【推薦】保護環(huán)境作文匯編10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的保護環(huán)境作文10篇，歡迎大家分享。
保護環(huán)境作文 篇1
在我們身邊，有這樣一些景象：道路上，垃圾四處丟； 河流中，廢水天天見(jiàn)；空氣中，各種“黑龍”肆意排放，臭氣熏天…給我們的生活了帶來(lái)重大的`傷害！ 樹(shù)木砍光了，只要暴雨來(lái)臨，水和泥沙形成 巨大的泥石流，后果不堪設想；“黑龍”污染藍天，使人無(wú)法正常呼吸；河中廢水有人喝了，就引發(fā)了水中毒……難道這些不引人深思嗎？在環(huán)境污染日益嚴重的今天，我們又能做些什么呢？在人們隨手丟 垃圾時(shí)，在人們向河里傾倒廢水時(shí)，有多少人能想到他們毀滅了自己，沒(méi)有？ 所以，保護環(huán)境勢在必行！ 我們必須控制好自己，不亂扔垃圾，就能少一份污染； 多種一棵樹(shù)，多一份綠色； 多安裝一臺廢 水過(guò)濾機，多一份潔凈健康；少排放廢氣，還我們一個(gè)湛藍的天空……讓我們的家園干干凈凈！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一名環(huán)保小衛士！
保護環(huán)境作文 篇2
一天，小男孩背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。他走在鵝卵石鋪成的小路上，一邊吃著(zhù)餅干一邊哼著(zhù)小調子走著(zhù)。吃完餅干后小男孩就把餅干袋隨手扔在了地上，垃圾箱就在他旁邊，他卻沒(méi)有把餅干袋扔到垃圾箱里。
一個(gè)小女孩路過(guò)，看見(jiàn)了餅干袋，她連忙跑去把餅干袋撿起，扔進(jìn)了垃圾箱。小男孩看到了這一幕，心里想：早知道就不隨手扔袋子了。
小男孩心里很后悔這樣做，他也知道了自己的`錯誤，所以他決定自己再也不做這樣的事情了，然后他高興地去上學(xué)了。
保護環(huán)境作文 篇3
有一天，我看見(jiàn)小華在學(xué)校門(mén)口扔了一張紙屑，我走到她面前說(shuō)：“你不能亂扔紙屑，如果全校同學(xué)都像你一樣亂扔紙屑，學(xué)校不就會(huì )變成垃圾對了嗎?;你還知道亂扔紙屑的危害嗎?它能讓很多蚊子、飛蟲(chóng)來(lái)……還會(huì )有很多細菌�！�
她聽(tīng)到后立即撿起垃圾想垃圾桶走去。
保護環(huán)境作文 篇4
為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害.有許多老人來(lái)打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,為了祖國的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛(ài)護環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛(ài)護環(huán)境的`人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習。
在我們上學(xué)的路上，也有許隊多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說(shuō)：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門(mén)口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順著(zhù)墻扔進(jìn)學(xué)校.他們的這些行為不但一次又一地影響著(zhù)學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來(lái)了很大的麻煩。
在校會(huì )上，老師一次又一次叮囑、說(shuō)服，但有些同學(xué)并不聽(tīng)勸，而是繼續破壞環(huán)境，縮短地球的壽命。
保護環(huán)境作文 篇5
我懂得了保護環(huán)境的重要性，從小以為環(huán)境不是那么重要，不過(guò)不亂丟垃圾，可長(cháng)大了以后我才從身邊的事知道了環(huán)保的重要性。
我學(xué)習生活在仙林分校，那里有一條臭水溝，臭的不得了，黑的不能再黑了，還不時(shí)漂來(lái)垃圾。
但是原來(lái)可不是那樣的，原來(lái)......
