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保護生態(tài)環(huán)境作文

時(shí)間:2023-12-24 11:03:32 保護環(huán)境 我要投稿
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(精選)保護生態(tài)環(huán)境作文15篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的保護生態(tài)環(huán)境作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精選)保護生態(tài)環(huán)境作文15篇

保護生態(tài)環(huán)境作文1

  “媽媽是河流,是愛(ài)的源泉,請不要往河里排放臟水!边@句話(huà),讓我想起了我家旁邊那條曾經(jīng)美麗的小河。

  記得以前,河里到處都是小魚(yú)、小蝦,清清的河水,微波蕩漾,人們在岸邊乘涼,綠綠的楊柳垂著(zhù)長(cháng)長(cháng)的“辮子”。人們都愛(ài)這條美麗的小河,可是現在,小河變臟了,變臭了,好似一個(gè)毀容的少女,在那兒默默哭泣。時(shí)不時(shí)還漂來(lái)紅紅綠綠的塑料袋,水葫蘆占據了半條小河,再也看不見(jiàn)小魚(yú)、小蝦了。

  于是,我呼吁小伙伴和我一起行動(dòng)起來(lái),保護這條小河。首先,我們先要勸說(shuō)家里人不要往河里傾倒垃圾,然后成立巡邏小分隊,在每天中午和晚飯那段時(shí)間進(jìn)行執勤。

  “媽媽的草地,是溫暖的搖籃。請不要把草地毀壞,讓媽媽心酸!蔽覀冃^以前有一塊美麗的大草坪,像一塊綠色的大地毯。春天,人們在草坪邊鍛煉鍛煉身體,享受春的氣息。夏天,人們在草坪邊的樹(shù)蔭下乘涼,享受草坪帶來(lái)的.涼爽?墒,現在,草坪失去了原來(lái)的美貌,到處堆滿(mǎn)了垃圾,喝完的礦泉水瓶被隨便扔在了草坪上,家里換家具的人就把廢舊的家具放在了草坪上。我和小伙伴看見(jiàn)了,決定再次成立清理垃圾小分隊,每天撿扔在草坪里的垃圾,豎起警示牌,告訴人們要愛(ài)護草坪。終于,草坪又恢復了以往的美麗和生機。

  那個(gè)晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)的世界。里面充滿(mǎn)了芬芳的花香,城市里一片綠色,一直綠到了天邊,鳥(niǎo)兒們在樹(shù)上嘰嘰喳喳唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲。茂密的樹(shù)林,清澈的河水,河潑可愛(ài)的小魚(yú)兒!在這里,水是清的,天是藍的,云是白的!這是一個(gè)美麗的世界,也是一個(gè)美麗的夢(mèng)。

  這個(gè)暑假,我為我家做了許多有意義的事,我愛(ài)“我家”!

保護生態(tài)環(huán)境作文2

  現在我們的生態(tài)環(huán)境實(shí)在是太糟糕了:小河里的垃圾成堆,河水變的烏煙瘴氣;化工廠(chǎng)往外排污水,搞得民不聊生,不得不搬家到別的'地方去;有些人亂砍亂伐,導致大部分地區常年有沙塵暴、龍卷風(fēng)、海嘯、泥石流,有些人捕殺動(dòng)物,比如:青蛙、狼、壁虎,這些都是對人類(lèi),對大自然有益的動(dòng)物捕殺了它們只有害沒(méi)有益,所以剛才列舉得事都是導致生態(tài)不平衡的來(lái)源。

  沙漠在地球占絕大部分,所以沙塵暴刮得越來(lái)越頻繁,如果我們再繼續這樣亂砍亂伐的話(huà),后果將不堪設想。當然,也并不是全無(wú)辦法,只要我們多種樹(shù),少砍樹(shù),多向別人宣傳種樹(shù)的好處,讓他(她)們幫忙種樹(shù),就可以使沙漠變成綠洲。

  為什么小河里的垃圾成堆,臭氣熏天,竟然還有人往河里扔垃圾呢?是因為我們沒(méi)養成隨手扔垃圾的好習慣,才導致了這個(gè)結果,所以,我們一定要養成好習慣。

  我們的用電量太多,其中大部分電都是被浪費的,比如:

  有一些老師上完課,不關(guān)投影儀就走——并非一兩次忘記了,而是長(cháng)期這樣;教室里,大白天經(jīng)常也是燈火通明;寢室里,最常見(jiàn)的是:人不在,電腦卻都處于開(kāi)機狀態(tài);走廊里的燈,經(jīng)常是二十四小時(shí)開(kāi)著(zhù);半夜里,若大的校園里,上百盞大功率的路燈徹夜亮著(zhù);有的宿舍,早上開(kāi)的燈,走時(shí)忘了關(guān)掉,就那樣一直亮一整天一直到晚上……,這一切都讓人不寒而栗!所以我們一定要珍惜電源,養成隨手關(guān)燈的好習慣。

