi)始，用包容維護。廉頗、藺相如“將相和”，是因包容而永結友誼，共同保國。林肯在政治舞臺上活躍時(shí)，常有一批人和他對立；他入主白宮后，并未報復這些人，而是用包容化為朋友。
包容是成就事業(yè)的重要條件。公子小白盡棄前嫌，任管仲為相，終成春秋首霸。諸葛亮更是以寬廣胸懷贏(yíng)得孟獲和少數民族的信服。古今成大事者，必有大胸襟。
但包容不是縱容，不是全部接受�！叭诵�，必有我師焉”，還有下句：“擇其善者而從之，其不善者而改之”。
學(xué)會(huì )包容，讓心靈拂掃暗影，卸除負擔，馳騁在更廣闊的天地！
學(xué)會(huì )包容作文13
寬闊的胸懷，包容的心!
世界上最寬闊的是海洋不，比海洋跟更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人得胸懷。
身處當今競爭日益激烈的社會(huì )，有多少人為金錢(qián)，為權利，而作出了多少傷天害理的事。若每個(gè)人的心胸都是狹隘的，每個(gè)人都是自私的，那摸社會(huì )上還將重演多少幕骨肉相殘，死不瞑?如此看來(lái)，擁有一個(gè)寬闊的胸懷，一顆包容的心，不僅挽救了無(wú)數條可面臨災難的生命，更將挽回了一個(gè)污濁，渾渾惡惡的社會(huì )的本來(lái)美好面目。
村子里著(zhù)火了，起火原因是對門(mén)家的寡婦倒碳灰時(shí)4，因著(zhù)急炕上剛睡醒而哭喊的小孩，所以忘記了蓋住那亮的發(fā)紅的碳，風(fēng)一吹，就把炭子吹到失火主人家的玉米秸堆里，不但燒完了一堆玉米，還燒死了那家人的幾十只近百只羊。村里人指者寡婦的鼻子破口大罵，有不少人勸受災人問(wèn)寡婦所要賠償。而匆忙處理完一切的失火主人只是冷靜的說(shuō)了一句‘‘算了吧’‘
不追究寡婦的責任，那時(shí)因為她是一個(gè)寡婦，他還在給兩個(gè)孩子作飯，給以個(gè)三個(gè)月大得到孩子喂奶，火已經(jīng)著(zhù)了，若再要她賠償，不但失去了羊，還給另一個(gè)人增加了經(jīng)濟負擔，何苦呢?
試問(wèn)這樣的社會(huì )怎能缺少一個(gè)寬闊的胸懷，一顆包容的心?如果你擁有一個(gè)寬闊的胸懷，一顆包容的心，那木你將擁有一片茫茫大海，一片無(wú)際的天空。
學(xué)會(huì )包容作文14
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
拿破侖是一位著(zhù)名的領(lǐng)袖，在政治上、軍事上，他都有一定的建樹(shù)和成就貢獻。在他引導著(zhù)士兵們向外進(jìn)軍侵略擴張時(shí)。一個(gè)夜晚，他外出巡查，走到一處看到站崗的士兵在大樹(shù)下睡著(zhù)了，于是，他便默默地彎下腰，將士兵的佩劍撿起來(lái)扛在身上，替士兵站崗。等待半小時(shí)過(guò)去后，士兵悠然醒來(lái)，認出了站在自己身旁的人是拿破侖，他感到十分的恐慌。但拿破侖卻對他說(shuō)：“這點(diǎn)小事不必緊張，休息一下是應該的，我正好也沒(méi)事做，就為你們服務(wù)一下吧�！彼@一番話(huà)，說(shuō)得直叫人拍好。不愧是一個(gè)有謀略的人，他對士兵的包容起到了很大的作用，不僅凝聚了軍心，也增強了士兵們的戰斗力。這也是他一路獲勝的原因之一。拿破侖反之，則軍心潰散不戰而敗。
在將相和這篇中，廉頗與藺相如都是趙國的臣子，在完璧歸趙后，藺相如得到了君子的提拔，官位比廉頗高。廉頗就很不服氣，勢必要讓藺相如難堪。在一次雙方在接上相逢，都互不相讓。但藺相如卻要求讓廉頗先過(guò)，之后，他的門(mén)客知此事后，就十分不滿(mǎn)意，便對他說(shuō)：“如今，你的官級又不遜于他，為何還要處處相讓�！庇谑�，藺相如對他說(shuō)：“如今，秦國不動(dòng)趙國，是因為廉頗與我都在為趙國效力，若是只因為這一點(diǎn)小事就不和，豈不是讓秦國有機可乘�！绷H聽(tīng)說(shuō)此事后，便慚愧不已，于是負荊請罪。藺相如用自己的包容之心，贏(yíng)得了廉頗的佩服，也保障了國家的安全。所以說(shuō)包容遠比記恨來(lái)得有用。包容是最強有力的武器，使用好這把武器，生活就會(huì )變得更快樂(lè )。
學(xué)會(huì )包容作文15
我終于上六年級了，來(lái)到了六年五班，我的思想有了新變化，心態(tài)做了新的調整：我學(xué)會(huì )了寬容。
有一次我的尺子被同學(xué)弄斷了，可是我沒(méi)有生氣，因為我學(xué)會(huì )了寬容。那位同學(xué)也真誠的向我道了歉，我也原諒了他。就這樣我們又成為了好朋友，我們又和平相處了。
以前我只聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)寬容的好處，可是沒(méi)有自己試過(guò)，現在我自己真正學(xué)會(huì )了寬容，我也知道了寬容的好處，我自己也真正試過(guò)了寬容。
實(shí)際上想做到寬容并不難，可是想真正明白寬容帶給人們的好處就需要做了才知道。寬容帶給人們的好處就是它可以讓你快樂(lè )，也可以讓他人快樂(lè )。我明白這個(gè)道理是因為我學(xué)會(huì )了寬容。
生活中處處離不開(kāi)寬容，在公交車(chē)上有人不小心踩了你一下，你就需要寬容對待他；在學(xué)校的教室里，同學(xué)不小心碰掉了你的東西，你也需要寬容對待他；在學(xué)校里有人叫你外號，你還是要寬容對待他，和他講明道理……如果你沒(méi)有學(xué)會(huì )寬容，拿在公交車(chē)上有人不小心踩了你的腳一下，你就可能與那個(gè)人吵起來(lái)，甚至會(huì )打起來(lái)，后果不堪設想。
所以我們一定要學(xué)會(huì )寬容，這有這樣我們在生活中才能避免一些不必要的誤會(huì )。
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