【精華】保護環(huán)境的作文匯總九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的保護環(huán)境的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

保護環(huán)境的作文 篇1

　　現在的世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，隨著(zhù)科技的發(fā)展，人們的生活水平也像是芝麻開(kāi)花------節節高。我們的生活隨之豐富多彩起來(lái)了，可以說(shuō)是科技改變了我們的生活，但痛心的是同時(shí)也改變了我們的環(huán)境。聽(tīng)媽媽說(shuō)他們剛結婚時(shí)我們家的交通工具是不產(chǎn)生任何污染的自行車(chē)，隨著(zhù)條件的好轉，我周歲的時(shí)候家里買(mǎi)了不用人出力的摩托車(chē)，當我上小學(xué)的時(shí)候，就買(mǎi)了能吞油吐煙的轎車(chē)。條件是好了，再也不用擔心下雨天坐在摩托車(chē)后被雨淋了，可是又出現了新的擔憂(yōu)------霧霾和沙塵暴。

　　記得上中班的時(shí)候，在一個(gè)秋天的早上，我坐著(zhù)媽媽的小摩托車(chē)上學(xué)，由于有霧能見(jiàn)度很低，當時(shí)我很好奇地問(wèn)媽媽霧是怎樣形成的?媽媽說(shuō)霧是空氣中熱的水蒸氣遇冷，因為媽媽曾多次給我講過(guò)洗手間的鏡子上的霧的`形成，所以我就接著(zhù)媽媽往下說(shuō):“水蒸氣遇冷液化成小水珠，小水珠附著(zhù)在一起就形成了霧�！蔽疫�記得媽媽當時(shí)夸我“寶貝真棒，長(cháng)大可以當科學(xué)家了，不過(guò)霧不是小水珠附著(zhù)在一起，而是小水珠附著(zhù)在塵埃上形成的�！彪m然那時(shí)還小，但我記得一年也就一兩次有大霧的天氣�，F在可好，霧都不知去哪了，直接就出來(lái)霧霾了�，F在我會(huì )上網(wǎng)了，經(jīng)查閱知道了其中霧是自然天氣現象，空氣中水蒸汽液化，雖然以塵埃作為凝結核，但總體無(wú)毒無(wú)害；霾的核心物質(zhì)是懸浮在空氣中的煙、灰塵等物質(zhì)，顏色發(fā)黃，氣體能直接進(jìn)入并粘附在人體下呼吸道和肺葉中，對人體健康有傷害。霧霾天氣的形成主要是人為的環(huán)境污染，首先是地面灰塵大，空氣濕度低，地面的人和車(chē)流使灰塵攪動(dòng)起來(lái)。第二汽車(chē)尾氣是主要的污染物排放，近年來(lái)城市的汽車(chē)越來(lái)越多，排放的汽車(chē)尾氣是霧霾的一個(gè)因素。所以說(shuō)我們家的汽車(chē)也為霧霾的形成貢獻了一些力量。如果我們每家都盡量少開(kāi)車(chē)出行，都開(kāi)小排量的汽車(chē)，那又會(huì )減少多少次霧霾。

　　“滋---滋---”，一排排的大樹(shù)應聲倒下，大樹(shù)都去哪了?原來(lái)他們進(jìn)了工廠(chǎng)，變成了一雙雙的方便筷，變成了一個(gè)個(gè)漂亮的紙杯，僅被人類(lèi)使用一次，然后就被委屈地丟進(jìn)了垃圾箱里。方便了你我，方便了大家，而不法商人卻不加節制的濫砍濫伐，樹(shù)木一年年的在減少，其實(shí)就是我們在不經(jīng)意間把一棵棵樹(shù)木隨手扔進(jìn)了垃圾箱里。過(guò)度開(kāi)發(fā)自然資源、過(guò)量砍伐森林，這些掠奪性的破壞行為加劇了沙塵暴災害。如果我們把一個(gè)本子用完放進(jìn)可回收垃圾桶里，如果我們的包里隨身攜帶自己的筷子和水杯，那么一年就能節約多少棵樹(shù)，能保護多少土地不被沙化��！

