保護環(huán)境作文（優(yōu)選5篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的保護環(huán)境作文6篇，歡迎大家分享。
保護環(huán)境作文 篇1
在我的家鄉浙江是個(gè)發(fā)達的城市，但是工業(yè)的廢水也很多，污染了家鄉的環(huán)境。我要保護我的家鄉。
一轉眼，幾年過(guò)去了，去年春節我和爸爸媽媽回到家鄉，看到家鄉的一切都煥然一新，一幢幢高樓拔地而起，大大小小的超市變多了，我驚訝的叫起來(lái)：“難道是我的眼花了，還是在幻想嗎?不，這一切都是真的”。才離別幾年，家鄉就有了翻天覆地的變化。
我來(lái)到大街上，發(fā)現那些以前坑坑洼洼又窄的小路，現在變成了寬闊平坦的水泥路。只有一兩家買(mǎi)菜的地方，現在卻成了菜市場(chǎng)，街道上車(chē)水馬龍，人山人海，大大小小的車(chē)輛越來(lái)越多，什么電瓶車(chē)、小紅車(chē)、公交車(chē)、面包車(chē)、轎車(chē)……想起往日的家鄉，最好的車(chē)屬自行車(chē)了，那時(shí)大街上冷冷清清，連自行車(chē)的都沒(méi)幾輛呢!更別提那些轎車(chē)了，如今大街上是熱鬧非凡。家鄉的工廠(chǎng)是越來(lái)越多，人們的過(guò)上了豐衣食足的生活。
雖然家鄉變得比較富饒，但是環(huán)境卻受到了嚴重污染。
一天，我蹦蹦跳跳地走在去外婆家的路上。我看到路旁種上了一棵棵松樹(shù)和楊樹(shù)，它們像保護家鄉的士兵一樣，挺拔、高大。不過(guò)，離外婆家不遠的地方有一個(gè)池塘，原本清澈見(jiàn)底的水，可是如今，變得臭氣熏天，一條條死魚(yú)從水里浮上來(lái)，好可憐呀!那綠油油田野變 稀少。原來(lái)，是附近的工廠(chǎng)排除的臟水流入了池塘，使池塘里的'水變成了黑色。排出的煙霧使空氣受到了污染，這是清醒的空氣從此消失。我聽(tīng)書(shū)上說(shuō)：“空氣污染會(huì )使臭氧層變薄，嚴重的話(huà)還會(huì )使天破一個(gè)“大洞”，陽(yáng)光中的強紫外線(xiàn)不僅會(huì )引發(fā)皮膚癌和加速人的老化，而且對農作物和野生動(dòng)物也會(huì )造成傷害。地球臭氧層是阻擋陽(yáng)光強紫外線(xiàn)的重要屏障，臭氧層遭到破壞，意味著(zhù)地球上的生物將受到陽(yáng)光中強紫外線(xiàn)的直接威脅。
這多么可怕!我多么希望我能保護好我的家鄉，有一天，能變得美麗富饒。希望那些為了掙錢(qián)卻失去了良知的人，能早日清醒。
保護環(huán)境作文 篇2
我們住在漂亮的地球上，可惜地球每天都飽受著(zhù)被各種臭氣、化學(xué)物品、毒汁、腐尸、汽車(chē)尾氣、生活垃圾、工廠(chǎng)垃圾等等骯臟污染，使我們可愛(ài)的地球逐漸退化。所以保護環(huán)境是每個(gè)人義不容辭的責任。
花草樹(shù)木是人類(lèi)的天然氧氣“制造廠(chǎng)”。但人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞；沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田；洪水沖毀可我們可愛(ài)的家園。無(wú)情的.雜物把我們清澈的河水變得渾濁。茂密的森林變得稀疏雜亂，蔚藍的天空變得灰暗，碧綠的xx變得光禿。泥石流、沙塵暴、水災……這些災害，都是由骯臟的環(huán)境造成的。所以我們更應該保護環(huán)境。
如何才能保護環(huán)境呢？首先，不能亂扔垃圾，看到垃圾就撿，是環(huán)境變得整潔優(yōu)美。其次，不要任意踐踏花草樹(shù)木。要多植樹(shù)，多種花草。
電，給我們帶來(lái)各種便利，特別是給我們帶來(lái)了光明，照亮了五彩繽紛的世界。但是我們要節約用電，因為電大多是燒煤產(chǎn)生的。節約用電就是節約用煤，少排廢氣，而在我國儲藏的煤只夠開(kāi)采一百多年了！大家想想，一百多年以后，我們的子孫后代該怎么辦？所以我們要節約用電，平時(shí)的照明燈，盡可能用節能燈。
保護環(huán)境，人人有責。讓我們從我做起，從現在做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
保護環(huán)境作文 篇3
優(yōu)質(zhì)解答兒童的體質(zhì)是最虛弱的，與大人相比，抵抗力較弱，如果體內細菌過(guò)多，就會(huì )生病。怎樣才能使我們兒童不生病呢？很簡(jiǎn)單，那就是：保護環(huán)境。對！人們的確是要保護保護環(huán)境了，像我們從電視和報紙上經(jīng)�？吹降乃嵊�、沙塵暴和前不久發(fā)生的sars等現象，都是人們破壞環(huán)境的結果。如果人們不隨地吐痰、亂扔垃圾、污染水源……的話(huà)，也許世界上就不會(huì )有“生病”這個(gè)詞了。相反，人類(lèi)要是再這樣糟蹋下去的話(huà)，有可能我們就要移居到火星了。
