（優(yōu)）實(shí)用的保護環(huán)境作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的保護環(huán)境作文6篇，希望對大家有所幫助。

保護環(huán)境作文 篇1

　　每當我們坐在窗明幾凈的教室里，漫步在水清鏡明的湖畔旁。飛馳在綠草如蔭的足球場(chǎng)上，我都會(huì )感到一種愜意。但一個(gè)潛伏在我們身邊的問(wèn)題正慢慢爆發(fā)，也許有一天這美好的景物就會(huì )離我們遠去。這一切都是人類(lèi)自己造成的。天堂大門(mén)的鑰匙和地獄大門(mén)的鑰匙都捏在人類(lèi)自己手中。我們需要綠色，我們就要環(huán)保。

　　我們的地球是一個(gè)美麗無(wú)比的地球，但沙漠化，水土流失一直困擾著(zhù)人類(lèi)，正瘋狂地侵吞著(zhù)人類(lèi)賴(lài)以生存的土地。據有關(guān)資料統計，地球上的沙漠，荒地正以每年2700萬(wàn)公頃的速度擴展，我國沙化的土地正以每年1560平方公里的面積延伸。目前，我國已有128萬(wàn)平方公里的土地沙化，而潛在沙化的土地差不多也有15萬(wàn)平方公里。沙漠化已經(jīng)成為危害全球壞境最嚴重的問(wèn)題。

　　我曾看到過(guò)一個(gè)有寓意的`漫畫(huà)：兩輛車(chē)一前一后行駛，前面車(chē)上的人敲鑼打鼓，還用紅紙寫(xiě)道：報喜：化工廠(chǎng)增產(chǎn)，產(chǎn)值3玩元。后一輛車(chē)上的人愁眉苦臉。一張紙上寫(xiě)著(zhù)：報憂(yōu)，因化工廠(chǎng)污染，糧食減產(chǎn)30玩斤。附近居民審議嚴重受損，周邊幾條河流無(wú)法使用。法院判其限期整改并處罰金。孰喜孰憂(yōu)，顯而易見(jiàn)，所有這些都是打字然先給我們發(fā)出的警告。它在提醒我們不要忘了大自然的眼里長(cháng)發(fā)和那些慘痛的教訓。這也就提示我們以后一定要保護環(huán)境。

　　水能載舟，也能覆舟。解鈴還需系鈴人。如果人類(lèi)能及時(shí)彌補，能保護樹(shù)木，節約用水，減少廢水廢氣配方對環(huán)境是污染。我們中學(xué)生應積極參加公益勞動(dòng)，讓我們共同保護生活的環(huán)境，首先使自己的校園變的清潔，然后為城市的清潔出力。朋友們，獻一份愛(ài)心和努力吧，我們需要綠色，我們這個(gè)地球更需要綠色。

　　我們是祖國的公民，是21世紀的主人，所以我們對自己的祖國和人類(lèi)負有責任，社會(huì )是我們共同的家園，社會(huì )成員的素質(zhì)直接僅映著(zhù)整個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣。中華民族有著(zhù)五千年的文明史，作為一個(gè)禮儀之邦 ，講公德是我們中華民族傳統美德，作為每個(gè)社會(huì )成員，都有

　　責任將這種傳統美德發(fā)揚光大。意味著(zhù)我們要將這個(gè)渾濁的世界變清，變綠。

　　“亡羊補牢為晚矣”，我們要向所有的人敲響警鐘，我們大聲疾呼，我們只有一個(gè)地球！我們一定要保護家園，從現在起，我們應該刻不容緩地行動(dòng)起來(lái)，不讓污染案的悲劇重演，我們要把這個(gè)世界充滿(mǎn)綠色。

保護環(huán)境作文 篇2

　　上學(xué)期，我們學(xué)校因為霧霾停學(xué)了8天。望著(zhù)窗外，天地間一片灰色的景象，看不到藍天、白云，連對面的樓房也只有朦朧的輪廓，如同生活在仙境中。霧霾正在無(wú)聲無(wú)息的籠罩著(zhù)我們的城市。

　　我上網(wǎng)查閱資料發(fā)現，霧霾是由空氣中的灰塵、硫酸、硝酸等有害物質(zhì)組成，它能使大氣渾濁，視野模糊，霧霾的害人之處就在于PM2.5上。PM2.5可以讓肺失去呼吸功能，會(huì )讓人得病。PM2.5的產(chǎn)生主要是因為大氣污染，這令人厭惡的霧霾到底是怎么產(chǎn)生的'呢？我決心要查出大氣污染的原因。

　　周末，我穿上“裝備”——沖鋒衣、帽子、口罩、褲子和靴子，走向市中心。路上，我想：人類(lèi)不吃不喝的話(huà)，可以堅持3~5天，可是不呼吸呢？連5分鐘都堅持不下去。

