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包容的作文8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的包容的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
包容的作文 篇1
那是一個(gè)寒冷的冬日,天早已黑了,一輪彎月孤立在黑幕中。我獨自來(lái)來(lái)回回走在校門(mén)口的那條街上,等待著(zhù)母親。
一股寒風(fēng)吹來(lái),我又裹了裹外衣,戴上了帽子。我不斷地打著(zhù)母親的手機,可惜,一次次的“不在服務(wù)區內”讓我失望不已。我暗暗責怪母親是這么不守時(shí)!小心翼翼地翻開(kāi)袖子,看了看手表,已經(jīng)不早了。猛然,我心中涌起了一個(gè)念頭:再等半小時(shí),母親再不來(lái),我就自己走了。從第一分鐘開(kāi)始算,抬頭望著(zhù)那輪彎月,不禁讓我想起了平日母親來(lái)接我。她總是會(huì )擔心我肚子餓,把提早買(mǎi)好的面包塞到我手里,而母親卻從來(lái)都沒(méi)有吃過(guò),只是輕輕地說(shuō)一句“我不餓,你全吃了吧!”便一心騎著(zhù)車(chē)?兄(zhù)松松軟軟的面包,就如啃著(zhù)母親細致無(wú)微的關(guān)愛(ài)……從第十分鐘到第二十分鐘,我靜靜地看著(zhù)我的學(xué)校,平日母親晚上輔導我做題的情景頓時(shí)浮現出來(lái)。我數學(xué)幾何一向不太好,經(jīng)常會(huì )思考了很久卻理不出思緒。
母親,則每次都會(huì )幫助我共度難關(guān)。有時(shí),她也會(huì )有不懂之處,但為了幫助我做題,她會(huì )先仔細閱讀我的課本,然后慢慢推理答案,母親教我做題時(shí)更是不厭其煩。她會(huì )一遍一遍地說(shuō),直到我聽(tīng)懂為止。時(shí)常,她還會(huì )出一道類(lèi)似的題目讓我做,使我真正明白這類(lèi)題的解題方法,母親用心教題時(shí),我看到了她隱藏在黑發(fā)中的銀絲,也許,操心我的學(xué)習也是其原因之一吧!第二十分鐘到第三十分鐘,我回想起每次臨考前,母親那句給我信心、給我力量的話(huà)語(yǔ),讓我帶著(zhù)自信踏進(jìn)考場(chǎng)。半小時(shí)不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了。母親卻還未到。聯(lián)想起母親經(jīng)常不分嚴寒酷暑會(huì )在沒(méi)有樹(shù)蔭卻十分顯眼的地方等待著(zhù)我走出校門(mén)。然而,她又等待了多少個(gè)半小時(shí)?突然,一聲喇叭聲讓我過(guò)神來(lái)。原來(lái)母親來(lái)了!她似乎要向我解釋什么,我卻打斷了她,輕輕說(shuō)了聲:“不用說(shuō)了,我明白……”
也許,正是在那半小時(shí)的時(shí)刻,我學(xué)會(huì )了包容和理解,包容母親那個(gè)遲到,因為她為我付出的愛(ài)太多了,我要盡力去愛(ài)她,理解她,包容她……
包容的作文 篇2
包容,自古以來(lái)就是圣人君子倍受推崇的美德。
曹孟德說(shuō)過(guò):“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛!苯裼性疲骸斑M(jìn)一步,冤家路窄;退一步,海闊天空!薄墩撜Z(yǔ)》中也有“夫子溫良恭儉讓”的字眼。包容,在中國源遠流長(cháng),為中國五千年文化中的瑰寶,也是德高望重的君子必有的修養。
什么是包容?包容一個(gè)人,在他做錯了的時(shí)候,不能壓抑著(zhù)滿(mǎn)腔的怒火,等到他走了再爆發(fā);也不可以表面裝得漫不經(jīng)心,暗地里卻實(shí)施報復。這都是君子所不齒的。真正的包容,是在心平氣和的心情下,原宥別人的過(guò)錯。這才是真正的包容。