　　“嘩---嘩---”，水源源不斷流進(jìn)下水道里。水是生命之源!如果您有細心注意，你會(huì )發(fā)現:洗車(chē)行業(yè)在嚴重浪費水;工業(yè)和生活中的廢水排入江河，導致水被污染;沒(méi)擰緊的水龍頭在浪費水.如果，全世界的人，每人節約一滴水，那會(huì )有多少水啊?被以為水用之不盡，取之不竭.如果真到了“水比油貴”，那就悔之晚矣了。

　　空氣、土地、水就像一道護身符，保護著(zhù)人類(lèi)的生命健康和豐衣足食的生活。我們一起為國土資源做一些小貢獻吧!勿以惡小而為之，勿以善小而不為。讓空氣中飄滿(mǎn)花香，讓田野里充滿(mǎn)綠意，讓我們在這個(gè)地球上還有立足之地。

保護環(huán)境的作文 篇2

　　今天部分地區的大街上，隨處可見(jiàn)垃圾，大街都快成垃圾桶了�？捎腥藚s說(shuō)，成不了垃圾桶，每天都會(huì )有人來(lái)打掃，有的甚至還說(shuō)哪怕成了垃圾桶也沒(méi)關(guān)系。

　　關(guān)系可大著(zhù)了！就從尼龍袋入手說(shuō)吧。自二十世紀發(fā)明尼龍袋之后，大街上就有了它的身影，不光大街上，它已經(jīng)慢慢侵入了樹(shù)林、沙灘、還有海洋。有人說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，它會(huì )腐爛的`。呦，說(shuō)得倒輕巧，你知道嗎一個(gè)尼龍袋的分解需要幾百幾千年的時(shí)間！有人會(huì )說(shuō)，可以扔垃圾桶。沒(méi)錯是可以扔垃圾桶。但很多垃圾桶上僅僅標注“可回收”、“不可回收”，上面沒(méi)有清晰的圖片或文字標識，垃圾怎么才能分類(lèi)呢？什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾？我想你一時(shí)肯定說(shuō)不清楚吧。這里就先來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下�？苫厥绽�圾包括：廢紙、塑料、玻璃、布料以及所有金屬等。有害垃圾包括：廢電池、煙頭、建筑垃圾以及所有化學(xué)品等。廚余垃圾包括：果皮、剩菜剩飯等。只有了解了這些基礎知識，我們才能對這些垃圾進(jìn)行分類(lèi)。

　　可惜的是在奉化，我還沒(méi)有看到過(guò)這樣標注著(zhù)清晰的圖片或文字說(shuō)明的垃圾桶，一個(gè)也沒(méi)有。那就先從我家的垃圾分類(lèi)做起吧。瞧，我家的廚房就有兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)裝食物等廚余垃圾，另一個(gè)裝紙張、塑料等可回收垃圾。多希望以后在校園里、在我們的小區、在公共場(chǎng)所，也能擺放這樣標注清晰的垃圾桶，讓垃圾們住在真正屬于它們自己的家中！

保護環(huán)境的作文 篇3

　保護環(huán)境、樹(shù)文明風(fēng)尚保護環(huán)境、樹(shù)文明風(fēng)尚。

　　大家都知道，在我們生活的環(huán)境里，每天都會(huì )產(chǎn)生大量形形色色的垃圾。垃圾不僅污染環(huán)境，還侵占地面，垃圾的危害可謂無(wú)所不在。

　　在我們的學(xué)校里，垃圾像個(gè)捉弄人的高手，為了環(huán)境衛生，全校師生常搞得人仰馬翻。例如：收假日和放假日的校園里，籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、校園大道、花圃、宿舍樓、教學(xué)樓等目之所及處，各形各色的垃圾粉飾了我們的校園。學(xué)校的晨會(huì )、班會(huì )，各種聚會(huì )場(chǎng)合，老師們總會(huì )三令五申地呼吁大家：做文明學(xué)生，養成良好的行為習慣，讓文明之風(fēng)永駐我們的校園！可是，總有那么些缺乏文明觀(guān)念，缺乏自律意識的同學(xué)，為自己扔垃圾之便而無(wú)視于我們校園環(huán)境的保護。不僅破壞了校園環(huán)境，也損壞了學(xué)校的聲譽(yù)，實(shí)在令人痛心疾首。為此，學(xué)校加強了衛生清掃和保潔工作。每天，我們完成衛生清掃任務(wù)，提著(zhù)垃圾籃來(lái)到學(xué)校垃圾池倒垃圾時(shí)，都會(huì )不約而同地呆住學(xué)校那不算小的垃圾池里滿(mǎn)滿(mǎn)的垃圾堆得像小山。為了處理這些垃圾，學(xué)校每天都有專(zhuān)人對垃圾進(jìn)行焚燒，看著(zhù)垃圾池上空裊裊的青煙，鼻腔中滿(mǎn)是刺鼻的臭味，我深深地感受到：垃圾，這環(huán)境保護的大敵，給人類(lèi)帶來(lái)的危害實(shí)在是不可估量的，空氣污染、土地污染將給人類(lèi)帶來(lái)怎樣的災難？

