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【精華】包容的作文匯編6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的包容的作文6篇,希望對大家有所幫助。
包容的作文 篇1
窗外煙云過(guò),柳如泥,光陰飛逝,帶走了那些不快。
時(shí)光飛逝如流水,替我消磨了此過(guò)往,包容了幾分歲月。
樹(shù)下幾分春色也只是韶華一現,紫藤亦如枯死的光陰毫無(wú)生機,亦如遠去的歲月不留痕跡。
每一座青山,每一條河流都有無(wú)法言說(shuō)的故事。
每一株草木,每一塊石頭都有無(wú)法的迷底。
我們還能憑借歲月遺留的細碎痕跡找到些什么?或者說(shuō)這不斷變遷的河山,又能為我們留下什么?
恍忽,斷壁殘崖間,那一株濕潤的生機,一剪流光的爛漫,光陰就這樣包容了一個(gè)幼小生命的頑強,包容了多年殘片留下希望。
人生不過(guò)是午后至黃昏的距離,茶涼言盡,月上柳梢。
落花且隨流水,滄海以是桑田。
魚(yú)沉雁杳天涯路,始信人間別離若。幾年光陰,眨眼便已過(guò)去,以為歷經(jīng)人生忽忽聚散,嘗過(guò)世間種種煙火,應承擔得起歲月留下的滄桑,可流年分明那樣無(wú)恙,山石草木是那樣毫發(fā)無(wú)傷。時(shí)光是否又沖淡了糾纏的緣分,讓你我想忘。
后來(lái),那殘壁的草木,那枯了又開(kāi)的紫藤還是告訴我這個(gè)不為人知的秘密。
人世間的緣分,亦如一場(chǎng)雪,美若驚天,融之了無(wú),只留一片濕潤。無(wú)論怎樣叱咤風(fēng)云的人物,也難逃光陰流逝,被掩埋,被遺忘?晒怅幇萦写髳(ài),它留下的是珍貴的回憶。
那幾片泛黃的記憶,在指間流連,讓人落淚,歲月便在這一唱一嘆中包容了你我,包容那寶貴的回憶。
紛紛擾擾的塵世,為時(shí)光荏苒,為包容如水的時(shí)光流凈雜念。
人也應如這時(shí)光,包容些。包容生命的過(guò)失,包容生命的遺憾,包容歲月的跌宕起伏,包容歲月的云煙如隙。
只偏安一隅,用包容之愛(ài),留一傷沉靜安好,許一傷從容自喜?梢圆还苌毓馐欠癜遵x過(guò)隙,可以不顧流年是否一去不回……
余下的歲月,我們交給時(shí)間去諒解……
包容的作文 篇2
今天,我認認真真地讀完了《以德報怨的故事》,不禁陷入了無(wú)盡的沉思之中。
故事主要介紹了主人公龐惠梅的丈夫搞外遇,鬧離婚。令龐惠梅即失望又氣憤?僧斔煞虻昧私^癥后,她不計前嫌,仍然細心照料著(zhù)丈夫。因為治療不及時(shí),丈夫還是走了。安頓好丈夫的后事,她又頂住壓力,照顧著(zhù)三個(gè)孩子和婆婆、奶奶。以德報怨,細心地照料患了絕癥的丈夫;不怕;勞累,盡心服待好婆婆、奶奶,龐惠梅以自己的愛(ài)心、仁心、孝心,深深地感染了我們每一個(gè)人的心靈。
自己也想一想,當別人傷害了你,你是否一定要以毒攻毒,以牙還牙呢?其實(shí),這樣不僅沒(méi)能挽回你失敗的局面,反而會(huì )更加深雙方的怨恨,這樣對誰(shuí)都沒(méi)有好處。
龐惠梅卻用事實(shí)證明,還有另一種方法,那就是“以德報怨”。她用仁義之心,令丈夫慚愧。同時(shí)也贏(yíng)得街坊鄰里的贊賞與尊重。此時(shí)此刻,我們自己也應該捫心自問(wèn)一下,就先別說(shuō)愛(ài)心、仁心、孝心吧!就說(shuō)說(shuō)當別人誤會(huì )時(shí),你不會(huì )久久的覺(jué)得委屈嗎?不生氣嗎?此時(shí)別人叫你幫忙,你還會(huì )樂(lè )意去做嗎?別人得罪了你,你是否會(huì )放寬心胸,不斤斤計較呢?如果你做了錯事,會(huì )及時(shí)向別人認錯嗎?我想沒(méi)有幾個(gè)人能做到。
記得有一次,我們組值日,因為垃圾太多,我和組長(cháng)遲遲不能回家,他掃得不耐煩了,一屁股坐在地上,對我說(shuō):“累死了,回家!”
