保護環(huán)境作文4篇【推薦】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的保護環(huán)境作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
保護環(huán)境作文 篇1
今天，我們上品德課，主題是：流過(guò)家鄉的小河。
老師讓我們看大屏幕上的小河，第一張，啊，這條小河真清啊，清得仿佛可以看見(jiàn)河底的小魚(yú)和石頭，清得像一面鏡子一樣透明、干凈。第二張是現在的小河，河里飄滿(mǎn)了垃圾，好像給小河弄了一臉的 臟物，真是慘不忍睹。
看完圖片，老師讓我們說(shuō)說(shuō)生活中見(jiàn)過(guò)的被污染的小河，我們異口同聲地說(shuō)：”運河�！拔铱墒怯猩羁痰挠∠蟮�，記得有一次，我正騎車(chē)去姥姥家，看見(jiàn)一個(gè)大大的排水口，正往外流著(zhù)黑黑的`污水，還 看見(jiàn)一個(gè)人把壞的西瓜隨手扔進(jìn)河里，我氣憤的想：如果我們還這樣亂扔垃圾，地球就會(huì )被我們破壞的。
上完這節課，我想：我們一定要從小做起，保護壞境，讓家鄉的小河變的更清、更美。
保護環(huán)境作文 篇2
保護環(huán)境，從我做起，這對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，而且對我們每個(gè)人的幸福也有很大關(guān)系。人類(lèi)的每一次發(fā)展，每一次進(jìn)步，每一樣都是大自然賜予我們的。從一草一木，到黃金白銀，再到今天的被譽(yù)為“黑金”的石油。人類(lèi)的進(jìn)步，在這不知是不是兩廂情愿的聯(lián)姻中，最終獲益的總是人類(lèi)，付出的總是大自然。我們必須馬上行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，保護環(huán)境，保護自然，創(chuàng )建綠色校園，共建美好家園。
伴隨著(zhù)現代社會(huì )的快度發(fā)展，人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入了空前的文明時(shí)代，我們應該生活在優(yōu)美的環(huán)境中，眼前應該是一望無(wú)際的樹(shù)林、清澈潺潺的河水、綠茵茵的草地、盛開(kāi)著(zhù)美麗的'花朵……鳥(niǎo)兒在天空中自由地飛翔……但是我們看到的卻是光禿禿的山坡、發(fā)黑發(fā)臭的河水、一片焦黃的草地和枯萎過(guò)半的殘枝敗柳……是讓人感到窒息的環(huán)境。這富有詩(shī)情畫(huà)意的美景不能伴隨在我們的身邊？我們的心情會(huì )多么的沉痛。因此，我們不能把“扔”當做“大方”，如果全世界的人個(gè)個(gè)扔，天天扔，地球會(huì )變成垃圾場(chǎng)；如果全球的人個(gè)個(gè)撿，天天撿，就是資源回收，有利于生態(tài)平衡；多參加環(huán)�；顒�(dòng)，多植樹(shù)，多種花，使我們永遠擁有藍天、白云、碧水、綠地的美麗家園，讓我們擁有一顆綠色心情……
動(dòng)物是人們的朋友，更是大自然的朋友。他們應該與世無(wú)爭、幸福地生活在大自然之中，但是我們看到的卻是野生動(dòng)物在流血流淚，野生動(dòng)物成了人類(lèi)的餐桌上的一盤(pán)盤(pán)美味佳肴……看到的是生態(tài)平衡遭到的嚴重破壞。人類(lèi)的行為也無(wú)疑會(huì )遭到自然的懲罰，自然災害連年不斷，地震，泥石流、沙暴、血雨、酸雨，森林火災，農林病蟲(chóng)害等……我們常常會(huì )看到一些自私的人把小鳥(niǎo)囚禁在籠子里，使它們得不到自由，人們利用小鳥(niǎo)痛苦的叫聲、失去自由的身影來(lái)?yè)Q取自己的開(kāi)心。此時(shí)我多么想去阻止他們，讓他們還給鳥(niǎo)兒自由！