  通過(guò)以上三個(gè)事例,我對未來(lái)有個(gè)暢想:未來(lái)世界里,沒(méi)有龍卷風(fēng)、沙塵暴,沒(méi)有沙漠只有綠洲;沒(méi)有化工廠(chǎng),只有垃圾清理廠(chǎng);只有人珍惜水,沒(méi)有人浪費水;只有人節約電,沒(méi)有人浪費電……,這才是一個(gè)美好的世界

保護生態(tài)環(huán)境作文3

  寫(xiě)完作業(yè),可能是太勞累了,覺(jué)得特別疲倦,躺在床上幾分鐘,我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  我發(fā)現我在一個(gè)用樹(shù)枝做成的巢中,我旁邊有幾只小鳥(niǎo),我看了看自己竟然變成了一只鳥(niǎo),旁邊幾只鳥(niǎo)說(shuō)的'話(huà)我都聽(tīng)得懂。這時(shí)他們嘰嘰喳喳地叫了起來(lái),說(shuō)道:“快看!媽媽來(lái)了!”我看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛來(lái),這時(shí),一陣槍聲傳來(lái),媽媽尖叫了一聲后便落在地上。聽(tīng)來(lái)樹(shù)林里來(lái)了兩個(gè)人,其中一個(gè)人對另一個(gè)人說(shuō):“今天運氣真好,打了這么大一只鳥(niǎo)!绷硪粋(gè)人說(shuō):“你看那里還有幾只小的,快點(diǎn),別讓它逃了!彪S即又死了幾只鳥(niǎo),我們還好,飛到了樹(shù)后邊才幸存下來(lái)了,我聽(tīng)到其中一個(gè)人說(shuō):“這么多只鳥(niǎo)能賺很多錢(qián)呢!”另一個(gè)人說(shuō):“唉!別說(shuō)了,趕快走不然被發(fā)現就慘了!

  我一睜眼,竟然發(fā)現了自己變成了一棵樹(shù),我心想:變成一棵樹(shù),總比變成一只鳥(niǎo)好?墒沁@顯然是錯的。這時(shí),來(lái)了一群工人,不!是伐木工人,因為他們手中拿著(zhù)電鋸,所以我敢肯定是來(lái)砍樹(shù)的,隨即,他們發(fā)動(dòng)電鋸,在我身上鋸著(zhù),我疼痛難忍,我的心在滴血,我一陣眩暈,倒下了。這時(shí)我突然醒來(lái),原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)!

  我想對人類(lèi)說(shuō):我們應該保護環(huán)境,假如沒(méi)有了樹(shù)木,沒(méi)有了果實(shí),沒(méi)有了鳥(niǎo)類(lèi),我們的世界還會(huì )美好嗎?我們還能有耐以生存的地方嗎?

  保護生態(tài)環(huán)境,人人有責!

保護生態(tài)環(huán)境作文4

  我們只有一個(gè)地球,一旦地球遭到了破壞,也就是我們唯一的家園遭到了破壞,到那時(shí),人類(lèi)就將面臨著(zhù)巨大的災難。因此,我們要保護好地球,從我做起,從大家做起。

  人的生存離不開(kāi)環(huán)境,我們習慣上把生存環(huán)境分為自然環(huán)境和社會(huì )環(huán)境。自然環(huán)境也稱(chēng)為地理環(huán)境,是指環(huán)繞人類(lèi)周?chē)淖匀唤。它包括大氣、水、土壤、生物和各種礦物資源等。自然環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎。社會(huì )環(huán)境則是指人類(lèi)在自然環(huán)境的基礎上,為不斷提高物質(zhì)的精神生活水平,通過(guò)長(cháng)期有計劃、有目的發(fā)展,逐漸創(chuàng )造和建立起來(lái)的人工環(huán)境,如城市、農村、工礦區等。社會(huì )環(huán)境的發(fā)展受自然、規律、經(jīng)濟規律以及社會(huì )規律的支配和制約,其發(fā)展程度是人類(lèi)物質(zhì)文明建設和精神文明建設的標志之一。

  大自然為我們創(chuàng )造了一個(gè)生態(tài)和諧的優(yōu)美環(huán)境,但由于人們對大自然過(guò)度的'索取,造成了越來(lái)越嚴重的環(huán)境問(wèn)題,甚至威脅到了人類(lèi)的生存。水、大氣、土壤是生態(tài)環(huán)境最基本的要素。水是生命之源,是人類(lèi)生存和發(fā)展之本;大氣是一切生命賴(lài)以生存和繁衍不可或缺少的基本條件;而土壤則是萬(wàn)物生長(cháng)之基。但現在,這些人類(lèi)賴(lài)以生存的要素都受到了污染和破壞。

