保護環(huán)境的作文(精)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的保護環(huán)境的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護環(huán)境的作文 篇1
走在大街上，我們經(jīng)常能看到亂扔的果皮、塑料袋等垃圾,這些垃圾嚴重影響了街道的美觀(guān)，所以我想發(fā)明一種小巧玲瓏、對美化環(huán)境有極大幫助的“環(huán)保垃圾箱”。
它有各種各樣的形狀：蘑菇形、青蛙形、兔子形等。它的箱體上還設計了動(dòng)物、植物、卡通人物等圖案，這些圖案不僅美觀(guān)還能動(dòng)。
這種垃圾箱不但外形美觀(guān)，環(huán)保功能還很強大，它能將垃圾變廢為寶。它的身上有感應垃圾的系統，只要地面出現垃圾，它就能快速移到垃圾旁，“嘀”的一聲，將垃圾吸入它的“肚子”里。垃圾在它“肚子”里會(huì )被自動(dòng)分類(lèi)并加工處理，以達到變廢為寶的目的。它會(huì )將塑料等不易降解的.垃圾，通過(guò)體內的氣體轉化裝置轉化成氧氣排到大氣中。它會(huì )將各種紙制品的垃圾凈化，通過(guò)體內的紙張轉換器制成新的紙張。它會(huì )將含有污染土壤的化學(xué)成分的垃圾，如電池，通過(guò)體內的再生機制加工成新的產(chǎn)品，和新紙張一起投放到附近的“回收站”，由工作人員定期來(lái)取走，供人們再次使用。它還能通過(guò)體內的養料制作機，將廚余垃圾轉化為植物生長(cháng)所需要的肥料，澆灑在綠化帶上。
有了這種環(huán)保垃圾箱，人們再也不用為垃圾煩惱了�？�，我們生活的地方到處鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。
保護環(huán)境的作文 篇2
終于放暑假了。我急急忙忙打點(diǎn)著(zhù)行裝，心兒早就飛到了鄉下的二叔家。二叔家住在一條小河邊，打開(kāi)門(mén)窗，就看見(jiàn)清清的河水。河邊有蔥蘢的樹(shù)木，各色的野花,還有碧綠的田野。無(wú)論是在田間勞作，還是在家中休憩，耳邊總伴隨著(zhù)美妙的、潺潺的水聲,夏天一到，還可以下河游泳、摸魚(yú)，多么愜意啊!二叔來(lái)信說(shuō)，他家今年養了一群大白鵝。遐想著(zhù)那“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的美景，我的心都醉了。
“二叔二嬸，我來(lái)了!”我興沖沖地跨進(jìn)二叔的家門(mén)，卻發(fā)現氣氛不對。他們一家人都悶聲不響地坐著(zhù)，二嬸的眼睛紅腫著(zhù)，像是剛剛哭過(guò)。一陣風(fēng)吹來(lái)，后院的門(mén)開(kāi)了�！鞍�!”我不禁呆住了。只見(jiàn)地上，籠子里，倒著(zhù)一只只大白鵝，有的巳經(jīng)僵硬了，有的還在垂死掙扎，發(fā)出一聲聲哀鳴，真是慘不忍睹。
“唉，咋天還鮮活鮮活的，怎么一夜之間1000多只全死了!這一虧就是1萬(wàn)多塊錢(qián)哪!老天爺，我作了什么孽喲!”二嬸說(shuō)著(zhù),說(shuō)著(zhù)，不由又抽泣起來(lái)。
第二天，大嬸帶著(zhù)幾只死鵝去了獸醫站，回來(lái)說(shuō)，鵝是昨天放養的時(shí)候，喝了河里的水中毒死的，而河水里的毒，是上游不遠處一個(gè)化工廠(chǎng)排出的廢水帶來(lái)的�！斑@不是害人嗎，這些混帳東西,二叔氣得面紅耳赤,“俺去找他們論論這個(gè)理!”說(shuō)著(zhù)，拎起一只鵝，頭也不回地出門(mén)去了。我望著(zhù)二叔遠去的身影，不由擔心起來(lái)。二叔記個(gè)老實(shí)巴交的農民，不善辭令，要是工廠(chǎng)的人不認帳，怎么辦?
誰(shuí)知二叔回來(lái)的時(shí)候，卻樂(lè )得像喝醉了酒似的`，連走路都一步三顛的�！昂俸�，孩子他媽?zhuān)悴略趺粗?zhù)?他們賠了咱的鵝錢(qián)，還多加了一萬(wàn)塊，說(shuō)只要咱不到鄉里去告他們就行。他們心里也有鬼，怕鄉政府知道這事處罰他們.那就要蓋什么廢水處理車(chē)間.得花一大筆錢(qián)呢!”二嬸的眼睛也似乎一下子亮起來(lái)了：“是啊，真是因禍得福，不但鵝錢(qián)一分不少，還從天上掉下來(lái)一萬(wàn)元!”
家里的氣氛頓時(shí)熱鬧起來(lái)，可不知為什么，我的心卻一下子沉了下來(lái)。我回頭望著(zhù)門(mén)外的小河、河水緩緩地流淌眷，河面上仿佛蒙上了一層陰云。
吃晚飯的時(shí)候，二嬸做了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子菜，還買(mǎi)了一瓶酒�！皝�(lái).凌凌，過(guò)來(lái)!咱們好好慶賀一下!”我想說(shuō)些什么，可一看到二叔、二嬸被被喜悅映紅了臉.滿(mǎn)腹的話(huà)都堵在喉嚨里，一句也說(shuō)不出來(lái)。
“嘩嘩嘩……”河水的聲音又傳到我的耳邊.不像唱歌，倒像是在哭。我仿佛看到清清的河水在變黑，變臭。魚(yú)蝦的尸體浮在水面上，兩岸的花草在慢慢枯萎;聽(tīng)見(jiàn)河水痛苦的呻吟……“不，不!”一個(gè)聲音在我心里喊起來(lái)：“救救這河吧，別毀了它!”
