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保護環(huán)境的作文

時(shí)間:2024-01-02 13:45:24 保護環(huán)境 我要投稿

保護環(huán)境的作文經(jīng)典【15篇】

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的保護環(huán)境的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

保護環(huán)境的作文經(jīng)典【15篇】

保護環(huán)境的作文1

  隨著(zhù)人口的迅速增長(cháng),人們?yōu)榱俗约旱难矍袄娑茐沫h(huán)境,一片片樹(shù)林變成了一塊塊荒地,一畝畝糧田變成了一座座高樓大廈,一條條湖泊變成了一個(gè)個(gè)旱洞.再這樣下去,我們將永遠也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)歡快的歌聲,看不到小動(dòng)物玩耍的身影.代替它們的是砍伐樹(shù)木的聲音,還有小動(dòng)物悲慘的哭聲.這些難道是你想聽(tīng)到的嗎?

  不,不是的,我們應該保護環(huán)境.我作為一個(gè)跨世紀的少先隊員,應該為保護環(huán)境做出自己的一份貢獻.我認為可以從下列三個(gè)方面入手.第一:從我做起.我人小,別人不環(huán)保,我管不了,可是我應該能夠管住自己.這叫做嚴于律己,潔身自好.比如不用一次性筷,不用塑料快餐盒等.我想,如果每個(gè)人都做到了這一點(diǎn),那環(huán)保問(wèn)題也就解決了.第二:從小事做起.我們干不了大事,那就做小事吧.例如看到地上的'果皮紙屑,就主動(dòng)把它們撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱,這只是舉手之勞,既會(huì )得到別人的稱(chēng)贊,又能給地球母親減少負擔,何樂(lè )而不為呢?第三:從現在做起.只具有環(huán)保思想,這是遠遠不夠的,更重要的是要付注行動(dòng).早一天保護環(huán)境,就早一天解除地球母親的負擔.俗話(huà)說(shuō)得好:小洞不補,大洞吃苦.等到真的聽(tīng)不到鳥(niǎo)叫聲的時(shí)候,我們再來(lái)講環(huán)?峙戮屯砹!

  讓我們攜起手來(lái)保護環(huán)境,從自己做起,從小事做起,從現在做起,早日還地球一片碧水、藍天和綠地……

保護環(huán)境的作文2

  走在大街上,我們經(jīng)常能看到亂扔的果皮、塑料袋等垃圾,這些垃圾嚴重影響了街道的美觀(guān),所以我想發(fā)明一種小巧玲瓏、對美化環(huán)境有極大幫助的“環(huán)保垃圾箱”。

  它有各種各樣的形狀:蘑菇形、青蛙形、兔子形等。它的`箱體上還設計了動(dòng)物、植物、卡通人物等圖案,這些圖案不僅美觀(guān)還能動(dòng)。

  這種垃圾箱不但外形美觀(guān),環(huán)保功能還很強大,它能將垃圾變廢為寶。它的身上有感應垃圾的系統,只要地面出現垃圾,它就能快速移到垃圾旁,“嘀”的一聲,將垃圾吸入它的“肚子”里。垃圾在它“肚子”里會(huì )被自動(dòng)分類(lèi)并加工處理,以達到變廢為寶的目的。它會(huì )將塑料等不易降解的垃圾,通過(guò)體內的氣體轉化裝置轉化成氧氣排到大氣中。它會(huì )將各種紙制品的垃圾凈化,通過(guò)體內的紙張轉換器制成新的紙張。它會(huì )將含有污染土壤的化學(xué)成分的垃圾,如電池,通過(guò)體內的再生機制加工成新的產(chǎn)品,和新紙張一起投放到附近的“回收站”,由工作人員定期來(lái)取走,供人們再次使用。它還能通過(guò)體內的養料制作機,將廚余垃圾轉化為植物生長(cháng)所需要的肥料,澆灑在綠化帶上。

  有了這種環(huán)保垃圾箱,人們再也不用為垃圾煩惱了?,我們生活的地方到處鮮花盛開(kāi),綠樹(shù)成蔭。

保護環(huán)境的作文3

  我們居住在一個(gè)被大氣所包圍的星球,那就是地球。地球本是一個(gè)美麗的星球,可是如今已經(jīng)虛弱不堪,一天一天地消瘦下去,這是怎么回事呢,讓我來(lái)告訴你吧:

  我們現在生活在一個(gè)高科技時(shí)代,日子一天比一天過(guò)的好,可環(huán)境污染也隨著(zhù)我們生活的`改善變的更加嚴重了。我們應該重視低碳生活,而所謂的“低碳”就是減少二氧化碳。因為二氧化碳能讓臭氧層——也就是地球的保護傘漸漸變薄,之后就會(huì )引起新的環(huán)境問(wèn)題,如過(guò)量的紫外線(xiàn)能使塑料等高分子材料更加容易老化和分解,結果又帶來(lái)光化學(xué)大氣污染。要想做到低碳生活首先我們要多騎車(chē),少開(kāi)車(chē),因為現在人們便得富有起來(lái)了,幾乎每家都有一輛汽車(chē),而汽車(chē)的尾氣的排放造成了環(huán)境污染,嚴重影響了人們的健康。其次我們還要多植樹(shù),原因是樹(shù)木可以理沙化耕地,控制水土流失,防風(fēng)固沙,增加土壤蓄水能力,可以大大改善生態(tài)環(huán)境,減輕洪澇災害的損失。還要少開(kāi)空調,因為使用空調,會(huì )使新鮮的空氣中臭氧減少,特別是夏天的時(shí)候,要盡量的少開(kāi)空調,可以吹吹電風(fēng)扇。最后,我們還應該以環(huán)保購物袋替代塑料袋;以節能燈代替白熾燈;用永久性筷子、飯盒,取代一次性餐具;使用傳統發(fā)條鬧鐘,取代電子鬧鐘。

  讓低碳走進(jìn)我們的生活,讓環(huán)保走進(jìn)我們的心中,我們要讓地球母親恢復原來(lái)的面貌。

保護環(huán)境的作文4

  現在經(jīng)常會(huì )看到:溪流旁,工廠(chǎng)不斷地排放污水,廢氣;樹(shù)林里,工人們無(wú)休無(wú)止地砍伐著(zhù)樹(shù)木;,汽車(chē)不斷地排放尾氣……

  難道我們就應該這樣對待我們賴(lài)以生存的環(huán)境嗎?不,保護環(huán)境,應從自我做起,從身邊的小事做起!

  可現在很多人來(lái)卻意識不到自己的錯誤的行為。

  例如:出門(mén)時(shí)不知道隨手關(guān)燈;吸收式,用水太多,放音樂(lè )時(shí)聲音太大;經(jīng)常用一次性的東西;破壞樹(shù)木……節約,是中華傳統美德,我們應該節約用水、用電;節約用塑料袋;不用泡沫紙做的飯盒;不用一次性筷子,一次性勺子等。保護環(huán)境,是人人都應該做的'事情,我們應該多植樹(shù),不破壞樹(shù)木;少用塑料袋,盡量將環(huán)保袋代替塑料袋;拒絕噪音污染;不隨手扔垃圾;不隨地吐痰;垃圾應該分類(lèi)安置;廢棄的電池不要隨點(diǎn)亂扔;不要踐踏草坪;不隨便摘花等。

  人類(lèi)呀!快點(diǎn)醒悟吧!試想,如果沒(méi)有了樹(shù)木,那么會(huì )帶來(lái)泥石流、旱災、洪水等自然災害,灰塵就會(huì )占據天空,許多人就會(huì )流離失所;是想,如果不斷的排放廢氣,臭氧層的洞就會(huì )擴大,紫外線(xiàn)就會(huì )灼傷人類(lèi)的皮膚,不僅會(huì )曬死山上的樹(shù)木,還會(huì )是鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家,害蟲(chóng)沒(méi)有了天敵,它們會(huì )吃掉農夫的莊稼,人類(lèi)沒(méi)有了糧食就會(huì )滅亡;試想,如果總是隨地亂扔垃圾,那我們的城市就會(huì )成為一個(gè)垃圾堆,我們的生活也就不會(huì )這么舒適;試想,如果不節約用塑料袋,那么現在天空上就會(huì )飛舞著(zhù)很多白色垃圾,我們的城市,會(huì )成為什么樣的景象?