  專(zhuān)家們把當今世界突出的環(huán)境問(wèn)題主要歸結為:全球氣候變暖、臭氧層急劇耗損、酸雨日益增多、森林面積銳減、荒漠化土地擴大、有害化學(xué)品污染、淡水資源危機、危險廢物越境轉移、生物多樣性急劇減少。所以,為了我們的家園更美好,大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

保護生態(tài)環(huán)境作文5

  湛藍的天空上,不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)。四周是漫山遍野的綠色,青翠欲滴,仿佛一片綠色的海洋,即將要流入你的心中。森林里,各種各樣的動(dòng)物在互相嬉戲,享受著(zhù)這美好且和諧的大自然……這,是曾經(jīng)的地球。

  可是如今的地球卻與曾經(jīng)相差如此遙遠。綠色在迅速消失,天空也不再蔚藍,動(dòng)物們更是我家可歸,一切都源于我們人類(lèi),而現在,作為罪魁禍首的我們也該為地球做點(diǎn)什么了……那一天,輔導班組織“綠色家園”植樹(shù)活動(dòng),每一個(gè)人都積極參加,乘著(zhù)大巴車(chē),來(lái)到了一片開(kāi)闊的平原上,這里沒(méi)有一棵樹(shù)木,有的只是遍地的雜草。每個(gè)人都從車(chē)上拿下了自己的樹(shù)苗,我也不例外,植樹(shù),說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻困難得很。首先,我們要除去這里的雜草,以便影響樹(shù)苗的生長(cháng)。每個(gè)人都拿起了從沒(méi)摸過(guò)的鋤頭,便熱火朝天的干起來(lái)。因為是第一次干活,當笨拙的我們將在草出完的時(shí)候,已經(jīng)是烈日當空了。這僅僅是第一步,大家就累得上氣不接下氣,我也不例外,坐在地上再也不想站起來(lái)了。但是,我們沒(méi)有放棄,每當想到曾經(jīng)的地球是那樣的美麗,我們就感到渾身充滿(mǎn)了力量。在老師的帶領(lǐng)下,我們齊聲嘹亮地唱著(zhù)歌曲為自己助威,挖坑,植樹(shù),澆水,大家熱火朝天地干著(zhù),終于,在夕陽(yáng)西下之前,完成了工作。這次活動(dòng)之后幾天之內,我的身體都酸痛的沒(méi)有力氣,但是我的.心里卻樂(lè )開(kāi)了花,能夠為保護環(huán)境出一份力,是每個(gè)人的榮幸。

  各種事實(shí)證明,只要人們肯去努力,都能夠團結起來(lái)保護地球的環(huán)境,其實(shí),曾經(jīng)的地球離我們并不遙遠。以后的生活中,我還會(huì )去積極參加這樣的活動(dòng),也希望能夠有更多的人加入進(jìn)來(lái),一起為我們的地球母親恢復原來(lái)的容貌。

保護生態(tài)環(huán)境作文6

  宇宙中心醫院來(lái)了一位不速之客,那就是地球。地球滿(mǎn)臉憂(yōu)愁,拄著(zhù)拐杖,一瘸一拐地進(jìn)了掛號室,醫生問(wèn):“人類(lèi)更發(fā)達了,你應該更加健康!可你現在怎么啦?”“唉,一言難盡哪?”地球苦笑道:“人類(lèi)是發(fā)達了,可我一天一天的卻衰弱了。真痛苦,醫生告辭了,我得去檢查了!薄白T改,只是一點(diǎn)點(diǎn)小毛病!贬t生說(shuō)!爸x謝!”

  地球首先來(lái)到了皮膚科。地球剛一進(jìn)門(mén),醫生天王星便熱情地招待他。當天王星看到滿(mǎn)身傷痕、滿(mǎn)身痛苦的是地球時(shí),天王星 差 異地目瞪口呆,連忙拿出生命證書(shū):“地球,生于太陽(yáng)系,周身除海洋外……大部分都為綠色。天王星醫生傷心地嘆口氣,開(kāi)始了工作。最后,天王星給地球開(kāi)了診斷書(shū):地球主訴,周身痛苦,綠色皮膚漸被黃皮膚取代。醫生診斷:地球大陸膚色漸漸變?yōu)辄S色,海洋由藍色局部變?yōu)榛疑,有?已經(jīng)不能適應生物生存。病因:人類(lèi)亂砍亂伐,人類(lèi)科學(xué)日益發(fā)達,大批工廠(chǎng)不注意保護水資源,向河水、海洋大量排放污水、廢渣……

  地球接著(zhù)又來(lái)到了眼科,不一會(huì ),他便邁著(zhù)沉重的步子走出來(lái),痛苦地想著(zhù)剛才天王星醫生的話(huà):“……人類(lèi)大量開(kāi)辦工廠(chǎng)……廢氣污染……‘保護傘’被破壞……地球被蒙上一層近幾公里厚的‘灰紗’……難怪我現在戴上了厚厚的近視鏡——足有三千七百度!

