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保護環(huán)境作文

時(shí)間:2024-01-11 15:25:30 保護環(huán)境 我要投稿

保護環(huán)境作文

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的保護環(huán)境作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

保護環(huán)境作文

保護環(huán)境作文1

  河邊的柳樹(shù)隨著(zhù)清風(fēng)搖擺,小鳥(niǎo)在蔚藍的天空自由的飛翔,看到這景色我的心情非常高興,可是回頭看看馬路邊堆的垃圾,散發(fā)出刺鼻的氣味,讓過(guò)路人都很生氣,不好的環(huán)境還危害人類(lèi)的健康,保護環(huán)境就是在延長(cháng)我們自己的生命,所以小朋友們,要注意保護我們身邊的`環(huán)境。

  要是處處不亂丟,就是保潔了處處。像隨地大小便,亂丟紙,這些行為我們不能學(xué)。我們一定要像那些保護環(huán)境的人學(xué)習。決不向亂扔東西的人學(xué)習。小朋友們,保護環(huán)境,人人有責。

  親愛(ài)的小朋友們,趕快醒悟吧!不要在做那些不文明的事,就在這我不由得高喊:保護環(huán)境,人人有責!

保護環(huán)境作文2

  一天,河邊建了一座化工廠(chǎng)。從那以后,清澈的小河變成了污水,滾滾濃煙從煙囪里冒出來(lái),把天都遮住拉。

  兩只燕子受不了那里的環(huán)境要走,在路上遇見(jiàn)了一條小魚(yú)。小燕子說(shuō):你怎樣還不走,那里的`環(huán)境已不適合我們生長(cháng)拉。我也想走,但是我已經(jīng)活不長(cháng)拉,不想污染別的水域。你真是好心!老燕子對太陽(yáng)說(shuō):太陽(yáng)爺爺,你在這受得了嗎?受不了,可又有什么辦法?那里的煙都把我熏個(gè)半死。兩只燕子嘆了口氣說(shuō):人們這么不保護環(huán)境早晚有一天會(huì )遭到報應的!

  是啊,我們人類(lèi)難道還不如小鳥(niǎo)嗎?連小鳥(niǎo)都明白環(huán)保,我們人類(lèi)更就應保護環(huán)境!

保護環(huán)境作文3

  一天,小猴和小熊懷著(zhù)愉快的心情去公園游玩,一到這里小猴情不自禁的說(shuō)道:“這里的風(fēng)景可真美呀!”

  他們玩了一會(huì )兒,突然,小猴像箭一樣的爬上柱子寫(xiě)到:“孫小聲到此一游!毙⌒苓B忙上前阻止,可頑皮的.小猴已經(jīng)把字寫(xiě)上去了。

  小猴下來(lái)后,小熊狠狠的批評了他,生氣的說(shuō)道:“你這是在破壞環(huán)境,你要記。罕Wo環(huán)境,人人有責!甭(tīng)了小熊的話(huà)小猴慚愧的摸了摸頭,不好意思的說(shuō):“我以后再也不這樣了!

  從此以后,小熊再也沒(méi)有做對公共環(huán)境不利的事了。

  小朋友們,聽(tīng)了這個(gè)童話(huà),希望你們不要向小猴那樣破環(huán)公共環(huán)境,而要保護我們身邊的綠色家園。

保護環(huán)境作文4

  大地是人類(lèi)的母親,是生命的搖籃。人類(lèi)的生存離不開(kāi)她。然而,地球受到了破壞,作為兒女的我們又怎么能袖手旁觀(guān)呢?

  就說(shuō)我家西邊的小河吧!以前,這條小河清澈見(jiàn)底,波光粼粼。有很多小魚(yú)小蝦在里面唱歌、跳舞,自由自在地游著(zhù),整天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,小河里充滿(mǎn)了生機。那時(shí)我很喜歡到那里玩。

  現在,由于大城市的造紙廠(chǎng)等工地肆意的排放污水,還有人們不斷的亂扔垃圾。那條生機勃勃的'小河不見(jiàn)了,變成了魚(yú)蝦絕跡、臭烘烘的污河,我再也不喜歡那里了!