包容可以使人棄惡從善。佛家流傳著(zhù)這樣一個(gè)故事:一個(gè)窮困潦倒的小偷趁老和尚打坐的時(shí)候竊取了寺廟的香油錢(qián),被老和尚當場(chǎng)抓住。老和尚并沒(méi)有報官,而是讓他向菩薩磕頭。他說(shuō)道:“你拿走了菩薩的香油錢(qián),難道不需要向菩薩磕幾個(gè)頭嗎?”那位梁上君子羞愧萬(wàn)分,感激涕零,于是刻苦修行,終于成為一代高僧。
自然,他偷走香油錢(qián),便是犯了法。老和尚原本可以上報官府,拿回香油錢(qián),可是他并沒(méi)有這么做。他不但沒(méi)有懲罰他,反而把錢(qián)給了他。老和尚用自己的善行感化了他,這不是比懲罰他更好嗎?試想,如果把他送往官府,他又如何成為一代高僧呢?包容的魅力就在于此。它可以使人棄惡從善。
如果不懂得包容,那么就會(huì )使惡人更惡。20xx年12月24日晚上,江蘇南京,一位迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲的少年不滿(mǎn)父親的勸解,揮刀相向,后又怕母親發(fā)覺(jué),連殺其母,揚長(cháng)而去,后被警方依法逮捕。這一起慘絕人寰的家庭悲劇令我們深思:是什么令這位少年喪失人性,弒父殺母而毫無(wú)同情之心呢?
在看守所里,這位少年透露了一個(gè)信息。當初,他迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲不可自拔,于是逃課去網(wǎng)吧打游戲。學(xué)校、家長(cháng)屢次規勸,他置若罔聞,毫不理睬。有一天,這位少年的父親發(fā)現他在家里又開(kāi)始玩游戲了,便大聲斥責他,強行關(guān)閉了游戲窗口。他這時(shí)候正玩到興頭上,游戲突然被關(guān)閉,他一時(shí)火起,失去理智,于是殺了父親。事后,他也后悔不已,但是為時(shí)已晚,等待他的只能是冰冷的鐵窗、無(wú)奈的高墻和穿胸而過(guò)的子彈了。在這個(gè)平安夜里,一個(gè)家庭就破滅了。
站在父親的角度上看,那位少年的父親如果懂得包容自己的孩子,平靜地勸告孩子,曉之以理,動(dòng)之以情,又何至遭來(lái)殺身之禍呢?站在孩子的角度上看,就算做錯事的是他的父親,他要是懂得包容,那他又何至于弒父殺母,以至于家破人亡呢?(更何況還是孩子做錯了。)
遺憾的是,現在不懂得包容,為一件雞毛蒜皮的小事就吵得不可開(kāi)交的人不在少數?膳掳!可憐!可悲!可恨!如果這個(gè)世界上每個(gè)人的胸腔里都有一顆包容的愛(ài)心,那么這個(gè)世界就會(huì )少了很多悲劇,少了很多壞人,而多了很多感人的事,多了很多善人了吧!
包容的作文 篇3
這幾天,我看了一本書(shū)《給你一顆包容的心》,這里面說(shuō):要讓我們每個(gè)人都包容一些,里面有一個(gè)故事,對我的印象很深刻,我給大家描述一下:在一個(gè)冬天的夜晚,“包容”在路上走著(zhù),碰到了“爭吵”,“爭吵”不愿幫助它;其次碰見(jiàn)了“權利”,“糾紛”還說(shuō):“正是沒(méi)有‘包容’,我才有權!”;然后碰到了“戰爭”,“戰爭”還說(shuō),從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),還不知道“包容”是什么東西。最后“包容”碰到了“真情”,“包容”和“真情”一起走,一路上,他們看到了被人們圍攻的“爭吵”和“糾紛”,被人們唾罵壓倒的“戰爭”!“真情”對“包容”說(shuō):“這就是沒(méi)有你的下場(chǎng),只有“包容”別人,人間才會(huì )充滿(mǎn)溫暖和和平,時(shí)間才能變得更加美好!”
是呀!包容對于我們是多么的重要!在日常生活中就非常重要!