我說(shuō):“趕緊掃吧,地板還臟得很!”他不耐煩地站起來(lái),隨便亂掃一下,說(shuō):“行了,干凈了!边沒(méi)等我說(shuō)完話(huà),他就背上書(shū)包,一溜煙就跑走了。我只得一個(gè)人將教室打掃干凈。
包容的作文 篇3
每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界,每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的人生,每一條泛著(zhù)清麗旋律的小溪都閃爍著(zhù)多彩的光輝。于是包容化作一泓心間的清泉,撫平生命的痛苦,包裹新生的希望。
個(gè)人的包容是清泉晨起的露珠,反映光彩。
李斯曰:“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不譯細流,故能就其深!比龂鴷r(shí)期的曹操便是歷一座宏偉的泰山,官渡之戰時(shí)他以弱勝強的原因,大抵是他戰后將他清點(diǎn)出的一些部下與敵軍勾結的書(shū)信盡燒之,并說(shuō)出“當紹之強,孤猶不能自保,而況眾人乎?”吧。這種胸襟氣度與包容,才使得他周?chē)腥畿髫、郭嘉之?lèi)的人才為他賣(mài)命。不僅如此,他用人不計較出身,包容“前嫌”,甚至有仇但有才能的敵人,如果愿意投降,他都欣然用之,正是因為包容了這些,魏才如同閃爍的露珠,在三國時(shí)期綻放了華美的光彩!
種族的包容是清泉輕快的低吟,帶來(lái)和諧。
在不同文明的碰撞與摩擦之際,黑人的地位更顯得尷尬,各種侮辱與不平等在那時(shí)被壓在那個(gè)種族之上,而這種不包容,令世界顏色黯淡。好在轉角處有一抹亮色。一名白人母親站了出來(lái),她解釋不同膚色時(shí)溫和的說(shuō):“不同,是為了相愛(ài)”。一名偉大的黑人領(lǐng)袖站了出來(lái),曼德拉用他一生的抗爭為黑人贏(yíng)得尊嚴。大地上有了吶喊,有了歌唱,瑪丁·路德金站起來(lái)的吶喊道:“我有一個(gè)夢(mèng)想!”,黃家駒站起來(lái)高聲歌唱:“愿這土地里不分你我高低,繽紛色彩閃出的美麗,是因為它沒(méi)有,分開(kāi)每種色彩!”正是這種對國家,對膚色,對種族的包容,成就了現在世界文明的繁榮與繽紛,宛如清泉輕快的低吟,帶來(lái)美好與和諧。
生命的包容是清泉閃爍的光輝,照耀古今。
生命中的包容是人與人相處所必須具備的容器,里面包裹住了差異所帶來(lái)的不適應。世界之大,卻沒(méi)有兩片完全相似的樹(shù)葉,但差異的存在不是為了這分高低優(yōu)劣,而只是如同那白人母親所說(shuō),為了更好的相愛(ài)。不一樣,才能綻放出光彩,一幅圖畫(huà)若只有一種顏色未免太過(guò)單薄,唯有混和雜糅在一起,才顯出色彩的繽紛。
沒(méi)有包容的角落,殘疾人只能窩在家中。
沒(méi)有包容的職業(yè),女性工程師只能高呼“我看起來(lái)像個(gè)工程師”,卻依舊競爭不過(guò)筆試成績(jì)大不如她們的男性,在嘲笑中艱難前行。
林則徐說(shuō)過(guò):“海納百川,有容乃大”,包容了寒風(fēng)的凜冽,才能擁有夏風(fēng)的清爽;包容了灼熱的蠟油,才能擁有一室的溫暖。只有彼此包容,才能共同組成一個(gè)絢麗多彩而又矛盾重重的世界。
包容的作文 篇4
時(shí)隔十七年,美國本土的“十七年蟬”又躍上了枝頭,放聲高歌。人們也許無(wú)法忍受這突如其來(lái)的躁動(dòng)。而一位評論家曾說(shuō):“誰(shuí)又能阻止這些在黑暗中等待了十七年的生命,在陽(yáng)光下為生命歡歌呢?”