到現在為止，許多國家都提倡保護環(huán)境、保護動(dòng)物、不濫吃野味、預防sars病毒……等許多保護措施，以免污染環(huán)境，但是還有一部分國家對環(huán)境好像不太重視，所以，我們要向保護環(huán)境的國家學(xué)習，這樣才可以減少病毒對我們的侵犯，另外，我們還要想辦法讓那些污染環(huán)境的國家停止污染環(huán)境，讓那些國家也開(kāi)始保護環(huán)境。噢，對了！聽(tīng)媽媽說(shuō)，新加坡是一個(gè)極為干凈的國家，污染很少，為什么呢？因為新加坡的人從小就養成了愛(ài)護環(huán)境的'好習慣，所以他們很少污染環(huán)境。如果有新加坡的人污染了那里的環(huán)境，馬上就會(huì )有人來(lái)罰款，如果沒(méi)有人看見(jiàn)是誰(shuí)扔的垃圾，馬上就會(huì )有人自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，所以新加坡基本上沒(méi)有什么垃圾污染。像這樣的國家還有日本、澳大利亞、加拿大等。這些國家的公民都有很強的環(huán)保意識，而且他（她）的環(huán)保好習慣都是從小養成的，所以，我們也要從小養成愛(ài)護公物、講衛生等好習慣，將來(lái)也為世界環(huán)保出一分力。
想一想，如果我們從現在開(kāi)始，注意環(huán)保，以后的地球會(huì )是一個(gè)什么樣子呢？或許以后真的沒(méi)有“生病”這個(gè)詞了，空氣也變得像恐龍時(shí)代那樣清新，地球上沒(méi)有半點(diǎn)兒污染，人們用的東西都是一級環(huán)保的，世界上到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，汽車(chē)也用的是無(wú)鉛汽油，再也不排廢氣了。相反，如果人類(lèi)繼續這樣糟蹋下去的話(huà)，地球又會(huì )是什么樣子呢？我們可以想象，在不久的將來(lái)，要想在地球上找到除了人以外的動(dòng)物，可能比淘金還難，樹(shù)木也會(huì )剩的沒(méi)幾棵了，幸存的那幾棵也只不過(guò)是幾棵快要干枯的小樹(shù)，每天還要下幾場(chǎng)酸雨或大暴雨，三天兩頭就要刮一次八~十二級的臺風(fēng)，或是下十幾場(chǎng)十二級沙塵暴，每天都有十萬(wàn)到一百多萬(wàn)的人死于地震、海嘯，地球簡(jiǎn)直快要爆炸了！
小朋友們，為了我們兒童自己，請在平時(shí)注意生活中的每一件與環(huán)保有關(guān)的小事，愛(ài)護公物，請不要再亂扔垃圾了！要記�。骸氨Ｗo環(huán)境，從我做起！”
保護環(huán)境作文 篇4
人們經(jīng)常將自己周?chē)沫h(huán)境，當做一種免費的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。
是的，這些年來(lái)，社會(huì )在進(jìn)步，祖國在發(fā)展�？晌覀児餐畹牡厍騾s一天天的'在倒退天空不再湛藍，草地不再青綠，小河不再清澈，這一切都是無(wú)知的人類(lèi)所造成。
土地是我們生活的依靠，大地母親曾留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源有太多太多，可誰(shuí)想過(guò)數年后大地塌陷的那一天，我們該生活在哪里水是我們生命的源泉。我們也常常說(shuō)起節約用水，可是在炎炎夏日當你擰開(kāi)水龍頭，痛痛快快地用涼水沖頭時(shí)，在你整夜忘關(guān)水龍頭時(shí)，又有誰(shuí)想過(guò)，我們浪費了多少水
近年來(lái)種種災難向我們襲來(lái)，給我們亮起了一個(gè)個(gè)紅燈，正是因為各種破壞才使我們想起了保護。
其實(shí)環(huán)保無(wú)處不在，我們隨時(shí)都可以環(huán)保，比如說(shuō)：淘米水澆花，節約用水;隨手關(guān)燈，節約用電;多騎自行車(chē)，鍛煉身體這些毫不費力氣就能做到的小事，一點(diǎn)一滴，就可以拯救地球，我們?yōu)楹尾蝗プ瞿?
從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。為了湛藍的天空，為了綠色的草地，行動(dòng)起來(lái)吧!號召大家一起參加到環(huán)保行列中來(lái)吧!我們每個(gè)人走出的一小步，將是綠色地球走出的一大步!為了我們共同的家園，努力吧!
保護環(huán)境作文 篇5
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)是我們不會(huì )說(shuō)話(huà)的“小老師”，它經(jīng)常會(huì )默默地輔導我們，可是還有許多同學(xué)在破壞書(shū)本。當我看到同學(xué)在撕書(shū)時(shí)，就會(huì )感到十分心痛。
書(shū)可以幫助我們學(xué)習，不會(huì )寫(xiě)的`字，可以請“小老師”來(lái)幫忙�？臻e時(shí)間，“小老師”也可以增添我們的樂(lè )趣�！靶±蠋煛边�能教我們寫(xiě)，你看了許多書(shū)，自然就能寫(xiě)好。因為許多人不愛(ài)惜書(shū)本，所以還會(huì )讓許多大樹(shù)消失。當你破壞了書(shū)以后，就會(huì )讓一棵樹(shù)倒下。如果你破壞了成千上萬(wàn)本書(shū)呢，就會(huì )讓一棵又一棵的大樹(shù)倒了下去。這對環(huán)境破壞有多大��！
讓我們現在就開(kāi)始保護我們的“小老師”書(shū)本吧。
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