保護環(huán)境作文實(shí)用4篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的保護環(huán)境作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護環(huán)境作文 篇1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
我是市一小六二班的一名女學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里，已學(xué)習六年之久了，每天9個(gè)多小時(shí)的校園生活。使我與這個(gè)充滿(mǎn)生機的校園建立起了濃厚的感情。
校園的操場(chǎng)是同學(xué)們的樂(lè )園。一次路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現，一名低年級學(xué)生，隨手把垃圾扔在了地上，我瞪了他一眼，他也回看了我一眼，可沒(méi)等我開(kāi)口，自知理虧的他趕忙把垃圾撿起扔進(jìn)了垃圾箱，幸虧這件事讓我發(fā)現的及時(shí)，可其他人呢？不會(huì )每個(gè)人都讓我們發(fā)現的。
學(xué)校的走廊里、教室里，我們常常都能見(jiàn)到揉成一團的.廢紙，有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字，卻被人丟棄，一個(gè)完好的本子，被人撕裂后塞滿(mǎn)了下水道，這些都是一些不懂的節約的同學(xué)的杰作，有的同學(xué)寫(xiě)錯字后不用鋼筆劃掉，而是把整張紙撕下來(lái)，這樣反復幾次后，一個(gè)完好的本子就所剩無(wú)幾了，之后丟掉，這樣就形成了惡性循環(huán)。
為了能讓我們的校園更加美麗，我特向學(xué)校提出以下建議：
1、在校園里加強環(huán)保管理。對愛(ài)護環(huán)境、不亂丟垃圾的班級進(jìn)行適當的獎勵，對不良行為給予批評。
2、經(jīng)常舉辦環(huán)�；顒�(dòng) ，收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應的獎勵，這樣既可以達到清潔的目的，又可以樹(shù)立保護環(huán)境人人有責的理念，并深入人心。
3、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式來(lái)進(jìn)行宣傳。在視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的強大攻勢下，自然會(huì )讓同學(xué)們明白浪費資源的可恥，并自覺(jué)加入到保護環(huán)境的行列中。
請學(xué)校領(lǐng)導能抽空看一看我呈上的這份建議書(shū)。
祝校園的明天更加美好！
保護環(huán)境作文 篇2
人類(lèi)不停的砍伐樹(shù)木，使樹(shù)木始終的減少，樹(shù)木的減少，就是人類(lèi)的減少，世界一步步的面臨去世亡。
樹(shù)林，有很多的作用，好比森林是空氣的污染器。動(dòng)物樹(shù)的葉面巨大，接受的.二氧花碳比*物種就大的多。森林有造作防癌的作用。森林是天然制氧廠(chǎng)，森林是自然的消聲器，森林對景象有調節作用，和溫泉一樣，冬亂、暖暖夏涼，森林改變低空氣流，有防 止 風(fēng)沙和減輕洪災，涵養水源，保持水土的作用，森林有處塵和過(guò)濾污水的作用，樹(shù)林是動(dòng)物的居住地，是地球生物滋生最為活躍的區域。
