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作文我懂得了包容（通用32篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的作文我懂得了包容，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作文我懂得了包容 1
我在家是老大，有個(gè)弟弟，一直以來(lái)我都以為媽媽偏心眼，總是向著(zhù)弟弟，這個(gè)家里的命根子，對我從不關(guān)心，所以從心底里我就有點(diǎn)憎恨媽媽?zhuān)J為媽媽對我一點(diǎn)都不關(guān)心，一點(diǎn)都不愛(ài)。
“媽?zhuān)裢砦乙团笥讶ゾ瓢赏嫱ㄏ��！薄安粶��！薄翱晌掖饝巳思�，我就不�！蔽依碇睔鈮训姆瘩g著(zhù)。她立刻疾言厲色的呵斥：“那些地方是你應該去的嗎，快給我回房睡覺(jué)�！蔽抑缓勉洗踩朊��；杷g，不知何物在輕輕地撩撥我的發(fā)絲，不知何人在我耳旁低低喃呢，那一聲聲“孩子……孩子�！笔嵌嗝吹臏厝�，多么的慈愛(ài)，承載著(zhù)我望眼欲穿的關(guān)懷，讓我眷戀其中，仿佛那是個(gè)短暫而遙遠的美夢(mèng)。當我睜開(kāi)惺忪睡眼時(shí)，周?chē)鷧s空無(wú)一人，只剩涼風(fēng)習習吹拂著(zhù)窗簾而留下若隱若現的暗影，襲來(lái)一縷失落與憂(yōu)傷。嗯?大半夜的，他們都應該睡了，于是我輕手躡腳走出大門(mén)打算赴約，可這樣的一幕硬生生地闖進(jìn)我的視線(xiàn)：
霓虹燈下，昏黃的燈光打到一個(gè)在慢慢踱步的瘦弱背影，一股寒風(fēng)呼嘯，明顯見(jiàn)她顫抖著(zhù)，連我也不禁拉緊脖子上的圍巾�！澳恪薄拔以缇筒碌侥銜�(huì )偷跑出來(lái)，所以守著(zhù)，你別再讓我擔心了，回家吧!”這是她這句話(huà)，讓我多年的怨恨和委屈一觸即發(fā)。哼!“這些年，你對弟弟的偏袒，我看在眼里，你就別再狗捉耗子，多管閑事了，你不配有這樣的資格�！闭斘医咚沟桌锖鸾袝r(shí)，也避她如蛇蝎般不遺余力地推開(kāi)她。
啪!只見(jiàn)她趴在沙地上，臉上因強忍疼痛而滲出密密匝匝的汗珠。一絲后怕浮上我心頭，正擔心她會(huì )秋后算賬時(shí)，令人難以置信的是，她緩慢而艱難地站起來(lái)，淚眼婆娑地說(shuō);“孩子，我是要你學(xué)會(huì )包容的'體諒呀!我以為你會(huì )明白媽媽的用心良苦，你們手心手背都是媽媽的心頭肉，我怎能不愛(ài)，怎能不疼�！�
霎時(shí)間，我釋?xiě)蚜�，媽媽是想讓我包容弟弟，在生活中學(xué)會(huì )包容，而且媽媽是愛(ài)我的，頭上的白發(fā)就能說(shuō)明，每天豐富的早餐，每天干凈的衣服等等足以證明媽媽的愛(ài)，我撲向媽媽的懷里，感覺(jué)是那么的溫暖，兩個(gè)身影慢慢走回了家。
作文我懂得了包容 2
大海湛藍是因為它包容了朵朵浪花和游動(dòng)的魚(yú)兒；天空廣闊是因為它包容了潔白的云朵和歡樂(lè )的鳥(niǎo)兒；人類(lèi)偉大是因為它包容了世間的黑暗。
包容是深沉的，它藏在人們的靈魂深處。包容也是淺露的，它閃現在人們溫柔的眼神中。
面對廉頗的無(wú)理取鬧，藺相如選取了寬厚的躲避，這是顧全大局的包容；面對誤解和仇恨，岳飛拋棄個(gè)人的恥辱精忠報國，寫(xiě)下了“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁之作，這是不計個(gè)人得失以民族大義為重的包容；面對學(xué)生們的不解，老師們選擇了耐心的教育，這是愛(ài)的包容。
包容是一顆美麗而偉大的心靈。只有包容，人們才會(huì )迷途知返；只有包容，人類(lèi)才不會(huì )有誤解和仇恨。但包容不是一味的包庇，不是是非不分的諒解，而是正義的寬容，無(wú)私的傾聽(tīng)。
你會(huì )看到犯錯的人而真誠的.跟他聲“沒(méi)關(guān)系”嗎？你會(huì )因為別人的過(guò)錯而還給別人一次改正的機會(huì )嗎？你會(huì )無(wú)私的付出，而不圖回報嗎？
大海不會(huì )因有一些污點(diǎn)而排斥一切，天空更不會(huì )有一點(diǎn)雜質(zhì)而抱怨一切，我相信人們也不會(huì )因為有一些心結而關(guān)閉愛(ài)的心窗，相信他們也會(huì )展開(kāi)寬闊的胸懷擁抱所有的人，所有的一切。
包容不奢侈，也不平凡，而我們的職責就是用包容把世界變得更加和諧。
作文我懂得了包容 3
唐代有一位人教育他的弟弟待人要包容。他弟弟說(shuō)：“如果有人往我臉上吐口水，我自己把它擦了，行嗎？”那人聽(tīng)了，說(shuō)：“這還不行，你把它擦去，是違背了發(fā)火人要侮辱你的意思，依我看，還是讓口水自然干為好�！�
俗話(huà)說(shuō)：“處事讓一步為高，待人寬一步是福�！�
香港有一位作家，他有一本隨筆集叫《包容是首歌》，一出版就銷(xiāo)售一空。由此可見(jiàn)，儒家的包容愛(ài)人思想至今任有著(zhù)道德基礎。
但是，對窮兇極惡，損人利己的敗人，我們千萬(wàn)不要像東郭先生一樣包容，應當“敬君子，治小人”才行。
有一篇文章叫《小人不可得罪，我不敢恭維》。對危害社會(huì )不良分子以包容，溫柔對待，到頭來(lái)倒霉的'總是自己。
在生活中學(xué)會(huì )包容，便能明白一些道理。
忍耐就是包容。生活中有些事會(huì )遭到同事的批評，同學(xué)的誤解，如果一直反擊，只會(huì )使矛盾越來(lái)越深，是不可采取得。唯有冷靜，忍耐最重要。，要記住“包容是在荊棘叢中長(cháng)出來(lái)的谷粒�！边@句名言。
忘記也是包容。忘記昨日的是非，忘記別人對自己的埋怨，誤解……放開(kāi)眼前的仇恨，迎接新的未來(lái)。
沒(méi)有包容，人將變得危險；一味包容，人將變得脆弱。
作文我懂得了包容 4
陳老師在結束教學(xué)實(shí)習后不久將離開(kāi)我們。這個(gè)班將被分成幾個(gè)小組來(lái)練習跳舞。為了給陳先生一個(gè)驚喜，他們將在最后的晚會(huì )上展示他們的技術(shù)。作為告別禮物，她將愉快地離開(kāi)，并祝她成為一名合格的老師。
