保護環(huán)境的作文【匯編4篇】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的保護環(huán)境的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保護環(huán)境的作文 篇1
魏縣的變化可真大呀!街道變寬了，路燈變亮了，街道兩旁一座座高樓拔地而起，可是我還發(fā)現了一些與這些景觀(guān)不和諧的現象。
在大街上，總是有人亂扔垃圾，隨地吐痰，街道上亂停亂放的`自行車(chē)占據了盲道，街道邊殘缺不全的公用電話(huà)，明明有紅綠燈卻無(wú)人遵守，公園里亂摘亂采花朵、果實(shí)，公共場(chǎng)所的墻上亂貼小廣告……看到這些不文明的現象，我感到很恥辱。
現在的魏縣正在已“一年一大步，三年大變樣”的步伐，快速發(fā)展，我希望我們每一個(gè)魏縣人都行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境，像愛(ài)護生命一樣愛(ài)護我們的縣城，把魏縣建成一座文明而美麗的家園。
保護環(huán)境的作文 篇2
環(huán)保，字面意思就是環(huán)境保護。環(huán)保對我們大家來(lái)說(shuō)挺重要的，因為我們生存的環(huán)境需要環(huán)保，愛(ài)護和關(guān)心環(huán)保是人人都必須做的。
在現實(shí)之中，看到干凈整潔的居住環(huán)境，誰(shuí)心里都覺(jué)得很舒服、舒心�？煽傆幸恍┎晃拿鞯男袨楹途跋�，影響著(zhù)和諧美麗的環(huán)境。
首先，我們得注意身邊生活中發(fā)生的“小事情”，比如：把用過(guò)的廢舊電池不能亂扔遺棄，因為廢舊電池屬于不可回收利用的，只能通過(guò)專(zhuān)門(mén)的儀器分解。還要節約用水，洗手時(shí)盡可能不用洗手液或著(zhù)香皂，洗衣服時(shí)少用洗衣液；在外購物時(shí)盡量不用或少用一次性塑料袋，減少白色垃圾污染；在外吃飯就餐時(shí)，盡量不用或少用一次性筷子等等。
在校園里，經(jīng)常有個(gè)別同學(xué)將吃完或者用完的食品包裝袋隨手丟棄，在校園中隨意踐踏草坪、綠化帶，隨地吐痰，隨意胡涂亂畫(huà)。這些都是不注重環(huán)保的表現。
前兩天，新聞中報道的我國通州運河公園舉辦的.草莓音樂(lè )節，不是就變成“垃圾節”了嗎？看到觸目驚心的場(chǎng)面，我的心里無(wú)比難受，怎么現實(shí)情況都變成這樣糟糕的了。
這些雖然是生活中的一點(diǎn)小事，這些表現都是我們個(gè)人都能夠克服掉的，所以就必須關(guān)注環(huán)保，關(guān)心環(huán)保，爭做環(huán)保小衛士，并且還要把環(huán)保方面的知識，傳播感染到我們的周?chē)�，讓大家都�?lái)關(guān)心環(huán)保，支持環(huán)保，共同呵護我們賴(lài)以生存的家園。
保護環(huán)境的作文 篇3
一提到環(huán)境，相信現在的人們大多是在搖頭嘆息：水污染、沙塵暴突襲、白色垃圾隨處可見(jiàn)……但是，更多的人只是嘆息，卻沒(méi)有行動(dòng)。難道只有當我們頭頂的天空不再明凈時(shí)，才想起應該保護我們環(huán)境?當我們腳下的土地變成荒漠時(shí)，才后悔沒(méi)有珍惜大自然?我要說(shuō)，不，我們每個(gè)人都可以從保護自己學(xué)校的環(huán)境做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。