  人類(lèi)要靠環(huán)境生存,環(huán)境要靠人類(lèi)保護。難道人類(lèi)還要等到地球毀滅的那一刻才覺(jué)悟嗎?

  我呼吁:保護環(huán)境,刻不容緩!大家一起行動(dòng)吧。

保護環(huán)境作文5

  我發(fā)現很多小朋友喜歡玩水槍?zhuān)购芏嗾滟F的淡水都被浪費了,我感到十分氣憤。

  淡水是一切生命之源泉。它對人類(lèi)來(lái)說(shuō)是不可缺少的,如果人類(lèi)不喝水,我們就會(huì )死,而且水雖然占地球面積的70。89%,但這里面只有2。5%的水源,可以讓生物喝,如果我們在不節約用水,用淡水的植物就會(huì )消失,最后就會(huì )導致生物鏈崩塌,這是多么的`恐怖呀!其實(shí)節約淡水資源并不難:比如洗手和洗澡時(shí)把水龍頭擰小,還比如淘米水用來(lái)澆花……

  珍惜萬(wàn)物的生命之源—水吧!

保護環(huán)境作文6

  說(shuō)到保護環(huán)境,我就想起前幾天發(fā)生的事。

  放學(xué)了,我走在回家的路上,看見(jiàn)同學(xué)們在小賣(mài)部里爭先恐后的買(mǎi)零食,然后把包裝袋隨手扔到路上,路上頓時(shí)花花綠綠起來(lái),本來(lái)我也想一走了知,可我又想:如果我們都扔垃圾,我們都會(huì )生活在垃圾當中,所以我就走上去告訴同學(xué),請你們不要亂扔垃圾,如果我們都亂扔垃圾,我們會(huì )生活在什么樣的環(huán)境當中,請大家想一想,幫忙掃馬路的爺爺奶奶也很辛苦,我們要尊重他們的勞動(dòng),保護家園。

  同學(xué)聽(tīng)了就趕緊把垃圾撿起來(lái),扔到路旁的`垃圾桶。有一位同學(xué)說(shuō):對,我們要一起保護環(huán)境,讓家園的水更清,樹(shù)木更綠,空氣更清新。 大家讓我們努力起來(lái),一起創(chuàng )造我們美麗的家園吧!

保護環(huán)境作文7

  同學(xué)們,保護環(huán)境,人人有責,為什么呢?請看下面的故事。

  我是一條清澈的小溪,樹(shù)木哥哥、青草弟弟、紅花姐姐和小動(dòng)物、小鳥(niǎo)、小魚(yú)都愛(ài)和我玩,連姑娘都喜歡喝我的水,我十分高興?墒亲罱曳浅5.悲傷,F在都沒(méi)有人跟我玩了,也沒(méi)有人喝我的水。人們不知道往我身上倒些什么東西,我好難受,小伯伯求救,但大海伯伯說(shuō):“我也被污染了,對不起我不能幫助你孩子!

  最后我變成了一條污水溪。清澈的小溪變成臭水溪,是我的悲劇,這都是不愛(ài)護環(huán)境造成的呀!

  污染對我們沒(méi)有利益,讓我們從人類(lèi)與大自然的字典里去掉污染吧!

保護環(huán)境作文8

  我們要保護環(huán)境!因為最近我發(fā)現河水原來(lái)是清澈見(jiàn)底的,現在卻是一片污水。

  我好傷心吶!我記得小的`時(shí)候里面還有好多魚(yú)和好多小蝦,我還經(jīng)常和朋友們一起抓他們!多么快樂(lè )的時(shí)光!可惜現在已經(jīng)變成了這樣。周?chē)抢,還有很難聞的臭水的味道。

  我提出幾個(gè)意見(jiàn):

  1、不亂扔垃圾。

  2、不隨意吐痰!