課后，每組學(xué)生拿出他們的立體聲音響，跟著(zhù)音樂(lè )跳舞。最后的`“對不起”舞蹈盡了最大努力來(lái)吸引其他班級的觀(guān)眾。另一端是“無(wú)名小卒”舞，擺著(zhù)姿勢，迷人迷人，吸引了同學(xué)們的笑聲。表演嘻哈舞蹈的女孩更是“失敗者不會(huì )輸”，她努力練習新的舞步。課后十分鐘太短了。我們在訓練場(chǎng)地和時(shí)間的分配上有爭議。我們對彼此說(shuō)了一切，沒(méi)有人會(huì )讓任何人。
老師利用午休時(shí)間召開(kāi)了一次臨時(shí)班會(huì )，我們在會(huì )上討論了這個(gè)問(wèn)題。因此，我們協(xié)調了練習時(shí)間，并同意在不干擾彼此練習的原則下，每個(gè)人都可以跨小組學(xué)習或加入小組，人數不限。這讓我們學(xué)會(huì )接受他人，彼此和睦相處。課后將一個(gè)接一個(gè)地播放舞曲。每個(gè)人都將一個(gè)接一個(gè)地練習。男人和女人也會(huì )互相競爭。樓上樓下的學(xué)生經(jīng)常被我們的音樂(lè )所吸引。他們在四周看著(zhù)我們。每個(gè)人都越跳越猛。
作文我懂得了包容 5
海之容，意思胸襟開(kāi)闊、主動(dòng)接納。不為小事斤斤計較，虛心接受別人建議。這不正是我們少先隊員所需的品質(zhì)嗎？
記得有一次，我坐在超市門(mén)口椅子上，正在悠閑地看書(shū)。突然，“啪”的一聲，一股疼痛蔓延到心房，我的腳被一個(gè)人踩了一下，書(shū)掉到地上，散了頁(yè)�！鞍�！對下起！”抬頭一看，一個(gè)同齡人用充滿(mǎn)歉意的眼神望著(zhù)我。先是腳的疼，后是書(shū)的`痛，我的火氣一下上來(lái)：“有沒(méi)有搞錯！這雙鞋是新的呀！你難道沒(méi)看到前面有人嗎？”同齡人被我罵的抬不起頭來(lái)，可一會(huì )兒又輕輕抬起頭，用那雙水汪汪的大眼睛悄悄望著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“哦！我知道錯了。原諒我吧！”我突然想起：我是一個(gè)少先隊員，不能為小事?tīng)孔×耸帜_。難道我錯了嗎？我呆呆地望著(zhù)同齡人，他見(jiàn)我不再說(shuō)話(huà)，便輕輕地說(shuō)：“對不起，要不給你再買(mǎi)雙新的吧！”我回過(guò)神來(lái)，溫柔地回答：“沒(méi)關(guān)系，下次注意就行了！”同齡人回了一聲，便走了。我撿起書(shū)，一直目送同齡人，直到他走遠。
對！是那個(gè)同齡人讓我知道少先隊員要學(xué)會(huì )包容，不能為小事而計較；要學(xué)會(huì )包容，不能欺負弱小同學(xué)；要學(xué)會(huì )包容，不能因為同伴進(jìn)步而感到嫉妒……這，才是一個(gè)真正的少先隊員！
作文我懂得了包容 6
俗話(huà)說(shuō)：退一步海闊天空，忍三分，風(fēng)平浪靜。寬容不僅是我國傳統文化之一也是人與人內心的一種交流……
包容是一種氣度，也是一種智慧，懂得包容的人，他們一定有這豁達的心胸，能夠站在別人的立場(chǎng)上去考慮任何事情。別人傷害了他，他不會(huì )怒氣沖天，而是只會(huì )檢討自己的過(guò)錯。人無(wú)完人，每個(gè)人的.一生肯定都會(huì )犯錯吧？沒(méi)關(guān)系，因為你身邊也一定有這會(huì )包容你的人來(lái)理解你，關(guān)心你……
在生活中，這樣的人我遇見(jiàn)了不少，可領(lǐng)我最感動(dòng)的，就只能數她了……
她皮膚白白的，明如寶石的大眼睛上畫(huà)著(zhù)兩根清秀的眉毛，頭發(fā)烏黑亮麗，簡(jiǎn)直美極了，然而，她并不是空無(wú)外表，內心也是美得無(wú)話(huà)說(shuō)，她十分善良，懂得包容別人，謙讓別人，比如：我和她同時(shí)參加了一個(gè)活動(dòng)，名額有限，只有一個(gè)了，她會(huì )毫不猶豫的讓給我。又比如：我無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣，她不會(huì )生氣，而是會(huì )幫助我一起平緩情緒……
包容正是這些小小的事……
都說(shuō)宰相肚里能撐船，就讓我們在這條船里盡情的遨游吧！
作文我懂得了包容 7
清晨，陽(yáng)光穿過(guò)窗簾柔和地射在臥室地板上，善良的窗簾并沒(méi)有阻擋太陽(yáng)，而是把它寬容的放進(jìn)來(lái)。窗臺上的那缸金魚(yú)歡快的游著(zhù)，感謝陽(yáng)光的普照。我把一小袋小魚(yú)到進(jìn)魚(yú)缸，“老住戶(hù)”與“新住戶(hù)”互相碰碰尾巴算是默認了。我突然感到包容讓整個(gè)世界變得如此和諧。
沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，我準備調色作畫(huà)，把紅黃兩種顏色擠在一起并調勻時(shí)，兩種顏色舍棄了舊的.顏色，成共同的橙色出現在調色盤(pán)上。紅色不再“張牙舞爪”，它吸收了黃色的溫柔；黃色也不再“咄咄逼人”，主動(dòng)吸收了紅色的艷麗，把自身光亮隱藏起來(lái)了。新產(chǎn)生的橙色正是由于紅黃兩者的互相包容，才變得既溫柔又艷麗，同時(shí)又不失紅的醒目與黃的亮麗�？磥�(lái)紅與黃并沒(méi)有完完全全消失，又是隱藏自身的一些不足，互相包容了對方。
生活中需要包容。我們不能一味地展現自己，甚至排除其他人。強中更有強中手。想要不斷提升自己，就要虛心接受別人的意見(jiàn)，大度地容忍他人是有必要的。
小魚(yú)兒們依舊自由自在地在魚(yú)缸里玩耍嬉戲。不管它們有不同顏色，不同樣子，它們彼此默認了，一起進(jìn)食，一起享用同樣的陽(yáng)光。
惟有包容，生活才會(huì )有這樣的多彩與快樂(lè )。也惟有包容，生活充滿(mǎn)樂(lè )趣與生機。
作文我懂得了包容 8
大約世間之人多是寂寞的吧？未被擊節贊美的文章，未蒙賞識的赤誠，未受注視的美貌，無(wú)人為之垂淚的劇情，徒然的彈了又彈卻不曾被一語(yǔ)道破的高山流水之音……
有人說(shuō)苦難就是不幸。是的，苦難常常把人逼到無(wú)奈和困惑的地步，可你也往往因此得以最大地發(fā)揮自己的潛能，體現自己的價(jià)值�？嚯y又是段風(fēng)雨路，跌倒了爬起來(lái)才知尋路的重要和開(kāi)路的不易。而走過(guò)那段泥濘坎坷，前路還有什么可畏懼？這么說(shuō)，苦難不能算不幸。