水是一個(gè)人生活所必不可少的東西，而我國又是一個(gè)嚴重缺乏水資源的國家，所有的人都應該珍惜水資源，節約用水。每年3月22日為世界水日，從5月開(kāi)始的“長(cháng)江行動(dòng)”中，我們有那么多的企業(yè)在做著(zhù)什么樣的勾當？他們把長(cháng)江當作一個(gè)可容納污水的地方，把長(cháng)江當做污水處理廠(chǎng)，能夠從中節省下那么一點(diǎn)昧良心的產(chǎn)品成本，可是他們看到自己的做法的后果了嗎？回答是否定的：“沒(méi)有”。如果我們每個(gè)人都來(lái)保護環(huán)境，節約用水，保護淡水資源，我們的人民的健康和國家的發(fā)展就不會(huì )受到威脅�？墒钱斘覀冏哌M(jìn)洗手間時(shí)，常會(huì )看到一些學(xué)生玩打水仗，有的還不愿擰住水龍頭，任水流淌，看到這些情景，我們每個(gè)人都有責任制止這樣的行為，并告訴他們浪費水有多么的可怕。我們不僅面臨水資源匱乏的危機，同時(shí)我們還面臨著(zhù)水污染的難題。大家行動(dòng)起來(lái)，共同保護我們的水資源吧！為建設我們的綠色家園而努力吧！
樹(shù)是人們精神寄托，也是人生的象征，有人把生命比做一棵樹(shù)，但是人們并沒(méi)有像愛(ài)護自己的生命那樣去愛(ài)護樹(shù)和森林。人們只看中了它的實(shí)用價(jià)值，任意砍伐，開(kāi)山毀林，樹(shù)木變金錢(qián)；人們沒(méi)有看到因為有了樹(shù)，才會(huì )有充滿(mǎn)生機的大自然；有了樹(shù)，才會(huì )有清新的空氣�？墒俏覀儑矣捎谒亮魇�，大部分土地被沙化，造成耕地面積日益減少，同時(shí)氣候也開(kāi)始也變得十分惡劣，所以我們必須馬上植樹(shù)造林。希望我們大家攜起手來(lái)，讓小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)，成為一棵棵參天大樹(shù)，讓它們?yōu)槲覀內祟?lèi)造福吧！
為了讓我們的生活更美好，讓我們的明天不再活在二氧化碳中，我誠心請求這個(gè)世界上的每一個(gè)人：共創(chuàng )和諧的綠色家園，從我做起，保護大自然、保護環(huán)境、維持生態(tài)平衡，讓我們的家園充滿(mǎn)生機！
保護環(huán)境作文 篇3
一天，我在課外書(shū)上看到了一副漫畫(huà)，光禿禿的小山坡上有著(zhù)許多樹(shù)樁，一個(gè)人坐在樹(shù)樁上，抽著(zhù)煙，樹(shù)樁旁邊有一把斧子。一只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳飛過(guò)來(lái)，它在尋找著(zhù)自己的家園。最后它終于找到了，在這個(gè)年輕人的頭上安了個(gè)窩�？赐炅诉@副漫畫(huà)，我陷入了沉思……
小鳥(niǎo)的家在哪里呢?為什么它找不到自己的家呢?小鳥(niǎo)是有靈性的，它清晰地記得以前它家就在這里，這里是它們幸福的天堂綠樹(shù)成陰，鮮花遍地，小鳥(niǎo)在這兒養家育女是多么快樂(lè )啊!可如今呢?綠樹(shù)變成了樹(shù)樁，小鳥(niǎo)的家沒(méi)了。是誰(shuí)，讓這些小生命無(wú)家可歸?是誰(shuí)，毀壞了這些小生命的樂(lè )園?是這些愚昧無(wú)知的村民呀。他們?yōu)榱俗约旱腵利益而亂伐樹(shù)木，他們是扼殺小鳥(niǎo)幸福的罪魁禍首。人類(lèi)啊，快點(diǎn)醒悟吧。如果世界上沒(méi)有綠樹(shù)和鮮花，沒(méi)有這活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)相陪伴著(zhù)，我的生活將會(huì )是多少的孤獨，多少的單調啊!
