有關(guān)小學(xué)保護環(huán)境作文匯總6篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)保護環(huán)境作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇1
保護環(huán)境是我們大家應盡的責任和義務(wù)。保護環(huán)境的方法有很多，植樹(shù)就是一個(gè)很好的方法。植樹(shù)是為了更好的促進(jìn)國土綠化，改善生態(tài)環(huán)境。
今天是星期六，是個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，爸爸媽媽帶我去植樹(shù)，為保護環(huán)境出一份力。我們帶好工具，前往植樹(shù)的地方。我拿起鐵鍬，挖了一個(gè)坑，我拿來(lái)樹(shù)苗，把它放進(jìn)坑里，我扶著(zhù)它，爸爸拿著(zhù)鐵鍬，把一旁的土鍬到坑里去，我小心翼翼的在小樹(shù)苗的`旁邊輕輕地、慢慢地把土踩緊。我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)垘臀野阉畨啬眠^(guò)來(lái)好嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！蔽夷闷鹚畨�，把水噴的小樹(shù)苗的身上，小樹(shù)苗好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人，我一定會(huì )快快長(cháng)大的�！笨粗�(zhù)小樹(shù)苗，我的心里樂(lè )滋滋的。
大家都來(lái)保護我們的家園，保護我們地球人共有的星球吧！
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇2
由于人類(lèi)工業(yè)生產(chǎn)迅猛發(fā)展，生活物質(zhì)的極大豐富，滔滔濁水奔向江河湖泊，雪片般的塑料袋、方便盒漫山遍野漂蕩……這些現象對地球環(huán)境、人類(lèi)以及其他生物的生存造成了極大的威脅。所以，環(huán)保成為保護地球的唯一有效的策略。
森林是地球之肺。因為森林能涵養水源、防止水土流失；能調節氣候、防風(fēng)固沙、消除污染、凈化環(huán)境等等；它還是龐大的`基因庫，在生物圈中占據著(zhù)重要的位置。假如沒(méi)有森林，地球上將會(huì )有450萬(wàn)個(gè)物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將無(wú)限擴大，人類(lèi)的生存環(huán)境將大大惡化。只有從保護好森林，制止濫伐森林、維護生態(tài)平衡做起，我們的地球家園才會(huì )變得越來(lái)越美麗！
人類(lèi)的許多活動(dòng)，尤其是工業(yè)生產(chǎn)和交通運輸，已經(jīng)給大氣環(huán)境帶來(lái)了嚴重的污染。每年因工業(yè)生產(chǎn)排放出的顆粒物高達5億噸，顆粒物上還吸附了許多有毒有害的物質(zhì)。不僅如此，人類(lèi)排放的污染物還在大氣環(huán)境中發(fā)生各種化學(xué)反應，生成更多的污染物，形成二次污染。我們也一定要保護好大氣，天空才會(huì )恢復蔚藍，白云才會(huì )恢復純潔。
海洋是地球的“肺”與“腎”。人類(lèi)排放的各種污水、廢棄物，直接或經(jīng)過(guò)江河攜帶，最終歸入大海。大海像一個(gè)巨大的凈化器，在其能力范圍內，將這些污染物分解，最終將它們消滅。但是，海洋也是需要我們人類(lèi)的保護，如果排入大海的污染物超過(guò)它的自身凈化能力，就會(huì )造成全球性的嚴重后果。
森林、大氣和海洋，本應是我們保護的自然環(huán)境。而現在，卻成為了我們破壞的對象。因此，我從這里向全世界人們呼吁：保護環(huán)境，保護生態(tài)平衡，保護地球，杜絕污染，人人有責！
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇3
叮鈴鈴，上課了，老師讓二位同學(xué)表演一個(gè)小品。
小品的內容是：由于水源的污染，小魚(yú)的'家受到了破壞，小魚(yú)無(wú)家可歸，小魚(yú)身上的魚(yú)鱗也沒(méi)有了。森林受到了砍伐，天上下酸雨，野兔沒(méi)有吃的，餓得臉蠟黃，瘦得皮包骨……
看完小品，同學(xué)們都在議論著(zhù)小魚(yú)和野兔的生命如何延續。其實(shí)我們身邊也有很多不保護壞境的事例：汽車(chē)排放尾氣，空氣受到污染，人們大量砍伐樹(shù)木，使樹(shù)木變少，洪水泛濫，沙塵暴頻繁出現，人們踐踏草坪，小草東倒西歪，草坪留下一串串丑陋的腳印……
作為小學(xué)生的我應該從我們身邊小事做起，在家里不用方便袋裝垃圾，買(mǎi)菜，裝物品都用布袋，告訴媽媽洗碗時(shí)先用水來(lái)沖洗。在學(xué)校不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起，幫助學(xué)校美化校園，在校外主動(dòng)清除城市小廣告，不踐踏草坪。不使用一次性方便筷，少吃或不吃小零食，減少白色垃圾的產(chǎn)生。