微笑著(zhù)的人并非沒(méi)有痛苦，只不過(guò)他們善于把痛苦錘煉成詩(shī)行；微笑著(zhù)的人并非沒(méi)有眼淚，只不過(guò)他們善于把眼淚化作心靈的燈盞，照耀著(zhù)前行的路。微笑是一種氣質(zhì)，氣質(zhì)得益于修養；微笑是一種境界，境界依靠磨練。相逢一笑泯恩怨，桃花依舊笑春風(fēng)……
叔本華曾說(shuō)：“生活是一條由熾熱的煤炭所鋪成的`環(huán)形道路�！币驗樗那楦兄杏袑ι羁嚯y的深度感知。張愛(ài)玲說(shuō)：“生活是一件美麗的華袍，里面爬滿(mǎn)了虱子�！币驗樗那楦兄杏袑ι畋举|(zhì)深刻的剖析。
偉人面對生活中的苦難是“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的激昂；蘇東坡是“一樽還酹江月”的感嘆；徐志摩是“得之，我幸；失之，我命”的自己安慰。
作文我懂得了包容 9
今天，陽(yáng)光燦爛，我的心情和這陽(yáng)光一樣燦爛，因為我學(xué)會(huì )了包容。
早上，我正在做題目，突然一個(gè)同學(xué)沖了過(guò)來(lái)，踩了我的腳，還把我的鉛筆盒撞翻在地，筆灑了一地，我見(jiàn)了，頓時(shí)火冒三丈，仗著(zhù)自己有理，想狠狠地罵他一頓，可突然想起昨天媽媽剛剛告訴我：人要以包容為主。于是，我把想好的.一肚子的話(huà)又硬是咽了回去。繼續做自己的題目。
上課了，他小心翼翼從我身邊走過(guò)，我沖他友好地一笑，他一時(shí)不知所措。受寵若驚。下課后，他有些難為情德對我說(shuō)：“對不起，我上節課把你的鉛筆盒弄到地上�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這件事我都忘了，你能知錯就改，還是好樣的�！�
如果我還像以前一樣對他大罵大叫，那我們肯定會(huì )吵起來(lái)，有可能還會(huì )打起來(lái)，讓我們倆之間鬧矛盾，這樣不但沒(méi)解決問(wèn)題，反而還會(huì )在心中留下一點(diǎn)陰影。
我學(xué)會(huì )了包容，讓同學(xué)們之間的友誼更加深厚，我學(xué)會(huì )了包容，讓同學(xué)們之間多一些笑容，少一些煩惱，包容真好，愿人與人之間多一些包容。
作文我懂得了包容 10
包容是寬大、有氣量，不計較不追究的意思，媽媽總是告訴我做人要先學(xué)會(huì )包容，可是我總是不知道什么才叫做包容，我們班的華光雨他就給我上了一課。
一天上寫(xiě)字課時(shí)，怎么也找不到鋼筆，正當我準備向華光雨借筆的時(shí)候，他對我說(shuō)：“我帶了五支筆，你先用吧。不過(guò)，不能弄壞了啊，這可是我最心愛(ài)的筆�！薄巴�！好漂亮的`筆啊�！蔽议_(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，我寫(xiě)啊寫(xiě)，下課了，我也正好寫(xiě)完了。
終于可以把筆還給人家了�？墒�，我想還是先看看弄壞筆沒(méi)有吧。于是，我把筆給拆了下來(lái)，可是里面怎么弄臟了呢？我來(lái)到水房子里，我洗呀洗，可是越洗越臟，怎么辦��？華光雨他出來(lái)玩，正好看見(jiàn)我在水房子里，他就說(shuō)：“你該把筆還給我了吧？”
我把筆拿了出來(lái)，怯生生地說(shuō)：“這筆被我給弄臟了�！蔽蚁胂笾�(zhù)一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨……出乎我的意料，華光雨他竟然說(shuō)：“沒(méi)事，這筆算什么啊，不要因為這一支筆就斷了咱們兩兄弟的情誼啊�！�
今天我從華光雨的身上懂得了什么是包容。學(xué)會(huì )了包容就學(xué)會(huì )一種有益的做人方法，更學(xué)會(huì )了一種做人的美德。今后我也將包容他人。
作文我懂得了包容 11
小雨心想：“我得讓王老師理解我，讓王老師知道事情的真相，讓自己得到清白�！�
小雨走到王老師的辦公室門(mén)口，輕輕地敲了一下門(mén)，走進(jìn)了辦公室。小雨看見(jiàn)了王老師，心平氣和地對王老師說(shuō)：“王老師，今天的'事您錯怪我們了，我和小欣其實(shí)沒(méi)搞小動(dòng)作，我只是向小欣借一下橡皮，您不應該那樣說(shuō)我們。但我們也有錯，我應該經(jīng)過(guò)您的同意，再借東西。我在這里，向您說(shuō)一聲‘對不起’，也希望您能還我們一個(gè)清白�！�
王老師聽(tīng)完了這句話(huà)，沉思了一會(huì )兒，溫和地對小欣說(shuō)：“你先回去吧！”
“鈴……鈴，鈴”，又上課了。王老師走進(jìn)了教室，對大家說(shuō)：“方才上課時(shí)，我錯怪了兩名同學(xué)，我不應該說(shuō)那樣狠的話(huà)，在這里我向他們說(shuō)一聲‘對不起’，也希望他們能原諒�！�
霎時(shí)，教室里響起了熱烈地掌聲，小雨和小欣笑了，王老師也開(kāi)心地笑了。
看啊，這就是理解的力量。
理解別人，寬容別人，你就能得到更多的朋友，能使別人與你“化敵為友”。
包容與理解還能使你心胸開(kāi)闊，能夠以寬容的心包容一切，以理解的心感動(dòng)他人。時(shí)刻銘記他人、寬容他人，幸福就常在你身邊。
作文我懂得了包容 12
林則徐曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛�！边@句話(huà)顧名思義，就是一個(gè)人應該具有博大的胸懷，學(xué)會(huì )包容萬(wàn)物，而且，這種包容是多方面的。
每個(gè)人，最基本的，就是學(xué)會(huì )包容，從包容世界萬(wàn)物，萬(wàn)物都有生命，都需要我們去包容。那些在身體活動(dòng)方面有困難的人，更需要我們去關(guān)愛(ài)、去包容。
學(xué)會(huì )包容，也可以從小事做起，有些人為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就拳腳相加，甚至拔刀相向，置人于死地；有的人只顧自己，不顧他人，這種事顯然是不對的，而源頭，正是沒(méi)有學(xué)會(huì )包容造成的，包容是何等重要。只有每個(gè)人都處處寬厚待人、互相包容、互相關(guān)心、互相幫助、共同進(jìn)步，社會(huì )才能安定和睦，才能營(yíng)造出一個(gè)溫馨的環(huán)境。