保護環(huán)境的作文5

  保護環(huán)境很重要,對我們的身體健康有著(zhù)非常大的關(guān)系。接下來(lái),我給大家講一件有關(guān)保護環(huán)境的事情吧!

  在雷鋒日那天,我們整個(gè)三年級的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,到綠園撿垃圾。我們排著(zhù)整齊的隊伍,背誦著(zhù)朗朗上口的古詩(shī)詞,來(lái)到了綠園。我們先劃分一下區域,便到自己區域內。我們班劃分的區域是一片大草地。草地上的垃圾各色各樣的`,就像美食一樣多。有不同顏色的塑料袋,有吃過(guò)的食品包裝袋,有喝過(guò)的飲料紙盒和廢紙,還有易拉罐等等,真是一片狼藉。我們分散開(kāi),在草地上飛奔著(zhù)撿垃圾。撿呀撿……撿完這邊的,還要趕快去撿那邊的,真叫個(gè)多呀!撿的過(guò)程中,還有障礙,有丁香叢攔路,我就鉆進(jìn)去,把里面的垃圾一個(gè)一個(gè)的給清除出去。正準備出來(lái),又遇到了樹(shù)枝,我就邁個(gè)大步跨過(guò)去,繼續干著(zhù)……

  在撿垃圾的時(shí)候,我累了就坐下來(lái)看看那藍藍的天空,仿佛雷鋒叔叔就在天上正為我們鼓掌呢!雖然有點(diǎn)累,但我仍然站起身來(lái),鼓足勁兒,彎下腰繼續撿著(zhù)垃圾,不浪費一點(diǎn)時(shí)間。

  那天,我很快樂(lè )!因為我動(dòng)手創(chuàng )造了一個(gè)干凈的環(huán)境給大家。

保護環(huán)境的作文6

  在動(dòng)物世界里面,有很多小動(dòng)物都盡心盡力地保護身邊的環(huán)境。

  有一天,小狗豆丁與小黑豬蕊蕊一同前往“動(dòng)物世界餐廳”吃飯。來(lái)到了餐廳后,豆丁和蕊蕊點(diǎn)了幾種綠色食品。因為今天是動(dòng)物界的環(huán)保日。過(guò)了一會(huì )兒,服務(wù)員就上好菜了,然后走開(kāi)。豆丁拿起旁邊的筷子剛準備吃,卻被蕊蕊截住了,說(shuō):“別用這里的筷子,這些都是一次性的,雖然比較干凈,但卻非常不環(huán)保啊。你知道嗎?”豆丁瞪大了眼睛百思不得其解,問(wèn):“怎么會(huì )呢?”蕊蕊解釋說(shuō):“這樣的.筷子都是通通把樹(shù)家族的成員砍下來(lái)的,要成千上萬(wàn)的樹(shù)兄弟才制作成這里所謂的”一次性“筷子!倍苟÷(tīng)完之后,醒悟了過(guò)來(lái)。馬上放下手中的筷子。帶著(zhù)蕊蕊馬上回家,從家里帶兩雙環(huán)保的筷子。

  回到餐廳,還教導其他的動(dòng)物們,一起齊齊用環(huán)?曜,這樣的餐廳,頓時(shí)變成了綠色。然后的日子里,這個(gè)這個(gè)環(huán)保動(dòng)物世界還不斷新建基建這樣的餐廳。每日都是環(huán)保日,每個(gè)動(dòng)物也是環(huán)保小專(zhuān)家。

  那么我們,是不是也應該向它們學(xué)習,做環(huán)保小天使呢?

保護環(huán)境的作文7

  溫瑞塘河先生病了,大象告訴它可以去附近的那家,國家一級醫院看病。于是,溫瑞塘河來(lái)到醫院。

  保醫生是位年輕的博士醫生,他聽(tīng)了聽(tīng)溫瑞塘河的心肺,看了看他的臉色,擔心地問(wèn):“這位先生,您怎么了?”溫瑞塘河有氣無(wú)力地說(shuō):“頭暈眼花,渾身無(wú)力,口臭肚痛!薄岸嗑昧?是怎么得的.呢?”保醫生又問(wèn)!拔乙膊挥浀糜卸嗑昧。只記得那些矮房子變成了高房子,煙囪冒黃煙,房子里流黃水,綠草變黑草,濕地變干地了,我就成了這樣子!