原來(lái)那里的水清澈見(jiàn)底，兩岸桃紅柳綠，小鳥(niǎo)都喜歡來(lái)這里造巢，每年春天，都能看到鳥(niǎo)媽媽教小鳥(niǎo)們學(xué)捉蟲(chóng)。
一到活動(dòng)課，孩子們都愛(ài)到那里去玩兒，水里還有小魚(yú)在嬉戲，空氣十分清新，環(huán)境十分美麗，同學(xué)們都喜歡聚在那里一起看書(shū)，一起做游戲，一起玩滑草坡，十分愜意。
可是好景不長(cháng)，前兩年，那條小河被改成了一條排水溝，大量的.污水被引入了小河，不到一周，魚(yú)兒全菜了，鳥(niǎo)兒也飛走了，花兒也不開(kāi)了，柳樹(shù)也不綠了，同學(xué)也不去玩了。
小河也越來(lái)越臟了，一陣陣惡臭味隨風(fēng)飄進(jìn)教室。
唉，環(huán)保真的很重要啊!
朋友們，如果我們不保護環(huán)境，亂丟垃圾，不節約用水的話(huà)，有多少小河還會(huì )變成臭水溝呢?行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起加入環(huán)保的行列中來(lái)吧!
保護環(huán)境作文 篇6
垃圾桶上，正面釘著(zhù)一塊宣傳標語(yǔ)牌：“講衛生，愛(ài)清潔，垃圾入箱�！卑椎准t字，十分醒目。
我單手端著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一簸箕垃圾，離垃圾箱還差兩步遠就沖著(zhù)箱口，使勁把簸箕一倒�！鞍取钡匾幌�，滿(mǎn)簸箕垃圾，一大半散落箱外。我剛要轉身往回走，又停了下來(lái)，看著(zhù)那塊標語(yǔ)牌：“講衛生，愛(ài)清潔，垃圾入箱�！蔽蚁牖厝グ涯嵌牙鴵炱饋�(lái)，可又一想：“我為什么要撿？浪費時(shí)間，我還要回去寫(xiě)作業(yè)呢！”然后我轉身就走。
沒(méi)走幾步，有個(gè)小弟弟叫住了我：“哥哥，你把垃圾撒到外面了！”“那又怎樣？”我不屑的問(wèn)�！案绺�，老師以前給我們講過(guò)，要愛(ài)護環(huán)境，所以你應該把那堆垃圾撿起來(lái)！”小弟弟堅持著(zhù)，我可不管他：“我就不愛(ài)護環(huán)境！我不把它撿起來(lái)！”我大聲說(shuō)“你管不著(zhù)我！”小弟弟被我嚇跑了，我也得意揚揚的`走了。
突然，我停了下來(lái)，看著(zhù)那堆垃圾。感覺(jué)周?chē)娜硕荚诳粗?zhù)我，所以我不敢抬頭看別人，只敢看著(zhù)那堆垃圾。我久久的注視著(zhù)那堆垃圾，不知道到底是撿還是不撿？我的心里就象有兩個(gè)人在打架，一個(gè)說(shuō)撿，一個(gè)說(shuō)不撿。我不知道這是怎么回事，自己內心非�？只�，非常害怕。害怕父母不管我，害怕朋友不理我。想到這里，我還是把那堆垃圾撿了起來(lái)。
此時(shí)此刻，我非常開(kāi)心，心里好象放下了千斤重擔。我也不用擔心父母不管我；不用擔心朋友不理我；不用擔心別人都看著(zhù)我！現在想起那個(gè)小弟弟，說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真的有點(diǎn)感謝他。
通過(guò)了今日的這個(gè)事情，我才明白了什么是“講衛生，愛(ài)清潔”；明白了什么是“保護環(huán)境，人人有責”！
保護環(huán)境作文 篇7
前天，我們迎春社區組織小居民到社區前的一個(gè)公園里撿垃圾。
當我們到那兒時(shí)，只見(jiàn)花草樹(shù)木以外，滿(mǎn)地都是煙頭、廢紙、尼龍袋等一些垃圾。我們二話(huà)不說(shuō)，快速跑到了草地上去撿這些垃圾。路過(guò)的群眾看見(jiàn)了，都紛紛地表?yè)P我們是這公園的小衛士。有的人還紛紛伸出援助之手，和我們一起撿垃圾。但是也有的人不但冷眼旁觀(guān)，還給我們增添麻煩，將手中的垃圾隨地扔下就走了。