學(xué)會(huì )包容，是一種心態(tài)和意念，是一種品性和修養。包容傷害過(guò)自己的人，要想著(zhù)，也許別人也有苦衷，請包容他。
學(xué)會(huì )包容，不僅僅要包容別人，還要包容自己，悅納自己，告訴自己可以，不要自卑。法國大作家巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“挫折是人的無(wú)價(jià)之寶�！泵總�(gè)人應該因為人生中的挫折自豪，包容自己的.過(guò)錯，相信自己會(huì )做得更好。
讓我們包容自己，包容別人，包容傷害過(guò)自己的人，在包容下迎接燦爛的明天。
作文我懂得了包容 13
我們這些學(xué)生（不論好差學(xué)生）應認識到，上課說(shuō)話(huà)是一種羞愧的事，影響自己和他人聽(tīng)課。同時(shí)，上課說(shuō)話(huà)也是一種極不尊重老師辛勤勞動(dòng)的行為。
不容置疑，上課說(shuō)話(huà)的原因有多種：有的是自己管不住自己，有的是受身邊同學(xué)的影響，有的甚至是被同學(xué)“引誘”，也許他此次上課說(shuō)話(huà)原因是因為后者（我暫且相信孩子的`話(huà)），但不管是哪種情況，都要教育孩子多從自身找原因，不要把責任一味地推給同學(xué)，自己要有定力和恒心，少受外界干擾。同時(shí)，要教育孩子學(xué)會(huì )與同學(xué)溝通交流，既誠懇地指出身邊同學(xué)存在的缺點(diǎn)，又承讓自己存在的問(wèn)題。同時(shí)，要教育孩子學(xué)會(huì )原諒包容同學(xué)。這樣，他的朋友會(huì )越來(lái)越多，“冤家”越來(lái)越少；快樂(lè )越來(lái)越多，煩惱越來(lái)越少；身體越來(lái)棒，學(xué)習越來(lái)越好。反之亦然。
最后，我要說(shuō)，我們要正確對待老師的批評，認識到每個(gè)老師都非常愛(ài)自己的學(xué)生，希望自己的學(xué)生成材，哪怕是他經(jīng)常批評的學(xué)生。也許老師的批評使他在同學(xué)面前丟了面子，是一個(gè)不小的挫折，但也是一種錘煉，人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的，必定要經(jīng)歷一些挫折和磨難的。
“尊重老師，包容同學(xué)”這是作為我自己此時(shí)最想對全中國學(xué)生說(shuō)的話(huà)。
作文我懂得了包容 14
“女兒，過(guò)來(lái)，媽媽和你談一談�！蔽绎w快地跑到媽媽的房間。
那天，我在學(xué)校里，和同桌大吵了一架，因為她總是抄我的作業(yè)，我不給她看，也不給她講，就因為這個(gè)，我們吵了起來(lái)。
放學(xué)回家后，我和媽媽說(shuō)了這件事。于是，媽媽把我叫到了房間。媽媽鄭重其事地對我說(shuō)：“一個(gè)人并不是完美的，他有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。就像你，你有時(shí)幫媽媽干家務(wù)活，有時(shí)候又對我發(fā)脾氣。所以我們要學(xué)會(huì )包容，并且幫助他人�！�
“學(xué)會(huì )包容?”我躺在床上百思不得其解�！笆裁词菍W(xué)會(huì )包容呢?”我一直很困惑。當有一天，我的同桌又在抄我的作業(yè)時(shí)，我又要沖她說(shuō)臟話(huà)，可是我不自覺(jué)地把這些臟話(huà)咽回了肚子里�！班�!我明白了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)著(zhù)。我的同桌聽(tīng)見(jiàn)了疑惑地問(wèn)說(shuō)：“明白什么了?”我笑著(zhù)對她說(shuō)：“哎呀，沒(méi)有什么了。你是不是有不會(huì )做的`題呀!我來(lái)教你吧!”此后，我不僅懂得了包容、幫助他人，我還讓我們由“敵人”變成了朋友。
我相信，以后的人生路上，如果人們都學(xué)會(huì )包容，人生就會(huì )無(wú)限精彩。
作文我懂得了包容 15
我是在海邊長(cháng)大的孩子，大海作為我的朋友，童年時(shí)，它與我嬉戲，予我無(wú)限的樂(lè )趣;長(cháng)大后，它給予我的，是無(wú)限的教誨。
包容，是它給我上的第一課。小時(shí)候，我常想，為何大海如此遼闊?長(cháng)大后，我明白了“海納百川”。試想，如果海不愿被注入新的力量，只愿孤守自己的一方天地，那么，何來(lái)它的遼闊?如果海不愿波濤翻滾，只愿風(fēng)平浪靜，那么何來(lái)它的氣勢磅礴?正因海包容了所有的水，我們才能見(jiàn)識到“波瀾壯闊”的奇景。
常去海邊的人一定都知道，伴隨著(zhù)海浪的，除了金黃的沙灘，還有形態(tài)各異的礁石，這是海邊一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。你可曾想到，千百年前，它們只是一群普通的石頭。是海翻滾著(zhù)波濤，日復一日地打磨，它們才有今天的樣子。大海，以翻滾的波浪和別具特色的礁石，教我恒心的含義。是的，恒心，就是永恒不變的'堅持。
包容、恒心、向前的姿態(tài)，誰(shuí)都懂的道理，但“懂”和“做”又成了兩回事。大海，用無(wú)言的方式，成為我的良師益友，使我徹底明白了這三個(gè)簡(jiǎn)單卻深刻的道理，這是給我人生最珍貴的教誨。
作文我懂得了包容 16
春末夏初，沉睡了一個(gè)冬天的白荷禁不住大自然美麗景色的引誘，漸漸的從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。
今天，我們全家人一起去“荷塘月色”來(lái)賞白荷。
剛進(jìn)去我就看見(jiàn)滿(mǎn)塘的`荷花綻放著(zhù)，走進(jìn)這白荷里面，我看見(jiàn)大大小小潔白似玉的花瓣展開(kāi)，花瓣白中帶點(diǎn)綠，就像一個(gè)穿白色衣裙的少女在翩翩起舞。我仿佛感覺(jué)自己像被荷花包圍住一樣，我再踩著(zhù)泥路繼續往前走，我看見(jiàn)水中飄著(zhù)一朵美麗的荷花，我蹲下小心翼翼的把它從水中撈了回來(lái)。