  最后,地球來(lái)到了內科,哭喪著(zhù)個(gè)臉說(shuō):“北斗醫生啊,我覺(jué)得北緯36度隱隱作痛,西經(jīng)52度,不知是何原因!北倍丰t生檢查后說(shuō):“人類(lèi)在自相殘殺啊,他們在你身上狂轟亂炸!钡厍蜻B忙向醫生哀求:“請你們救救我吧!”可醫生們卻說(shuō):“我們誰(shuí)也救不了你,只有人類(lèi)才可以救你!”

  善良的人類(lèi)啊,請記。旱厍蛑挥幸粋(gè),保護地球的生態(tài)環(huán)境吧!珍愛(ài)地球吧。

保護生態(tài)環(huán)境作文7

  依稀記得以前某一年的一天,奶奶帶著(zhù)我和堂弟去老舅舅家。途中,必須要經(jīng)過(guò)一條河。那條河很長(cháng)很寬。但是,卻很臭,就連河水也是黑色的,在途中。奶奶告訴我們姐弟倆說(shuō)那條河以前的河水很清,味道也不是那么難聞。還聽(tīng)奶奶說(shuō)那里有很多條小魚(yú),他還在那里面撈魚(yú),游泳呢,可是不知道怎么會(huì )演變成那樣子可見(jiàn)我們人類(lèi)當時(shí)是怎么對待那條河的'。這條河之所以變成現在這個(gè)樣子,也是由于我們人類(lèi)破壞生態(tài)環(huán)境所引起的。我一邊去往老舅家,一邊在想為什么有關(guān)部門(mén)不來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題呢?為什么還要維持現狀呢?實(shí)在是太不負責任了!

  再次去老舅家,在途中必須要經(jīng)過(guò)的那條臭水河居然變得那樣清澈,也沒(méi)有那樣難聞的味道了!聽(tīng)奶奶說(shuō)是因為有關(guān)部門(mén)把那條河的污染治理了,才會(huì )變成現如今的樣子。再次想想,他們還是有保護生態(tài)環(huán)境的意識嘛!可是,我卻還是沒(méi)有看到有小魚(yú)在水里面自由自在地游?磥(lái),我們還是要多多保護生態(tài)環(huán)境。

  現如今,我們能做的,就是不再隨便像以前一樣什么東西也往河里面扔了。記得有句話(huà)幾乎人人都知道:保護環(huán)境,人人有責。

  如果我們不保護生態(tài)環(huán)境,也會(huì )危及我們人類(lèi)自身的生存。所以我們一定要記住那句我們幾乎人人都知道的:保護環(huán)境,人人有責。一定要切記,切記。

保護生態(tài)環(huán)境作文8

  校外教學(xué)的前一天晚上,我就急著(zhù)讓爸爸帶著(zhù)我去買(mǎi)校外教學(xué)需要的東西,例如:雨衣、零食和飲料。爸爸還給我十塊錢(qián)當零用錢(qián),我真是太高興了!一切準備就緒,我就放心的上床睡覺(jué),隔天才有飽滿(mǎn)的精神可以到處參觀(guān)。

  校外教學(xué)的日子終于來(lái)臨,我比平常的動(dòng)作還要快速,一下子就準備好出門(mén)到學(xué)校去了。等全班都到齊了,老師就整隊帶著(zhù)大家上到游覽車(chē)上,老師還讓我們走一次車(chē)上的逃生門(mén),當發(fā)生危險時(shí)我們就不至于驚慌失措了。

  一路上全班七嘴八舌的聊天,所以感覺(jué)一下子就到達了目的地,下了車(chē)我們跟 著(zhù)野鳥(niǎo)協(xié)會(huì )的解說(shuō)老師走進(jìn)環(huán)保中心內,我們先看黑面琵鷺的影片簡(jiǎn)介,再實(shí)際的用望遠鏡觀(guān)看真正的黑面琵鷺,能夠親眼看到這一群“黑面舞者”真是讓人覺(jué)得興 奮,而且我所看到的情景真的跟課本上描述的一模一樣,它們有的在整理羽毛;有的在水中覓食;有的單腳站立休息,真是既有趣又可愛(ài)。