在場(chǎng)的群眾見(jiàn)了，都無(wú)比的憤怒，有的老年人說(shuō)：“現在的年輕人啊，真是太沒(méi)公德心了�！币灿械闹心耆苏f(shuō)：“這些是什么人啊，沒(méi)看見(jiàn)這些同學(xué)在辛苦地美化公園嗎？不幫忙也就算了，還給別人制造麻煩，真是太無(wú)恥了�！庇行┤穗m一語(yǔ)不發(fā)，但是他們也一樣憤怒，都用鄙視的目光看著(zhù)他們，直到他們在公園里消失。而我們，只是看了他們一眼，就又開(kāi)始埋頭苦干了。
直到五點(diǎn)鐘左右，公園里的'垃圾依然未撿完，可是我們的任務(wù)時(shí)間到了，大家紛紛地離開(kāi)了，身后傳來(lái)陣陣的贊美聲使我們心里暖暖的，甜甜的。
這一次的撿垃圾活動(dòng)，真是不撿不知道，一撿嚇一跳，一個(gè)小小的公園，竟有十幾袋的垃圾，真是太可怕了。這樣撿一次已經(jīng)很不容易了，如果天天集中大家去撿垃圾，大家不但精力受不了，也沒(méi)有那么多的時(shí)間，因此，保護環(huán)境還是要靠大家平時(shí)的自覺(jué)，大家都主動(dòng)將垃圾放進(jìn)垃圾箱里，這樣生活環(huán)境就能變得更衛生了。
保護環(huán)境作文 篇8
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒�，現在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球；而地球正面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈�。
我們大家都知道，21世紀可謂挑戰與機遇同在，這個(gè)世紀也是人類(lèi)面臨挑戰的時(shí)期，特別表現在人與自然關(guān)系這一方面。人類(lèi)過(guò)度砍伐森林，盲目開(kāi)發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴重惡化。大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導致了大自然無(wú)情的報復：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，使我們的地球母親受盡了煎熬！
現在時(shí)代進(jìn)步了，人們環(huán)保意識越來(lái)越差，浪費現象越來(lái)越嚴重。比如：以前人們去市場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí)，都是用籃子的，而現在人們?yōu)榱素潏D方便，去到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí)，用塑料袋裝菜。也有另一種現象：以前人們吃飯時(shí)，都是用瓷器的碗，現在人們也是為了貪圖方便，使用了一次性飯盒，但這些一次性的飯盒埋在地下后，即使風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，它依然不會(huì )消失。如果用火去燒，但也會(huì )破壞環(huán)境。據測算，每生產(chǎn)5000雙一次性筷子需要一棵大樹(shù)的木材。如果一年（365天），那就要使用182500雙一次性筷子。多大的一個(gè)天然數字��！每棵大樹(shù)一天可吸收0、1千克二氧化碳，產(chǎn)生0、75千克氧氣。瞧！樹(shù)的.作用多大，可想而知我們失去樹(shù)的后果。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感，心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園。無(wú)論是過(guò)去、現在，還是未來(lái)，也無(wú)論是家庭、國家，還是世界，環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
