【精華】包容的作文4篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的包容的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

包容的作文 篇1

　　回望歲月的長(cháng)河，那俯首見(jiàn)飛濺的浪花，是時(shí)間給予我們的饋贈，出生的啼哭，父母的嘮叨，老師的叮嚀，總有一個(gè)聲音印在了腦中，刻在了心里。

　　在我們的成長(cháng)過(guò)程中，我們體驗過(guò)成功的喜悅，失敗的心酸，委屈的淚水。不過(guò)，這些都沒(méi)能打倒我們。

　　因為我們就是這樣成長(cháng)的，就是這樣在愛(ài)的包容中成長(cháng)。

　　這種愛(ài)藏在深夜的一杯熱牛奶里，藏在放學(xué)回家的熱乎乎的飯里，藏在被窩里的溫暖（晚上悄悄為你蓋被子）它就這樣，無(wú)處不在卻又細微致級。

　　我的母親是地地道道的農民，但她更是一位母親。

　　我的成長(cháng)就是由她來(lái)守候。

　　小時(shí)候的我們，總是不懂得珍惜，直到長(cháng)大后才后悔。

　　那是我四年級的時(shí)候，周末老師布置我們回家復習，下周一要考試，我心里想：這次考試，我肯定能考好，這兩單元的內容我早就背得滾瓜爛熟了，有什么好復習的。

　　于是回家我就看電視，閑了一個(gè)周末的'我，心情很愉快�；氐綄W(xué)校，我和大家在一起說(shuō)這個(gè)明星，那個(gè)電視劇。完全把要考試這件事拋在理腦后。直到一個(gè)同學(xué)和我說(shuō)：“待會(huì )兒要考試的你們有把握嗎？”但是我也沒(méi)把它放在心上。

　　過(guò)了一會(huì )兒就上課了，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我見(jiàn)同學(xué)們眉開(kāi)眼笑，似乎考得很好，我翻開(kāi)試卷，鮮紅的叉叉布滿(mǎn)整張試卷，我垂頭喪氣。心想：回家要怎么和媽媽交代。

　　意想不到的是，媽媽沒(méi)有罵我，反而語(yǔ)重心長(cháng)地和我說(shuō)：“我看到了，最近你很驕傲，但是你沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步`的古語(yǔ)嗎？”媽媽那天和我說(shuō)了很多話(huà)，語(yǔ)重心長(cháng)的樣子使我很不習慣，但是我卻把那些話(huà)都聽(tīng)進(jìn)去了。我心里想：我以后肯定不會(huì )驕傲了，我一定好好復習，再也不會(huì )犯這樣的錯誤了，不讓你們擔心。我的媽媽就是這樣包容我們。

　　還記得，我第一次，我做飯，飯糊了。我洗衣服時(shí)，衣服沒(méi)洗干凈。第一次惹你生氣。第一次將碗摔壞，你笑著(zhù)說(shuō)碎碎平安……這些都是你對我的包容，我至今都記在心里。

　　時(shí)間的大手嘩嘩地翻著(zhù)日歷，我們也在追趕著(zhù)時(shí)間的腳步。

　　父母這一生給了我們很多關(guān)愛(ài)，我們就是在他們這種關(guān)愛(ài)下成長(cháng)。在愛(ài)的包容下成長(cháng)。

包容的作文 篇2

　　從前，我心里一直有“法大于情”的想法，覺(jué)得只要別人有一點(diǎn)錯誤，就要嚴厲懲罰，所以每當我做晨讀登記員時(shí)，總會(huì )毫不留情地記下同學(xué)的學(xué)號，讓老師懲罰，也很愛(ài)告狀。

　　一次又輪到我晨讀值日。我拿著(zhù)登記本，在同學(xué)身邊走來(lái)走去，仔細地觀(guān)察每一個(gè)人的神情動(dòng)作，只要有一點(diǎn)注意力不集中的，我都會(huì )用紅筆敲他(她)的桌子加以提醒。在我的管理下，班級里的同學(xué)全都認真讀書(shū)，好像沒(méi)有一個(gè)人還在“神游”。

　　我站在后排，突然發(fā)現坐在前面的小l把頭探向抽屜里，手也伸進(jìn)了抽屜。我快步走到他面前，一看，喲呵，竟然在補昨天晚上的作業(yè)呢，膽真大。我剛想說(shuō)他，這時(shí)，我們班的數學(xué)陳老師正站在我身邊，他拍了拍我的肩，“他昨天沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，已經(jīng)夠難過(guò)了，你就讓他補補完吧�！蔽乙仓缓谜f(shuō)了句，“好吧，寫(xiě)快點(diǎn)�！�

　　自那件事以后，我突然學(xué)會(huì )了換位思考，將心比心來(lái)增近同學(xué)之間感情的大橋。懲罰固然重要，但也要學(xué)會(huì )包容。后來(lái)，遇到好同學(xué)不小心犯錯，我也一笑而過(guò)，不會(huì )斤斤計較。對在早自修時(shí)補昨天作業(yè)的人，我也只會(huì )提醒讓他(她)快點(diǎn)兒補，不會(huì )過(guò)分嚴格……在別人犯錯時(shí)，我也會(huì )想到別人的難處，而且同學(xué)們也覺(jué)得我善良了好多，更愿意和我接觸，我的朋友也更多了。

　　不過(guò)，對于那些早自修看漫畫(huà)，上課玩玩具的人，我也嚴懲不貸，因為我絕不能讓一個(gè)壞主意得逞�，F在如果再轉到我晨讀值日，大伙兒也不會(huì )那么緊張，氣氛也好很多了。

包容的作文 篇3

　　媽媽的愛(ài)是偉大的，更是無(wú)私的，里面有太多的包容和諒解。

　　有一天早上，媽媽給我換上新校服送我到學(xué)校。就在課間活動(dòng)期間我和同桌昂昂瘋啊瘋，一不小心絆倒在地，由于昨天下雨，身上著(zhù)了許多泥。怎么辦？怎么辦？我的媽媽肯定要發(fā)脾氣了，肯或許會(huì )打我的？心神不定的熬到下課，媽媽來(lái)接我了�！皨寢�?zhuān)�我……�?/p>

　　“咋了，你身上怎么這么多泥，真是調皮�！�

　　“我……”

　　“走，回家趕緊換換，才給你洗的衣服�！�

　　完了，媽媽要生氣了，這回肯定挨揍了。

　　回到家，媽媽把我衣服換了換，說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)去吧，下次注意點(diǎn)�！蹦闷鹨路�又去洗了。

　　我站在那里挺不好意思的，媽媽你怎么不罵我呢？明明我做錯了事情，你為什么不打我呢？為什么呢？我知道錯了，下回我會(huì )注意的，謝謝媽媽。

包容的作文 篇4

　　包容，是一顆心對另一顆心的的深深寬恕。

　　包容存在于親情，寄寓于友情，深藏于愛(ài)情。 父母的至愛(ài)，是 包容的原因；朋友的摯情，是包容的動(dòng)機；愛(ài)人的依戀，是包容的緣由�？墒悄隳芟胂竽吧�人之間的包容事出何因嗎？ 曾閱讀過(guò)一篇文章：《第三次》。故事的梗概是：作者的身份是個(gè)有為的知識青年，可是人何嘗不會(huì )碰到困難，艱險，坎坷一大串逆境類(lèi)名詞呢？作者在闖盡了整個(gè)城市后，身無(wú)分文，在離開(kāi)家鄉的火車(chē)上只得耐餓耐寒�？粗�(zhù)同車(chē)的人吃著(zhù)熱氣騰騰的晚餐，喝著(zhù)可口的飲料，他便賊心微露。 突然，有人大叫，丟錢(qián)了。車(chē)上一片混亂，草木皆兵，議論紛紛。有人建議從每個(gè)乘客身上搜查，有人提出關(guān)閉車(chē)門(mén)，到下一站撥打“110”。種種意見(jiàn)，似乎都對兩手塞在褲袋里直哆嗦的作者不利。 此時(shí)，有人便出來(lái)主持公道：“大家靜一靜，我們給他一次機會(huì )�！薄班А彪姛酏R滅，一分鐘后，燈亮了，地上還是無(wú)物所現，車(chē)廂內沸沸揚揚�！霸凫o一靜，事不過(guò)三，我們再給他最后一次機會(huì )�！睙粼僖淮螠缌�，車(chē)廂內有動(dòng)靜，燈亮了，地上所尋之物如是也。

　　就是因為這三次機會(huì )，這第三次不同尋常的機會(huì )，包容了一顆犯了錯的心，包容出了自尊心和臉面。作者在文章中提到，此后開(kāi)了公司的他，給每個(gè)員工都是平等的三次機會(huì )，他任人唯賢，尊重人才，公司是紅火得很。 包容，是一勺甘甜的山澗清泉；包容是一句款款深情的鼓勵之語(yǔ)；包容，是第三次重新燃起的火把。

　　陌生人之間的包容更為珍貴它穿過(guò)山川，越過(guò)海洋，乘著(zhù)清風(fēng)，像圣水般灑向蕓蕓眾生本 文摘 自教^育文 摘。 一個(gè)眼神，一句留言，一封提醒信，都有可能在表現著(zhù)包容。包容是靈魂絮語(yǔ)，是心靈的對話(huà)。人生最大的美德，莫過(guò)于包容，如果要給它加上期限，我希望是三次，三次過(guò)后，有心的人會(huì )回來(lái)。 陽(yáng)光總在包容后，請相信有彩虹！

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