保護環(huán)境作文【實(shí)用9篇】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的保護環(huán)境作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
保護環(huán)境作文 篇1
人類(lèi)為了生存所進(jìn)行的資源及能源的開(kāi)發(fā)和利用是完全必要的，但是所有開(kāi)發(fā)和利用都應當從整個(gè)自然界，尤其是地球環(huán)境的生態(tài)系統，即所謂生物圈的平衡狀況加以全面地和科學(xué)地考慮，然后再在保護自然環(huán)境、維持生態(tài)多樣性的基礎上，達到人和自然之間的協(xié)調。
當前，不但要加強和擴大那些具有原始性狀，即受人類(lèi)影響較少的生態(tài)系統，通過(guò)人為的保護和再建、使其維持原始的'自然面貌，保持生態(tài)系統內部各要素的平衡，而且要重視人類(lèi)在認識化學(xué)物質(zhì)毒性問(wèn)題上所取得的寶貴經(jīng)驗。對于各種比學(xué)物質(zhì)，從生產(chǎn)到廢棄的整個(gè)過(guò)程，都要考慮一個(gè)防止污染環(huán)境的安全措施，更應當尋求無(wú)污染的生產(chǎn)方法，制取無(wú)毒性的化學(xué)產(chǎn)品，顯然，這是給化學(xué)工作者提出的一個(gè)更高、更難的任務(wù)。
我國憲法第二十六條已經(jīng)明確指出：“國家保護和改善生活環(huán)境，防治污染和其它公害，國家組織和鼓勵植樹(shù)造林，保護林木�！边@樣，在黨和國家的重視和領(lǐng)導下，我們要大力宣傳和普及“環(huán)�！敝R、為創(chuàng )造一個(gè)無(wú)污染和公害、生態(tài)保持平衡和優(yōu)美的環(huán)境而共同努力。
保護環(huán)境作文 篇2
今天，我一大早起來(lái)，非常著(zhù)急，因為我要去學(xué)畫(huà)畫(huà)。
爸爸騎著(zhù)摩托車(chē)飛快地走著(zhù)。路上，我看見(jiàn)二環(huán)路上的車(chē)川流不息，走到金融街的一個(gè)玻璃大廈旁邊時(shí)，我看見(jiàn)兩個(gè)“蜘蛛俠”趴在玻璃上，再仔細一看，原來(lái)是兩個(gè)清潔工人在清洗玻璃。他們在二十層，身上系著(zhù)安全帶，一搖一晃的，我真替他們擔心，而他們的臉上都露著(zhù)笑容，我心想：他們掙錢(qián)肯定非常辛苦。在這么危險的環(huán)境下，他們還在為城市獻出自己的一份力量，就好像在為這個(gè)城市洗臉。
我們繼續往前走，突然來(lái)了一輛灑水車(chē)，灑了我一身水，就好像從天上落下來(lái)的雨水。但是我一點(diǎn)也不怪開(kāi)車(chē)的人，因為我知道這也是在為城市獻出自己的'一份力量。
我還看見(jiàn)了梅蘭芳大劇院門(mén)前停著(zhù)好幾輛大車(chē)，我心想：這肯定是有大型演出了吧。我仔細一看，原來(lái)是人們在擦車(chē)呀。
終于到達了目的地——北京少年兒童活動(dòng)中心。上完了課，我看見(jiàn)地上有幾張紙，于是我主動(dòng)撿了起來(lái)。
這一路的所見(jiàn)所聞讓我知道了，保護城市環(huán)境，人人有責！
保護環(huán)境作文 篇3
四季都有所愛(ài)，喜歡的不單單是顏色。當現在遼望遠方的時(shí)候，以看不到杜甫所寫(xiě)的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！钡木跋�。而是一棟棟的高樓大廈，即使里面夾雜著(zhù)弱小的樹(shù)，歪歪斜斜的.站著(zhù)，顯得十分孤寂與凄涼。這時(shí)，你仰望天空，它已變得渾濁不堪，一陣陣黑煙無(wú)情地把天空涂上燃料。原本蔚藍的天，現已變得灰蒙，原本潔白的云現已變得滄桑。更別提其它事物，以及人類(lèi)的身體。
一年中不必借用數據，可以想象一下：一天就有多少動(dòng)物、人類(lèi)、植物，為了空氣污染而死。大街上聚集著(zhù)病毒，怎能不傳染？
請保護我們的家園，因為它已經(jīng)危在旦夕。有誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)了它的呻吟？請拯救自己，不再陷入著(zhù)可怕的無(wú)底洞。
保護環(huán)境作文 篇4