一
時(shí)間:美國發(fā)動(dòng)的越.戰期間
地點(diǎn):越南的某個(gè)村莊
美國大兵杰克是美軍陸戰隊的一員,由于美國陷入越.戰之中無(wú)法自拔,杰克已經(jīng)多年不見(jiàn)故土、親人。 一次巡查之中,杰克的分隊受到越軍的突襲,杰克因負傷脫離了隊伍,受到越軍的追捕。杰克在叢林的掩護下倉皇逃竄,跑著(zhù)跑著(zhù)沒(méi)了道路,前面只是一座已被收起的吊橋。杰克心中頓時(shí)感到了生命將盡的恐慌。此時(shí),一個(gè)十六七歲的越南小男孩出現在吊橋的另一頭!芭e起槍?zhuān){迫他放下吊橋,該死的越佬!”杰克心生一計,可在他舉槍之前,小男孩卻放下了吊橋。無(wú)暇多想,杰克立即沖了過(guò)去。他接近了小男孩,手中仍舉著(zhù)槍。小男孩瑟瑟發(fā)抖,只是在說(shuō):“我想你活著(zhù)!” 杰克仿佛看到了弟弟在給自己祈禱的面龐……之后,杰克因負傷被遣送回國,正是1970年十七年蟬枝頭高歌的日子,這歌聲在杰克心中是如此甜美。 二
時(shí)間:20xx年
地點(diǎn):伊拉克某城市
杰克的兒子杰瑞穿上了軍裝巡邏在伊拉克的土地上,他不顧爸爸的反戰情緒身臨這片戰爭的土地,目睹了多少生命的逝去。他漸漸搞不清來(lái)時(shí)的初衷,變得迷惘不已。當他舉起槍面向一位偷襲他們的伊拉克少女時(shí),卻怎么也扣不下扳機,腦中只是浮現著(zhù)爸爸曾經(jīng)和他說(shuō)起的當年爸爸回家時(shí)的模樣。瞬間,爆炸聲已響,杰瑞倒在了血泊中。當杰瑞的骨灰送到杰克手中時(shí),十七年蟬又在高唱,唱得杰克辛酸、落淚。
面對生命,十七年蟬唱出了它無(wú)比的熱愛(ài)之情。人類(lèi)對這種“噪聲”給予了包容,是源自對生命的熱愛(ài),而人類(lèi)自己卻作出了最愚蠢的選擇——戰爭。杰克因越南男孩的放生學(xué)會(huì )了對生命的包容,杰瑞卻因為對生命的包容喪失了生命:一切起源于戰爭!十七年蟬之歌,生命之歌,反戰之歌,包容之歌!
撥開(kāi)戰爭的烏云,讓包容還生命一份安寧!