我想：如果我們每人都為環(huán)保出一份力，我們一定能還野兔一片綠地，還小魚(yú)一泓清水，給我們一片藍天。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇4
有一天早上，我高高興興地上學(xué)去。我抬頭望天空。��！太陽(yáng)是那么紅。正在我要踏進(jìn)校園的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹扎著(zhù)兩條辮子，穿著(zhù)一條漂亮的裙子，是那么可愛(ài)。正在我注視著(zhù)她的時(shí)候，她隨手扔了一個(gè)塑料袋。我快速地走過(guò)去，對她說(shuō)：“你不能亂扔垃圾�！彼皇强纯次�，并沒(méi)有把塑料袋撿起來(lái)。她說(shuō)：“你又不是老師，我為什么聽(tīng)你的'�！蔽疑鷼饬�，說(shuō)：“保護環(huán)境，人人有責�！彼哪樇t了。她把塑料袋扔進(jìn)垃圾桶里，說(shuō)：“大姐姐，我知道錯了�！蔽艺f(shuō)：“知錯就改，就是個(gè)好孩子�！彼f(shuō)：“我以后再也不敢扔垃圾了�！�
我們同住“地球村”，讓我們擁來(lái)同一個(gè)世界，我們應該保護環(huán)境、愛(ài)護動(dòng)物、讓人與自然和諧相處。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇5
在動(dòng)物王國，有一片美麗的森林，那兒樹(shù)木蔥綠，空氣清新。在那遼闊的草地上，百花盛開(kāi)、爭奇斗艷、五彩繽紛、色色俱全。小動(dòng)物們開(kāi)心、快樂(lè )地嬉戲、玩耍。
一天，一個(gè)令人欣喜若狂的消息在動(dòng)物王國傳開(kāi)了，第一家商店------"小豬樂(lè )樂(lè )"就要開(kāi)業(yè)了！這個(gè)商店給動(dòng)物王國增添了許多熱鬧的`氣氛。
"小豬樂(lè )樂(lè )"商店開(kāi)業(yè)的第一天，來(lái)商店購買(mǎi)商品的小動(dòng)物們人流如潮、車(chē)水馬龍。這家商店從此成了熱鬧非凡的地方。
可是，好景不長(cháng)，人們來(lái)到了這里。他們在這兒砍樹(shù)，亂扔垃圾，砍下來(lái)的樹(shù)用來(lái)造房子。隨著(zhù)房子逐漸變多，樹(shù)木也就逐漸減少。就這樣，一天一天過(guò)去了......
漸漸地，森林里的樹(shù)木幾乎都砍光了，森林許多地方變成光禿禿的一片。許多小動(dòng)物都無(wú)家可歸，"小豬樂(lè )樂(lè )"商店漸漸冷清了下來(lái)。
終于有一天，空氣、河流污染特別嚴重，"小豬樂(lè )樂(lè )"也最終倒閉了，大森林也變成了干旱地。
這個(gè)故事告訴我們：我們要保護環(huán)境，多植樹(shù)，不能破壞環(huán)境，破壞森林，這是大自然不允許的。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇6
春天快到了，燕子們向北方飛去，它們飛呀飛呀，飛到了城市的上空。突然，一團團黑煙像猛獸似的撲向燕群，小燕子毛毛還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，又被一陣兒臭氣熏得暈頭轉向，差點(diǎn)栽下去。
“怎么回事呀？”毛毛大喊。
“嗨，毛毛�！毖嗳旱紫碌男『佑袣鉄o(wú)力地朝毛毛打招呼。
“你是誰(shuí)？怎么認識我的？”毛毛望著(zhù)眼前黑黝黝、臭氣撲鼻的小河，一下子冒出了兩個(gè)問(wèn)號。
“是我呀，小河弟弟�！彼�.聲音依然有氣無(wú)力。
“小河弟弟！”毛毛好不容易才將它認出來(lái)，小河弟弟可是毛毛的老熟人，毛毛請燕群等一會(huì )兒，自己飛下去和老熟人聊了起來(lái)。
毛毛不解地問(wèn)小河：“你怎么變成這模樣啦？”
“唉，說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)�！� 小河弟弟?chē)@了口氣，“我原來(lái)河水清澈，你是知道的，可自從建了這工廠(chǎng)后，情況就一天比一天糟：工廠(chǎng)把廢水排到我這兒，把我弄成‘墨汁’先不說(shuō)，還搞死了好多魚(yú)兒，幸存的也百病纏身，整天半死不活，直翻白眼。這些花花綠綠的垃圾，也是人類(lèi)的‘杰作’，他們自己貪圖方便，把一些生活垃圾都扔到了我身上，使我臭氣熏天�！�
“看到你這樣子，人類(lèi)不想想辦法嗎？”
“想辦法？他們廢水一排、垃圾一扔就不管了，哪想什么辦法��？”
小燕子聽(tīng)了，很同情小河弟弟的遭遇，不禁大喊：“人類(lèi)啊，請保護地球環(huán)境！”
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