比如說(shuō):
我們做錯事的時(shí)候,我們遇到挫折和失敗的時(shí)候,父母都會(huì )包容和諒解我們!這是什么?這是包容!他們用自己特殊的方式來(lái)表現他們對我們的愛(ài)。那是無(wú)法用文字來(lái)描述的。我想,這一輩子都不可能還清這分愛(ài)的債務(wù)了。
母親和父親都是包容我們的,母親包容我們的無(wú)理取鬧,父親包容了我們的調皮搗蛋!每次和父母吵架,事后都會(huì )覺(jué)得很后悔,心里總會(huì )使小性子,這種小性子弄的我遍體鱗傷,千瘡百孔。
不僅父母包容我們,老師也包容我們,與其說(shuō)是老師,不如說(shuō)是學(xué)習包容我們。
我學(xué)不好,并不是不努力,而是感覺(jué)太累,總是任性的想要放棄?家淮卧,沒(méi)考好,沒(méi)關(guān)系,下一次考好就行了!就這樣,推到了現在!可是學(xué)習卻總是包容我,包容我,鼓勵我。記得奮斗過(guò)的果實(shí),全是學(xué)習留給我的激勵,是美好的,也是幸福的。喜歡成功的感覺(jué),那是努力的結果。我剛上初中的時(shí)候,前兩次考試,考的好的話(huà),就會(huì )獎勵我一些東西。那時(shí)候,那種成功的感覺(jué)真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述出來(lái)!
現在,父母包容我們,學(xué)習包容我們?梢(jiàn)包容在日常生活中真的是很重要!
包容的作文 篇4
在當今社會(huì ),人們常常用,‘小肚雞腸’的態(tài)度對人,使每個(gè)人都忽略了身邊十分重要的東西—包容。
曾經(jīng),我在書(shū)中看到—一位女士無(wú)意之間踩到了一位男士的腳,‘對不起’女士紅著(zhù)臉說(shuō)“我不是故意的!涣夏惺啃α诵,幽默地說(shuō):“我的腳長(cháng)的太不苗條了,應該是我說(shuō)對不起!”就是一句話(huà),避免了一頓不必要的爭吵。是啊,包容是一種美德。溫暖的包容也的確讓人難忘,不妨我們在看另一個(gè)例子:
一位女士不小心摔倒在一家整潔的商店里,手中的奶油蛋糕弄臟了商店的地板,她歉意地向老板笑了笑,結果老板說(shuō)道:“真對不起,我的地板太喜歡你的蛋糕了”女士笑了。
是的,這就包容—它甜美;它溫馨;它親切;它明亮;它陽(yáng)光。
是的,這就是包容!一種智慧!一種聰明!
維寬可以寬人,唯厚可以載物。包容,是一種胸懷,一種大度,一種關(guān)愛(ài),一種氣魄,一種境界,一種風(fēng)格,一種精神。像海一般的包容,那不是無(wú)奈,那是力量!
包容的作文 篇5
星期日我在給學(xué)生講解試題,一節課下了,我累得口干舌燥,學(xué)生聽(tīng)得也有點(diǎn)精神恍惚。第二節課如果繼續效果肯定不會(huì )很好。因此,上課鈴響后,我沒(méi)有馬上開(kāi)始我的講述,而是面帶微笑的對同學(xué)們說(shuō):“各位同學(xué),真不好意思,第一節課讓你們倍受煎熬,實(shí)屬老師只顧,可我們都是有美好夢(mèng)想的,為了我們共同的夢(mèng)想,煎熬是不是仍要繼續呢?”學(xué)生們嘿嘿一笑,做好了“煎熬”的準備。
時(shí)至將半,忽聞“吱”的一大聲響,全體同學(xué),當然還有我都看著(zhù)發(fā)出聲響的'地方,一個(gè)同學(xué)慢慢的站了起來(lái)!袄蠋,是我!蔽覜](méi)有直接批評他,說(shuō)上課應該好好聽(tīng)講、做筆記,不應弄出這么大的聲響等等,而是面向大家笑著(zhù)說(shuō):“出現這種情況無(wú)外乎幾種情況:該同學(xué)想引起老師、同學(xué)對他的注意力,聽(tīng)課這么長(cháng)時(shí)間,該同學(xué)沒(méi)有表現的機會(huì ),他心里悶!空虛!此其一;第二,純粹無(wú)意,也就是說(shuō)是個(gè)意外。第三,就是該同學(xué)在跟周公干仗!睂W(xué)們都哈哈大笑了,站起來(lái)的這位同學(xué)也跟著(zhù)瞇起了眼!**同學(xué),你是屬于那種情況呢?”他嘿嘿一笑,不好意思的低下了頭,“老師,我在------”