近年來(lái)，人們大量的砍伐樹(shù)木，鳥(niǎo)兒沒(méi)了家，猴子沒(méi)了玩的樂(lè )園，我想人們這么瘋狂砍伐樹(shù)木是要做什么呢？可是大家有沒(méi)想過(guò)，亂砍樹(shù)木就是自毀家園，拿起石頭砸自己的腳呀!由于人們亂砍亂伐，樹(shù)木不能去保護水份和土壤，洪水、冰雹、狂風(fēng)等趁機會(huì )興風(fēng)作浪，不斷地襲擊我們，你們知道1981年8月15日嗎？那天上午嘉陵江上游，一陣暴雨過(guò)后，不到30分鐘后，洪水淹沒(méi)了小鎮，卷趣房屋，要不是你們的爸爸媽媽跑得快，早被洪水沖走了。就在這一年，四川連續遭到地震、洪水、冰雹的'數次襲擊，那也是大自大然對我們人類(lèi)的懲罰。
所以人們呀!我們要拯救地球，愛(ài)護地球，不能再去傷害它了。我建議，從現在開(kāi)始，每人少吐一口痰，少丟一些垃圾，多植一棵樹(shù)，我相信地球時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生變化。
作為一名小學(xué)生，更應該保大自然，保護地球，每一年的植樹(shù)節都要植上一批小樹(shù)苗保持生態(tài)平衡，地球就會(huì )煥然一新，煥發(fā)青春。
最后，我還要說(shuō)：“同學(xué)們們要好好學(xué)習知識，將來(lái)運用學(xué)到的知識，來(lái)改善和美化我們的家園，使人類(lèi)生活變得更加美好，更加幸福!
熱愛(ài)自然，保護環(huán)境，人人有責。
保護環(huán)境作文 篇5
我們生活在這個(gè)美好的地球上，地球媽媽創(chuàng )造了我們人類(lèi)，還無(wú)私的為我們奉獻，提供資源。而我們人類(lèi)卻慘無(wú)人道的折磨它，它的慷慨奉獻卻是人類(lèi)的浪費。因此，為了讓地球更美麗，為了讓我們能夠在更好的環(huán)境中生存，我們要精心保護地球，保護地球生態(tài)環(huán)境！
一。保護樹(shù)木
綠色是時(shí)尚的代名詞，綠色是樹(shù)的代名詞，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著(zhù)勃勃生機。樹(shù)是人類(lèi)的朋友，它奉獻氧氣吸入二氧化碳，為人類(lèi)凈化空氣，保持生態(tài)平衡，抵御沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是，人們怎么報答它的？濫砍濫伐，是沙漠面積漸漸增大，綠洲隨著(zhù)減少，人類(lèi)生存的范圍也就縮小了。試問(wèn)那些濫砍濫伐的人，你們的良心還過(guò)得去嗎？
二。保護水資源
水，滋潤萬(wàn)物，與人們的.生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的；水是寶貴的，但有時(shí)它又泛濫成災；水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪；一切生物都離不開(kāi)水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇……水，是生命之源，是任何物質(zhì)都不可替代的。沒(méi)有水就沒(méi)有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。當前，由于世界人口的劇增、人類(lèi)的過(guò)度索取和浪費，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來(lái)越匱乏，人類(lèi)正面臨著(zhù)嚴重的水危機。我們作為小學(xué)生應該做些什么呢？
三。保護野生動(dòng)物
野生動(dòng)物是自然生態(tài)系統的重要組成部分，在維護自然生態(tài)平衡中的作用及其在社會(huì )生活中的地位日益受到廣泛重視。保護野生動(dòng)物，不僅關(guān)系到人類(lèi)的生存與發(fā)展，也是衡量一個(gè)國家、一個(gè)民族文明進(jìn)步的重要標志之一。全社會(huì )要積極行動(dòng)起來(lái)，不亂捕、不濫殺、不濫食野生動(dòng)物，保護野生動(dòng)物從餐桌做起，做一個(gè)文明守法的公民。