這朵荷花一定是被其他人扯下來(lái)，然后不小心掉在了水中，我把它拿回了茶樓，給父母看，我想我可以把它拿回家到時(shí)可以用來(lái)泡水，可就在這時(shí)妹妹說(shuō)她要這朵荷花，可我不想給，我對妹妹說(shuō)：“我想荷花水，你要你就自己去摘�！�
妹妹看這招不行就直接撲了過(guò)來(lái)，我把荷花拿地緊緊地，可妹妹力氣太大，我無(wú)奈之下把妹妹推倒在地，妹妹一個(gè)勁的哭了起來(lái)這時(shí)媽媽聽(tīng)到了后跑了出來(lái)說(shuō)：“你是姐姐，她是你表妹，你應該包容妹妹才對�！闭f(shuō)完扶起妹妹對我說(shuō)：“自己好好反省�！�
就因為這件事我反省了很久，也懂得了什么叫做包容。
作文我懂得了包容 17
后來(lái)我才知道，母親去摘菜的時(shí)候，因走得急，不小心讓一塊石頭絆倒了，膝蓋給劃開(kāi)了一道口子，但她卻不告訴兒子。她對姐姐說(shuō)：我沒(méi)能買(mǎi)肉給耀吃，他想吃菜椒，我不想讓他失望。啊，母親，可愛(ài)的母親，如果我知道你為了我而受傷，我寧愿不吃菜椒！不再淘氣！
母愛(ài)又是無(wú)私的.。作者的母親無(wú)私到自己到了那步田地的肝病也不告訴兒子，為的就是不想給兒子增添痛苦。我的母親又何嘗不是如此。
太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地，媽媽將只有五歲的我安置在田邊林子里，然后去插秧了。淘氣的我在林子里亂走亂竄，將那些小樹(shù)搖得東蕩西晃。突然，嗡的一聲，一群狀似蜜蜂的東西向我襲過(guò)來(lái)，我只覺(jué)得手臂上像被針狠力地刺了一下、兩下我哇的大聲哭了出來(lái)，向母親的方向跑去，那群東西跟在我身后亂竄。母親正彎著(zhù)腰在插秧，一見(jiàn)這情形，臉色大變，對著(zhù)我大聲喊：趴低！別動(dòng)！我痛得要命，還以為母親不管我了呢，跑得更加快了母親見(jiàn)我這樣，瘋了一般向我沖過(guò)來(lái)，用帽子將周?chē)狞S蜂（后來(lái)才知道是黃蜂）拍開(kāi)，用身體把我罩在懷里，嘴里說(shuō)：耀，別怕，別怕。
作文我懂得了包容 18
包容，是人的一種美德。包容無(wú)處不在，只要你認真的去觀(guān)察，就會(huì )隨時(shí)出現。對于我們這個(gè)年齡的孩子來(lái)說(shuō)，“包容”這個(gè)詞的含義很模糊，直到經(jīng)歷了今年暑假這件事后，我才了解了“包容”的真正內涵。
在暑假學(xué)籃球，我們正在打比賽，同班同學(xué)周明堯在搶籃板的時(shí)候，把我一推，使我的腳在落地的`時(shí)候踩空了，并扭傷了，我一下子發(fā)火了，“你是不是想挨打，手癢��？”他得意地說(shuō)：“怎么了，我又沒(méi)有惹你�！薄澳阍僬f(shuō)一遍！”
他好像滿(mǎn)不在乎的樣子，我看見(jiàn)了火冒三丈，大聲地說(shuō)：“你等著(zhù)！”兇得像只豹子。休息了一會(huì )，見(jiàn)他沒(méi)有任何防備，我撲上去就只顧拳打腳踢，使他沒(méi)有一點(diǎn)還手之力。
正打得解氣，糟了，老師來(lái)了，叫我去他的辦公室，我只好灰溜溜地來(lái)到了老師的辦公室，老師嚴厲地對我說(shuō)：“你不能因為一點(diǎn)小事，而出手打人，一個(gè)人要懂得包容�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的心終于平靜了下來(lái)。即使他是故意的，我也應該以德報怨，畢竟他還是我的同學(xué)。
從那以后，我懂得了包容，不再像兒時(shí)那樣了。遇到和別人發(fā)生沖突，我極力克制自己；有時(shí)別人惹了我，我也能夠忍讓了。
作文我懂得了包容 19
我常常思考包容是什么？直到有一件事，讓我知道了什么是包容，也讓我學(xué)會(huì )了包容。
有一回，我去叔叔家玩，來(lái)到叔叔家的陽(yáng)臺上，就聽(tīng)到樓上傳來(lái)了一陣“嘭嘭”的拍打聲接著(zhù)許多羽毛和灰塵同時(shí)從天而降。這些灰塵撒在了叔叔家的花盆上，我忍不住厲聲向樓上斥道：“是誰(shuí)呀，拍什么拍呀，沒(méi)看見(jiàn)樓下有住戶(hù)嗎？”可上面的拍打聲沒(méi)有停止反而拍得更加猛烈，哎，現在的人太缺德了！
過(guò)了一會(huì )兒，拍打聲停了，我拿來(lái)水壺給剛才那些可憐的'花兒們淋浴，晶瑩的水珠在綠葉上滾動(dòng)著(zhù)，有的水珠還跑到了樓下去，我向下一瞧，不好！水珠不偏不倚的落在了樓下的被子上，現在咋辦呀！只見(jiàn)樓下的老爺爺伸了伸頭，我心一驚，怕老爺爺罵人，誰(shuí)知，老爺爺笑了笑，說(shuō)；“今天天氣真的很好，是可以澆澆花的！”
說(shuō)完，老爺爺把幾張被子搬回了屋里，我呆住了一會(huì )兒，便向樓上跑去，我低著(zhù)頭對阿姨說(shuō)：“阿姨今天天氣可真好，把被子多拿來(lái)點(diǎn)曬吧！”“是呀，天氣很好！”阿姨笑著(zhù)說(shuō)。
包容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報復更有效，它如一泓溫泉，抹去彼此一時(shí)的敵視，這就是包容，我學(xué)會(huì )了包容！
作文我懂得了包容 20
我是家里的第一個(gè)孩子。在全家人眼里，我是一個(gè)寶貝疙瘩。爸爸媽媽捧著(zhù)，爺爺奶奶、外公外婆慣著(zhù)，真是“捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了�！庇冒职值脑�(huà)，說(shuō)我們家是供了個(gè)小祖宗。
我一個(gè)人獨享了幾年全家人的愛(ài)，伴隨著(zhù)弟弟的呱呱落地，我深深的感受到父母的愛(ài)被分成了兩半。于是，那個(gè)剛上小學(xué)，還不懂事的我，開(kāi)始深深的`憎惡弟弟，這個(gè)奪走本來(lái)屬于我的愛(ài)的家伙。
其實(shí)他并不是很惹人討厭，可每當媽媽夸贊他，說(shuō)他多么多么好的時(shí)候，我便心生反感，本來(lái)相對弟弟好點(diǎn)兒的心思不翼而飛�？傻艿軈s很寬容，他不在以我對他的不滿(mǎn)，不在意我對他的憤怒，有什么好東西仍想著(zhù)我。
