保護環(huán)境的作文大全[9篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的保護環(huán)境的作文9篇，希望對大家有所幫助。

保護環(huán)境的作文 篇1

　　地球是茫茫宇宙間已知的一艘載有生命的航船，我們人類(lèi)是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時(shí)候，誰(shuí)能說(shuō)這艘船的沉沒(méi)與自己無(wú)關(guān)?面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現實(shí)，任何一個(gè)有良知的人都會(huì )明白：保護環(huán)境、拯救地球，是我們人類(lèi)共同的責任。生態(tài)不分民族，環(huán)�？缭絿�界。保護地球家園是我們全人類(lèi)的責任，我們決心投身保護環(huán)境、建設地球美好家園的崇高事業(yè)中去。

　　現在，某些地方即使是在公園，人們也沒(méi)有保護好環(huán)境。例如，今天早晨，我到四海公園去呼吸新鮮空氣，一位小朋友在前面一邊走著(zhù)一邊吃著(zhù)香蕉，吃完香蕉之后，他隨手就把香蕉皮扔到路邊。路邊已不僅僅是一兩處骯臟的地方，果皮紙屑引來(lái)了蒼蠅嗡嗡地吵鬧。雖然環(huán)衛工人每天都要清掃公園的小路，可是每天的垃圾仍然不見(jiàn)減少。

　　一位老奶奶走了過(guò)來(lái)，她蹣跚的腳步走得有點(diǎn)吃力�？吹铰放缘南憬镀�，她佝僂著(zhù)身子蹲下來(lái)，想把香蕉皮撿起來(lái)�？吹竭@一幕，我三步并作兩步跑過(guò)去，把香蕉皮撿起來(lái)，往垃圾箱里狠狠一扔。再回轉身扶著(zhù)老奶奶到一邊的長(cháng)椅上做著(zhù)。

　　老奶奶對我說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子�！甭�(tīng)了這話(huà)，我有點(diǎn)臉紅，因為在平時(shí)，我也不是很在意環(huán)境衛生的。

　　除了亂扔垃圾，還有讓人頭疼的問(wèn)題。就是一次性餐具。

　　具我所知，每天產(chǎn)生的184萬(wàn)只一次性飯盒大多還只能混在其它垃圾中， 通過(guò)填埋的方式處理。這些不能降解的塑料終究會(huì )越積越多，人們賴(lài)以生存的環(huán)境將會(huì )被越來(lái)越多的廢舊塑料所占領(lǐng)。用可降解飯盒是一種有效方法，但其分解不徹底，還存在一些危害。

　　而一次性筷子情況同樣不容樂(lè )觀(guān)。一棵生長(cháng)了20年的大樹(shù)，僅能制成3000至4000雙筷子。我國的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國出口150億雙木筷。全國每年生產(chǎn)一次性筷子耗材130萬(wàn)立方米，減少森林蓄積200萬(wàn)立方米。

　　一次性餐具百害而無(wú)一利，有什么好的、可行的方案避免一次性餐具的使用嗎?網(wǎng)友們提出了各種方法：自帶碗筷，使用折疊餐具，筷子盡量用久一點(diǎn)，停止一次性餐具供應，全面使用循環(huán)餐具等等。這些方法種停止一次性餐具供應，全面使用循環(huán)餐具比較具有可行性。我們對此方案能否接受問(wèn)了一些網(wǎng)友�！艾F在鐵餐盤(pán)幾乎每家餐廳都有供應，也還可以接受，但是循環(huán)筷子的話(huà)感覺(jué)衛生不能保障�！薄斑@是個(gè)誠信問(wèn)題。老板說(shuō)循環(huán)餐具，尤其是筷子，很衛生，可實(shí)際誰(shuí)知道呢。很多消毒柜是當擺設的.，根本不開(kāi)。這是雙方面的問(wèn)題，僅僅我們一方作努力是不夠的�！边@值得我們思考。

　　中國正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統，承受著(zhù)歷史上最多的人口和最強的發(fā)展壓力。我們只有一條長(cháng)江，毀掉了不會(huì )再來(lái)，我們只有一個(gè)家園，失去了不會(huì )再有。愛(ài)國的公民，請首先愛(ài)護這個(gè)民族賴(lài)以生存的根基，請從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為作起。