當初，還有良多的污染現狀正在廣泛的惡化。比方，城市的污染正在超過(guò)城市的工業(yè)傳染。20xx年產(chǎn)業(yè)污染排放為7527萬(wàn)噸，廢水處理率僅為82。7％，工業(yè)三廢污染仍較重大。垃圾污辱已成公害。垃圾污染農藥，化肥污染觸目驚心，山區的生態(tài)環(huán)境都受到了威脅。那么多，居然都在我們的生涯中。
咱們要開(kāi)始想對策跟措施，比如加強教誨力度，多宣傳
我們應該從小事做起。比喻多種樹(shù)，不要破壞天然界的一草一木。我們還要將課堂里學(xué)的常識，利用到生活當中，為保護我們身邊的環(huán)境盡咱們最大的努力。
保護環(huán)境作文 篇3
水是家鄉生命的源泉，保護水資源，對于我們的生活很重要，關(guān)系著(zhù)家鄉未來(lái)的美好，保護水資源人人有責，作為新世紀的我，要爭當好少年，養成環(huán)保的好習慣，只要我們努力，家鄉山清水秀，家鄉環(huán)境優(yōu)雅，家鄉生活文明，一定會(huì )膾炙人口，邊疆風(fēng)情，也會(huì )更加耀眼奪目。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，家鄉的海蘭江河以前清澈見(jiàn)底，由西向東奔流不息，而現在的河里，時(shí)不時(shí)的出現一些異味，走到岸邊，讓人無(wú)法靠近。聽(tīng)到媽媽的這些話(huà)，我十分憤怒，都是家鄉人不講究衛生所致，生活垃圾漂浮在水面上，令人作嘔。為什么家鄉人不保護環(huán)境呢?這可是生命之河啊?所以我要號召身邊的`人，共同把河回復原樣，于是假期時(shí)我們少年清潔隊的幾個(gè)成員，來(lái)到河邊，拿著(zhù)掃帚和撮子清理垃圾;并且書(shū)寫(xiě)了環(huán)保提示牌立在河邊。過(guò)了幾天，河里的垃圾漸漸少了，我們不僅清理河流，還打掃小區樓道，讓小區環(huán)境更美好。
雖然我們的城市已經(jīng)日新月異，但是還有很多市民不講文明，肆意浪費水資源的現象。本來(lái)，水資源是可以再生的，可是人們?yōu)E用化學(xué)藥品，亂扔生活垃圾，廠(chǎng)礦排污，水資源嚴重受到污染，水資源就不能再生為生命的源泉。雖然有的地方水源豐富，但人們不懂得珍惜，游泳館、洗澡堂和家庭用水都在浪費水，要知道，世界上有許多地區陷在干旱的陰霾里。生命受到了威脅。通過(guò)新聞我還知道：幾年來(lái)，國內外許多地區大干旱，土地都裂了。有的人都喝不到水，還要到深溝里去挑泥漿水喝，接難得的雨水喝，莊稼顆粒無(wú)收，人們無(wú)法生存，背井離鄉。
低碳生活走進(jìn)我的生活，節約用水，用完水及時(shí)關(guān)閉水龍頭，一水多用，把洗米的水澆花你，洗手的水沖廁所，為了讓世界各地干旱地區的人們有甘甜的水喝，全世界的人都在不斷地增強環(huán)保意識，都紛紛加入到植樹(shù)造林的活動(dòng)，用樹(shù)木涵養水源，我也參加了環(huán)保的公益活動(dòng)，我希望世界各地干旱的地區能收到我們捐送的一箱箱礦泉水，在學(xué)校里，山坡上都種上我們的希望，每當我掃室外的時(shí)候，我總不忘打一桶水來(lái)澆我們種在校園的樹(shù)苗，讓它們茁壯成長(cháng)。
家鄉的河是一首優(yōu)美的詩(shī)歌，是一支歡快的樂(lè )曲，是我們生命的搖籃!我盼望人們提高環(huán)境意識，增長(cháng)環(huán)保本領(lǐng)，共筑和諧家園。這是我們青少年一定能做到的--因為我們是環(huán)保小衛士，因為我們是家鄉的未來(lái)!