是啊，這些亂砍濫伐的現象發(fā)生的還少嗎?可是，又有誰(shuí)知道?地球只有一個(gè)，它是我們的美麗家園，我們要保護它，珍惜她呢?具目前統計，我國森林面積在世界排名第五，人均排名119位。但讓人敢到欣慰的是:我們江陰人的環(huán)保意識是比強的。公園，小區，公路等地方都種滿(mǎn)了綠樹(shù)，遠遠望去，像一塊綠色的裴翠，油光閃閃，美麗極了。走進(jìn)江陰每個(gè)鎮，都是綠樹(shù)成蔭，仿佛走進(jìn)了綠色的海洋中。
我想:如果每一個(gè)人都種一棵樹(shù)，一朵花，那么地球媽媽會(huì )多么美麗，多么迷人呀!到那時(shí)，世界每個(gè)角落，都會(huì )有小鳥(niǎo)在歌唱蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂日夜晾造蜂蜜，人類(lèi)啊，讓我們一起動(dòng)手，一起動(dòng)手讓這變成現實(shí)吧!是的，植樹(shù)造林可以防沙護土;是的 植樹(shù)造林可以吸收噪音; 是的，植樹(shù)造林可以給小動(dòng)物們一個(gè)快樂(lè )的家園，讓他們自由自在的成長(cháng)，繁衍后代……人類(lèi)，這一切都靠你們了，讓我們一起努力吧!
人類(lèi)，地球的保衛專(zhuān)家，你們要知道:如果世界上只有人類(lèi)這一種動(dòng)物，那么我們是孤獨的，讓我們攜起手來(lái)共同拯救地球，保護人類(lèi)賴(lài)以 生存的環(huán)境吧! 是啊，這些亂砍濫伐的現象發(fā)生的還少嗎?可是，又有誰(shuí)知道?地球只有一個(gè)，它是我們的美麗家園，我們要保護它，珍惜她呢?具目前統計，我國森林面積在世界排名第五，人均排名119位。但讓人敢到欣慰的是:我們江陰人的環(huán)保意識是比強的。公園，小區，公路等地方都種滿(mǎn)了綠樹(shù)，遠遠望去，像一塊綠色的裴翠，油光閃閃，美麗極了。走進(jìn)江陰每個(gè)鎮，都是綠樹(shù)成蔭，仿佛走進(jìn)了綠色的海洋中。
我想:如果每一個(gè)人都種一棵樹(shù)，一朵花，那么地球媽媽會(huì )多么美麗，多么迷人呀!到那時(shí)，世界每個(gè)角落，都會(huì )有小鳥(niǎo)在歌唱蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂日夜晾造蜂蜜，人類(lèi)啊，讓我們一起動(dòng)手，一起動(dòng)手讓這變成現實(shí)吧!是的，植樹(shù)造林可以防沙護土;是的 植樹(shù)造林可以吸收噪音; 是的，植樹(shù)造林可以給小動(dòng)物們一個(gè)快樂(lè )的家園，讓他們自由自在的成長(cháng)，繁衍后代……人類(lèi)，這一切都靠你們了，讓我們一起努力吧!
人類(lèi)，地球的保衛專(zhuān)家，你們要知道:如果世界上只有人類(lèi)這一種動(dòng)物，那么我們是孤獨的，讓我們攜起手來(lái)共同拯救地球，保護人類(lèi)賴(lài)以 生存的環(huán)境吧!
保護環(huán)境作文 篇4
保護環(huán)境，早在“不涸澤有魚(yú)，不焚林而獵”的古訓。在今天，我們更應懂得保護環(huán)境就是保護我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠為我們人類(lèi)的'生存發(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現在主要是創(chuàng )建綠色校園。
得有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn)，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著(zhù)……樓道間，就更不用說(shuō)了，大家是有親身體驗的，掃完后，轉身就會(huì )發(fā)現地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì )，同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛(ài)護環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì )這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設想了。
同學(xué)們，救救咱們的地球吧！大家應立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛(ài)一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹(shù)，把保護環(huán)境作為自己應盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，創(chuàng )建綠色校園。
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