　　在未來(lái)的世紀里，中國， 是由于可持續的發(fā)展立足于世界民族之林，還是因為自毀家園的短期行為亡國滅種。在很大程度上，取決于整個(gè)民族能否建立起環(huán)境意識，取決于你、我、他，我們每一個(gè)人的行動(dòng)。

　　綠色環(huán)保，匹夫有責。

保護環(huán)境的作文 篇2

　　些小動(dòng)物，我還給烏龜做了一個(gè)“模擬沙灘”其實(shí)就是把抽屜里裝滿(mǎn)沙子，在把抽屜放在水里就行了。烏龜們很喜歡這個(gè)沙灘，它們經(jīng)常到那個(gè)沙灘上曬日光浴。

　　有一天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我和弟弟想把沙灘蓬松一下，所以我和弟弟用小勺子把沙子翻了翻。突然弟弟把一團大沙子弄進(jìn)了水里，突然水變的渾濁起來(lái)了，小魚(yú)一下子就亂撞，這時(shí)我和弟弟驚慌失措，不知該如何是好。我鎮定了下來(lái)，讓弟弟把水管的閘門(mén)打開(kāi)，但一會(huì )兒就被一條大魚(yú)給卡住了，更糟糕的是一只青蛙跑掉了，我的肺簡(jiǎn)直都要氣炸了。我想：“一定要冷靜�！蔽易尩艿馨亚嗤芙o找了回來(lái)，又把管道里的`魚(yú)救了出來(lái)，才逃過(guò)了一場(chǎng)厄運。

　　這件事過(guò)后，我知道了我們不應該破壞生態(tài)平衡，要不然就會(huì )給我們帶來(lái)一場(chǎng)災難。

保護環(huán)境的作文 篇3

　　看過(guò)周星馳的電影《美人魚(yú)》后很有感悟，一條美麗迷人的美人魚(yú)原本在水中生活的很是自在舒心，可是因為工廠(chǎng)亂排放工業(yè)廢水，還有人們隨意傾倒生活污水，久而久之，那條美人魚(yú)生活的大海就受到了污染，美人魚(yú)的身體也受到了傷害，還好后來(lái)有人相救，還因此生出了一段浪漫的愛(ài)情故事。雖然故事的結局總是好的，但是其中的道理引人深思。

　　從什么時(shí)候開(kāi)始，人們開(kāi)始不注意保護環(huán)境。隨著(zhù)私家車(chē)的.增多，汽車(chē)尾氣排放本就嚴重，可是還有人肆意砍伐樹(shù)木，森林光禿，土地沙漠化嚴重。

　　記得之前看新聞，倡導的“可持續發(fā)展觀(guān)”，可是又有多少人能夠真的注意到呢。

　　工廠(chǎng)隨意排放工業(yè)廢水，人們生活污水也隨意傾倒，造成河流污染嚴重。亂扔垃圾，造成城市街道雜亂，給環(huán)衛工人造成了很大*煩。

　　地球是我們的家，我們都應該去保護她。

　　保護環(huán)境，從自身做起。

保護環(huán)境的作文 篇4

　　前幾天，我在電視里面看到上海動(dòng)物園里有一頭長(cháng)頸鹿患了病，最后長(cháng)頸鹿倒下了。當動(dòng)物園員工打開(kāi)長(cháng)頸鹿的肚子，看到肚子里面五顏六色的泡沫塑料袋!原來(lái)這就是導致長(cháng)頸鹿死亡的真相!我的心碎了，多么可憐的長(cháng)頸鹿啊!

　　這么多的塑料袋是從哪里來(lái)的?原來(lái)每天人山人海的游客中有一部分游客在動(dòng)物園亂扔垃圾是造成長(cháng)頸鹿死亡的原因。我們人類(lèi)天天在呼喚保護野生動(dòng)物，卻又在不知不覺(jué)的殘害它們。這是多么矛盾啊!然而這就是現實(shí)。

　　其實(shí)，這種矛盾在生活中大量存在。一方面我們在抱怨有人破壞大自然�？墒俏覀冏约河趾螄L不是污染環(huán)境呢?比如：人們吸煙不僅傷害到自己的.身體，還傷害到了在他身旁的人們。還有化工廠(chǎng)經(jīng)常污染空氣;吃完雪糕的包裝紙隨手往地上扔，還有的工廠(chǎng)裝扮的十分豪華，其實(shí)偷偷地向河里倒污水……