　　為了我們的環(huán)境干凈整潔，為了文明之風(fēng)永駐我們的周邊，我想向大家提出以下三不、三要：

　　1、三不：絕不亂扔垃圾；絕不隨地吐痰；盡量不使用一次性用品。

　　2、三要：垃圾一定要扔進(jìn)垃圾桶里；看到垃圾要隨手撿拾，自覺(jué)維護環(huán)境衛生；要養成良好的衛生習慣。

　　環(huán)境保護不止是某一個(gè)部門(mén)的責任，也不只是某一個(gè)人的事，而應是我們每一個(gè)地球公民的'共同的責任。當上海世博會(huì )上，前來(lái)中國的老外目瞪口呆地看著(zhù)一例例隨處可見(jiàn)的隨地吐痰、排隊不講秩序、爭先恐后粗暴地瘋搶紀念品等不文明行為；當國慶的慶典活動(dòng)過(guò)后，天安門(mén)廣場(chǎng)上滿(mǎn)是密密麻麻的口香糖殘渣；當新加坡的各個(gè)旅游景區的環(huán)境衛生維護的標語(yǔ)全都統一寫(xiě)成中文字樣我想，作為一個(gè)稍有愛(ài)國意識的中國人都會(huì )感到汗顏，一個(gè)擁有五千年燦爛歷史的被稱(chēng)為禮儀之邦的泱泱大國，一個(gè)自強不息、開(kāi)拓進(jìn)取的號稱(chēng)炎黃子孫、龍的傳人的民族，上述那些不文明現象與我們所倡導的禮儀道德、文明風(fēng)尚是如此的格格不入。

　　不積小流無(wú)以成江河，不搞好身邊的環(huán)境，不加強自己的文明意識和衛生習慣的養成，又何談保護大環(huán)境呢？保護環(huán)境，樹(shù)文明風(fēng)尚，應該從我們每一個(gè)人做起，從我們身邊做起！讓我們把環(huán)境保護作為己任吧！我們隨手撿起的是一片紙，純潔的卻是自己的精神；我們有意擦去的是一塊污漬，凈化的卻是自己的靈魂。

保護環(huán)境的作文 篇4

　　今天上午，開(kāi)發(fā)區屯頭小學(xué)舉行了升旗儀式。少先隊隊委秦環(huán)宇同學(xué)做了題為“環(huán)境教育，從凈化校園做起”的國旗下講話(huà)。她號召同學(xué)們保護環(huán)境應該從身邊的小事做起，從現在做起，不要亂扔果皮紙屑，要主動(dòng)撿起身邊的紙片，不隨地吐痰……只有在大家共同的努力下，我們的校園才會(huì )更加干凈、整潔、美麗。

　　隨后，政教處對近期在誦讀、繪畫(huà)、禮儀、衛生等方面表現優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行了表彰，號召全體同學(xué)們積極參加課外活動(dòng)，以一個(gè)積極健康的`心態(tài)投入到學(xué)習生活中去。

　　最后，校長(cháng)做總結講話(huà)提醒全體師生時(shí)刻不忘安全教育。

保護環(huán)境的作文 篇5

　　我的家鄉白云湖是個(gè)美麗的地方。一到夏天，碧綠的荷葉映襯上嬌艷的`荷花、水中嬉戲的小魚(yú)，時(shí)不時(shí)令水面蕩起陣陣漣漪，美極了！

　　因為人們收廢品，壞境也被污染了，湖里的水也不再那么清澈、干凈了。人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，使自然資源不會(huì )再生，還創(chuàng )造了一系列生態(tài)災難。

　　據我所知，綠色植物被稱(chēng)為“綠色衛士”，不僅能吸收空氣中過(guò)剩的二氧化碳，調節城市空氣，而且能降低灰塵的污染。因此，我們應該多種一些綠色植被，盡量減少亂砍亂伐，少用一次性制品。