看了以上內容，你還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺(jué)保護環(huán)境，自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境，自覺(jué)綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng )造美好的未來(lái)！
保護環(huán)境作文 篇6
今天，我和姐姐到超市買(mǎi)東西，買(mǎi)了一個(gè)面包卷，到超市門(mén)口付錢(qián)。出了門(mén)口，我就開(kāi)始吃面包，把面包卷袋子扔到了超市門(mén)口，面包卷袋子對我說(shuō)：“不要把我扔到外邊，外邊太冷了，我要回家，回到垃圾箱里。
面包卷袋子哭哭滴滴地喊著(zhù)回家，可把我吵死了，面包卷袋子又說(shuō)：”我們要保護環(huán)境，從我做起；綠色環(huán)境，低碳生活。
我聽(tīng)到這句話(huà)，心里明白了，只有保護環(huán)境，我們的`生活才會(huì )美好，我們的社會(huì )才會(huì )新鮮，還會(huì )清新，我立刻回到超市門(mén)口，把面包卷袋子拾起來(lái)，然后把面包卷袋子送回了家，面包卷袋子非常感謝我，對我說(shuō)了聲謝謝。
我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡頁(yè)P了我，說(shuō)我懂得了環(huán)境的重要性，我還告訴了媽媽不要使用一次性筷子一次性杯子……
從此以后，我不管買(mǎi)什么東西，都把垃圾放到垃圾箱里。我一定做一個(gè)講文明的人。
保護環(huán)境作文 篇7
我們賴(lài)以生存的地球曾是個(gè)美麗的家園，可由于人類(lèi)長(cháng)期以來(lái)對地球造成的污染，給地球的生態(tài)環(huán)境造成一系列巨大破壞，我們賴(lài)以生存的水位也已到達警界線(xiàn)，母親河被死亡威脅著(zhù)，東西河壩也在枯竭，再這樣浪費水，哈密的最后一滴水就是大家的眼淚了。
家鄉的河壩曾是綠色的，春天河壩里的垂柳長(cháng)出了嫩嫩的小芽?jì)�，地上的小草從泥土中竄出了腦袋，被冰雪扣押了一冬的小河打破了寧靜，慢慢地在河水的沖擊下，小河又嘩啦啦地向前沖，河中的魚(yú)兒也像往日般在水中自由的游來(lái)游去，再看看那楊柳的`葉子，已成了形，挺立在河壩的中心。
而如今這里成了“垃圾場(chǎng)”，原本寬又清的水，在小河中奔騰著(zhù)；現在卻像“生病了”似的變的混濁了、平靜了，最后“危在旦夕”變成了和污泥做伴的一灘黑水。它們身上原本全是鮮花水草，可如今，人類(lèi)長(cháng)年累月的仍垃圾、埋垃圾、燒垃圾，使它們變成了今天這幅垃圾景象。
東天山在新疆是遠近馳名的，南方是沒(méi)有雪的，而在我的家鄉每逢冬日都可以看到晶瑩的六方形結晶從空中緩緩落下，那皎潔的雪花仿佛大自然的文字，大地在詠唱這高昂的命運交響曲，歌詞是奮斗，不屈的家鄉風(fēng)尚，雪是家鄉的吟游詩(shī)人，用寂寥吟唱家鄉漫漫的歷史，吟游在天山之巔，那令人神往的雪松永遠屹立著(zhù)，雪松如同一位不朽的守望者，默默注視著(zhù)家鄉的日新月異。
可如今，野駱駝、黃羊、等動(dòng)物被大量屠殺，水源被人為污染，漫山遍野的山林被大量砍伐，一塊又一塊的草場(chǎng)被污染，天山上的雪線(xiàn)在一點(diǎn)點(diǎn)的上升，今后的天山將會(huì )是人煙稀少，一望無(wú)邊的沙漠，被太陽(yáng)曬得火辣辣的山石，沒(méi)有生命的山峰，這樣的天山在哭泣，這樣的天山在悲傷。
不要再去屠殺動(dòng)物，讓這里重現鳥(niǎo)語(yǔ)花香；不要再去砍伐樹(shù)木，讓這里永遠蒼翠；不要再污染水源，讓這里清澈如昔；我們要保護環(huán)境，不要讓家鄉哭泣，為了生態(tài)環(huán)境的平衡，為了家鄉更加美麗，為了人與自然的和諧相處去共同努力！讓我們攜起手來(lái)，把我們的家鄉建設成為美麗的、名副其實(shí)的瓜香綠洲。
保護環(huán)境作文 篇8
我發(fā)現有許多小朋友喜歡摘花踩草，使得社會(huì )的綠化越來(lái)越差。這讓我感到十分惱火。
花草樹(shù)木是自然界的小精靈，也是綠色的使者。他們給城市增添了許許多多的生機。雖然這些植物看起來(lái)很一般，很平常。其實(shí)他們不僅可以?xún)艋諝�，還可以美化環(huán)境。試想一下，如果我們的生活中少了這些植物，我們的生活環(huán)境會(huì )變成什么樣呢？空氣被污染，每天都會(huì )是灰色的霧霾天；沙塵暴；泥石流……當然，每個(gè)人都不想生活在這樣的'世界�，F在改正還來(lái)及，以后就不好說(shuō)了。
