保護環(huán)境的作文精選（5篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的保護環(huán)境的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護環(huán)境的作文 篇1
水是生命的源泉，所以我們要節約用水。
有一天，xx和小羊比賽跑步，他們跑得滿(mǎn)頭大汗。突然，xx說(shuō)：“小羊，我們來(lái)打水仗吧！”小羊爽快的答應了。正當他們兩個(gè)玩得興高采烈的時(shí)候，小羊突然想起老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，“水是生命的源泉哦！我們必須節約用水�！毕氲竭@里，小羊就停止了游戲。xx問(wèn)小羊說(shuō)：“我們正玩得高興，怎么就停下來(lái)了呢？”小羊慚愧地說(shuō)：“我們剛才浪費了很多水，老師叫我們要節約用水，不要浪費水資源�！眡x著(zhù)急地說(shuō)：“這回壞了！我們犯了這么大個(gè)錯誤，該怎么辦呀？”小羊說(shuō)：“我們以后一定要節約用水！”xx說(shuō)：“如果我們把水全部浪費完的話(huà)，我們肯定會(huì )渴死的”。他們兩個(gè)這一天都感到很慚愧。
第二天早上，小羊喝水的`時(shí)候說(shuō)：“水對我們來(lái)說(shuō)真的很有用，比如用來(lái)洗衣服、做飯、解渴、洗澡等等，我們一定要節約用水！”
水是生命的源泉，節約用水從我做起。
保護環(huán)境的作文 篇2
水對大家來(lái)說(shuō)是很很重要的，可是如今臨立的工廠(chǎng)和頻頻的垃圾，破壞著(zhù)水的環(huán)境。星期六的下午，爸爸帶著(zhù)我去看柯橋最有名的幾個(gè)湖，看看那兒的水質(zhì)情況。
首先我們來(lái)到北岸公園，觀(guān)察瓜渚湖的水質(zhì)情況。那里的水有點(diǎn)臟，水上漂浮著(zhù)細小微生物，遠遠望去，微生物正在慢慢地飄蕩，水草擴散到瓜渚湖的每個(gè)角落，時(shí)爾還能看見(jiàn)死爛的魚(yú)兒。這可是我們的母親河��！
看完了瓜渚湖我們又去了大。小板湖，那里我看見(jiàn)了有人在垂釣，心想這里的水質(zhì)應該不錯吧！可是走近一看，河面上漂浮著(zhù)一條死狗，還散發(fā)出陣陣惡臭味。遠眺板湖，湖水不是很清澈，對岸的建筑垃圾堆如小山。只有湖面上的幾只鴨子在嬉水，也只有它們對水質(zhì)的要求不高。前面正在建造中的高樓大廈。試想，如果建成后又有更多的居民搬進(jìn)去，那對板湖將是更大的考驗。無(wú)數的垃圾和生活污水會(huì )不斷地流入湖中�？上驳氖俏覀冊诖髽堑膶γ婵吹搅酥卫戆搴捻椖空诮ㄔ熘�，希望他能還給板湖一個(gè)更好的明天。
最后一站，是我爺爺奶奶的家————安昌古鎮。古鎮的水系很發(fā)達，但古鎮的.水質(zhì)讓人擔憂(yōu)。河面上有幾條烏篷船在清理河道上漂浮的垃圾，但河水以成綠色，聽(tīng)古鎮的老伯伯講：“以前這水清澈見(jiàn)底，魚(yú)蝦成堆，而現在印染廠(chǎng)的污水排放和不講衛生的亂丟垃圾，這水就成這樣了�！蔽业皖^仔細一看，啊，那水不僅渾濁而且很臭。爸爸說(shuō)：“如果長(cháng)年居住在這種環(huán)境下就會(huì )得很多病�！�
想想去年到過(guò)的千島湖，那清澈而帶有甘味的湖水讓我難以忘懷，看看我的家鄉，到處是渾濁而帶有臭味的水質(zhì)，使我感到責任重大，保護水環(huán)境從我做起，大家一起努力，還大地一個(gè)清潔的環(huán)境。讓水變得靈氣十足！
保護環(huán)境的作文 篇3
每年3月12日是植樹(shù)節，這一天我總要參加由園林局組織的植樹(shù)造林的活動(dòng)。一大早，我們就來(lái)到動(dòng)物園，領(lǐng)取了一棵屬于我的小樹(shù)苗。來(lái)到種植地后，我和爸爸、媽媽每人拿一把鐵鍬，一鐵鍬一鐵鍬地刨起土來(lái)，不一會(huì )兒，我們就刨了一個(gè)又大又深的坑。接著(zhù)，我們又一起把小樹(shù)苗輕輕地放在坑里，深怕傷害了小樹(shù)苗。媽媽雙手扶著(zhù)小樹(shù)苗，我和爸爸又拿著(zhù)鐵鍬，一鐵鍬一鐵鍬地把刨出來(lái)的土填進(jìn)去。填一會(huì )兒，踩一踩，要把土踩實(shí)了，就這樣，我們反復地做了幾次。我們的小樹(shù)苗終于能夠筆直地站在那里，就像草原的`哨兵一樣，那么精神，那么可愛(ài)！最后就要我為小樹(shù)苗澆水，讓它能夠吸取養分，快快成長(cháng)。
看著(zhù)我的小樹(shù)苗，雖然我也覺(jué)得很累，但是我驕傲，我自豪！因為我為地球媽媽增添了一根綠色的頭發(fā)。將來(lái)我的小樹(shù)苗一定會(huì )長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)，它會(huì )保護地球媽媽?zhuān)寢寢屪兊酶贻p，更漂亮！讓我們的空氣更清新，環(huán)境更美麗！
保護環(huán)境的作文 篇4
當我第一次進(jìn)到學(xué)校，就發(fā)現她是那么美麗。春天來(lái)了，嫩芽就像嬰兒一樣，悄悄地從樹(shù)媽媽的枝條上長(cháng)出來(lái)。夏天，太陽(yáng)露出了燦爛的笑臉，照亮了我們的學(xué)校。秋天，芒果樹(shù)上的芒果學(xué)著(zhù)跳水員一樣跳到地上。這一切是多么的美好��！
但現在，學(xué)校到處都是垃圾。每到課間，同學(xué)們跑這跑那，到處都灰塵飛揚。金魚(yú)池里的水變濁了，水面浮著(zhù)許多垃圾，魚(yú)兒死得無(wú)影無(wú)蹤......
