保護環(huán)境的作文優(yōu)秀14篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的保護環(huán)境的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　保護環(huán)境的作文 篇1

　　有一天，老師讓我們一人帶一個(gè)袋子說(shuō)要到學(xué)校外面撿垃圾保護環(huán)境，我們就一人帶了一個(gè)袋子。

　　到了學(xué)校老師讓我們在操場(chǎng)上集合，老師又讓體育委員張家荀到廣播室領(lǐng)取了隊旗，隊旗領(lǐng)到，老師帶著(zhù)我們出發(fā)了。老師告訴我們撿垃圾的地方就在出學(xué)校們的右邊，老師說(shuō)完，我們就直奔戰場(chǎng)，到了以后，每一個(gè)垃圾就像是我們的敵人，我們見(jiàn)一個(gè)殺一個(gè)，把垃圾都關(guān)到了袋子里面。我們又像是一只只貪吃的小豬，一看見(jiàn)垃圾就像看見(jiàn)食物一樣把它們都裝進(jìn)了嘴巴一樣的袋子里。我們撿的'垃圾各種各樣有衛生紙，煙頭，瓶。時(shí)間過(guò)得真快，馬上就要回學(xué)校了。

　　再回學(xué)校的路上我在想，如果我們都能愛(ài)護環(huán)境，不扔垃圾，那么我們的地球會(huì )更加美麗，更漂亮。

　　保護環(huán)境的作文 篇2

　　環(huán)境對于我們來(lái)說(shuō)，是非常重要的，它就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨保護我們的家園，如果離開(kāi)了這把神奇的傘，那我們的家園就會(huì )像撒哈拉大沙漠一樣!

　　然而現在我們身邊，這一景象真是慘不忍睹。人們的生活水平在提高，自身的環(huán)保意識卻在下降�，F在的報紙上都是寫(xiě)節約用水的名言等，有的用開(kāi)著(zhù)的水龍頭做標題，有的用一滴水被雙手捧著(zhù)做標題，還有的寫(xiě)一些小標語(yǔ)……

　　我們不但要保護水源，還不要亂砍亂伐!那些沒(méi)有道德的伐樹(shù)者，他們可有想過(guò)樹(shù)給我們帶來(lái)的好處呢?樹(shù)為我們人類(lèi)付出了那么多!那么多樹(shù)為我們擋住襲來(lái)的沙塵暴和可怕的.龍卷風(fēng)，這些伐樹(shù)者真應該靜靜的好好的反省一下，如果沒(méi)有了樹(shù)，我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢?

　　“保護環(huán)境，人人有責�！蔽蚁嘈�，只要我們齊心協(xié)力，在不久的將來(lái)，我們周?chē)�的環(huán)境一定會(huì )變得越來(lái)越好。

　　保護環(huán)境的作文 篇3

　　今天，老師布置我們寫(xiě)一篇關(guān)于環(huán)保的日記。放學(xué)了，我仔細地觀(guān)察周?chē)�的環(huán)境狀況，還真發(fā)現了不少問(wèn)題。

　　你看，以前一條條的.公路兩旁種著(zhù)一棵棵高大的梧桐樹(shù)，可現在人們?yōu)榱藬U寬公路，就無(wú)情地把大量梧桐樹(shù)砍了，僅有的幾棵也是身體多處殘疾，縣城的灰塵也越來(lái)越多，空氣也越來(lái)越不清新。

　　河濱公園的那條塘河，以前清澈見(jiàn)底，里面還有許多小魚(yú)，可人們在欣賞的時(shí)候總是把塑料袋、瓜果皮、樹(shù)枝扔到水里，還有的居民用排水管把污水排放到小河里，時(shí)間一長(cháng)，小河的水渾濁不清，又黑又臭，幾乎看不到一條小魚(yú)，人們走過(guò)河濱公園時(shí)都要捂住鼻子匆匆而過(guò)，來(lái)公園晨練和憩息的人也越來(lái)越少，這都是人們不愛(ài)護環(huán)境所造成的。