　　站在市中心的二七塔下，我趕緊戴上“備用裝備”——護眼罩，一下就發(fā)現了罪魁禍首——汽車(chē)尾氣。人類(lèi)呼吸需要21%的氧氣，可是霧霾天卻奪走了我們賴(lài)以生存的氧氣，如果沒(méi)有汽車(chē)尾氣，大氣污染就不會(huì )那么嚴重。如果因為大氣污染而降低了氧氣含量的話(huà)，人類(lèi)就得帶著(zhù)氧氣面具了。以后有可能連呼吸新鮮空氣都要花錢(qián)，那可真可怕��！

　　走著(zhù)走著(zhù)，我又發(fā)現了另一個(gè)罪魁禍首——工廠(chǎng)冒出的濃濃的煤煙。在那些沒(méi)有廢氣凈化的工廠(chǎng)里，每天都要向外排放有毒氣體，把環(huán)境搞得烏煙瘴氣�？墒枪�廠(chǎng)那里又生產(chǎn)著(zhù)我們生活的必需品，讓環(huán)境一天一天的被煤煙一點(diǎn)一點(diǎn)的污染著(zhù)，可是我們人類(lèi)卻束手無(wú)策。

　　回家的路上，我想：不要說(shuō)霧霾是殺手，更不要說(shuō)霧霾很可怕，其實(shí)真正的兇手是我們人類(lèi)，是我們不懂得保護環(huán)境，才引起的霧霾。如果人們不及時(shí)保護空氣的話(huà)，最后，人類(lèi)可能就會(huì )和恐龍一樣，從此消亡，后果不堪設想。要想挽回我們美麗的家園，我們可以做的還有很多：我們可以把開(kāi)汽車(chē)變?yōu)轵T自行車(chē)，減少尾氣帶來(lái)的污染；可以少吃炒菜，多吃一些燉菜，少制造油煙；可以減少燃放煙花爆竹，減少污染；還可以多種植花草樹(shù)木，來(lái)凈化環(huán)境......

　　治理霧霾，保護環(huán)境，從我做起，讓藍天白云永遠陪伴著(zhù)我們！

保護環(huán)境作文 篇3

　　如果校園綠樹(shù)成蔭，當我們漫步其中，一定會(huì )感到心曠神怡；如果教室窗明幾凈，當我們坐在室內，自然全神貫注；如果環(huán)境整潔優(yōu)雅，當我們在其中學(xué)習時(shí)，定會(huì )感到心情舒適。優(yōu)美的校園環(huán)境有助于我們沐浴知識的光輝求知進(jìn)步，有助于我們汲取道德的養分發(fā)芽成長(cháng)，這樣優(yōu)美的環(huán)境自然讓人倍感珍惜，所以我們必須學(xué)會(huì )保護環(huán)境，這是做人的基本道理。

　　當你跨入校園時(shí)，是愿意感受花草樹(shù)木的清香，還是愿意忍受遍地垃圾傳來(lái)的'刺鼻味道，是愿意欣賞青蔥的草坪，還是愿意入目遍地瓜子殼飲料瓶，是愿意聽(tīng)到輕松悠揚的音樂(lè )，還是愿意忍受群魔亂舞，鬼哭狼嚎。正所謂，人人為我，我為人人，美好的環(huán)境為每個(gè)人帶來(lái)舒適快樂(lè )的感覺(jué)和健康的氛圍，每個(gè)人有義務(wù)保護美好環(huán)境，建設美好環(huán)境，這樣才有持續的美好環(huán)境可以享受。

　　怎樣才能更好地保護環(huán)境呢？首先從個(gè)人做起，從小事做起，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，克制自己，不為了貪一時(shí)方便隨地亂丟垃圾。進(jìn)而刻意不亂丟垃圾，到養成習慣不亂丟垃圾，從我不亂丟垃圾，到帶動(dòng)別人不亂丟垃圾，一步一個(gè)臺階，從個(gè)人的良好習慣到所有人的良好習慣，美好環(huán)境自然更近一步。

　　其次要努力學(xué)習，掌握可以保護美好環(huán)境的高強本領(lǐng)。要知道，破壞美好環(huán)境的是人，保護美好環(huán)境的還是人，唯有保護美好環(huán)境的人掌握了解決問(wèn)題的本領(lǐng)，才能真正修補人造成的破壞，挽回人曾經(jīng)造成的惡劣后果，真正做到解決問(wèn)題，保護環(huán)境。到那時(shí)，每個(gè)人都可以在享受美好環(huán)境之時(shí)，自豪的感懷，保護環(huán)境也有我的一份綿薄之力。

