保護環(huán)境從我做起作文[通用]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的保護環(huán)境從我做起作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

保護環(huán)境從我做起作文1

　　今天，小明要去植樹(shù)，媽媽給他帶了很多好吃的東西，他一邊走一邊吃著(zhù)香蕉，想著(zhù)：“今天要去種小樹(shù)苗，要為環(huán)境做貢獻啦，真高興！”興奮得他把手中的香蕉皮順手往身后一拋，正好從垃圾箱邊掉了出來(lái)，可他根本沒(méi)注意到，還覺(jué)得自己的動(dòng)作很帥呢！走著(zhù)走著(zhù)，小明看到一位環(huán)衛叔叔，彎著(zhù)腰，雙手握著(zhù)掃帚認真地打掃著(zhù)垃圾，額頭上出了很多汗，小明突然羞愧的'滿(mǎn)臉通紅，心想：“我剛才那樣做太不好了，環(huán)衛叔叔辛勤的勞動(dòng)怎么能這樣輕易的破壞呢！”他趕忙轉身跑過(guò)去，把香蕉皮放在了垃圾桶里。這時(shí)，小明臉上露出了燦爛的笑容。

　　不隨手亂扔垃圾，從身邊小事做起就是為環(huán)境保護做出了自己的一份貢獻。

保護環(huán)境從我做起作文2

　　遠古的地球是一個(gè)美麗的星球。它從誕生到現在已經(jīng)有幾十億年了。由于我們以前不懂得“環(huán)�！�，亂砍伐森林，導致水土流失；

　　把污水直接排進(jìn)河流，

　　導致水源污染；

　　工廠(chǎng)排出有害氣體，導致臭氧層被破壞。地球就像一個(gè)生病的孩子一樣，變得越來(lái)越衰弱。

　　什么是“環(huán)�！蹦�？環(huán)保就是講衛生、愛(ài)護花草樹(shù)木、不亂砍伐森林、珍惜愛(ài)護水源、不排放有害氣體……

　　現在我們應該怎樣做呢？第一，愛(ài)護水源、節約用水，不要把垃圾扔進(jìn)河里，要把污水先處理后才排進(jìn)河流。第二，愛(ài)護大自然花草樹(shù)木，不要亂砍伐森林，否則造成水土流失。第三，提倡循環(huán)再用，不要把瓶罐垃圾隨地扔了，要把能回收的放進(jìn)回收垃圾桶里，把不能回收的放進(jìn)普通垃圾桶里。第四，保護臭氧層，不讓工廠(chǎng)排出有害氣體……如果我們能做到這些要求，養成環(huán)保的`好習慣，做到“環(huán)保從我做起”，我們的家園—地球就會(huì )變得更加美麗。

保護環(huán)境從我做起作文3

　　當你看到有人在墻上亂貼亂畫(huà)的時(shí)候，你是否會(huì )去讓他住手；當你看到有人在河里亂丟垃圾的'時(shí)候，你是否會(huì )讓他住手……如果我看到有這種情景的時(shí)候，我肯定會(huì )立即上前阻止，因為保護環(huán)境從我做起嘛！

　　記得有一次，我們的老師組織了我們走近社區去做好事，我們每一個(gè)人都帶了一付手套還有垃圾袋，去附近的小區做環(huán)�；顒�(dòng)。我們來(lái)到了小區，小區里并不怎么干凈，但經(jīng)過(guò)我們一番打掃，小區就煥然一新了，讓人看得非常舒服。

　　如果有更多的人像我們這樣做，環(huán)境才能一天一天的好起來(lái)，不僅要從身邊做起，還要從小事做起。如不踐踏草坪，不亂摘花草等愛(ài)護綠化的小事。因為綠化已是保護環(huán)境的一部分，有了這些植物才能釋放氧氣，空氣才會(huì )變得更加清新。