　　保護環(huán)境刻不容緩，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護我們的家園吧！

　　保護環(huán)境的作文 篇4

　　通過(guò)學(xué)習《只有一個(gè)地球》和《宇宙生命之謎》這兩篇文章，我知道地球的資源正被人類(lèi)逐年破壞！包括：森林資源的破壞、水資源的破壞、礦產(chǎn)資源的破壞及大氣資源的破壞等。如果人類(lèi)在破壞下去，我們將別無(wú)去處。為了保護我們可愛(ài)的地球，我設計了一套保護地球資源的.方案：

　�。�1）大量植樹(shù)造林，綠化荒山，保護植被。

　�。�2）保護水資源，各類(lèi)工廠(chǎng)排放的污水需經(jīng)過(guò)處理才可排放，并且節約用水。

　�。�3）有節制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。

　�。�4）少量排放汽車(chē)尾氣，保護大氣層，防止紫外線(xiàn)侵入。

　�。�5）合理利用，開(kāi)發(fā)土地資源。

　　作為少先隊員，我們更應該節約用水、愛(ài)護身邊的花草樹(shù)木，保護生態(tài)平衡，使我們可愛(ài)的地球，千秋萬(wàn)世，運轉不聽(tīng)，造福于人類(lèi)，造福于我們的子孫后代。

　　保護環(huán)境的作文 篇5

　　在我家里有一個(gè)大水池，里面有很多小動(dòng)物：烏龜，小魚(yú)，青蛙，泥鰍等等。我們非常喜歡那些小動(dòng)物，我還給烏龜做了一個(gè)“模擬沙灘”其實(shí)就是把抽屜里裝滿(mǎn)沙子，在把抽屜放在水里就行了。烏龜們很喜歡這個(gè)沙灘，它們經(jīng)常到那個(gè)沙灘上曬日光浴。

　　有一天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我和弟弟想把沙灘蓬松一下，所以我和弟弟用小勺子把沙子翻了翻。突然弟弟把一團大沙子弄進(jìn)了水里，突然水變的渾濁起來(lái)了，小魚(yú)一下子就亂撞，這時(shí)我和弟弟驚慌失措，不知該如何是好。我鎮定了下來(lái)，讓弟弟把水管的閘門(mén)打開(kāi)，但一會(huì )兒就被一條大魚(yú)給卡住了，更糟糕的是一只青蛙跑掉了，我的.肺簡(jiǎn)直都要氣炸了。我想：“一定要冷靜�！蔽易尩艿馨亚嗤芙o找了回來(lái)，又把管道里的魚(yú)救了出來(lái)，才逃過(guò)了一場(chǎng)厄運。

　　這件事過(guò)后，我知道了我們不應該破壞生態(tài)平衡，要不然就會(huì )給我們帶來(lái)一場(chǎng)災難。

　　保護環(huán)境的作文 篇6

　　隨著(zhù)國家的曰夜發(fā)展，祖國變得越來(lái)越強大，而隨著(zhù)這祖國的強大，卻也污染了環(huán)境，使環(huán)境遭到破壞，現在有霧霾天氣的時(shí)候也越來(lái)越多。人們應該兩面思考:如果只知道做一些導彈、核武器等對人類(lèi)傷害極大的武器，卻忽視了環(huán)境的.重要性，請試想:如果空氣中沒(méi)有氧氣了，人們就不能生存，更別提一些人類(lèi)能創(chuàng )造出好武 隨著(zhù)國家的曰夜發(fā)展，祖國變得越來(lái)越強大，而隨著(zhù)這祖國的強大，卻也污染了環(huán)境，使環(huán)境遭到破壞，現在有霧霾天氣的時(shí)候也越來(lái)越多。人們應該兩面思考:如果只知道做一些導彈、核武器等對人類(lèi)傷害極大的武器，卻忽視了環(huán)境的重要性，請試想:如果空氣中沒(méi)有氧氣了，人們就不能生存，更別提一些人類(lèi)能創(chuàng )造出好武器了。