　　一個(gè)月前，我在泉城廣場(chǎng)上看民俗藝術(shù)節地表演。發(fā)現地上已經(jīng)是滿(mǎn)地地口香糖殘渣和果皮紙屑，我心中的憤怒油然而生：這里的衛生雖然不是需要自己打掃，但這里畢竟是公共場(chǎng)所，就應該把垃圾隨處亂丟嗎？當然，答案是否定的。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)了幾位老爺爺，他們有的拿著(zhù)笤帚，有的拿著(zhù)夾子，把垃圾拾進(jìn)了垃圾桶里。我對他們的表現充滿(mǎn)了敬佩，其中一位告訴我，他在這塊土地里生活了一輩子了，并且熱愛(ài)這個(gè)地方，怎能眼睜睜看著(zhù)它臟亂下去呢？

　　是啊，地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，我們怎能不保護她？又有什么理由會(huì )不愛(ài)她？

　　我們應該攜手一起保護大自然中的一草一木，盡我們所能去愛(ài)護她。讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧！

保護環(huán)境的作文 篇6

　　地球是生命的搖籃，人類(lèi)是地球的驕子。她給予我們生存所需的一切，離開(kāi)她我們一刻也無(wú)法生存下去。然而，隨著(zhù)科技進(jìn)步與社會(huì )的快速發(fā)展，人類(lèi)為了滿(mǎn)足日益增長(cháng)的物質(zhì)生活需求，正不自覺(jué)地步入掠奪性資源利用和破壞性生產(chǎn)的誤區。 在我們生活的這個(gè)世界上，一方面，工業(yè)污水源源不斷地流入江河湖海，天空到處彌漫著(zhù)黑色的煙塵，堆積如山的垃圾。另一方面，森林面積銳減，土地沙漠化，氣候變異，酸雨成災，旱澇肆虐，生態(tài)災難頻繁，水資源和自然資源逐漸枯竭……人類(lèi)的生存與發(fā)展正面臨著(zhù)環(huán)境不斷惡化所帶來(lái)的嚴峻威脅，地球及其居民好象進(jìn)入了一個(gè)高風(fēng)險地帶。警鐘早已敲響，但是，人類(lèi)對于環(huán)境惡化進(jìn)程的遏止仍顯得過(guò)于蒼白無(wú)力。 來(lái)自：作文大全美好的地球環(huán)境是我們賴(lài)以生存的`基礎。但，每當我們的自身利益與環(huán)境利益相互矛盾時(shí)，人類(lèi)總是只顧眼前利益和自身利益，而環(huán)境利益卻被我們遠遠地拋在腦后。在現實(shí)生活中，我們?yōu)榱俗非笏�謂的“衛生”而大量使用一次性筷子，為此付出的代價(jià)森林被毀，水土大量流失，生態(tài)失衡;為了獲取看似貴重的毛皮、虎骨，滿(mǎn)足渺小的口腹之欲，有人甘冒違法的風(fēng)險，瘋狂地捕殺野生動(dòng)物……據統計，人類(lèi)工業(yè)化發(fā)展的一百多年來(lái)，特別是最近幾十年來(lái)，隨著(zhù)工業(yè)化的不斷升級和其它人類(lèi)活動(dòng)的增加，物種滅絕的速度比自然滅絕的速度要快一千倍之多。如果人類(lèi)再不節制自己的行為，我們的后代將會(huì )見(jiàn)不到除人類(lèi)之外的其它生物，甚至將可能無(wú)法在這個(gè)星球上繼續生存下去，人類(lèi)也將面臨滅絕。這決不是危言聳聽(tīng)。面對著(zhù)我們一手造成的惡果，面對著(zhù)逝去了的、將要逝去的，以及那些在人類(lèi)的屠刀下呻吟的生命，我們——地球上最聰明的動(dòng)物，該怎么辦…… 警鐘已經(jīng)長(cháng)鳴!環(huán)境需要我們保護，家園需要我們建設。我們每個(gè)人可以做許多事情來(lái)保護我們生存的環(huán)境，如回收廢舊電池，節約水電，不吃口香糖，不亂扔雜物，不用塑料袋，不用一次性筷子，植樹(shù)造林，綠化荒山;到城鎮鄉村開(kāi)展以“保護自然、保護環(huán)境”為主題的大規模的環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，號召大家立即行動(dòng)起來(lái)，保護我們的家園，為人類(lèi)生活創(chuàng )建一個(gè)美好和諧的環(huán)境。 大自然與我們是不可分割的共同體，地球則是我們共同的家園。天藍地綠，山川秀美是我們共同的追求和理想。為了把我們的綠色家園建設得更加美好，為了給我們的子孫后代留下一片綠色的天地，讓我們從現在做起，從我做起，保護我們的地球，也保護我們人類(lèi)自己吧!