保護環(huán)境作文 篇4
一顆如寶石般湛藍的星球地球，自從人類(lèi)出現后便主宰了萬(wàn)物的生存，自恃以萬(wàn)物靈長(cháng)的封號，對地球上各種資源各種生物加以掠奪與傷害，在不斷的破壞之后地球上發(fā)出了各種警訊，這些訊息讓人類(lèi)驚覺(jué)是需要靠智慧來(lái)解當前所面對到的問(wèn)題，而“保護生態(tài)”就是最好的解決之道，自古莊子便以“天地與我并生，萬(wàn)物與我為 一”的觀(guān)念告訴我們，要與萬(wàn)物和平共存平等的對待與保護各種生命，人類(lèi)是無(wú)法獨存于這個(gè)世上所以落實(shí)保護生態(tài)觀(guān)念是刻不容緩的課題。
時(shí)代在不斷朝著(zhù)開(kāi)發(fā)與建設的方向前進(jìn)，一輛輛巨型的挖土怪獸不斷的`朝山林開(kāi)去，大地翠綠的臉龐被怪獸無(wú)情的輾壓與掀起，在土地上烙印出一條條履帶的痕跡，赤紅的土壤像是大地淌出的鮮血，許多以山林為靠的生物失去了棲息的處所，很多生物正面臨消失的危機，在這般無(wú)情的濫墾濫伐之下只要一遇豪雨降臨，蓄積起的雨水量夾著(zhù)土石將如洪水猛獸般的宣泄而下，這就是山林之怒大自然的反撲，每每造成生命與財產(chǎn)上的損失，人們總是在受傷之后才會(huì )深刻的 反省與覺(jué)悟，山林是無(wú)法容許我們恣意去破壞的。
一座座工業(yè)區是現代發(fā)展重要的指標，然而卻是環(huán)境破壞最大的殺手，一支支高聳入云的煙囪，日以繼夜的向上天排放廢氣，有時(shí)經(jīng)過(guò)空氣中彌漫著(zhù)刺鼻的惡臭，灰暗暗的煙霧隴罩著(zhù)整個(gè)區域機器聲轟隆隆的做響，像是死神敲著(zhù)喪鐘，緊隨著(zhù)烏云照頂之后，天上雨水嘩啦啦的下著(zhù)，此時(shí)我覺(jué)得雨中漫步不在是那么的詩(shī)情畫(huà)意，因為那不再是滋養大地的甘霖，而是讓我避之唯恐不及的酸雨，是上天一道道心酸的眼淚。
我看著(zhù)工廠(chǎng)旁一條條河流，不再是書(shū)上所寫(xiě)的潺潺流水清澈干凈，而是披上了五顏六色的毒衣，向著(zhù)大海奔流而去，出�？诘暮Ｑ笠驯粐乐氐奈廴�，而我們桃園觀(guān)音 海岸特有的藻礁地形正在逐漸的消失，那是無(wú)數螺、蟹、貝類(lèi)等生存之地，更是距今有兩千年之久所形成的特有地貌，試問(wèn)，難道不用去加以保護嗎？
生命的可貴在于什么？是無(wú)法用金錢(qián)無(wú)法用數字來(lái)去做衡量的，更不是電玩游戲中按個(gè)鍵盤(pán)就可以復活再生，永遠打不死的這般利害，這些有毒物質(zhì)進(jìn)入生物鏈之中，最后是反饋到人類(lèi)身上，每每想到地球暖化后造成極端惡劣的天候，數十年之后我是否將遭遇到更大的風(fēng)暴更強的豪雨，這些我都不想要。
我喜歡在紅樹(shù)林保護區，看著(zhù)成群的招潮蟹揮舞著(zhù)大螯，像是拉著(zhù)小提琴般的可愛(ài)模樣，也喜歡在蓬萊溪護魚(yú)步道散步，看著(zhù)陽(yáng)光照耀下的溪水，發(fā)出閃閃銀光那正是馬口魚(yú)等各種魚(yú)群在溪水中優(yōu)游，日后我更希望能去看中華白海豚成群的飛躍于蔚藍大海中，現在除了設立保護區之外，我們每個(gè)人更要從節能減碳來(lái)做起，因為地球只有一個(gè)失去它人類(lèi)也終將滅亡，其實(shí)保護生態(tài)最終不就是保護我們人類(lèi)嗎？發(fā)揮我們的智慧讓我們共同來(lái)努力吧！
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