　　也許我們的祖先曾經(jīng)生活在一個(gè)空氣清新的世外桃源，也許生活在一個(gè)綠樹(shù)環(huán)繞的小村子里，寫(xiě)文章、散步什么的，遠離那些打扙時(shí)事情，該有多好！

　　我希望人類(lèi)能夠珍惜身邊的一草一木，保護現在的環(huán)境。

　　保護環(huán)境的作文 篇7

　　馬老師說(shuō)：“學(xué)校壞境的好壞由我們來(lái)決定。

　　因為我們要把學(xué)校當成自己的另一個(gè)家，要愛(ài)護它，要養護它，創(chuàng )建優(yōu)美的環(huán)境要靠大家要靠你我他。首先我們要把自己身邊的環(huán)境清理干凈，假如我發(fā)現我的好朋友亂扔碎紙片或者是各種廢舊物品，我就會(huì )及時(shí)的把它們撿起來(lái)扔到垃圾筐里或讓好朋友把垃圾扔到垃圾筐，養成良好的衛生習慣，時(shí)時(shí)刻刻保持干凈的衛生環(huán)境，然后我還會(huì )把自己的上上下下清理的干干凈凈。

　　搞好個(gè)人衛生也很重要，還有不浪費水、要節約用電、倡導低碳環(huán)保的.理念，不怕臟不怕累，從我做起從現在做起，為學(xué)校的干凈整潔做出自己的一點(diǎn)貢獻，親愛(ài)的同學(xué)們，加油吧！讓我們共建美好的校園。

　　保護環(huán)境的作文 篇8

　　保護環(huán)境，愛(ài)護衛生，應從身旁的每件小事做起。如不亂扔垃圾，不隨地吐痰等等。

　　以前，我家附近有一條小河，河寬約四米，河水晶瑩明澈，里面滿(mǎn)是歡快自由自在的魚(yú)兒，迷人極了!每一位路過(guò)這里的`人，都會(huì )不�？滟潱骸斑@條小河真是太美了!”可是現在，里面堆滿(mǎn)了不要的東西：酒瓶，破鞋，爛衣裳，垃圾等等，塞滿(mǎn)了整條小河，使原本美麗迷人的小河變成了一條狹窄的臭水溝。那些過(guò)路人都是捂著(zhù)鼻子走過(guò)�？蛇@一切都是他們自作自受。

　　還有，我家窩后又一片綠油油的小樹(shù)林，不過(guò)那都是以前，那些樹(shù)現在被人們看得所剩無(wú)幾了。原本綠油油的小樹(shù)林現在成了裸露的山坡了

　　保護環(huán)境，愛(ài)護衛生，從身旁的每一件小事做起!讓我們一起去點(diǎn)綴地球，把她點(diǎn)綴得更加絢麗迷人，更加美好!

　　保護環(huán)境的作文 篇9

　　我生活的地方鳥(niǎo)語(yǔ)花香，秀麗宜人，花草樹(shù)木向我點(diǎn)頭，白云太陽(yáng)對我眨眼睛。

　　我是一條小溪，整天“嘩啦嘩啦”地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的'歌，各種各樣的魚(yú)在我身體里游來(lái)游去……

　　一天，一對夫婦來(lái)到這兒，他們看到這兒非常美，便情不自禁地大喊：“這真美!”我們聽(tīng)了，得意洋洋。那對夫婦被我們所陶醉，決定在這生活。過(guò)了幾天，他們把我旁邊的樹(shù)砍了建房子，整天到我的身體里捉許多魚(yú)，然后點(diǎn)火烤起魚(yú)來(lái)，從此，垃圾污水都與我親密觸碰起來(lái)，而我也變得渾濁不堪。

　　終于有一天，魚(yú)兒變少了，我變成了污水，樹(shù)木也沒(méi)有了，他們再也無(wú)法生活在這兒。于是，他們一邊傷心地哭，一邊抱歉地說(shuō)：“朋友，對不起!”