保護環(huán)境的作文 篇7

　　二十世紀中葉以來(lái)，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為整個(gè)地球的一大危機。人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的環(huán)境受到了嚴峻挑戰，資源的迅猛開(kāi)發(fā)與有效利用，使其在日益枯竭，生態(tài)環(huán)境遭到了嚴重破壞，造成了各種污染事故頻頻發(fā)生。環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為當今人類(lèi)面臨的全球性問(wèn)題之一，引起了各國的普遍關(guān)注。

　　人類(lèi)必須意識到，人的生存無(wú)不依賴(lài)于自然生態(tài)系統。人類(lèi)文明與大自然的命運已緊密結合在一起，就如同心靈和軀體一樣密不可分。今天，人類(lèi)不能再以一個(gè)征服者的面目對自然發(fā)號施令，而必須學(xué)會(huì )尊重自然、善待自然，自覺(jué)充當維護自然穩定與和諧的調節者。從一個(gè)號令自然的主人，到一個(gè)善待自然的'朋友，這是一次人類(lèi)意識的深刻覺(jué)醒，也是一次人類(lèi)角[jué]]色的深刻轉換。實(shí)現這一角[jué]色的轉換不僅需要外在的法律強制，更需要人類(lèi)的良知和內在的道德力量。

　　我們應該倡導一種保護自然、拯救自然的實(shí)踐態(tài)度，今天，人類(lèi)比任何時(shí)候都能領(lǐng)略到氣候變化的威脅。如果人類(lèi)再不行動(dòng)，那么100年后，巨大的熱浪將會(huì )席卷地球每一個(gè)角落，海洋中漂浮的冰山將有可能融化得無(wú)影無(wú)蹤。保護自然，修復自然，維護自然生態(tài)系統的平衡與和諧，應當是我們義不容辭的責任。真能如此，新世紀的人們將會(huì )迎來(lái)新的希望，人類(lèi)文明將會(huì )走向光輝的彼岸。

　　我認為，要保護好環(huán)境，首先是增強環(huán)保意識，從思想上深刻認識到環(huán)境保護對于人類(lèi)的生產(chǎn)和生活的影響巨大。應該從小就培養愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境的意識，從身邊的小事做起，從我做起。節約用水，遵守禁止亂扔廢棄物的規定。在學(xué)校里，主張節檢，從小做起。 保護環(huán)境的事還有很多很多，只需要我們用一點(diǎn)心，用一點(diǎn)力，就可以為保護環(huán)境付出我們的一點(diǎn)努力，為我們的環(huán)境創(chuàng )造更多有利于人類(lèi)的良好條件，為人類(lèi)的生存增添更多的發(fā)展和活力。

保護環(huán)境的作文 篇8

　　從前，有一個(gè)十分漂亮的地方，猶如人間仙境。后來(lái)，人們漸漸得發(fā)現了，砍柴也是一種賺錢(qián)的辦法，后來(lái)，人人都去砍柴。結果，一場(chǎng)大雨就把整個(gè)小村子給淹沒(méi)了。

　　這個(gè)小故事告訴我們，不可以破壞環(huán)境，不然的話(huà)，大自然是不會(huì )饒過(guò)我們的。

　　也有一個(gè)故事：有一位名人，他發(fā)現了一處地方，這里的空氣好，水十分得清，人們過(guò)著(zhù)世外桃源的生活。他就去找這里的村長(cháng)，說(shuō)把這個(gè)地方為旅游景點(diǎn)，村長(cháng)立馬就答應了。后來(lái)，這件事被登了報紙，很多人都來(lái)這里。結果，這里一個(gè)月后，就變成了到處是易拉罐、塑料袋，原本的人間仙境的美稱(chēng)，自然而然的就沒(méi)有了。