  下一站我們來(lái)到了頑皮世界,這里有許多動(dòng)物區,每一區都有紀念戳章可以蓋,我總共收集了五十個(gè)印章呢!這里的動(dòng)物我最喜歡的是紅鶴,紅鶴的腿細細長(cháng)長(cháng)的,時(shí)常用單腳站立,看起來(lái)真是優(yōu)雅。

  在回家的.路上老師跟我們說(shuō)保護動(dòng)物的重要性,并且要大家為家鄉環(huán)保盡自己的心力,當個(gè)家鄉生態(tài)的守護者。我也下定決心要多關(guān)心自己的家園,并且努力的維護環(huán)境的整潔。

保護生態(tài)環(huán)境作文9

  以前地球山青水秀,有一張美麗的面孔,現在人們亂扔垃圾,讓地球母親美麗的面孔上長(cháng)起了無(wú)數黑色的斑點(diǎn),F在我們不能再讓地球母親的面孔上長(cháng)出斑點(diǎn),而要把面孔上的斑點(diǎn)除去。

  每天我放學(xué)回家,走過(guò)小區那片綠油油的草地時(shí),看到周?chē)筛蓛魞,就?huì )想起一位老奶奶。

  老奶奶是我偶然發(fā)現的。剛開(kāi)始我看見(jiàn)她拿著(zhù)個(gè)袋子在那撿垃圾,以為她是個(gè)環(huán)衛工人,但后來(lái)才知道老奶奶并不是環(huán)衛工人,而是一位退休老人。有一次,我約了幾個(gè)好朋友在那片草地上做游戲,玩著(zhù)玩著(zhù),一個(gè)伙伴隨手把手上的空飲料瓶扔到草地上。過(guò)了一會(huì )兒,那位老奶奶走來(lái),彎下腰,把我那伙伴仍的空飲料瓶撿了起來(lái),放到一個(gè)袋子里,我看到那個(gè)袋子里裝滿(mǎn)了垃圾和空飲料瓶。太陽(yáng)火辣辣地曬著(zhù)我們,老奶奶已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了,但依然認真仔細地撿著(zhù)我們身邊的垃圾。老奶奶撿完后,就對我們說(shuō):“小朋友們,我們大家一定要保護環(huán)境,不能亂扔垃圾,知道嗎?”我們聽(tīng)后,臉都紅了,感到非常慚愧,特別是那個(gè)扔空飲料瓶的'伙伴。我想:老奶奶都那么老了,都不嫌臟,天天來(lái)?yè)炖。還那么保護環(huán)境,我們是學(xué)生,更要自覺(jué)保護環(huán)境。

  老奶奶天天堅持來(lái)那片草地撿垃圾,既不怕辛苦,也不嫌臟,用自己的雙手保護了那一片綠綠的草地的環(huán)境衛生。

  垃圾,看起來(lái)是一件很普通、很平凡的事情,但她天天能堅持去撿垃圾,那就是一件不容易、不平凡的事情。我們今后要保護環(huán)境,愛(ài)護大自然才行。

  地球是人類(lèi)的家園,沒(méi)有地球,人類(lèi)就沒(méi)有生存之處,所以地球上的環(huán)境要靠大家。讓我們一起珍惜、愛(ài)護我們的家園吧!

  地上變得干凈了,似乎山變得更綠了、水更清了、天更藍了、大自然更美了。

保護生態(tài)環(huán)境作文10

  地球曾經(jīng)美得宛若天堂,處處可見(jiàn)五色鳥(niǎo)在天空中、在林間自在飛翔;清澈見(jiàn)底的小溪里住著(zhù)數以萬(wàn)計的繽紛小魚(yú);走進(jìn)森林里,沐浴在清新的空氣中,和煦的陽(yáng)光 在枝椏間穿梭,輕輕踏入這仙境,讓人彷佛融入在大自然中,以鳥(niǎo)獸為友,和蝴蝶飛舞于花草間,和魚(yú)兒優(yōu)游在清溪中,大自然原應該是我們的朋友,但在科技的進(jìn) 步下,逐漸被破壞,保護生態(tài)的'觀(guān)念愈來(lái)愈薄弱。

  人類(lèi)的科技日新月異,但生態(tài)卻因此逐漸失衡,過(guò)度開(kāi)發(fā),摧毀了生物們的家,森林變成了寸草不生的荒土,小溪變得混濁不清,惡臭難聞,在人類(lèi)無(wú)情的摧毀下,大地也變得烏煙瘴氣,物種漸漸凋零,生態(tài)拉起了警報,大自然怒吼反撲,自然災害日漸頻繁,氣候異常造成全球恐慌,電視新聞播報著(zhù)土石流淹沒(méi)了整個(gè)村莊,豪雨又沖走了數百人的家,大風(fēng)雪和旱災在地球兩端同時(shí)上演,在這之中,人類(lèi)是否該警覺(jué)到生態(tài)已然產(chǎn)生危機?