　　我看著(zhù)可憐的人類(lèi)，嘆了一口氣：“早知今日何必當初呢!”

　　保護環(huán)境的作文 篇10

　　在我家附近一片茂密的山坡林里住著(zhù)一群小鳥(niǎo)，它們每天自由自在的生活在一起。

　　有一天，樹(shù)林里來(lái)了很多人，開(kāi)著(zhù)推土機，拿著(zhù)工具，一看到樹(shù)就砍，小鳥(niǎo)們有些驚慌了，在空中飛來(lái)飛去，不停地鳴叫著(zhù)。它們不知道發(fā)生了什么事情，眼睜睜地看著(zhù)自己的家園被毀掉。不一會(huì )兒的`功夫，曾經(jīng)茂盛的樹(shù)木沒(méi)有了，只見(jiàn)光禿禿樹(shù)樁到處都是，裸露的土地也不斷擴大。小鳥(niǎo)們哭了，因為它們無(wú)家可歸了。

　　日子一天一天地過(guò)去了，小鳥(niǎo)們到處尋找可供它們棲息的家。突然有一天，它們驚奇的看到有一些人開(kāi)始種樹(shù)了！小鳥(niǎo)們不約而同的飛向那里，看到許多的人正在植樹(shù)，荒山又變成了一片綠色的海洋。小鳥(niǎo)又哭了，那是激動(dòng)的淚水。

　　小鳥(niǎo)們又有家了，成天都可以聽(tīng)見(jiàn)它們歡歌笑語(yǔ)，幸福的生活在一起了。

　　保護環(huán)境的作文 篇11

　　我家旁邊有座公園，周?chē)�的�?shù)木密密麻麻，就像一片片綠色的海洋。

　　有一天，我到公園玩。一進(jìn)門(mén)，就聞到一股味道，我趕緊順著(zhù)那味道跑去，跑到小河邊，發(fā)現那味道是從小河里傳來(lái)的。我一看，不禁說(shuō)了一聲：“小河怎么這么臟了啊!”小河就告訴我：“都是人類(lèi)害的，我現在什么也沒(méi)有了，小魚(yú)不要我，連小蝌蚪也走了�！薄昂�，你別哭，你沒(méi)有了，我可以幫你找回來(lái)呀!”“你騙人，是不可能的�！蔽乙荒槺ＷC說(shuō)：“我一定會(huì )做到的，請相信我�！闭f(shuō)完，我就找了一塊木板和木棍，在木板上寫(xiě)著(zhù)：保護大自然，人人有責。然后把木板與木棍連起來(lái)，插在小河邊的沙土里。

　　果真有效，有路人走過(guò)，看到木牌，就回家告訴小孩子們不要亂扔垃圾。河里的垃圾也清理干凈了。

　　不久，小河恢復了，變回以前那樣清澈了。小魚(yú)和小蝌蚪們都回到了水里一起快樂(lè )的`生活。公園的游客也越來(lái)越多了。

　　保護環(huán)境的作文 篇12

　　 過(guò)年了，我們跟往常一樣，一早就出門(mén)探親去了，可是卻發(fā)現沒(méi)有聽(tīng)到往年震耳欲聾的煙花爆竹聲了，是為什么呢？

　　 突然，我想到了前幾天我們去科技館參觀(guān)“話(huà)說(shuō)低碳”大型科普展，看到了二氧化碳對人類(lèi)的身體有很大的影響，燃放煙花爆竹會(huì )產(chǎn)生我的二氧化碳，現在的空氣質(zhì)量已經(jīng)很差了。哦！原來(lái)是這樣，怪不得人們都減少燃放煙花爆竹了。