  3、在公園邊或是學(xué)校邊擺上牌子上面寫(xiě):保護環(huán)境人人有責!

  4、還要告訴大人們不要讓自己的孩子隨便大小便!

  5、洗完米的水可以洗手,洗完手的水還可以澆花草!

  以上就是我對保護環(huán)境的一些意見(jiàn)。

  保護環(huán)境,人人有責!

保護環(huán)境作文9

  今天學(xué)校里上品德課,老師說(shuō)大家要愛(ài)護環(huán)境,不能隨地亂丟東西?晌医裉觳钜稽c(diǎn)就隨地扔東西了。

  我最近因上火,媽媽把一支玻璃瓶的雙黃連讓我帶到學(xué)校中飯后喝。午飯后,我從書(shū)包里拿出雙黃連,打開(kāi)蓋子,用吸管把瓶子里的.藥吸干,接著(zhù)因急于到學(xué)校操場(chǎng)上去玩,就想隨手把藥瓶子丟在地上,正當我想這么做的時(shí)候,我耳邊突然響起老師說(shuō)的要保護環(huán)境的話(huà),我想如果大家都把垃圾隨便扔在地上,那教室內地上會(huì )變得很臟,我們學(xué)習環(huán)境會(huì )變得很差。保護環(huán)境,人人有責!想到這,我拿瓶子的手攥緊了,我自覺(jué)地走到垃圾桶那邊,把手中的瓶子扔了進(jìn)去。

  保護環(huán)境,從身邊做起,從你我做起。

保護環(huán)境作文10

  我們一定要保護環(huán)境,保護環(huán)境人人有責 每當我看見(jiàn)一塊塊讓我們保護環(huán)境的.牌子 我就想起一件讓我很難忘懷的事 我記得有一次 :“我正要去上學(xué),突然,有一個(gè)小男孩:大概7、8歲左右吧。正在那里拔花,我走過(guò)去,說(shuō):小朋友,你怎么可以拔花吶 你們老師沒(méi)有教過(guò)你要愛(ài)護花草樹(shù)木嗎?他居然說(shuō)沒(méi)有。

  但我還是沒(méi)有生氣,我想:他應該還小,不懂事吧。我并沒(méi)有責怪他。我只是很耐心的告訴他道理。過(guò)了一會(huì )我便去上學(xué)了。我要告訴大家一定要保護環(huán)境。

保護環(huán)境作文11

  我發(fā)現最近很流行吃青蛙這一類(lèi)的東西,使許多蛙類(lèi)死于非命,我非常痛心。

  蛙類(lèi)是動(dòng)物界中大名鼎鼎的“捉害蟲(chóng)大師”,一只青蛙一年就可以吃掉15000只害蟲(chóng)。大家在山區里會(huì )常常聽(tīng)見(jiàn)蛙叫聲,所以你幾乎看不見(jiàn)蚊子的;科技發(fā)達的大城市里,因為沒(méi)有青蛙這個(gè)“捉害蟲(chóng)大師”來(lái)吃蚊蟲(chóng),而常常遭到蚊蟲(chóng)的干擾。

  一個(gè)大城市的'飯店,一天就要賣(mài)出至少10份的蛙類(lèi)食品。這樣會(huì )使多少只害蟲(chóng)成為漏網(wǎng)之魚(yú)啊。如果合肥有至少100家這樣的飯店,那該有多少青蛙被殘殺呢?

  想一想,青蛙為我們奉獻了這么多,難道我們還要恩將仇報殺害它們嗎?我希望大家可以保護青蛙,不再隨意捕捉和食用蛙類(lèi)!