  保護生態(tài)是一種行動(dòng),也是一種智慧,保育生態(tài)人人有責,我們不該再繼續濫捕、濫殺、濫墾,生活中,我們不用整天大魚(yú)大肉,繼續“過(guò)度營(yíng)養”,透過(guò)適當的捕獵, 才能真正讓自然資源取之不盡,用之不竭;不要為了一覽群山峻嶺,住在山林里的高級別墅,砍伐山林,破壞農地;不要為了所謂的保護生態(tài)行動(dòng)買(mǎi)魚(yú)蝦,買(mǎi)鳥(niǎo)、買(mǎi)蛇放 生,而造成另一場(chǎng)的生態(tài)浩劫,真正的保護生態(tài)是用實(shí)際的、真誠的行動(dòng)去達成每一個(gè)保護生態(tài)的行為。

  舉目所及,人類(lèi)因為貪婪,天空不再是鳥(niǎo)兒飛翔的樂(lè )園,溪中不再是小魚(yú)兒的家,生態(tài)與我們的生活息息相關(guān),地球只有一個(gè),我不愿抬頭看見(jiàn)的是污濁的空氣,低 頭瞧見(jiàn)的是小河成了重金屬污水排放的水溝,保護生態(tài)的實(shí)際行動(dòng)成為不容忽視的議題,愿我們成為手心向下的行動(dòng)者,為生態(tài)保護盡一份心力。

保護生態(tài)環(huán)境作文11

  到了海邊,陽(yáng)光明媚、空氣清鮮,我悠閑地喝著(zhù)飲料……可是忽然發(fā)現有些不對勁,哎?那是什么?

  走近一看,我驚呆了!“不是吧?”來(lái)來(lái)回回漂浮著(zhù)垃圾!昂Q笪廴疽蔡珖乐亓税!”我情不自禁地感慨道?粗(zhù)眼前的場(chǎng)景,一幅幅畫(huà)面呈現在我的眼前:誤食塑料袋的海鷗和海龜,被廢棄漁網(wǎng)困住的鯊魚(yú)和海豚,被石油裹滿(mǎn)身體的鴨子和海鳥(niǎo),每年數以萬(wàn)計的海洋生物死于海洋污染。

  人類(lèi)善待自然,就是在善待自己。我覺(jué)得應該采取些行動(dòng),我和爸爸準備對這些海洋垃圾下手。我們找了大大的'袋子準備撿拾垃圾,我跑得特別快,邊跑邊收集,沙灘上所見(jiàn)范圍內的垃圾很快就被我撿干凈了。

  可是,海洋里的垃圾怎么辦呢?

  急中生智!我從后備箱里拿出了撈魚(yú)用的漁網(wǎng),撿垃圾變成了撈垃圾,這樣一來(lái),一下子就加速了!我和爸爸將收集到的垃圾堆放到垃圾桶的旁邊,等待環(huán)衛工人徹底清理。此時(shí)此刻我在想:要是把全世界的海洋垃圾都堆起來(lái)恐怕比泰山還高吧!想到這里我不寒而栗。

  人類(lèi)在亂扔垃圾時(shí)對我們自身也會(huì )造成危害。比如魚(yú)類(lèi)會(huì )在海里食用大量微塑料,被捕撈后會(huì )送到海鮮市場(chǎng)售賣(mài),我們吃進(jìn)肚子的海魚(yú)就會(huì )對身體造成危害。我們該怎么辦呀?只有從自身做起保護海洋環(huán)境,保護生態(tài)環(huán)境,才能保護好我們自身,才能留住我們美麗的家園。

  保護生態(tài)環(huán)境,這不僅僅是我一個(gè)小學(xué)生的心愿,更應該是全人類(lèi)的心愿,難道不是嗎?

保護生態(tài)環(huán)境作文12

  小燕子是個(gè)畫(huà)家,這天,她來(lái)到街心公園旁寫(xiě)生。

  小燕子正納悶呢,街心公園怎么那么臟,以前那水得還能喝呢,現在黑得一點(diǎn)兒都看不清底,哪兒能喝呀!這時(shí),一陣嘆息聲傳到了小燕子的耳邊,她東找找西找找,哦!原來(lái)是一條奄奄一息的'小魚(yú)。

  小燕子撓撓頭,奇怪地問(wèn):“你為什么要嘆息呢?”