課堂上諸如此類(lèi)的情況隨時(shí)可發(fā)生,這就要求我們教師必須保持一個(gè)良好的心態(tài),溫和的語(yǔ)氣,切不可魯莽行事,要讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感受到你的愛(ài)。你的一言一行代表的是教師在學(xué)生心目中的形象,你一個(gè)不經(jīng)意的微笑可能會(huì )讓學(xué)生樹(shù)立信心,燃起他們對學(xué)習的欲望;你的一句友善的問(wèn)候可能會(huì )讓學(xué)生認識關(guān)愛(ài),激起他們對周?chē)说年P(guān)心;你的一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作可能會(huì )讓學(xué)生學(xué)會(huì )效仿,促進(jìn)他們生活榜樣的形成。
這時(shí)我不禁想起了李鎮西老師在勸誡李青青時(shí)的一段話(huà):你可以在父母眼里韌性,耍脾氣,可是在孩子眼里你儼然是為師長(cháng),你的一句話(huà)可以成為孩子們快樂(lè )的源泉,也會(huì )是傷害他們的根源。我知道你很愛(ài)的孩子們,但愛(ài)是什么?愛(ài)是尊重,脫離了尊重的愛(ài)會(huì )造成傷害。
時(shí)時(shí)刻刻,心平氣和,尊重就是大愛(ài)。
包容的作文 篇6
在生活中,我們難免會(huì )得罪他人,也有他人得罪我們,我們是小學(xué)生,應該有一個(gè)寬闊的胸懷,一顆包容的心,不能因為小事而去得罪他人。
我在學(xué)校中,有一次親身經(jīng)歷過(guò):下課鈴叮咚叮咚的響了,我健步如飛的沖出教室,一不小心撞到了一個(gè)大哥哥。我把他的手弄開(kāi)了好大一撩傷口,手不停地在滴血,滴得一地,當他抬頭時(shí),我非常害怕他會(huì )告訴老師……他慢慢地抬起頭,對我說(shuō):你別擔心了,沒(méi)事的!當時(shí)我愣住了,想道:他竟然不罵我,不說(shuō)我,不告訴老師……我把大哥哥送回教室,他們班的同學(xué)都對他說(shuō):叫她賠錢(qián)!叫她賠錢(qián)!沒(méi)想到,大哥哥對他們吼道:這是我的事,再說(shuō)也不疼,賠什么錢(qián)嗎?
我當時(shí)覺(jué)得這位大哥哥非常偉大,他有一顆包容的心和胸懷,如果世上的人都學(xué)習這位大哥哥的精神,那么人世間將多一份包容和諒解,多一片美好!
包容的作文 篇7
那是一片海,它迎接著(zhù)每一個(gè)黎明與黑暗;那是一片海,它用沉默包容了世界萬(wàn)物……我坐在海邊,凝視著(zhù)遠方。
我安靜地站在教導主任辦公室,等候著(zhù)他的宣判。
“你……”教導主任站起來(lái),嚴肅地看著(zhù)我!袄蠋!”一個(gè)女生破門(mén)而入打斷了他的話(huà)。我回過(guò)頭看了那女生一眼,冷笑。不錯,她就是完顏安淺,我最討厭的人想必她是來(lái)添油加醋的吧。
“老師,您誤會(huì )了,她沒(méi)有推我,是我自己滑倒的!”她定定地看著(zhù)老師,老師的眼里充滿(mǎn)了吃驚。她——她在干嘛?是在幫我嗎?還是要讓大家知道她是一個(gè)有度量的女孩子?我不解地看著(zhù)她,她的臉還有明顯的紅印,我剛剛掯了她一耳光。我冷笑,她是在演戲嗎?老師怎么會(huì )看不出我在她臉上留下的罪證。
“真的?”
“嗯!彼昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭,好像怕主任不信,立刻加了一句,“主任,都是誤會(huì ),我還有一些不同的題目要請教默言同學(xué)!