  “你是喝了臟水,吃了垃圾食品!北at生說(shuō):“這病可不好治。先驗驗血吧!苯又(zhù),保醫生叫來(lái)護醫生為他做了心電圖、B超、X肺透視等等。護醫生拿到了它的化驗單后,搖搖頭說(shuō):“你的一切指標都很差,你病得很厲害,去找找主任環(huán)醫生吧,”溫瑞塘河先生又找環(huán)醫生。環(huán)醫生看了看病例,問(wèn)了同樣的問(wèn)題后,也很無(wú)奈。最后,找來(lái)醫院最好的醫生——境醫生。

  境醫生是全園年紀最大的老醫生,他注重望聞切問(wèn),經(jīng)過(guò)了一系列的檢查說(shuō);“我知道開(kāi)什么藥!睖厝鹛梁痈吲d得一蹦三尺高。境老醫生說(shuō):“可是,藥要到居民那兒取!睖厝鹛梁诱f(shuō):“境醫生,麻煩您幫我去居民那兒去下藥吧!

  于是,保、護、環(huán)、境四位醫生一起來(lái)到了居民區,栽了樹(shù),清了污,不久,溫瑞塘河沒(méi)吃藥,病就好了,它又變成了原來(lái)健康的自己。

保護環(huán)境的作文8

  環(huán)境的啟示

  在我的腦海中,有一棵長(cháng)滿(mǎn)了果子的樹(shù),其中有一棵樹(shù)上的蘋(píng)果最甜,記載著(zhù)我那一次在成長(cháng)中得到的啟示。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,太陽(yáng)就像個(gè)魔術(shù)師一會(huì )兒把云朵變成粉紅色,一會(huì )兒變成黃色,一會(huì )兒變成粉色,似乎云朵是五彩繽紛的了。我從家興高采烈的來(lái)到公園,公園里的花千姿百態(tài)有的像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘似地,不敢把臉蛋露出來(lái);有的像一個(gè)個(gè)剛出生的小寶寶,還是花骨朵兒;還有的像一位位美麗的公主,大膽地把他的舞姿展現出來(lái)。(前文寫(xiě)景應略寫(xiě),將主要筆墨放在敘事上。)我像一只小老鼠四處溜達了一下,我的眼前赫然出現一堆垃圾,我義憤填膺地說(shuō):“這誰(shuí)?簡(jiǎn)直就是無(wú)理取鬧,如果一傳十、十傳百......那不就有成千上萬(wàn)人以為這里是一個(gè)垃圾站?”我的問(wèn)題就像一串斷了線(xiàn)的`珍珠從河岸跳下水中,一顆一顆的消失。我嘆了一口氣,彎下腰把地上那些臟兮兮的垃圾撿了起來(lái),拍了拍手,腦子靈機一動(dòng),咦?我可以去家里用一張A3的紙在上面寫(xiě)上一句話(huà)“文明——只差一步”。想著(zhù),我就開(kāi)始忙活起來(lái)。我把紙小心翼翼地黏在垃圾桶上。哈哈,大功告成!

  從這個(gè)故事我得到的啟示是:一個(gè)人就要有一個(gè)人的責任,每個(gè)人保護身邊的環(huán)境是應該的,我想對那些以前做過(guò)“這”種事的人說(shuō)一聲“保護環(huán)境,人人有責!”

保護環(huán)境的作文9

  天空在我心里湛藍無(wú)比,白云在我心里潔白無(wú)瑕,空氣在我心里清新芳香。大自然的一切在我心中都美好圣潔,因為環(huán)保讓我懂得:人們的污染,這一切即將會(huì )不復存在!