　　所以我們要愛(ài)護花草，從身邊的小事做起，從我做起，“保護環(huán)境，人人有責”。

保護環(huán)境從我做起作文4

　　有那么一群人，他們無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴寒酷暑，每天起早貪黑地工作。就是為了把我們的城市變得更加美麗、整潔，他們就是城市的美容師——環(huán)衛工人

　　暑假的一天，我參加了一個(gè)公益活動(dòng)，給環(huán)衛工人送清涼。當我手拿慰問(wèn)品走在馬路上，一會(huì )功夫就汗如雨下，我想：我就這樣走走很快就汗如雨下了，何況還要在烈日下掃地的環(huán)衛工人呢!當我把自己的'心意送給環(huán)衛工人，說(shuō)一句感謝的話(huà)：你們辛苦啦！看到他們笑的像花一樣，我的心里滿(mǎn)是歡喜。感受到了“贈人玫瑰，手有余香”這句話(huà)的真正含義。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，讓我親身體驗到環(huán)衛工人的工作是那么辛苦，為了環(huán)衛工人能減輕工作壓力，也為了我們的城市更加美好，今后，我要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，經(jīng)常告訴身邊的人，大家都來(lái)做一個(gè)講文明、講衛生的人。

保護環(huán)境從我做起作文5

　　3月1日，學(xué)校開(kāi)展衛生小標兵的活動(dòng)。班會(huì )課的時(shí)候，董老師說(shuō)：我們教室的垃圾很多，我們要把看到的紙撿起來(lái)丟到垃圾桶里，如果看到有亂丟紙的.同學(xué)，大家就要舉報，哪個(gè)同學(xué)撿的紙最多，舉報同學(xué)的越多，就是衛生小標兵，好不好？同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：好。

　　一下課，同學(xué)們就在教室里撿紙，我在地面找到了許許多多的碎紙，并把它們都撿了起來(lái)，然后全部放到了垃圾桶里。你亂丟廢紙是不對的�？吹接型瑢W(xué)亂扔草稿紙，我連忙上去制止。他說(shuō)：對不起，我馬上就撿起來(lái)。

　　通過(guò)衛生小標兵的活動(dòng)，讓我深深地感覺(jué)到：保護環(huán)境，人人有責不是夸夸其談的一句空話(huà)，而是我們日常生活中的一點(diǎn)一滴。我們要從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)護花草樹(shù)木，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

　　同學(xué)們，加油吧！從我做起，從現在做起，保護環(huán)境，讓我們的校園變得更加美好！

　　江西省九江市潯陽(yáng)區龍山小學(xué)三年級：賈子楠

保護環(huán)境從我做起作文6

　　一直都在喊著(zhù)口號，“保護環(huán)境，從我做起”，可是我們真的從我做起了嗎？

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，看到地上有一塊紙團，有一個(gè)空瓶子，把它撿起扔進(jìn)垃圾桶，不過(guò)是舉手之勞，卻可以還環(huán)境一個(gè)整潔。

　　看到有人亂扔垃圾，上前阻止，這也是保護環(huán)境的一種方式。

　　家里用過(guò)的生活廢水，不隨意的排放，不要因為方便省事，而污染了家門(mén)口的小河，河流匯聚才成為大海，換句話(huà)說(shuō)，這小細小的河流如果帶著(zhù)污染的'水源匯入大海，那便成了污染海水的罪魁禍首，大海寬廣，到時(shí)還怎么拯救。

　　如果你有時(shí)間有空閑，也可以嘗試參加一些環(huán)保性的公益活動(dòng)，到時(shí)對保護環(huán)境相信會(huì )有更深的領(lǐng)悟。