　　作為一名少先隊員,我們應該用自己的行動(dòng)號召人們大手牽小手,保護好我們賴(lài)以生存的地球,把我們的家園保護得更美好。

保護環(huán)境的作文 篇5

　　一天，青蛙生病了，老是氣喘吁吁，他只好去看醫生。

　　大象醫生查看了他的病情，說(shuō)：“你得的是缺氧癥，這是氧氣不足引起的，你需要補充氧氣！”青蛙疑惑地問(wèn)：“為什么我會(huì )得這種病呢？”大象深深地嘆了口氣，說(shuō)：“唉，最近人類(lèi)把許多樹(shù)砍倒了，你看那些舒舒服服坐在椅子上的人，只知道砍樹(shù)做成自己喜歡的東西，根本想不到即將到來(lái)的災難。你想想，樹(shù)木會(huì )制造氧氣，把這些“氧氣能源”砍倒了，你能不缺氧嗎？但是人類(lèi)肯定有后悔的時(shí)候。

　　沒(méi)有了大樹(shù)的保護，城市里的二氧化碳不斷增加，氧氣逐漸減少，還會(huì )發(fā)生沙塵暴等災難。大家不得不整天戴著(zhù)口罩，多不舒服呀！得病的'人會(huì )越來(lái)越多的�！鼻嗤苈�(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)不由地睜大了眼睛,“這是一件多么可怕的事情��！讓我們呼吁人類(lèi)保護環(huán)境吧！”于是，他們大聲地呼吁人類(lèi)“親愛(ài)的人類(lèi)，請不要破壞環(huán)境了，好好愛(ài)護自己的家園吧！不然，你們就會(huì )嘗到破壞環(huán)境的苦果了！

保護環(huán)境的作文 篇6

　　清明時(shí)節，我們出去郊游時(shí)，發(fā)現很多同學(xué)把喝完的塑料瓶，吃完的零食袋到處亂扔，干凈的大街小巷變得如此糟糕。每到節假日，都是清潔工最忙的時(shí)候，為什么呢？因為游人的素質(zhì)不好，把垃圾到處亂丟，從來(lái)不把垃圾分類(lèi)裝在垃圾桶里，比如要把塑料瓶丟在可回收站里，這樣可以回收利用，也可以通過(guò)加工變成另一種東西。把一些用過(guò)的衛生紙，丟在不可回收站里。因為用過(guò)的衛生紙，也沒(méi)有多大的意義了。如果我們都這樣做，就不會(huì )讓那些清潔工回不了家，過(guò)年過(guò)節了。

　　我們野餐時(shí)，發(fā)現有很多小朋友浪費糧食。當他們吃不完時(shí)，就把那些糧食丟在餐布上，或者直接丟在地上不管不問(wèn)了。我認為這樣的`做法，是不對的，因為這些糧食都是農民伯伯用汗水換來(lái)的。這些行為既浪費又破壞環(huán)境。在我們吃完飯之后，就要到別的地方去參觀(guān)游玩了，可是我又發(fā)現一些小孩子，喜歡在她游玩過(guò)的地方，刻畫(huà)“某某某到此一游”這幾個(gè)大字，只讓人覺(jué)得很沒(méi)有修養�？套謥y畫(huà)，把優(yōu)美的景物變得一塌糊涂，這樣又破壞公物又破壞景色的參觀(guān)性，這些人真的讓人討厭。當我走到工廠(chǎng)邊，一股惡臭迎面撲來(lái)，我上前一看，原來(lái)是一條臭水溝，還有工廠(chǎng)里煙筒冒出來(lái)的一陣陣的黑煙把空氣和環(huán)境變得讓人無(wú)法呆下去。

　　環(huán)境是一切進(jìn)展的源泉，當環(huán)境被破壞時(shí)空氣就會(huì )跟著(zhù)變得不新鮮，空氣如果變得不新鮮，那人們的身體也就會(huì )變得越來(lái)越糟糕，如果我們沒(méi)有健康的身體，就不可能為祖國作出貢獻，所以請你們牢記，一定要學(xué)會(huì )保護環(huán)境。