　　 同時(shí)在平時(shí)的`生活中，我們也要少用一次性物品和塑料袋，盡量使用LED燈，不要用白熾燈，因為L(cháng)ED燈最低碳環(huán)保。只要我們人人撿起一個(gè)垃圾，世界就會(huì )變得很干凈。人人都有環(huán)保低碳意識意識，溫室效應問(wèn)題也會(huì )有所好轉。

　　 保護環(huán)境，從我做起！

　　保護環(huán)境的作文 篇13

　　今天，我帶著(zhù)環(huán)境調查表來(lái)到煙水亭廣場(chǎng)和火車(chē)站進(jìn)行環(huán)境調查。

　　來(lái)到廣場(chǎng)，我聽(tīng)到了許多雜亂無(wú)章的聲音，有的是唱歌的聲音，有的是吆喝的聲音，有的是大喊大叫的聲音，更多的是打麻將的聲音，吵死了，我連忙捂住耳朵，才好一點(diǎn)兒。正走著(zhù)，一不小心踩到一個(gè)空飯盒，咔嚓一聲，我嚇了一跳，地面很臟。再看看廣場(chǎng)邊的甘棠湖，以前清澈的'湖水變得臟兮兮的，湖面上還漂浮著(zhù)幾條死魚(yú)呢！明顯這里的湖水受到了污染。

　　來(lái)到火車(chē)站，我發(fā)現很多出租車(chē)都不載本地人，只載外地人。都被司機多收了錢(qián)，要不就是走遠路，要不就是不打表，亂提高價(jià)格�；疖�(chē)站也很吵，每當有旅客出來(lái)時(shí)，許多人都搶著(zhù)迎上去，“去都昌嗎？”“去銅陵嗎？”外地人被繞得團團轉。我發(fā)現這里的地上扔著(zhù)吃過(guò)方便面的盒子，有的座位上還殘留著(zhù)許多垃圾。

　　煙水亭是名勝，火車(chē)站是窗口，看來(lái)，九江市民愛(ài)護得很不夠。

　　保護環(huán)境的作文 篇14

　　由于環(huán)境污染日益嚴重，甚至惡化，我一直夢(mèng)想要發(fā)明一種能改善環(huán)境的環(huán)保機器人，我給她起名叫環(huán)保衛士。環(huán)保衛士用太陽(yáng)能充電，具有強大的環(huán)保功能。

　　環(huán)保衛士能夠處理垃圾，變廢為寶。她把垃圾吃進(jìn)肚子里，通過(guò)內部消化處理，再把垃圾變成有用的、無(wú)污染的東西等等，然后分類(lèi)排放出來(lái)，有的可以繼續供人類(lèi)使用。

　　環(huán)保衛士能夠處理污水、平衡生態(tài)。她可以把污水通過(guò)特殊管道喝到肚里，處理成泉水，排入池塘里，供小魚(yú)、小蝦生活。變成礦泉水，供人類(lèi)直接飲用。

　　環(huán)保衛士能夠凈化空氣、制造能源。她可以把空氣中的有毒氣體二氧化硫、空氣、粉塵吸進(jìn)去，通過(guò)壓縮、分解等程序，把有毒氣體變成人類(lèi)可以使用的'潔凈的空氣能源供人類(lèi)燒火、做飯、發(fā)電等等。

　　環(huán)保衛士是個(gè)機器人，只要我好好學(xué)習，多研究科學(xué)，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì )變成現實(shí)。

【保護環(huán)境的作文】相關(guān)文章：

保護環(huán)境作文-小學(xué)保護環(huán)境范文01-27

保護環(huán)境的作文06-18

保護環(huán)境作文06-18

保護環(huán)境作文08-21

保護環(huán)境-作文01-28

保護環(huán)境作文01-19

保護環(huán)境的作文01-28

保護環(huán)境精選作文01-27

保護環(huán)境作文精選01-28

保護環(huán)境的 作文01-28