  是環(huán)保來(lái)我懂得節約迫在眉睫。我們的生活處處離不開(kāi)大自然。我們吃的雞鴨魚(yú)肉都離不開(kāi)自然的滋養。生活好了,水平高了,挑剔的多了。每餐都大魚(yú)大肉,果汁牛奶,吃不完就扔掉、倒掉。你何曾想過(guò)有一天,我們賴(lài)以生存的地球就這樣被吃空、喝空。自然的資源是有限的,只有節約,才能有無(wú)限的循環(huán)。

  是環(huán)保讓我們懂得請別處處留“情”。發(fā)臭的河面漂浮著(zhù)垃圾,骯臟的.樹(shù)枝上掛著(zhù)塑料袋,黑黑的草地上堆著(zhù)果皮紙屑。古人云:千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi),F在的環(huán)境,應該叫做千處萬(wàn)處是垃圾。我們腳下的這片土地,有我們熱愛(ài)的家園,有我們留戀的氣息,還有我們成長(cháng)的記憶,請別讓我們手中的垃圾,在這片神圣的土地上保存。

  是環(huán)保讓我懂得資源即將枯竭。曾經(jīng)幾十米高空飛騰而下的塞特凱達斯大瀑布為什么會(huì )枯竭?曾經(jīng)飛馳著(zhù)駿馬、散步著(zhù)牛羊的大草原為什么會(huì )荒蕪?曾經(jīng)冰天雪地的南北極為什么會(huì )是一片汪洋?人們過(guò)度地開(kāi)放,過(guò)度地放牧,過(guò)度的排放。人們過(guò)度的行為讓一切都消失。資源即將枯竭,珍惜才能挽留。

  是環(huán)保讓我懂得自然的美麗,也是環(huán)保讓我懂得資源被污染。環(huán)保讓我懂得種種。只要你環(huán)保,你就會(huì )明白:只有環(huán)保才有更美好的明天!

保護環(huán)境的作文10

  我們的家園美麗而富饒,我們生活學(xué)習的地方,空氣清鮮,環(huán)境是那么優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們代來(lái)美好,帶來(lái)幸福,可你們知道嗎?地球上的環(huán)境正在一點(diǎn)一點(diǎn)地被破壞,一片片綠色的“海洋”逐漸在消失,而造成這結果的,正是我們人類(lèi)。而這,將會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)限的災難,你們看到了嗎?地球媽媽正在哭泣!

  我們這些祖國的'花朵和綠葉可以為地球母親做些什么呢?行動(dòng)起來(lái)吧,這是我們應盡的責任,從我做起,從身邊的小事做起?匆(jiàn)親朋好友把吃完的果皮、包裝紙隨手扔在了地上,你可以用一句溫馨的小提示:請不要亂扔垃圾,保護環(huán)境,人人有責?匆(jiàn)地上有垃圾,主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱,那你將會(huì )是一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的好少年?匆(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,你上前動(dòng)手把它擰緊,看見(jiàn)教室或家里有足夠的光線(xiàn),就主動(dòng)把燈關(guān)掉,那你就是一名節約資源的好學(xué)生。在放假時(shí),約一些朋友,一起到郊外植樹(shù),為我們的家園添一絲綠色。我們現在雖然不能帶動(dòng)全世界,但我們可以勸勸身邊的親朋好友:“請不要開(kāi)車(chē)、駛摩托等會(huì )排放尾氣的交通工具了”。只要大家都爭當愛(ài)護環(huán)境的有心人,就將會(huì )為我們的地球盡一份力,那不久的將來(lái),地球將會(huì )變成一個(gè)和諧美麗的家園。

  同學(xué)們,如果我們真這樣做了,將會(huì )讓青山更加蔥蘢,綠水將會(huì )更加清澈,地球媽媽看見(jiàn)后,一定會(huì )露出欣慰的笑容。我們只有一個(gè)地球,地球是我們可愛(ài)的“家”!如果地球沒(méi)有了光明,我們將無(wú)法繼續生存,讓我們共同為地球締造一個(gè)美好的明天吧!