幾年過(guò)去，我漸漸覺(jué)得弟弟挺可愛(ài)的，慢慢放下了那個(gè)關(guān)于愛(ài)的心結。那時(shí)，當媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)要再給我添個(gè)妹妹時(shí)，我說(shuō)我會(huì )把她扔了。媽媽問(wèn)我，“為什么？”我沒(méi)告訴她，看了看遠處的弟弟，“媽媽會(huì )懂的�！蔽倚南�。
媽媽沒(méi)再提起那個(gè)話(huà)題，而我，早已接受了這個(gè)機靈可愛(ài)的弟弟。
作文我懂得了包容 21
包容是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封；包容是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶；包容是一劑良藥，醫治了內心的創(chuàng )傷。包容是東方魚(yú)肚白時(shí)擊碎黑暗的第一縷陽(yáng)光；包容是干涸的大地渴望已久的甘甜雨露；包容是流過(guò)心田洗滌心靈的汩汩清泉。
鋪路者，填土于溝壑，鏟平其坎坷，方便一方之人；包容者，易位而思，化干戈為玉帛，化仇恨為友好，方便你我，方便人類(lèi)社會(huì )。故曰，包容如鋪路。正是太陽(yáng)包容了白云的遮掩，云彩將天空裝點(diǎn)得如此美麗；正是山巖包容種子萌發(fā)時(shí)的肆意張狂，迎客松才昭然出現在我們面前。冰雪包容了春風(fēng)，便有了繁花似錦的'明媚春日；陽(yáng)光包容了細雨，便有了乍雨乍晴的纏綿夏日；烈日包容了秋風(fēng)，便有了五谷豐登的恬淡秋日。
包容是齊桓公令管仲為相開(kāi)啟齊楚霸業(yè)的寬容之心，是李世民重用魏征開(kāi)創(chuàng )貞觀(guān)之治的胸襟，是康熙任命于成龍繼續治水的大度，是毛澤東在失去愛(ài)子之后對彭德懷體諒的微笑。有了它，才有了朋友間“赴湯蹈火，在所不辭”的從容與鎮定；有了它，才有了游子“人在江北，心在江南”的思鄉情緒。
朋友，到品質(zhì)的花園里采一朵神奇的包容之花吧，送給那些傷害過(guò)你的人。包容別人，釋放自己，用我們的真心撐起一片包容的天空。
作文我懂得了包容 22
翻讀《道德經(jīng)》的時(shí)候，看到了關(guān)于“空”的一些解說(shuō)。
其中是舉了一些例子，就是車(chē)輪之間有幾個(gè)木棍搭建而成，看似它們之間有空隙，好像那些被空出來(lái)的地方是沒(méi)有用的，但實(shí)際上正是有那些放空，才使車(chē)輪既不會(huì )笨重，而時(shí)也可以因為減少一些共振，而讓速度走得快一些。
這也讓我想到了水杯，還有平時(shí)用的碗，正是中間是一個(gè)凹槽，看為似是空，可也正因為如此，它們才變得有用，能盛很多東西。
適應地放空心態(tài)，這其實(shí)就是謙遜的態(tài)度。
一個(gè)人話(huà)不說(shuō)太滿(mǎn)，事不做太絕，不過(guò)驕躁，就會(huì )有謙遜之感。
以前不太了解，以為這是一種帶著(zhù)不爭不搶的懦弱。
后來(lái)才漸漸地明白，一個(gè)人如果有這樣的心態(tài)，正是有一種胸懷若谷的放空。
那是一種包容，也正是因為心內有滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，自給自足，才會(huì )不需要外力去支撐，同時(shí)又懂得適當地放低自己，去接收，去思考。
所以，當我們遇到一個(gè)很謙遜的`人，不應該對他的禮讓覺(jué)得理所當然，而要明白，懂得包容的人，他身上有很多值得我們學(xué)習的地方。
作文我懂得了包容 23
一輪紅艷艷的太陽(yáng)高過(guò)樹(shù)梢，懸掛在藍悠悠的天空中。此時(shí)，我正悠然地在公園里散步，嘴里不時(shí)哼著(zhù)幾句不成調的樂(lè )曲。微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，花兒好像才睡醒似的。
我一邊走著(zhù)，一邊欣賞早晨的美景。這時(shí)，我發(fā)現前面亭子邊，有兩個(gè)男孩子，一個(gè)瘦高，一個(gè)矮胖。瘦高的男孩正向矮胖的男孩揮舞著(zhù)手，似乎是要打架了。
我越走越近。他們知道我走過(guò)去，停止了動(dòng)作。我問(wèn)道:“這是怎么了？”
“我的'手指被他弄傷了�！备吣泻⒁贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊將蒙在傷口上的手挪開(kāi)。
我仔細看了看，說(shuō):“也沒(méi)有好嚴重的�！�
“你看他把我的手劃破皮了，這還不嚴重？”他的臉呈現出一副氣憤的樣子。
胖男孩不知所措地低聲說(shuō):“我不是故意的�！闭f(shuō)完，將頭埋了下去，呈現出一副委屈的樣子。
“好了好了，俗話(huà)說(shuō)大事化小，小事化無(wú)。他也不是故意的，就別那么在意。道個(gè)歉，道個(gè)歉�！�
胖男孩立即向高男孩道了歉，高男孩也就不再說(shuō)什么了。一會(huì )兒功夫，大家心平氣和地道別了。
我心中一股暖流，從心底涌上來(lái)。我忽然發(fā)現，只要多一點(diǎn)兒包容、理解，世界就是那么溫暖，那么美好。
作文我懂得了包容 24
在每個(gè)人的眼里，我生活在一個(gè)不錯的家庭。
父母都有穩定的工作，可以給我提供良好的生活條件。但是所有人都不知道，我并不快樂(lè )。因為這是一個(gè)媽媽不是媽媽?zhuān)职植皇前职值募彝ァ?/p>
小時(shí)候住在農村，村里人最常見(jiàn)的畫(huà)面就是媽媽在我身后追著(zhù)我要打我，而在我的印象里，媽媽總是一不順心就要發(fā)火。每當父母吵架的`時(shí)候，我是不會(huì )去勸架的，因為勸架會(huì )被打。上初中的時(shí)候，我去了城里上學(xué)，爸爸陪我在城里租房子，那時(shí)候爸爸是別人的墊腳石，很辛苦，每天都要回來(lái)到很晚。印象最深的一次是爸爸去參加宴席，替別人擋酒，原本他不想回來(lái)，卻掛念著(zhù)在城里的我，于是騎摩托車(chē)往回趕，摔到了橋下，渾身是傷。爸爸就像媽媽一樣對我好，他陪著(zhù)我讀完初中，讀完高中，又陪著(zhù)我度過(guò)我的大學(xué)生涯。在我的整個(gè)成長(cháng)中，不缺母愛(ài)，卻也缺了母愛(ài)。