他沉思了一會(huì )兒,然后看了我一眼,“抱歉,誤會(huì )你了,真不該聽(tīng)信他人之言,你可以走了!苯虒е魅蔚难壑杏幸唤z我猜不透的光色。
走出辦公室,完顏安淺直徑向前走,就好像剛剛她并沒(méi)有幫助過(guò)我,如同一個(gè)陌生人。
“完顏安淺!”我叫住了她。
她沉默地看著(zhù)我。
“我討厭你!薄拔抑!薄澳悄銥槭裁匆獛椭!”“我幾乎是用吼出來(lái)的。
她愣了一下,然后笑了!昂芏鄷r(shí)候,更需要用沉默去包容一切,不是嗎?沉默,你懂嗎?”
我錯愕,是呀,一直以來(lái),她都用冷靜、沉默去面對一切,無(wú)論我如何傷害她,她都不會(huì )反擊……
“我知道你討厭我,是因為太多的誤會(huì ),無(wú)法用三言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)明白,但是,我不希望有一天成為恨。和你一樣,我曾經(jīng)也發(fā)瘋地去討厭過(guò)一個(gè)人,可是,到最后我才知道,人生,有時(shí)候需要的不是勇敢地斗爭,而是像大海一樣的沉默!彼穆曇粝耧L(fēng)一樣輕。
“啪——”海浪的拍擊聲拉回了我的思想。
我站起來(lái),深深地呼吸一口清涼的空氣,任海風(fēng)揚起我的發(fā)絲,灌進(jìn)我的心中。慢慢地向前走著(zhù),感受著(zhù)大海的氣魄。是的,只有像海一樣用包容世界萬(wàn)靈的沉默去包容過(guò)去,包容自己,包容他人,世間才會(huì )更美麗,生活才會(huì )更美好。
包容的作文 篇8
包容是一種雅量,包容也是一種風(fēng)度。你學(xué)會(huì )包容了嗎?
“包容”有寬容,大度,不計較,有氣量的意思。處在一個(gè)魚(yú)龍混珠的社會(huì )中,如果不能存有一顆包容之心,必有難免遇事煩惱,見(jiàn)人耿耿了,然此煩惱,此耿耿,于事無(wú)補,于已無(wú)益。如果大度能容天下事,宰相肚里能撐船“容得幾個(gè)小人,耐得幾樁逆事,過(guò)后頗覺(jué)心胸開(kāi)豁,眉目清楊!比颂焐陀幸环N自我遷就的心理。因此,寬恕是溫和的象征。所以,我們應該有一顆包容的心。
學(xué)會(huì )包容可以化解矛盾,可以讓人的胸懷變得開(kāi)闊,人與人之間也能和諧相處。古時(shí)侯,宋太宗在北陪園飲酒,臣子孔守正和王榮侍奉酒宴。二臣喝得酩酊大醉,互相爭吵不休,失去了臣下的禮節,內侍奏請太宗將二人抓去吏部治罪。但太宗說(shuō),不,派人送他們回家去。第二天,他倆清醒了,想起昨晚酒后在皇上面前失禮,十分后怕,一起跪在金鑾殿向皇帝請罪,宋太宗微微一笑說(shuō):“昨晚,朕也喝醉了!彼翁谘b糊涂,即表現了大度,又收買(mǎi)了人心。
無(wú)論東西方,無(wú)論古今,“寬恕”都是我們的準則,促使我們的社會(huì )變的有溫暖,有內涵。莎士比亞說(shuō)過(guò):“寬恕人家所不能寬恕的是一種高貴的行為!泵恳粋(gè)人都是生來(lái)就有他自己的癖好,對這些癖好只能寬大為懷,不能用強力來(lái)橫加壓制。
同時(shí),包容也發(fā)生在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,例如,再公交車(chē)上有人不小心踩了你一下,你應該以一顆寬大的心去包容別人。寬宏大量是思想高尚的表現,心大則百物皆通,心小則百物皆病。所以,從現在開(kāi)始讓寬厚成為你的格言。
就讓我們學(xué)會(huì )包容,共同去遙望一個(gè)美好的未來(lái)。那么,這個(gè)世界會(huì )變的更有素質(zhì)。
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