保護環(huán)境的作文11

  星期天,媽媽帶我去公園邊的小河旁玩。沿著(zhù)河邊走,我發(fā)現河水的顏色一點(diǎn)也不好看,好像涂了一層黑黑的油漆。河面上漂浮著(zhù)許多塑料袋子,還有邊上快餐店里使用過(guò)的廢棄物品。河邊只有一個(gè)垃圾桶,已經(jīng)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的,東西都掉出來(lái)了。

  經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察,我發(fā)現有人把吃剩的東西扔進(jìn)河里,明明看見(jiàn)邊上有垃圾桶,還往河里隨手一扔。有好多小朋友都在搖晃河邊的小樹(shù),所以地上才有許多落葉。還有快餐店把臟水倒進(jìn)河里。這時(shí)候我又看見(jiàn)有小孩子往河里扔石頭玩。我仿佛聽(tīng)到小河傷心地說(shuō):“孩子,你不要把石頭往我臉上扔,不然的話(huà)……嗚嗚嗚……”可憐的小河在哭泣。

  小河變成這樣子了,怎么辦呢?以前的小河可以洗衣服、洗菜,F在的小河因為人為的破壞,所以變成垃圾小河了。我建議在河邊多立一些牌子,寫(xiě)上“不要隨意往河里扔垃圾”這樣的'話(huà),別人就不會(huì )往河里扔垃圾了。還可以在河邊多擺一些垃圾桶,這樣的話(huà),別人只要有垃圾,就可以方便把垃圾扔進(jìn)垃圾桶了!

  保護環(huán)境,人人有責,我相信通過(guò)大家的努力,我們的小河一定會(huì )變得清澈,美麗。

保護環(huán)境的作文12

  我們的學(xué)校雖然很小,但很美。走進(jìn)學(xué)校就可以看到五顏六色的花兒開(kāi)得鮮艷,向我們展開(kāi)笑臉。幾棵挺拔的大樹(shù)站在一旁,又高大又美麗。美中不足的.是幾個(gè)不聽(tīng)放的小學(xué)生扔了幾片白白的小紙片,讓人看了非常刺眼。

  這些紙片是從哪里來(lái)?我決定作個(gè)詳細的小調查。下課了,杜萬(wàn)閑著(zhù)沒(méi)事,就從抽屜里拿出語(yǔ)文書(shū)看,他剛抽出來(lái)就看到一張小紙片順著(zhù)語(yǔ)文書(shū)掉了下來(lái),我走近一看,唉呀,杜萬(wàn)的抽屜里有一堆紙片。難怪同學(xué)們都說(shuō)自己沒(méi)扔紙片。

  我又發(fā)現陳全的桌子上放著(zhù)一張打完了草稿的小紙片,一陣風(fēng)吹來(lái),陳全的那張小紙片掉在地下,可是陳全還在寫(xiě)作業(yè)。

  我還發(fā)現杜力朋拿著(zhù)一團紙在教室里跑來(lái)跑去,玩了半天,玩得滿(mǎn)頭大汗。上課了,杜力朋把紙團往角落里一扔,老師抓住了杜力朋,杜力朋很不服氣的說(shuō):“不是我!卑,真拿他沒(méi)辦法。

  我以后一定買(mǎi)個(gè)草稿本,不用小紙片打草稿,免得掉在地上,我也要把用完的小紙片清理一下,然后扔進(jìn)垃圾桶,我決定以后不隨便亂扔紙片了。

  我希望以后大家能愛(ài)護環(huán)境,讓我們的學(xué)校教室變得更干凈、更整潔。

保護環(huán)境的作文13

  在石材市場(chǎng)的邊上,有一條小河,河水渾濁,散發(fā)著(zhù)臭味。河面上飄浮著(zhù)各式各樣的垃圾,還浮著(zhù)一層油。河底沉著(zhù)亂七八糟的石頭與廢棄物。

  河的一邊是小區住宅,一邊是石材市場(chǎng)?拷^的河岸上堆著(zhù)如山般的垃圾;靠市場(chǎng)的'河邊也散落或堆積著(zhù)廢石頭。經(jīng)過(guò)調查,我發(fā)現小河受污染的原因有這樣幾點(diǎn):

  第一,河道一邊是小區住宅,還有一塊新工地在建房。附近居民與工地住房的工人貪圖方便,把生活垃圾都堆放在河岸上,有部分扔進(jìn)河內。

  第二,河道另一邊是石材市場(chǎng)。內部有石材加工廠(chǎng)房,排水直接入河內,碎石塊放河岸,部分扔進(jìn)河內。

  第三,河上游流下帶油性物質(zhì)水。

  小河以前清澈見(jiàn)底,河兩旁綠樹(shù)成蔭,現在這樣的小河誰(shuí)也不喜歡。為讓小河恢復面貌,讓居民生活更健康,我提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、在小河兩岸,每隔一定距離設警示牌,不定期清理河道。設志愿者監督。