常有人說(shuō)“綠化家園，文明人心�！弊屛覀儚默F在做起，從自己做起，一起來(lái)保護美麗的花草樹(shù)木吧！
保護環(huán)境作文 篇9
站在窗前，望著(zhù)對面光禿禿的山頭，腦中不禁浮現出一幅有著(zhù)深刻含義的畫(huà)，畫(huà)上有一只大熊貓，還有一個(gè)人，手里拿著(zhù)根煙，那人說(shuō)：“熊貓，你介意我抽根煙嗎？”熊貓回答道：“那你介意我們滅絕嗎？”一句“那你介意我們滅絕嗎”？一直縈繞在我的腦中，我總感覺(jué)，這句話(huà)好重！重到讓我們都快無(wú)法承擔，重到可能都會(huì )壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，但這也說(shuō)明了一件事情的重要性，那就是“保護環(huán)境，從我做起”。
前幾天我坐車(chē)去學(xué)校上學(xué)時(shí)路過(guò)一條河，那河很臟，水里面都混著(zhù)大把大把的雜物，我也不知道那是不是因為這幾天下雨的原因，但我總覺(jué)得在以前我也沒(méi)看到過(guò)這條河是這樣啊，我不知道該怎樣說(shuō)，但只感覺(jué)自己的心里好像壓著(zhù)什么東西似的，很難過(guò)，像透不過(guò)氣。我在想，是不是我們的責任又重了些呢？
我的家鄉也有一條河，關(guān)于那條河的記憶，簡(jiǎn)直是裝滿(mǎn)了我的腦袋。記憶中，我和小伙伴們在小河里玩耍，抓魚(yú)，摸蝦······樣樣都來(lái)；炎熱的夏天，我們還能在那河里洗一個(gè)涼快的澡呢，很是快活；有時(shí)候家里停水，我就陪著(zhù)媽媽來(lái)到這條河洗衣服，她洗衣服，我玩水，這時(shí)候媽媽總會(huì )說(shuō)“怎么生了個(gè)女兒也還是這么頑皮��？”而我也只是調皮地吐吐我的舌頭�？墒�，到后來(lái)，家里人就不讓我去了，說(shuō)，那里面哪有什么魚(yú)呀，蝦呀，都死光了啦！他們也說(shuō)，那里的水哪能用來(lái)洗澡啊，洗了身上都會(huì )發(fā)疹，會(huì )癢！他們還說(shuō)，現在那里的水啊連衣服都洗不了了，所以我也失去了玩水的機會(huì )。不過(guò)，現在的.我也算長(cháng)大了嘛，不會(huì )總想著(zhù)玩，我只是好奇家里人為什么會(huì )那樣說(shuō)，于是，有一天，我就去那條河看了看。說(shuō)句實(shí)話(huà)，我也被嚇到了，原先小河的可愛(ài)模樣已經(jīng)不復存在，水已經(jīng)變得很臟很臟，水面上都浮著(zhù)大片大片的浮萍，河的兩邊都堆滿(mǎn)了讓人作嘔的垃圾……我呆住了，腳像灌了鉛似的邁不開(kāi)步，腦袋卻又不自覺(jué)的想到那只大熊貓對那位要抽煙的先生說(shuō)的話(huà)，“那你介意我們滅絕嗎？”這幾個(gè)字就像鑿子一樣在我的心上劃下了一道又一道的疤痕。
其實(shí)環(huán)境問(wèn)題還有很多，比如二氧化碳的過(guò)多排放而造成的溫室效應，氟利昂的過(guò)多使用而造成臭氧層的破壞，以及一次性物品的浪費、酸雨的侵蝕等等，這些悲劇的發(fā)生都讓人覺(jué)得觸目驚心，而且我也了解到環(huán)境問(wèn)題的發(fā)生是因為人們不合理的開(kāi)發(fā)和利用自然資源造成的，所以我就想我們可以從自己的身邊做起，人們不都常說(shuō)“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動(dòng)”嗎？因此我們可以從自己的身邊出發(fā)，對自己，對國家，對世界，對環(huán)境盡自己最大的努力！
其實(shí)對于保護環(huán)境，我們需要做的事情實(shí)在太多了，只是當我們在面對這個(gè)大問(wèn)題時(shí)會(huì )感到束手無(wú)策，不知從何做起。但作為我們中學(xué)生，因為能力有限，所以我們也只能盡我們的能力做一些我們能做的事，比如，少用一次性物品，將垃圾分類(lèi)等等。如今環(huán)保也是人人關(guān)注的一件事，在這里，我也只是希望人們能夠從自己做起，從身邊做起。
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