我不知道媽媽的脾氣為什么那么暴躁，總是牢騷滿(mǎn)腹，總是羨慕別人，總是不聽(tīng)勸解。她總是覺(jué)得我和爸爸不愛(ài)她，覺(jué)得我們對她不好，但是實(shí)際上是我和爸爸都很怕她，每天都會(huì )看著(zhù)她的臉色說(shuō)話(huà)，我很想要一個(gè)不兇的溫柔的媽媽。
作文我懂得了包容 25
人間處處少不了包容，對別人包容，你會(huì )變得更善解人意。
記得以前，我的`好朋友小蘭與我因為一件事鬧得很不愉快，為此還大吵一架，我們都認為是對方的錯，結果越鬧越僵，一見(jiàn)面就生氣。
老師知道了這件事，找我去她辦公室。老師輕聲問(wèn)我：“你是不是覺(jué)得很生氣？”我頓時(shí)火氣又冒上來(lái)，說(shuō)：“是�！崩蠋熜α诵�，又問(wèn)：“那你和小蘭吵架，你覺(jué)得你心里會(huì )好受嗎？”我有些支支吾吾，“不不知道�！崩蠋煶脽岽蜩F，接著(zhù)又問(wèn)：“你想失去這個(gè)朋友繼續鬧下去嗎？”我心里有些動(dòng)搖：這是我最好的朋友，我真的要繼續鬧下去嗎？心里有一個(gè)答案漸漸浮上水面：不要。我認真地回答老師：“不想�！崩蠋熣f(shuō)：“如果當時(shí)你們都退一步，現在你們還是好朋友，所以你要懂得包容，去和小蘭道個(gè)歉吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我來(lái)到小蘭身旁，有些別扭地說(shuō)：“小蘭，對不起�！毙√m笑著(zhù)說(shuō)：“對不起，其實(shí)我早就原諒你了�！本瓦@樣，我們和好如初。
老師教會(huì )了我包容，我們多多包容別人，你就會(huì )得到更多友誼。
作文我懂得了包容 26
洛斯爾一下飛機，出了機場(chǎng)，就看到一個(gè)粉紅色三角形朝他走來(lái)，說(shuō)：「先生，請跟我來(lái)�！顾睦锖杖灰惑@：「她會(huì )否帶我到警局?」并不安地皺了一下眉頭。
那粉紅色三角形真的.把洛斯爾帶到了警局，他心里更不安�！竵�(lái)!這張身份證拿著(zhù)吧，祝你出入平安!」一個(gè)橙色的三角形對他說(shuō)�！钢x謝!」洛斯爾一接過(guò)身份證，那粉紅色三角形又說(shuō)話(huà)了：「我叫迪雅，有什么事都可以找我，現在太陽(yáng)快下山了，請隨我回家吧!」跟著(zhù)就頭也不回地往她的家走去。
「謝謝你�！孤逅範栆惶みM(jìn)家門(mén)就對迪雅說(shuō)，「不過(guò)，我突然想起一段往事�！埂甘鞘裁�?」迪雅好奇地問(wèn)。然后，洛斯爾就細細道來(lái)……
我在十一年前仍在讀小學(xué)，那時(shí)我很矮小，經(jīng)常遭同學(xué)欺負。一次，我獨自在街道上走過(guò)，卻被一個(gè)中學(xué)生撞倒了�！腹�!還是第一次看到這么矮小的人呢�！鼓侵袑W(xué)生譏笑道，「你活該!滾吧!哈哈!」我幾乎暈倒。
「所以，做人要懂包容，要不然，你不會(huì )有朋友�！孤逅範柕��！笇�，地球上大部份人就是不懂包容，要不然，人就會(huì )有無(wú)數朋友�！沟涎诺�。
作文我懂得了包容 27
“鈴，鈴……”上課了。同學(xué)們都端端正正地坐好了，王老師也走進(jìn)了教室。此時(shí)，王老師在黑板上板書(shū)，同學(xué)們在下面認認真真、專(zhuān)心致志地寫(xiě)字。
這時(shí)，小雨寫(xiě)錯了一個(gè)字，正當他向小欣借橡皮時(shí)，這一幕正巧被王老師看到了。王老師以為他們倆在搞小動(dòng)作，就把他們全都叫了起來(lái)，生氣地說(shuō)：
“你們剛才在干什么？這是課堂，不是市場(chǎng)，你們?yōu)槭裁匆谙旅娼活^結耳，搞小動(dòng)作？你們剛才的行為已經(jīng)干擾了課堂紀律，如果你們還要這么做的話(huà)，就請你們出去！”
王老師的話(huà)，字字如針，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他剛想站起來(lái)分辯，但他想到了一句名言：爭執的雙方，沒(méi)有一個(gè)是勝利者。小雨心想：王老師是在不了解真實(shí)的情況下才錯怪了我，如果現在我和王老師爭執起來(lái)，那么王老師就永遠不會(huì )知道真實(shí)的情況，永遠會(huì )認為我是一個(gè)干擾課堂紀律的學(xué)生，況且如果和王老師爭執起來(lái)，這節課恐怕就會(huì )上不好，時(shí)間就會(huì )白白浪費。如果把寶貴的`時(shí)間白白虛度，那就等于浪費生命。
小雨毅然決然地選擇理解王老師，對王老師采取了寬容的態(tài)度。他一聲沒(méi)吱，坐下來(lái)，開(kāi)始聽(tīng)課。下課后，小雨向王老師的辦公室走去。
作文我懂得了包容 28
從前，小水滴和大海是一對非常要好的朋友，隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，大海越來(lái)越壯，完全不把小水滴放在眼里了。
大海經(jīng)常數落小水滴，對它冷嘲熱諷的，小水滴又傷心，又氣憤，于是就離開(kāi)了大海。大海還是像往常一樣認為不就少了它一個(gè)嗎，還會(huì )有大量的水滴來(lái)為自己增長(cháng)呢！可是這件事情并沒(méi)有向大海想的'那樣簡(jiǎn)單，這件事一傳十，十傳百，很快，水滴家族的人就對大海一清二楚了，知道了這件事后，都不愿到大海那里去了。
漸漸地，大海越來(lái)越小，他每天都在想這是為什么，終于有一天他想到了小水滴，想起了小水滴傷心的面孔，想起了自己那驕傲的神情，此刻的大海非常羞愧，它這才意識到自己的不對。他朝小水滴走時(shí)的方向喊：“小水滴，我錯了！我再也不會(huì )驕傲自大了！原諒我吧！請你回來(lái)吧！”這時(shí)，小水滴帶著(zhù)同伴們微笑的來(lái)到了大海身邊，小水滴與大海緊緊相擁，從此它們的友誼又回到了從前那樣了。
為人處事，能容則易，包容是一種境界，一種智慧，源自人心的善良，仁愛(ài)于慈悲。
作文我懂得了包容 29
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
——題記