包容的作文 篇5
一百多年前,法國的雨果曾經(jīng)這樣感嘆:"世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,而比天空更寬廣的是人的胸懷。'古老的東方,人們也世代傳承著(zhù)一句淺白的俗語(yǔ):"宰相肚里能撐船'。法國人的浪漫和中國人的實(shí)在碰撞在一起,于是人們發(fā)現包容超越了國家,語(yǔ)言,民族和文明的`界限,包容,是這個(gè)美麗星球上的子民所共同擁有和贊美的品德。
包容是一種智慧,一種氣度。英諺有云;"世上沒(méi)有不長(cháng)雜草的花園。'金無(wú)足赤,人無(wú)完人,對他人的包容,正是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的包容,成就了'將相和'的佳話(huà);鮑叔牙對管仲的包容,成就了"九合諸位,一匡天下'的壯舉,李世民對魏征的包容,成就了貞觀(guān)之治的盛世,而宋朝君主對世人學(xué)子的包容則迎來(lái)了繼戰之后中國歷史上第二次思想解放,文化繁榮的高潮。包容的意義。絕不停留在個(gè)人層面,她對整個(gè)社會(huì )的存在和發(fā)展,同樣有著(zhù)巨大的動(dòng)能作用。
包容是一種修養,一種境界,佛經(jīng)有言:"一念境轉',同樣是面對他人的過(guò)錯,耿耿于懷,睚眥必報,帶來(lái)的是心靈負累,真正仁者會(huì )選擇一份包容一份泰然,越王勾踐十年生聚,十年教訓終于興師復仇,一雪前恥,他可以忍受臥薪嘗膽的苦楚,卻在滅吳后下令誅盡吳國宗室,他懂得隱忍,卻不懂得包容。齊王韓信未發(fā)跡時(shí)受過(guò)胯下之辱,但在統一后,再見(jiàn)到當初侮辱自己的無(wú)賴(lài)兒郎,卻能不計前嫌的任命他為巡城校尉。然而,包容不等于放任和縱容。人類(lèi)社會(huì )是由潛在的規則加以維系的,無(wú)節制的縱容同樣回造成社會(huì )的畸形。包容也不等于隱忍不發(fā),忍是心上刀,是刻意的制怒和壓抑,遲早有一天回爆發(fā)。包容則意味著(zhù)不自知的恬靜和淡然。包容更不等于沉沒(méi)和忘卻,因為忘記過(guò)去就意味著(zhù)背叛。
包容是海納百川,包容是厚德載物,包容是淡泊明智,包容是寧靜志遠。包容就是這樣的,包容你身邊的一切,寬恕那曾經(jīng)的歲月,祈禱希望的明天。世界多一份包容,人間多一份美好。。
包容的作文 篇6
包容是一種美德,在我們的生活中不可少,我們應該不會(huì )包容。
記得有一次下課,我和我的好朋友澤威一起在聊天。聊著(zhù)聊著(zhù),澤威說(shuō):“我有點(diǎn)兒口渴,我要回座位去喝點(diǎn)水!比缓笪揖透S著(zhù)他來(lái)到他的座位。他一邊喝水,一邊聽(tīng)我講笑話(huà)。當我說(shuō)到最好笑的地方,誰(shuí)知道他忍不住,撲嗤一笑,剛好把水噴到了我的衣服上。頓時(shí),我火冒三丈,牙齒還發(fā)出“咯、咯…。!钡捻懧,真是抬起拳頭就想打人。而澤威見(jiàn)到我的這幅樣子,就像樣只見(jiàn)到貓的老鼠,而且他的牙齒還“打仗”。
我看到澤威的樣子,我的心就軟了。這時(shí)我突然記起有一句話(huà):“包容他人是一種美德!痹傧胂胱约含F在的樣子,我的氣全消了,拳頭也慢慢地松了開(kāi)來(lái)。我松了口氣,對他說(shuō):“算了吧!是是衣服弄濕了而已!睂ξ彝蝗缙鋪(lái)的轉變,他帶驚愕的表情問(wèn):“你真的不生氣了嗎?”“是的,我不生氣!蔽一卮!罢娴?”他又問(wèn)了一句!罢娴!”我再誠肯地回答了一次。他這時(shí)候才歡呼地說(shuō):“哇,那就太棒了!”很快我們兩人又繼續高興地聊天了。一直到現在,我和澤威仍然是好朋友呢。
包容是人人都有的,可是有的人卻偏偏不要它,那些就是心胸狹窄的人,他們往往會(huì )失去更多的友誼和歡樂(lè )!
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