保護環(huán)境作文12

  最近我發(fā)現許多大人都喜歡在菜市場(chǎng)買(mǎi)青蛙帶回家做成美食吃,這使我非常生氣。

  我查了資料才知道青蛙是補蟲(chóng)能手,是農業(yè)害蟲(chóng)的大敵,對人們益處很大。青蛙捕食害蟲(chóng)的.種類(lèi)很多,數量大,像螟蛾、蝗蟲(chóng)、稻草蟲(chóng)、棉鈴蟲(chóng)等都是它的美味佳肴。只要它們一出來(lái)活動(dòng),常常就會(huì )被青蛙立刻捉住。據統計,一只青蛙一天大約吃70只蟲(chóng)子,一年吃的蟲(chóng)子可達一萬(wàn)五千多只。這個(gè)數字很驚人的。但是有些人捕捉青蛙當做肉食,這種做法是不對的,應當禁止。并且要大力宣傳保護青蛙。

  青蛙是我們的好朋友,一起來(lái)保護它吧。

保護環(huán)境作文13

  今天,媽媽帶我來(lái)運河橋邊觀(guān)看。

  走到那里,我看了一眼,就說(shuō):“呀,真臟!”河里躺滿(mǎn)了塑料袋,有大的,有小的,有白的,有黑的,五顏六色的什么都有,還有泡沫,礦泉水瓶,可樂(lè )罐……我想,如果到了夏天,這條河就會(huì )發(fā)出一陣陣惡臭,它還會(huì )產(chǎn)生許多蚊子和蒼蠅,那我們以后怎么在這里生活和學(xué)習呢?

  我真希望能和環(huán)衛工人一起把這條小河清理干凈,讓河水變得清潔,在這條小河里養上許許多多的'小魚(yú)。到那個(gè)時(shí)候,這條小河該變的多么美麗!

  我們大家一定要保護小河,不亂扔垃圾,保護地球,保護我們的家園。因為:“保護環(huán)境,人人有責”。

保護環(huán)境作文14

  “山西臨汾空氣污染指標10級,請大家務(wù)必每天把足夠的氧氣裝到氧氣瓶里,以免發(fā)生意外。今天的報道到此結束,明天再見(jiàn)!

  這時(shí),孫子搖著(zhù)我的手問(wèn):“爺爺,我們?yōu)槭裁疵刻毂衬敲闯恋难鯕馄磕?”我說(shuō):“因為地球上越來(lái)越缺氧!人們?yōu)榱嘶钕氯,所以才背氧氣瓶。記得爺爺小時(shí)侯地球上有許多植物,人們呼出二氧化碳都被植物吸入了?,咳

  。它們又通過(guò)光合作用吐出氧氣,供人們呼吸!薄澳

  現在呢?”孫子問(wèn)!艾F在啊?,咳,人類(lèi) 大量排放

  污水、廢氣,使這種根莖葉的`植物滅絕了。正因為這樣,空氣污染指標越來(lái)越高,直接影響了人類(lèi)的生存。像爺爺這么大歲數還活著(zhù),已經(jīng)很不容易了!

保護環(huán)境作文15

  一個(gè)星期天,我做好作業(yè)。在家門(mén)口的小河邊玩耍。這時(shí),一股惡臭迎面撲來(lái),聞得我直想吐。

  我向小河里望去,看見(jiàn)小河里有許許多多的垃圾。有五顏六色的塑料袋,各種菜葉子,果皮……還有密密麻麻的`紅蟲(chóng)子在水里流動(dòng),水黑黑的,已經(jīng)被嚴重污染。在太陽(yáng)光的照射下,它們變得更加惡臭。這使我想到:保護環(huán)境,要從小事做起,從我做起。我們要講究衛生,不隨地扔垃圾,要愛(ài)護花草樹(shù)木,保護周?chē)沫h(huán)境。

  如果每個(gè)人都能做到從小事做起,大家齊心協(xié)力,我們的生活會(huì )更美好。

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