　　保護環(huán)境，從我做起。不止是一句簡(jiǎn)單的口號，更應該是我們從自身做起的一樹(shù)旗幟。

保護環(huán)境從我做起作文7

　　每當你走在幽靜的小路上時(shí)，不禁，一塊紙片從你的眼簾飄過(guò)去，你的心情是什么樣的？憤怒呢還是……

　　每當，家家戶(hù)戶(hù)到處倒污水時(shí)，你不覺(jué)得一大片的`環(huán)境，早已被臭氣污染嗎？當你看到人們砍伐樹(shù)木時(shí)，你會(huì )不會(huì )感到樹(shù)木的疼痛而流淚呢？當你看到汽車(chē)滴滴的噪音而煩惱，你會(huì )不會(huì )有所行動(dòng)呢？

　　保護環(huán)境，從我做起，讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有！那你就從現在開(kāi)始，從此時(shí)開(kāi)始，讓一切的一切不要發(fā)生。

　　當你看見(jiàn)紙片、你應當彎起腰撿起它；當你看見(jiàn)別人砍伐樹(shù)木時(shí)，你就想到了樹(shù)木的疼痛，流淚，所以，你應當去勸阻……種種的種種，都是一句欣慰的安慰，才能大事化小……

　　看到同學(xué)們，吃完冰激凌的塑料袋，滿(mǎn)空中飛舞，當時(shí)，我就洋溢起一種憤怒感，真想上去給他們說(shuō)，讓他們撿起來(lái)�？匆�(jiàn)他們洋洋得意的遠遠走去，我才知道，這件事情只能讓我來(lái)干。

　　保護環(huán)境，讓身邊的一切不要再發(fā)生了！

保護環(huán)境從我做起作文8

　　保護地球，從我做起！這句話(huà)一直在我的耳邊徘徊，同學(xué)們，老師們，家長(cháng)們，以前好端端的地球到哪里去了？海嘯，地震，電線(xiàn)桿爆炸，泥石流……你們想過(guò)沒(méi)有，這些是自然災害？這些都是我們人類(lèi)不保護環(huán)境的后果，看到了世界的各個(gè)地方發(fā)生各種災害，我真的很痛心，難道你們忍心看著(zhù)地球這么墮落下去嗎？難道你們忍心看著(zhù)無(wú)辜的人類(lèi)死的死，傷的傷嗎？我不忍心，相信你們也不忍心。那么，我們該怎么做呢？本人——環(huán)保隊隊長(cháng)，我對我們隊的`成員定下了這些規則：

　　1、將可回收垃圾和不可回收垃圾分類(lèi)。

　　2、見(jiàn)到垃圾要撿起來(lái)。

　　3、自己必須不亂扔垃圾。

　　4、節約用水，節約用電。

　　我定的規則，希望看望這篇文章的也能隨時(shí)提醒自己。同學(xué)們，老師們，家長(cháng)們，不要再讓大地“怒吼”了！

保護環(huán)境從我做起作文9

　　家是我們每個(gè)人生活的小環(huán)境，學(xué)校是我們學(xué)生學(xué)習的大環(huán)境，環(huán)境的好壞是我們每一人的責任，如果我們的環(huán)境被破壞了，我們將會(huì )失去這一切。

　　記得有一次，媽媽帶我去公園里玩，公園里有很多漂亮的鮮花，有幾個(gè)小朋友摘了很多鮮花，我對媽媽說(shuō)：“我也想要�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“如果人人都像那幾個(gè)小朋友那樣，公園里還看的'東西都被毀壞了，那還有漂亮的公園呢？”我很失望，可我一想，媽媽的話(huà)是對的，保護環(huán)境應該從我做起，我要做一個(gè)保護環(huán)境的小衛士。

　　就像我們的學(xué)校，如果每位學(xué)生都不自覺(jué)，你折樹(shù)，他摘花，我們的學(xué)校還會(huì )像現在一樣漂亮嗎？假如我們都能保護好環(huán)境，我們的未來(lái)會(huì )更美好！

　　我認為保護環(huán)境應該從我做起，如果我們每個(gè)人都自覺(jué)地保護環(huán)境，我們的校園、家園、國家、世界、未來(lái)才會(huì )更加美好。