人生在世，免不了要和別人相處，由于各人的文化水平，工作生活，性格愛(ài)好不同，相處久了，難免會(huì )發(fā)生磕磕碰碰和矛盾沖突，如兄弟反目、婆媳不和、同事?tīng)巿痰�。其�?shí)，這些矛盾充其量只是人民內部矛盾，只要有一方豁達一些，大度一些，該包容的包容，該忍讓的忍讓?zhuān)撏浀耐�，�?wèn)題就會(huì )迎刃而解，干戈會(huì )化為玉帛�！昂＜{百川，有容乃大�！敝晾砻�，永不退色。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。用包容來(lái)對待別人無(wú)意或有意的'傷害，有如春風(fēng)化雨，冰釋雪化，對方定會(huì )投桃報李。包容永遠是人際關(guān)系的調和劑。因此，人生處世，當學(xué)會(huì )包容。
當然，包容決不是無(wú)原則的寬大無(wú)邊，也不是對現實(shí)的無(wú)可奈何和軟弱，而是一種“大事講原則，小事講風(fēng)格”的態(tài)度；在短暫的生命經(jīng)程中，學(xué)會(huì )包容，意味著(zhù)我們的人生更加快樂(lè )。
學(xué)會(huì )包容別人，就是學(xué)會(huì )善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而包容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
作文我懂得了包容 30
我曾經(jīng)以為殘疾人總是會(huì )成為被欺凌的對象，但后來(lái)我發(fā)現也不是那個(gè)樣子的。
這也是因為我確實(shí)認識了一些，比較積極樂(lè )觀(guān)，性格也算得上是開(kāi)朗外向三觀(guān)比較正常的殘疾人。盡管殘疾人的生活是真的.很不容易，他們也比常人承受了更多的困難，但是同樣也有人堅強活下去了。
這其實(shí)就跟一個(gè)人小的時(shí)候，父母對他的態(tài)度是有很大關(guān)聯(lián)的，有一些父母因為孩子是殘疾人就對孩子進(jìn)行戀愛(ài)對孩子百依百順，但是同時(shí)另一方面又是覺(jué)得孩子可憐。
其實(shí)孩子自己在沒(méi)有意識的時(shí)候不會(huì )覺(jué)得什么可憐，也只是會(huì )覺(jué)得和別人不一樣而已，如果說(shuō)家長(cháng)總是一副覺(jué)得他們可憐的樣子，他們才真的會(huì )覺(jué)得我原來(lái)是太可憐了。盜墓對別人有了包容的心，倒沒(méi)有兼容并包的心態(tài)，去面對那些差異的時(shí)候，我們就會(huì )發(fā)現，其實(shí)差異的存在是為了這個(gè)時(shí)間因為多樣性而更美好。而不是成為一個(gè)騎士的理由也看老百姓的戰績(jì)倘若你真的因為某些缺陷而看輕了自己，那別人又怎么可能重視你呢？
如果自己不尊重自己，別人也不可能尊重你。所以我們首先要懷著(zhù)一種開(kāi)放包容的心態(tài)，不管是去對待孩子還是對待自己以及身邊的人，不要從心理上就把他別人是可以感知到你的心。
希望每個(gè)人都會(huì )有一顆包容的心。
作文我懂得了包容 31
在金燦燦的宮殿中，所有人都鴉雀無(wú)聲，像是在懷念灰姑娘包容的聲音。
67年前，也就是1950年2月15日，有一個(gè)優(yōu)美的故事發(fā)生在了宮殿中，這個(gè)故事就是灰姑娘的故事。聽(tīng)到這個(gè)故事的名字，我們在腦海中添加了一絲傷感。當然還有一絲的美好。她包容了欺壓她的母后，通過(guò)自己的努力和王子見(jiàn)面和王子跳舞。
灰姑娘沒(méi)有和欺壓她的'母后、瞧不起她的姐姐們斤斤計較，也沒(méi)有對她們實(shí)施囚禁和死刑，她的包容值得我學(xué)習。她的包容，我用一句話(huà)來(lái)表達，“大足以容眾，德足以懷遠”，也可以說(shuō)“海納百川，有容乃大”。
這時(shí)宮殿內發(fā)出一陣陣音樂(lè )，音樂(lè )里帶有一種幸福。音樂(lè )，你是在為灰姑娘的包容而發(fā)出的優(yōu)美的音樂(lè )嗎？音樂(lè )，你是在為灰姑娘努力得來(lái)的幸福而發(fā)出了令人心情舒暢、開(kāi)心的音律嗎？聽(tīng)到這，我的心情變得興奮起來(lái)�；夜媚锏倪@種包容的力量無(wú)比強大，我覺(jué)得包容是一種既潔凈又有力量的品質(zhì)。
善良的灰姑娘用自己的努力和王子在一起，他的這種包容值得我們去學(xué)習。
一個(gè)美好的故事，一種美好而幸福的結局�；夜媚镒Ｄ阍谖磥�(lái)的生活中幸福美滿(mǎn)！
作文我懂得了包容 32
包容可以化解矛盾，包容可以化干戈為玉帛，包容是人際交往不可缺少的潤滑劑，我們要學(xué)會(huì )包容。
星期一的第一節課，老師正在講課，忽然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音，扭過(guò)頭一看，原來(lái)是同桌向我借橡皮，我不加思索地把媽媽給我買(mǎi)的新橡皮借給了他，就又專(zhuān)心地聽(tīng)起老師講課。
下課了，我正要出去玩，發(fā)現同桌有些異常，就問(wèn)了他一句：“在干嘛呢？”可我的同桌聽(tīng)到我的`問(wèn)話(huà)，有些緊張起來(lái)，兩只小手急忙藏到身后。這時(shí)，我在心里想：不會(huì )是把我的橡皮弄壞了吧！果然不出我所料，淘氣的同桌把我的新橡皮切成了兩半，氣得我抬起拳頭就要打他，手抬起的剎那，腦海里想起了媽媽對我常說(shuō)的一句話(huà)：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空！我把抬起的拳頭又放了下來(lái)，望著(zhù)同桌那雙歉意的眼睛，我的怨氣也消了下來(lái)，說(shuō)：“橡皮送給你了，”同桌眼里閃著(zhù)淚花說(shuō)：“對不起，我不應該把你的橡皮弄壞�！薄皼](méi)關(guān)系！沒(méi)關(guān)系！”我急忙說(shuō)。通過(guò)這個(gè)小小的風(fēng)波，我倆成了一對互相幫助的好朋友。
可見(jiàn)包容是多么重要，包容使人與人之間和睦相處，包容讓人間更美好！
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