　　這件事也告訴我們，破壞大自然的是人類(lèi)，不是其他。

　　大自然，有時(shí)候，就像一個(gè)天使，會(huì )為我們提供美好的環(huán)境，過(guò)著(zhù)幸福的生活；大自然，有時(shí)候，就像一個(gè)惡魔，使我們過(guò)著(zhù)人人不安、慘不忍睹的生活。而那天使變成魔鬼的過(guò)程是，人類(lèi)破壞環(huán)境的結果報應。我認為，只要人類(lèi)不破壞環(huán)境，史上就不會(huì )多那么多的`慘事。

　　如果這樣繼續下去，人類(lèi)未來(lái)的子子孫孫又將何去何從呢？人，不要只為了現在生存而活著(zhù)，還要為未來(lái)想一想。因為，我們只有一個(gè)地球，沒(méi)有了這個(gè)就不會(huì )再有第二個(gè)了�，F在，我們每天呼吸這煙和灰塵，難道你會(huì )好過(guò)嗎？為了現在和未來(lái)，我們不應該努力保護環(huán)境嗎？

　　有時(shí)候，一個(gè)人會(huì )這樣想：我一個(gè)人破壞環(huán)境，地球也不會(huì )因我而轉變什么�？墒�，如果地球二十二億人，每個(gè)人都這樣想的話(huà)，那么地球就到處是垃圾，就變得百孔千瘡，那還有幸福的日子嗎？

　　我覺(jué)得，有時(shí)候，自然就像一座天平，我們破壞環(huán)境，就是天平的左端，而自然就報復我們，這為天平的右端。這樣，我們對著(zhù)大自然也只能無(wú)語(yǔ)了。誰(shuí)叫我們先惹他的呢？

　　我認為，應該從小朋友開(kāi)始就灌輸保護環(huán)境這種意識了。

　　最后，保護環(huán)境人人有責。

保護環(huán)境的作文 篇9

　　春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇，當春天的腳步就臨近在我們的身邊時(shí)，我們一同舉行了春季社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我們都滿(mǎn)懷著(zhù)熱心期待、急切的心情，心中久久難以平息。

　　我們在這樣如此的大好春光中，驅車(chē)來(lái)到上海植物園，前來(lái)欣賞“上海20xx國際花展”。這幾個(gè)醒目的打字就在那拱形大門(mén)的上方，旁邊用了花花草草做了點(diǎn)綴。就在一個(gè)大門(mén)，都吸引了不少游客光顧。

　　走進(jìn)大門(mén)，就是噴泉和花草園藝，我們就漫步在這花草的小路上，漫步在花草的世界當中，心情是自然放松了下來(lái)，我們都盡情的享受著(zhù)大自然賦予春天的氣息，聆聽(tīng)大自然的和諧旋律……

　　走累了，就到附近的亭子里休息一下，吃點(diǎn)點(diǎn)心，準備繼續上路。但我們卻目睹了，身為植物最為悲慘的一幕……

　　當我們用稚嫩的眼神去看待每一株花花草草時(shí)，發(fā)現有一支被折斷的花莖，上面還留著(zhù)殘缺的汁液。這很明顯，是有人采摘了這朵花兒。當我們目睹了這一幕的.時(shí)候，心中都激起了悲憤，留在我們心中的是這樣一句話(huà)：花兒也是擁有著(zhù)大自然賦予它的生命。是誰(shuí)摧殘了這一朵生命?

　　我們隨眼望去，是一個(gè)小孩手中拿著(zhù)一朵花，奔向翠綠的草坪。我們不免再次為這個(gè)嬌嫩的生命感到憐憫與惋惜。

　　花兒也是有大自然賦予它生命的!為什么人們都不能好好珍惜和愛(ài)護它們?花草們?yōu)槲覀內祟?lèi)的世界里也是做出了巨大的貢獻，它們不僅幫助我們認識到大自然的色彩，同時(shí)也在幫助我們改善空氣環(huán)境。你說(shuō)，難道這還不是在對我們人類(lèi)做出了偉大的貢獻?

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊鳛橐幻�中學(xué)生，更作為五三的莘莘學(xué)子，要從我做起，從身邊的小事做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從現在做起，保護環(huán)境，愛(ài)護花草樹(shù)木，去尋求一片湛藍的天!讓我們一起去尋找春天，讓春天的腳步永駐人間!

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