  2、號召大家多植樹(shù),多種花草,愛(ài)惜花草樹(shù)木。

  3、針對水污染制造者有相對應法規法則。

保護環(huán)境的作文14

  我看到了一幅這樣的漫畫(huà)——

  在川流不息的馬路旁邊,有一個(gè)垃圾桶,在這個(gè)垃圾桶的旁邊,有很多垃圾:爛蘋(píng)果、死老鼠、可樂(lè )罐......

  路邊,人來(lái)人往,熙熙攘攘,擦肩接踵。他們有說(shuō)有笑,有的人吃完了零食,把垃圾往垃圾桶的方向丟去;有的人經(jīng)過(guò)這里,聞到惡臭,捂著(zhù)鼻子匆匆離去;還有的人一邊罵罵咧咧,臉上露出了討厭的神情。但是就是沒(méi)有人去清理垃圾。

  那天,冬冬和欣欣胸前戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾上學(xué)去了。在經(jīng)過(guò)這垃圾桶的瞬間,他們停下了腳步,看著(zhù)看著(zhù),欣欣說(shuō):“冬冬,我們把垃圾清理干凈吧!”欣欣彎下腰,卷起衣袖,把撿起了垃圾放進(jìn)垃圾桶,它們不嫌臟,連死老鼠,死蟑螂也沒(méi)有放過(guò)。

  收拾后垃圾后,冬冬從書(shū)包里拿出紙筆,摸了摸后腦勺,揮筆“刷刷”地寫(xiě)到:“文明——只差一步!”然后把這標語(yǔ)貼到垃圾桶上,以告誡路人。

  我也聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事——

  在一個(gè)韓國人的家里,有一張可要可無(wú)的稿紙被風(fēng)吹飛了。他整整在街上追了十五分鐘才追到,然后把它扔進(jìn)垃圾桶里。原因是不想因為自己給大地帶來(lái)污染。

  大地給予所有人是物質(zhì)的`精華,而最后,它從人們那里得到的回贈都是垃圾。

  善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來(lái)。所以我們要從今天做起,從自己做起,保護我們的大地母親。

  保護環(huán)境靠大家!

保護環(huán)境的作文15

  過(guò)年啦,過(guò)年啦,我們去好樂(lè )多買(mǎi)年貨啦!

  爸爸拿起車(chē)鑰匙,正要往外走,我靈機一動(dòng),攔住爸爸,對他說(shuō):“爸爸,我們走路去吧!

  爸爸愣了一下,說(shuō)“機靈鬼,又要出什么主意了?”

  “爸爸,我們少開(kāi)一次車(chē),就減少了碳排放,那就是對地球媽媽送的一份禮物呀!”

  媽媽聽(tīng)了我的話(huà),也點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“對,要做到低碳,就要從身邊的小事做起!

  爸爸也點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“好!低碳要從點(diǎn)滴做起,那我們就走路去!”

  我和媽媽異口同聲地說(shuō):“好!”說(shuō)完,我們就有說(shuō)有笑地出發(fā)了。

  在好樂(lè )多,我們購買(mǎi)了許多年貨,有水果,有飲料,還有煙酒……在收銀臺付款時(shí),爸爸說(shuō):“來(lái)一個(gè)塑料袋吧!”我連忙對阿姨說(shuō):“不用,不用!北銖目诖锾统鲈缫褱蕚浜玫'環(huán)保購物袋遞給爸爸。阿姨笑著(zhù)對我說(shuō):“真低碳,該表?yè)P哦!边^(guò)了一會(huì )兒,我們就拎著(zhù)滿(mǎn)一袋年貨回家了。

  低碳其實(shí)很簡(jiǎn)單:少開(kāi)一次車(chē),少開(kāi)一盞燈,少用一張紙巾,少丟一個(gè)紙杯……這些都是低碳!小朋友們,讓我們每天問(wèn)問(wèn)自己:“今天我低碳了嗎?”讓我們低碳生活每一天!

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