那天上學(xué)，我和幾個(gè)同學(xué)又說(shuō)又笑地坐進(jìn)樓道，遠遠地看到一個(gè)親切而又熟悉的背影--那時(shí)我們的趙老師。忽然，她停住了，低著(zhù)頭好像發(fā)現了什么。突然，她蹲下身子……奇怪了，她干什么呢?是要系鞋帶?還是腳扭傷了?我們還沒(méi)來(lái)得及走上前去，她卻從口袋里掏出一張面巾紙，用手一捏，把地上的一塊口香糖撿了起來(lái)，包起來(lái)，然后扔進(jìn)了垃圾箱里。她轉過(guò)身來(lái)，看到我們大家奇怪的眼神，就笑著(zhù)說(shuō)：“不用奇怪，不要說(shuō)全校，就算咱們班，如果一人一塊口香糖，就會(huì )把咱們粘在這里了。如果我們每個(gè)人都愛(ài)護環(huán)境，大家才能舒舒服服地生活�！�
趙老師說(shuō)的不錯，做得更好。我覺(jué)得自己做得也不錯。比如，我們班教室環(huán)境優(yōu)美，有花有草，我的貢獻功不可沒(méi)啊!自從擔任衛生組長(cháng)以后，我自己任勞任怨、一絲不茍地工作。如果說(shuō)在這方面我還只是“小荷才露尖尖角”，那我為我班的“植物角”事業(yè)，可是做出了巨大的貢獻……
可是，我也經(jīng)�？吹搅硗獾腵場(chǎng)景：樓道里潔白的墻壁上經(jīng)常出現黑黑的手印和水彩的印痕……同學(xué)的東西掉進(jìn)學(xué)校門(mén)口的綠地里，她不加思索就踩著(zhù)花草去撿……
大家想一想，如果你的臉上被人抹了黑，你一定會(huì )很憤怒!如果你被別人踩了，你一定會(huì )覺(jué)得很痛!為了學(xué)校的環(huán)境美，請你手下留情!腳下留步!讓我們一起努力，一起去創(chuàng )造一個(gè)美麗的的校園吧!
保護環(huán)境的作文 篇4
保護我們身邊的環(huán)境，是我們的責任。說(shuō)保護環(huán)境，人人有責這樣的話(huà)的人大有人在，可真正做到的有多少，微乎其微。
我們知道，保護環(huán)境先要從身邊的點(diǎn)滴小事做起。放學(xué)回家后，看到家里整整齊齊，那一定是媽媽的功勞。第二天上學(xué)路上，道路一塵不染，那是清潔工的任務(wù)，到教室，看到教室煥然一新，那是同學(xué)們共同努力的成果。
這些都是不必要的'，如果我們物品擺放的很整齊，垃圾丟到垃圾箱里，上了一天班的媽媽就不會(huì )這么勞累。如果我們在路上把零食袋放到指定的位置，就會(huì )為清潔工減輕一些負擔。打掃教室就更不用說(shuō)了，同學(xué)們都有保護環(huán)境的意識，撿起桌下的一張紙，就意味著(zhù)干值日的同學(xué)可以早一點(diǎn)回家。
保護環(huán)境不僅是撿起身邊的垃圾，讓周?chē)麧�，還要讓耳朵清凈。
公園里，每天的游客很多。早上，有些老人喜歡唱歌，在廣場(chǎng)上跳舞，這些都少不了聲音。再加上孩童玩耍、大人們聊天、商販們吆喝的聲音，似乎讓原本安靜的公園變得嘈雜。物理課也學(xué)到了關(guān)于聲音的課時(shí)，我們也了解到了聽(tīng)力對我們的重要性，所以保護環(huán)境少不了讓耳朵清凈。
保護環(huán)境最根本的的還是保護空氣。
工廠(chǎng)排放污水、釋放有毒物質(zhì)都會(huì )影響環(huán)境，解決空氣污染是當前的任務(wù)。我們山東的空氣質(zhì)量一直是良，怎樣才能改善呢？據統計，濟南某日空氣質(zhì)量為嚴重污染，PM2.5、PM10等有害氣體增加，使市民的身體健康遭到嚴重危害。
光說(shuō)不練假把式，讓美好的光環(huán)從我們身邊擴散。
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