“二叔，”我一狠心，終于開(kāi)口了，“我覺(jué)得那多給的1萬(wàn)元錢(qián)，咱們不能要!”
二叔和二嬸一下子愣�。骸吧笛绢^，這白揀回來(lái)的便宜，咱還扔了它不成?”
“二叔，二嬸.他們給你們這筆錢(qián),就是想封住你們的嘴�？蛇@樣一來(lái)，他們就會(huì )往河里排的廢水，日子一長(cháng)，這河就會(huì )被變成毒水河了!”
“凌凌，這事哪有那么嚴重，咱們以后不用河水，用井水就是了�！倍䦆饾M(mǎn)不在乎地說(shuō)。
“二嬸，現在雖說(shuō)不怎么嚴重，可以后呢?放過(guò)了他們，以后這里工廠(chǎng)一多，都往河里排污，那時(shí)就麻煩了�！�
“那和我們有什么關(guān)系?你二嬸不是說(shuō)了，咱以后用井水嗎?”二叔似乎也在笑我大驚小怪了。
怎么才能說(shuō)服他們呢?我幾乎籌莫展了。忽然，我想起了在學(xué)校聽(tīng)過(guò)環(huán)保局專(zhuān)家的“環(huán)境與水”講座,頓時(shí)眼前一亮�！岸�，現在全世界都在努力保護水資源。水要是受到了污染，危害是極大的。第一、人喝了受污染的水，輕則患腸胃疾病，重則致癌，造成死亡。咱們家雖不喝河水，但村里的其他人呢?還有下游的人怎么辦?再說(shuō)，時(shí)間長(cháng)了，河水慢慢滲入井中，污染井水，到那時(shí)，井水也不能喝了。笫二.村里的農田都是用河水灌溉的，這河水如果嚴重污染，再灌到田里，就會(huì )使農作物大量死仁，顆粒無(wú)收。還有，河水一旦被污染.就不能再放鵝、養魚(yú)了，連河邊的植物也會(huì )屮毒死去。今年你們的鵝有人賠，那么明年呢，后年呢?第三，這水被污染后，即使人不喝，有毒物質(zhì)也會(huì )通過(guò)其他途徑進(jìn)入人體，使人體某些組織發(fā)生病變,其中有些病還會(huì )遺傳，影響子孫后代呢!您說(shuō)，這難道不嚴重嗎?”一口氣說(shuō)了這么多，連我自己也感到驚訝。
屋里靜悄悄的。我忐忑不安地等待著(zhù)二叔二嬸的回答。一陣微風(fēng)，送來(lái)了小河潺潺的歌唱般的水聲。終于，二叔開(kāi)門(mén)了：“沒(méi)想到這亊真的這么嚴重。對，咱們得把眼光看遠些，得憑良心辦事!咱家袓孫三代都是吃這河里的水活過(guò)來(lái)的，咱也得對得起這河!明天，咱先去退錢(qián)，再去鄉政府反映情況!”
“是啊�！倍䦆鹦χ�(zhù)說(shuō)，“咱們凌凌到底是城里喝墨水的娃娃，懂得真多!要不然，咱可就要犯大錯了!”話(huà)音剛落，家人都笑了起來(lái)。
半個(gè)月后，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，鄉里傳來(lái)消息，說(shuō)那工廠(chǎng)被責令停產(chǎn)，建廢水處理車(chē)間了。村里的人都在談?wù)撨@事，說(shuō)政府處理的好。二叔、二嬸的臉上整天都掛著(zhù)歡快的笑容。
我坐在河邊，凝望著(zhù)波光粼粼的河面。嘩嘩嘩……小河歡暢地流著(zhù)，像是在唱歌，更像是在笑。嘩嘩嘩……我覺(jué)得田野在笑，天空在笑，整個(gè)世界都在笑。
保護環(huán)境的作文 篇3
叮鈴鈴，上課了，老師讓二位同學(xué)表演一個(gè)小品。
小品的內容是：由于水源的污染，小魚(yú)的家受到了破壞，小魚(yú)無(wú)家可歸，小魚(yú)身上的魚(yú)鱗也沒(méi)有了。森林受到了砍伐，天上下酸雨，野兔沒(méi)有吃的，餓得臉蠟黃，瘦得皮包骨……
看完小品，同學(xué)們都在議論著(zhù)小魚(yú)和野兔的生命如何延續。其實(shí)我們身邊也有很多不保護壞境的.事例：汽車(chē)排放尾氣，空氣受到污染，人們大量砍伐樹(shù)木，使樹(shù)木變少，洪水泛濫，沙塵暴頻繁出現，人們踐踏草坪，小草東倒西歪，草坪留下一串串丑陋的腳印……
作為小學(xué)生的我應該從我們身邊小事做起，在家里不用方便袋裝垃圾，買(mǎi)菜，裝物品都用布袋，告訴媽媽洗碗時(shí)先用水來(lái)沖洗。在學(xué)校不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起，幫助學(xué)校美化校園，在校外主動(dòng)清除城市小廣告，不踐踏草坪。不使用一次性方便筷，少吃或不吃小零食，減少白色垃圾的產(chǎn)生。
我想：如果我們每人都為環(huán)保出一份力，我們一定能還野兔一片綠地，還小魚(yú)一泓清水，給我們一片藍天。
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