保護環(huán)境作文 篇9
看到“保護環(huán)境，行動(dòng)起來(lái)”這個(gè)題目，我不由得感到很悲哀，因為有許多人都不保護環(huán)境，讓地球環(huán)境越來(lái)越糟糕了！那么，保護環(huán)境，作為小學(xué)生的我們該如何行動(dòng)呢？
每位同學(xué)都要樹(shù)立強烈的環(huán)境意識。什么是“環(huán)境意識”？舉個(gè)例子，當你看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，自來(lái)水在嘩嘩地流著(zhù)，就立刻會(huì )想到，這是在浪費水，浪費資源，不能這樣浪費，就表明你已經(jīng)有了“環(huán)境意識”。又比如，你看到有人隨地痰吐，你會(huì )覺(jué)得這種行為是不文明，不衛生的，表明你已經(jīng)有了“環(huán)境意識”。如果你看到就好像什么也沒(méi)看到一樣，那就說(shuō)明你的“環(huán)境意識”還比較弱�，F在，大家明白了什么是“環(huán)境意識”嗎？
光有環(huán)境意識還不夠，還要有環(huán)境保護的自覺(jué)行為。什么是“環(huán)境保護的自覺(jué)行為”？我還是通過(guò)舉例子來(lái)說(shuō)明吧。當光線(xiàn)很充足時(shí)，發(fā)現教室里還在亮著(zhù)燈，你趕快走過(guò)去把日光燈關(guān)了；發(fā)現水龍頭沒(méi)有擰緊，你主動(dòng)去把他擰緊；發(fā)現地上有果皮紙屑你主動(dòng)彎腰撿起來(lái)等等，說(shuō)明你已具有環(huán)境保護的`自覺(jué)行為了。在生活中，還有很多環(huán)境保護的自覺(jué)行為：不踐踏綠地；平時(shí)節約水電、節約紙張、愛(ài)惜糧食、不在墻壁或桌椅上亂涂亂畫(huà)；不隨地吐痰等等，這些都是環(huán)境保護的自覺(jué)行為，而且是每個(gè)人都能做得到的。
我們要爭做環(huán)保小衛士，那怎樣才算環(huán)保小衛士哪？比如：見(jiàn)到亂扔果皮紙屑的人就及時(shí)制止；見(jiàn)到用腳踢在我們雪白的墻上就讓他立即擦掉腳��；看見(jiàn)進(jìn)入花壇的同學(xué)就立即告訴他這樣做的危害性等等，只要能做到這些你就是我們的環(huán)保小衛士了。
保護環(huán)境，行動(dòng)起來(lái)！同學(xué)們，為了我們生存的環(huán)境，行動(dòng)起來(lái)吧！
保護環(huán)境作文 篇10
我的家位于開(kāi)縣豐樂(lè )鎮仁里村，在離我家大約5公里的地方有一條名叫“清江”的大河流，咱們這兒的人都親切的叫它“清江河”。
聽(tīng)父親說(shuō)，昔日的'清江河，河水清澈見(jiàn)底，平靜無(wú)波，河中的石頭及其水草那么凈麗。河水溫柔地緩緩流淌著(zhù)，唱著(zhù)快樂(lè )的歌似的。河面時(shí)而暢流著(zhù)幾只野鴨，它們捉弄著(zhù)水中的魚(yú)兒，輕輕躍起，激起層層漣漪。清江河還被綠樹(shù)環(huán)抱，樹(shù)下是花草叢，樹(shù)上，鳥(niǎo)兒成群，嘰嘰喳喳的另有一番生機……這是一處似圖如畫(huà)的秀麗的風(fēng)光，真令人神往。
可是，這樣亮麗的風(fēng)景成了父親永遠的追憶!
如今，人們心中美麗的“清江河”變?yōu)榱硕逊爬膭俚�。在這21世紀里，人們雖然為城市清除了垃圾，使人們對城市有了更好的印象，但給我們鄉村卻帶來(lái)了一系列的環(huán)境問(wèn)題。于是，在今年春天，我和幾個(gè)小伙伴對清江河一帶的環(huán)境污染進(jìn)行了仔細的考察，并采訪(fǎng)了相關(guān)的人士。
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