我想讓學(xué)�；謴驮瓉�(lái)美麗的環(huán)境：在教室里擺放一盆盆清香撲鼻的鮮花，在廁所邊上種植一些綠油油的植物，在操場(chǎng)的邊緣放上幾個(gè)垃圾筒，操場(chǎng)旁的`空地上建造一些可供同學(xué)們課余時(shí)間活動(dòng)的滑梯、千秋、羽毛球場(chǎng)......在金魚(yú)池重新養上一些美麗可愛(ài)的小金魚(yú)，讓它們陪伴著(zhù)我們讀書(shū)；教學(xué)樓的樓梯分上下兩行，讓同學(xué)們能夠自由、暢通無(wú)阻地穿梭于教室和操場(chǎng)之間；每到放假的時(shí)候都要給花草樹(shù)木澆水、捉蟲(chóng)，讓它們茁壯成長(cháng)。
同學(xué)們��！學(xué)校是學(xué)習的地方，也是我們的家園，我們要愛(ài)護她。
保護環(huán)境的作文 篇5
我們此刻的環(huán)境太差了：垃圾到處都是，人們隨地吐痰，隨地大小便。在我們周?chē)�，空氣不清新了，水變的不清澈了，沙塵暴越來(lái)越多了。
有一天，走在大街上看見(jiàn)形形色色的人，他們一個(gè)個(gè)戴著(zhù)口罩，包著(zhù)腦蛋行色匆匆，從他們的眼光中看出了對環(huán)境的無(wú)奈。他們?yōu)槭裁炊际沁@樣的打扮呢？因為這都是可怕的沙塵暴使人們生活在層層包裹之中。沙塵暴來(lái)襲是令人可怕的，大風(fēng)夾雜著(zhù)塵土和沙礫肆無(wú)忌憚的刮風(fēng)向人們生存的土地，哪怕是小小的縫隙也不放過(guò)，此時(shí)沙塵刮向農田塵土附著(zhù)在剛出生的小苗上能夠導致農作物不能夠進(jìn)行正常的光合作用，最終導致農作物因營(yíng)養不良使產(chǎn)量下降，沙塵也是一些疾病的“傳播者”塵土吸入人們的口腔中會(huì )造成許多呼吸道疾病。
下方是一個(gè)真實(shí)的例子。
黃河流域自古是我們中華民族的搖籃，也是世界古代禮貌的發(fā)揚地之一。黃河，作為中華民族的搖籃和母親河，不僅僅傳承著(zhù)幾千年的歷史禮貌，而且也養育著(zhù)祖國8。1%的人口。然而，目前黃河流域的生態(tài)危機正在日益加劇，并且面臨著(zhù)土地荒漠化，水資源短缺，水土流失面積增大，水污染嚴重，斷流加劇，生存環(huán)境惡化等諸多問(wèn)題交織的嚴峻形勢，給我們發(fā)出了嚴重的警示。
僅僅是一個(gè)例子，就是這樣的令人可怕，這一切都是因為人類(lèi)貪夢(mèng)的向大自然過(guò)度的索取造成的，如果人類(lèi)繼續這樣執迷不悟下去，那么，我們賴(lài)以生存的環(huán)境將一去不復返，到那個(gè)時(shí)候，這個(gè)世界除了鋼筋混凝土將再也看不到一絲綠色。
所以，要讓環(huán)境變好，就要從小事做起，植樹(shù)造林、持續水土、防止污染、倡導和樹(shù)立綠色禮貌意識，為國家的生態(tài)環(huán)境建設做自我的一點(diǎn)貢獻，此時(shí)是我們每個(gè)公民意不容辭的職責。
我相信，在不久的將來(lái)，地球會(huì )變的'十分美麗，到處是參天大樹(shù)，綠油油的草地和芳香的鮮花。氣候溫暖、濕潤、空氣清新。小魚(yú)兒在清澈的河水里自由自在的游著(zhù)，小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，無(wú)顏六色的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。
我認為完美的東西人人都很向往，所以我對地球的未來(lái)充滿(mǎn)期望，讓我們攜手共同創(chuàng )造綠色、環(huán)保、和諧的人類(lèi)大家園。