  “這條小河又臟又臭,我的同伴都已經(jīng)奄奄一息了,我……我們在這里可痛苦啦!”小魚(yú)哭泣著(zhù),有氣無(wú)力地說(shuō)。

  “小魚(yú),你們有什么痛苦,我一定幫助你們解決!”小燕子心疼地說(shuō)。

  小魚(yú)吞吞吐吐地說(shuō):“我們每天都沒(méi)食物吃,人類(lèi)還扔了許多垃……垃圾進(jìn)……進(jìn)來(lái)!闭f(shuō)著(zhù),小魚(yú)用頭頂起了水中的漂浮物:5個(gè)可口可樂(lè )罐頭、10個(gè)塑料袋、3個(gè)牛奶盒、7張廣告紙……原來(lái),漂浮物各種各樣,把小河污染了。

  “人類(lèi)真不環(huán)保!”小燕子生氣地說(shuō),“我要告訴他們,這就是傷害他們自己!你先堅持一會(huì )兒!闭f(shuō)著(zhù),小燕子迅速地畫(huà)了一幅畫(huà):樹(shù)木全枯萎了,水上漂浮著(zhù)各種各樣的臟東西,一個(gè)小男孩在地上孤零零地哭……上面還寫(xiě)上了“保護環(huán)境、人人有責”這八個(gè)大字。

  過(guò)了一會(huì )兒,人們發(fā)現了這幅畫(huà),于是急忙把臟東西打撈上來(lái),扔進(jìn)了垃圾場(chǎng),把小魚(yú)們運到了一個(gè)干凈的池塘……

  小河笑了,小魚(yú)笑了,小燕子也笑了。小魚(yú)和小燕子成了一對好朋友。從此,街心公園的花兒開(kāi)得更艷了,草長(cháng)得更綠了,小河流得更歡暢了……

保護生態(tài)環(huán)境作文13

  前幾天,我和媽媽去離家不遠的小河邊洗菜,只見(jiàn)岸邊有幾條小魚(yú)在快活的游動(dòng)著(zhù),不時(shí)還吐出幾個(gè)蘑菇似的小泡泡。這讓我不禁想起了幾個(gè)月前經(jīng)過(guò)一個(gè)工廠(chǎng)時(shí)的情景:一個(gè)粗大的.管子里,污黑的臟水正從里面沖出,并排到了小河里。原本清澈的小河頓時(shí)變得又黑又臟,還飄著(zhù)一股難聞的臭味,人們也時(shí)常往河里扔垃圾。

  除了水的問(wèn)題,你們還有沒(méi)有注意到:森林在慢慢消失?樹(shù)木帶表代表綠色,綠色代表生機。樹(shù)是人類(lèi)的好朋友,它能為人類(lèi)凈化空氣,抵擋風(fēng)沙,人們就是以亂砍濫伐來(lái)報答嗎?

  還有,在大街上我們不時(shí)就會(huì )看見(jiàn),一個(gè)個(gè)白色塑料袋或其它垃圾多影響美觀(guān)呀!要知道,塑料袋很不容易分解,埋在地下要用幾十年才可以完全消失,可是,這種塑料袋還是人人在用,真是不敢想像幾年后,美麗射陽(yáng)會(huì )變成什么樣。

  其實(shí),要保護生態(tài)環(huán)境并不難,只是需要我們認真做好每一件小事。比如,要治理臟水,就要不把垃圾扔進(jìn)河,并且用自身的行動(dòng)去感化更多的人,說(shuō)服更多的人,讓人人都珍惜每一滴水,愛(ài)護每一滴水,再讓人把河中的垃圾、水草清理干凈;最重要的,是讓那些工廠(chǎng)停止排放污水,我相信,小河一定會(huì )一天天干凈起來(lái);再比如,綠化的問(wèn)題,只要每一個(gè)人都多植一棵樹(shù),多栽一株草,讓身邊充滿(mǎn)綠色,讓生活在綠色中充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望,那么,樹(shù)木也會(huì )產(chǎn)生氧氣來(lái)報答我們。我想,在綠色的陪伴下,生活一定十分快樂(lè )吧!至于白色污染,那就更簡(jiǎn)單了。讓每個(gè)人上街購物都帶一個(gè)環(huán)保袋,讓每一家商店都不再用塑料袋,生活中不就沒(méi)有了白色污染了嗎?

  其實(shí),說(shuō)來(lái)說(shuō)去,只要每一個(gè)人都從每一件小事作起,我們的家園會(huì )越來(lái)越美麗,生態(tài)環(huán)境越來(lái)越好!讓我們共同努力,建設美麗家園 !