　　保護環(huán)境，人人有責。

保護環(huán)境的作文 篇7

　　星期五下午，下課鈴聲響了，我背起書(shū)包，拿起傘就向學(xué)校外邊急急忙忙地跑去，就是為了不讓外公等急了。

　　我打著(zhù)傘，邊走邊看四周。我看到一個(gè)小朋友吃完了香蕉，就把皮仍在了路上。我想：這樣的行為多不好哇！不行！得趕緊撿起來(lái)。于是，我正準備過(guò)去撿呢，忽然另一個(gè)小朋友見(jiàn)了香蕉皮，好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)似的.。我以為他會(huì )撿起來(lái)，可誰(shuí)知，他居然跨過(guò)了香蕉皮，一腳踢飛了它，正好“飛”到了一位老爺爺跟前�！鞍�！不得了啦，怎么辦？”我急得手忙腳亂地筆劃著(zhù)，而外公呢，卻對我笑了一下，便做“全民健身操”去了。

　　正當老爺爺要踩上香蕉皮時(shí)，我沖他大叫：“爺爺小心，前面有香蕉皮！”爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，立即止住了腳步，把腳收了回來(lái)，往后退了一步。

　　我急忙沖過(guò)去撿起這個(gè)“害人精”，毫不留情地把它扔進(jìn)了垃圾桶。我剛直起腰，外公就豎起大拇指說(shuō)：“哈哈，難怪是我的好外孫女！”爺爺也豎起大拇指，問(wèn)“小朋友，你是哪個(gè)學(xué)校的呀？”“我是中大附小的！”我自豪地回答。

保護環(huán)境的作文 篇8

　　一天，我在課外書(shū)上看到了一副漫畫(huà)，光禿禿的小山坡上有著(zhù)許多樹(shù)樁，一個(gè)人坐在樹(shù)樁上，抽著(zhù)煙，樹(shù)樁旁邊有一把斧子。一只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳飛過(guò)來(lái)，它在尋找著(zhù)自己的家園。最后它終于找到了，在這個(gè)年輕人的頭上安了個(gè)窩�？赐炅诉@副漫畫(huà)，我陷入了沉思。。。。。。

　　小鳥(niǎo)的家在哪里呢？為什么它找不到自己的家呢？小鳥(niǎo)是有靈性的，它清晰地記得以前它家就在這里，這里是它們幸福的天堂綠樹(shù)成陰，鮮花遍地，小鳥(niǎo)在這兒養家育女是多么快樂(lè )��！可如今呢？綠樹(shù)變成了樹(shù)樁，小鳥(niǎo)的家沒(méi)了。是誰(shuí)，讓這些小生命無(wú)家可歸？是誰(shuí)，毀壞了這些小生命的樂(lè )園？是這些愚昧無(wú)知的村民呀。他們?yōu)榱俗约旱睦�益而亂伐樹(shù)木，他們是扼殺小鳥(niǎo)幸福的罪魁禍首。人類(lèi)啊，快點(diǎn)醒悟吧。如果世界上沒(méi)有綠樹(shù)和鮮花，沒(méi)有這活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)相陪伴著(zhù)，我的生活將會(huì )是多少的孤獨，多少的單調��！

　　是啊，這些亂砍濫伐的現象發(fā)生的還少嗎？可是，又有誰(shuí)知道？地球只有一個(gè)，它是我們的美麗家園，我們要保護它，珍惜她呢？具目前統計，我國森林面積在世界排名第五，人均排名119位。但讓人敢到欣慰的是：我們江陰人的環(huán)保意識是比強的。公園，小區，公路等地方都種滿(mǎn)了綠樹(shù)，遠遠望去，像一塊綠色的裴翠，油光閃閃，美麗極了。走進(jìn)江陰每個(gè)鎮，都是綠樹(shù)成蔭，仿佛走進(jìn)了綠色的海洋中。

　　我想：如果每一個(gè)人都種一棵樹(shù)，一朵花，那么地球媽媽會(huì )多么美麗，多么迷人呀！到那時(shí)，世界每個(gè)角落，都會(huì )有小鳥(niǎo)在歌唱蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂日夜晾造蜂蜜，人類(lèi)啊，讓我們一起動(dòng)手，一起動(dòng)手讓這變成現實(shí)吧！是的，植樹(shù)造林可以防沙護土；是的 植樹(shù)造林可以吸收噪音； 是的，植樹(shù)造林可以給小動(dòng)物們一個(gè)快樂(lè )的家園，讓他們自由自在的成長(cháng)，繁衍后代。。。。。。人類(lèi)，這一切都靠你們了，讓我們一起努力吧！