保護環(huán)境作文 篇4

　　“刷刷，刷刷”這是什么聲音？從哪里傳來(lái)的？哦，原來(lái)是馬路的美容師正在給我們的馬路洗澡呢。這位美容師就是環(huán)衛工人李奶奶。

　　李奶奶今年都六十多歲了，高高的，瘦瘦的，好像一陣風(fēng)就能把她吹倒似的。她一頭灰白摻雜在一起的頭發(fā)，一雙老手十分粗糙，臉上布滿(mǎn)了皺紋。

　　一天早晨，我一邊吃著(zhù)包子一邊趕著(zhù)去上學(xué)。吃完了包子，我把塑料袋揉成一團，用力朝垃圾桶扔去。哎呀，沒(méi)投中，扔到外面了。我剛想跑過(guò)去撿起來(lái)，李奶奶拿著(zhù)掃把走過(guò)來(lái)了，她對我說(shuō)：“小朋友，以后不要亂丟垃圾呀，朝前多走幾步哦�！蔽壹t著(zhù)臉，對李奶奶說(shuō)：“對不起，奶奶，我以后不會(huì )這樣了�！崩钅棠炭粗�(zhù)我，慈祥地說(shuō)：“相信你是個(gè)好孩子。環(huán)境保護要靠大家的，你也亂丟他也亂丟，那我們的生活環(huán)境就變成垃圾場(chǎng)了�！闭f(shuō)完，李奶奶又揮起她手中的掃把，用力地掃起地來(lái)，一下，兩下，任憑臉上的'汗水滾落，一片落葉也不放過(guò)，直到打掃得干干凈凈，才露出滿(mǎn)意的神情。

　　看著(zhù)李奶奶布滿(mǎn)皺紋的臉，我不由得自慚形穢，我想今后一定做到愛(ài)護環(huán)境、不亂丟垃圾了。李奶奶說(shuō)得對，環(huán)境保護靠大家，大家一起行動(dòng)起來(lái)，多走一步，把垃圾送到它的家！

保護環(huán)境作文 篇5

　　我們生活的環(huán)境，質(zhì)量日趨下降，其中空氣污染尤為嚴重。

　　所以每一年學(xué)校都會(huì )在寒假期間，向我們發(fā)出禁放限放煙花爆竹的倡議；班會(huì )上，老師會(huì )反復教育我們保護環(huán)境，提出很多生活出行的建議。

　　還記得，今年期末試卷上關(guān)于環(huán)境保護的開(kāi)放型題目，同學(xué)們做得特別認真，回家我還和爸媽進(jìn)行了討論。我想，環(huán)境保護已經(jīng)到了勢在必行的地步，它不僅是擺在學(xué)生考卷上的試題，而是對地球上所有人類(lèi)居民的一次考試。如果我們不能?chē)狸囈源�，全力應對，很多物種便會(huì )瀕臨滅絕，我們賴(lài)以生存的地球也會(huì )消失。

　　大家也許會(huì )看到，我們身邊發(fā)生了很多觸目驚心的大氣污染事件，它們在警示告誡我們：嚴重的污染，會(huì )使氧氣愈來(lái)愈少，有害氣體愈來(lái)愈多，這樣不僅會(huì )引發(fā)很多疾病，危害我們的健康，還會(huì )帶給人類(lèi)一個(gè)又一個(gè)的生態(tài)問(wèn)題。例如：二氧化碳的過(guò)多排放，使全球氣候逐漸變暖，導致了冰雪消融，海平面上升，吞噬陸地；有害氣體的排放，會(huì )使大氣層下產(chǎn)生腐蝕性的酸雨，就連保護我們，為我們阻擋大部分紫外線(xiàn)的臭氧層，會(huì )出現越來(lái)越多的空洞……

　　面對這些問(wèn)題，我們該怎么做？

　　就我而言，我喜歡絢爛的煙花，往年的'除夕夜我定會(huì )纏著(zhù)爸爸陪我燃放；走親串友時(shí)，我也為了舒適省力，經(jīng)常吵著(zhù)爸媽開(kāi)車(chē)出行；每年植樹(shù)節，從不干農活的我，種棵樹(shù)會(huì )特別吃力、勞累……但是美麗的生態(tài)環(huán)境，有質(zhì)量的生活，比一時(shí)的高興輕松都重要，所以——

　　今年回家過(guò)年時(shí)，我們全家首選文明的過(guò)節方式，做禁放限放煙花爆竹的宣傳者、踐行者，為了人身安全，更為了保護我們的環(huán)境盡自己的一份努力。當然還要倡導綠色出行，步行或者是騎自行車(chē)，減少了尾氣排放，還能強身健體，尤其有些城市已經(jīng)有了共享單車(chē)，日常的短途行程，完全可以有效利用公共設施。對了，春暖花開(kāi)的季節到了，我們可以利用周末，扛上鐵鍬，提把樹(shù)苗，栽下一片綠色……

　　讓我們從身邊做起吧，從小事做起，做一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的人，做一個(gè)珍愛(ài)生命的人！

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