保護生態(tài)環(huán)境作文14

  和諧是什么?和諧是在刺骨德寒風(fēng)中悄悄皮上的大衣;和諧是在瓢潑大雨中靜靜遞來(lái)德雨傘;和諧同樣是我心中的那一抹綠色。

  雨后的春天是綠色的,被雨水滋潤過(guò)的大地彌漫著(zhù)一股和諧的氣息,這是生命的氣息。我獨自走在小石子鋪成的小路上,帶著(zhù)一份好心情欣賞著(zhù)四周。周?chē)莸乩锏男〔莶恢>氲卦陲L(fēng)中搖擺,剛長(cháng)出的嫩芽上掛著(zhù)一絲晶瑩的小水珠。小草散發(fā)出醉人的馨香,與泥土的清香交織在一起,彌漫在每一個(gè)角落。我貪婪地索取這沁人的甘甜,仿佛不會(huì )覺(jué)得知足。蒼翠的樹(shù)木整整齊齊的排列在小路的兩旁,它們似乎和我一樣,盡情地沐浴在這醉人的氣息中。葉子上的小水珠不時(shí)地滴落,在地面綻放出絕美的生命之花。這美,時(shí)和諧的美。

  踏著(zhù)微濕的小路,呼吸著(zhù)清新的空氣,享受著(zhù)眼前這美麗的綠色畫(huà)面,我不禁心曠神怡。感覺(jué)自己就是那綠草中的一員,向身旁的大樹(shù)述說(shuō)著(zhù)喜怒哀樂(lè ),感嘆著(zhù)生活的美好。

  身心愉悅的我繼續漫步在小路上,贊美大自然的美麗,感嘆造物神的'偉大。突然,我的視野里出現了一個(gè)似乎不屬于這美麗景色的東西——一個(gè)艷紅的袋子。它是那么的刺眼,它的存在玷污了這綠色的畫(huà)面,它成了這完美綠色中的一處敗筆。

  看著(zhù)這一絲瑕疵,我不禁有些憤怒,心中的不滿(mǎn)油然而生。旁邊的人挺多,但卻沒(méi)人去將那個(gè)袋子撿起來(lái)。我加快腳步向前走去,準備把那個(gè)袋子帶出綠草地。近了,就在我準備把它撿起來(lái)的時(shí)候,一雙稚嫩的小手出現在我面前,先我一步將袋子撿起來(lái),放進(jìn)旁邊的垃圾桶。這時(shí)我才注意到她,綠色的衣服,綠色的裙子,淡綠色的衣服仿佛和周?chē)男〔萑跒橐惑w。她轉過(guò)身,對我輕輕一笑。那一刻,那綠色的身影,綠色的畫(huà)面,定格在我的腦海中。

  那綠色,是和諧的綠。

保護生態(tài)環(huán)境作文15

  保護生態(tài),是一種行為,更是一種尊重生命的行動(dòng)。人類(lèi)享有大地賜給我們的一切,而人類(lèi)貪婪的以為自己有用不盡的資源,大肆開(kāi)采能源,開(kāi)墾山坡地,將大自然占為己有,亳不尊重生存于大自然的種種生物,如今保護生態(tài)的觀(guān)念正風(fēng)起云涌,在人們見(jiàn)識到了大自然反撲的力量后,因而心生畏懼,開(kāi)始重視自然環(huán)境,也落實(shí)了更多的保護生態(tài)行動(dòng)。

  大自然失去了原有的面貌,山坡地不是成了禿頭,便是成了一棵棵的檳榔樹(shù)的樂(lè )土;人類(lèi)過(guò)度開(kāi)發(fā),一個(gè)個(gè)森林游樂(lè )區的開(kāi)發(fā)破壞了森林原有的樣貌。過(guò)度開(kāi)墾的山坡地,造成了泥石流的主因,森林已不復森林原有的樣貌,成了一片荒野。人們竭盡心力想要亡羊補牢,設立了自然保護區、國家公園,禁止開(kāi)采,欲恢復并保留大自然原有的樣貌,提供生物安全的`居所。但這樣保護生態(tài)的做法是不夠的。

  放眼望去,山林面積已大幅縮減,因此政府設立了國家公園,守護大自然,也守保護生態(tài)物的家。國家公園里的生物襯托著(zhù)山水,彷佛成了一幅最動(dòng)人、最詩(shī)情畫(huà)意的一幅畫(huà),但只有政府的努力是不夠的,保護生態(tài)的行動(dòng)應該全民動(dòng)起來(lái)。身為學(xué)生的我們,雖不像政府具有重大影響力,但我們可以卷起衣袖,發(fā)起素食運動(dòng)來(lái)保護環(huán)境,造就一個(gè)人與生物并存的理想環(huán)境。

  尊重生命,尊重大自然,是一種保護生態(tài)。我們“得之于人者太多,出之于己者太少”,大自然賜給我們的幸福,我們要懂得珍惜并愛(ài)護環(huán)境及其生物,學(xué)習保護生態(tài)的智慧,才能打造出一個(gè)美麗天堂。