　　人類(lèi)，地球的保衛專(zhuān)家，你們要知道：如果世界上只有人類(lèi)這一種動(dòng)物，那么我們是孤獨的，讓我們攜起手來(lái)共同拯救地球，保護人類(lèi)賴(lài)以 生存的環(huán)境吧！ 是啊，這些亂砍濫伐的現象發(fā)生的.還少嗎？可是，又有誰(shuí)知道？地球只有一個(gè)，它是我們的美麗家園，我們要保護它，珍惜她呢？具目前統計，我國森林面積在世界排名第五，人均排名119位。但讓人敢到欣慰的是：我們江陰人的環(huán)保意識是比強的。公園，小區，公路等地方都種滿(mǎn)了綠樹(shù)，遠遠望去，像一塊綠色的裴翠，油光閃閃，美麗極了。走進(jìn)江陰每個(gè)鎮，都是綠樹(shù)成蔭，仿佛走進(jìn)了綠色的海洋中。

　　我想：如果每一個(gè)人都種一棵樹(shù)，一朵花，那么地球媽媽會(huì )多么美麗，多么迷人呀！到那時(shí)，世界每個(gè)角落，都會(huì )有小鳥(niǎo)在歌唱蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂日夜晾造蜂蜜，人類(lèi)啊，讓我們一起動(dòng)手，一起動(dòng)手讓這變成現實(shí)吧！是的，植樹(shù)造林可以防沙護土；是的 植樹(shù)造林可以吸收噪音； 是的，植樹(shù)造林可以給小動(dòng)物們一個(gè)快樂(lè )的家園，讓他們自由自在的成長(cháng)，繁衍后代。。。。。。人類(lèi)，這一切都靠你們了，讓我們一起努力吧！

　　人類(lèi)，地球的保衛專(zhuān)家，你們要知道：如果世界上只有人類(lèi)這一種動(dòng)物，那么我們是孤獨的，讓我們攜起手來(lái)共同拯救地球，保護人類(lèi)賴(lài)以 生存的環(huán)境吧！

保護環(huán)境的作文 篇9

　　我們的學(xué)校雖然很小，但很美。走進(jìn)學(xué)校就可以看到五顏六色的花兒開(kāi)得鮮艷，向我們展開(kāi)笑臉。幾棵挺拔的大樹(shù)站在一旁，又高大又美麗。美中不足的是幾個(gè)不聽(tīng)放的小學(xué)生扔了幾片白白的小紙片，讓人看了非常刺眼。

　　這些紙片是從哪里來(lái)？我決定作個(gè)詳細的小調查。下課了，杜萬(wàn)閑著(zhù)沒(méi)事，就從抽屜里拿出語(yǔ)文書(shū)看，他剛抽出來(lái)就看到一張小紙片順著(zhù)語(yǔ)文書(shū)掉了下來(lái)，我走近一看，唉呀，杜萬(wàn)的抽屜里有一堆紙片。難怪同學(xué)們都說(shuō)自己沒(méi)扔紙片。

　　我又發(fā)現陳全的'桌子上放著(zhù)一張打完了草稿的小紙片，一陣風(fēng)吹來(lái)，陳全的那張小紙片掉在地下，可是陳全還在寫(xiě)作業(yè)。

　　我還發(fā)現杜力朋拿著(zhù)一團紙在教室里跑來(lái)跑去，玩了半天，玩得滿(mǎn)頭大汗。上課了，杜力朋把紙團往角落里一扔，老師抓住了杜力朋，杜力朋很不服氣的說(shuō)：“不是我�！卑�，真拿他沒(méi)辦法。

　　我以后一定買(mǎi)個(gè)草稿本，不用小紙片打草稿，免得掉在地上，我也要把用完的小紙片清理一下，然后扔進(jìn)垃圾桶，我決定以后不隨便亂扔紙片了。

　　我希望以后大家能愛(ài)護環(huán)境，讓我們的學(xué)校教室變得更干凈、更整潔。

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