保護環(huán)境從我做起作文10

　　昔日清澈見(jiàn)底的小溪，現在已經(jīng)變得渾濁不清；昔日活潑亂跳的小魚(yú)，現在已經(jīng)變得奄奄一息；昔日枝繁葉茂的大樹(shù)，現在已經(jīng)變得光禿禿了。一幅幅令人毛骨悚然的景象，讓我情不自禁的站出來(lái)，因為愛(ài)護環(huán)境，應該從我做起。

　　那一天，吃完晚飯，一家人高高興興的到六干橋散步，我們有說(shuō)有笑，一陣微風(fēng)吹過(guò)，夾雜著(zhù)一陣刺鼻的惡臭，我往河里一看，水已經(jīng)渾濁不堪。一堆垃圾上面飛著(zhù)蚊子和蒼蠅。爸爸無(wú)奈的說(shuō)：“ 我小時(shí)候這里的水很清，還經(jīng)常來(lái)抓魚(yú)哩，看看咱們這條河，污染的'太厲害了，你一定要保護好環(huán)境�！蓖蝗�，我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟吃完冰糕把袋子隨地一扔，想起爸爸說(shuō)的話(huà)，我趕快跑過(guò)去說(shuō)：“ 小弟弟，我們不能隨地扔垃圾�！毙〉艿苈�(tīng)過(guò)臉紅了，趕快把垃圾撿起來(lái)扔到了垃圾桶，說(shuō) ：“小哥哥，我以后不再隨地扔垃圾了�！� 我和爸爸媽媽欣慰的笑了。

　　通過(guò)這件事我明白了，愛(ài)護環(huán)境是每個(gè)人應盡的義務(wù)，愛(ài)護環(huán)境，從我做起！

保護環(huán)境從我做起作文11

　　現在，到處可以看到“環(huán)境保護，人人有責�！� 等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開(kāi)。

　　可是，我覺(jué)得光有分類(lèi)是不行的，要在垃圾桶上寫(xiě)一些可回收一類(lèi)的垃圾和不可回收的一類(lèi)垃圾的種類(lèi)，不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，像那些民工們，他們不知道，就會(huì )亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的作用，反而會(huì )給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)工作的.困擾。

　　如果當你走在大街上，如果你想吐痰，你會(huì )怎么做呢？如果你吐在地上，那么你想過(guò)沒(méi)有，你在害自己?jiǎn)�？一口痰含有大量的病菌，當太�?yáng)著(zhù)時(shí)就會(huì )繁殖、傳染······

　　我們如果多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧！

保護環(huán)境從我做起作文12

　　夏天漸漸的來(lái)了，天氣越來(lái)越熱了。

　　今天天氣特別暖和，下午上了體育課，流了特別多汗，感覺(jué)非常難受。我和同學(xué)們一起回到教室，準備上最后一節課，一進(jìn)教室，感覺(jué)到一股涼意，特別舒服。才知道原來(lái)是有同學(xué)開(kāi)了空調。

　　大家都吹得特別舒服的時(shí)候，老師就抱著(zhù)書(shū)走了進(jìn)來(lái)，她外頭一看就發(fā)現開(kāi)著(zhù)的空調，老師說(shuō)：“同學(xué)啊，現在還早著(zhù)呢，就開(kāi)始吹空調了啊。你們一定不知道吧，每次你們吹空調的時(shí)候，北極的冰就開(kāi)始融化，氣候漸漸變暖，環(huán)境變得越來(lái)越糟��！”老師看著(zhù)同學(xué)們難過(guò)的表情，拍著(zhù)一個(gè)同學(xué)的'肩膀說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，從大家做起也不晚�！�

　　于是坐在靠近空調邊的同學(xué)立馬起身關(guān)掉了空調，大家一起鼓掌。

　　保護環(huán)境，人人有責，從我們做起吧！

保護環(huán)境從我做起作文13

　　每個(gè)人都希望自已生活在一個(gè)美麗的家園里。

　　可是，在我們周?chē)�，有些人卻不注意保護環(huán)境，到處亂扔垃圾，草叢中、道路邊，小河里……垃圾隨處可見(jiàn)。有些人把垃圾扔在路邊，堆成一座座小垃圾山，太陽(yáng)一曬，發(fā)出陣陣難聞的氣味。更令人生氣的是，有些人把垃圾倒進(jìn)了河里，把原本清澈的.小河變成了又臟又臭的污水溝。其實(shí)，垃圾也有自己的家---垃圾箱，我們應該將垃圾送到垃圾箱里。

　　有一次，我在學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)一位同學(xué)吃完面包以后，便把食品袋隨手扔在地上，然后大搖大擺地走進(jìn)了校園。當時(shí)，我十分生氣，很想追上去告訴他不要亂扔垃圾……

　　保護環(huán)境，人人有責。同學(xué)們，讓我們從自已做起，從身邊做起，一起努力保護我們的環(huán)境，讓我們的家園更加美麗！

保護環(huán)境從我做起作文14

　　每當你走在幽靜的小路上時(shí)，不禁，一塊紙片從你的眼簾飄過(guò)去，你的心情是什么樣的？憤怒呢還是每當，家家戶(hù)戶(hù)到處倒污水時(shí)，你不覺(jué)得一大片的環(huán)境，早已被臭氣污染嗎？當你看到人們砍伐樹(shù)木時(shí)，你會(huì )不會(huì )感到樹(shù)木的疼痛而流淚呢？當你看到汽車(chē)滴滴的噪音而煩惱，你會(huì )不會(huì )有所行動(dòng)呢？

　　保護環(huán)境，從我做起，讓身邊的.每一件不文明的事情都化為烏有！那你就從現在開(kāi)始，從此時(shí)開(kāi)始，讓一切的一切不要發(fā)生。當你看見(jiàn)紙片、你應當彎起腰撿起它；當你看見(jiàn)別人砍伐樹(shù)木時(shí)，你就想到了樹(shù)木的疼痛，流淚，所以，你應當去勸阻種種的種種，都是一句欣慰的安慰，才能大事化小看到同學(xué)們，吃完冰激凌的塑料袋，滿(mǎn)空中飛舞，當時(shí)，我就洋溢起一種憤怒感，真想上去給他們說(shuō)，讓他們撿起來(lái)�？匆�(jiàn)他們洋洋得意的遠遠走去，我才知道，這件事情只能讓我來(lái)干。

　　保護環(huán)境，讓身邊的一切不要再發(fā)生了�。�！

　　吳忠市紅寺堡第二小學(xué)六年級:楊璇

保護環(huán)境從我做起作文15

　　我們只有一個(gè)地球。原來(lái)地球母親甘甜的乳汁哺育孩子和孫子們的無(wú)數代，而我們人類(lèi)為了自己的利益，破壞無(wú)處不在，大地母親折磨遍體鱗傷。難道我們不心痛嗎？ “拯救地球”已成為我們強有力的'聲音！

　　我想：作為一個(gè)青少年在未來(lái)，我想了解環(huán)境問(wèn)題的重要性。每當我看到有人抽完煙，我就會(huì )把沒(méi)點(diǎn)燃的煙頭扔在地上；有人吃了口香糖后會(huì )吐在地上；有人會(huì )把舊電池扔得到處都是。我想問(wèn)他們，“你有沒(méi)有想過(guò)，如果每個(gè)人都像你一樣扔垃圾，地球會(huì )變成什么樣子？”事實(shí)告訴我們，生態(tài)平衡受到威脅，人類(lèi)健康受到威脅。因此，要增強環(huán)保意識，積極開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)。

　　我們對環(huán)境的貢獻不僅僅是空談，而是取決于實(shí)際行動(dòng)。雖然，我現在做的是一些小事，但我相信只要我們都有責任保護環(huán)境，從自己做起，從小事做起，我相信未來(lái)的天空一定是藍的，我們的生活是幸福的。

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