【精選】保護環(huán)境作文合集4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的保護環(huán)境作文5篇，希望能夠幫助到大家。
保護環(huán)境作文 篇1
面對大自然的警告和懲罰，我們應該思索：如何愛(ài)護地球母親的身體，讓地球媽媽永遠年輕美麗？我認為可行的辦法就是增強公眾的環(huán)保意識，使每個(gè)人以實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)護我們周?chē)沫h(huán)境、我們青少年雖不能做一些龐大的工程去治理壞境，但我們可以從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，比如：不亂丟垃圾，積極參與植樹(shù)造林活動(dòng)，不用一次性筷子，節約用電，隨手關(guān)燈等。撿起一片紙，你就為世界減少了一份污染；當你種下一顆樹(shù)，你就為世界增加了一抹綠；當你回收了一塊電池，你就為世界保留了一片肥沃的土地！也許一個(gè)人撿起一塊紙沒(méi)什么大作用，但如果每個(gè)人都撿起一塊呢？也許一個(gè)人種下一棵樹(shù)沒(méi)什么大不了，但如果每個(gè)人都種下一棵呢？人多力量大，眾人拾柴火焰高，地球是我家，美化靠大家！
保護環(huán)境作文 篇2
同學(xué)們在學(xué)校里每天要待9個(gè)小時(shí)。我們可以把學(xué)校當成另一個(gè)家，可是有的人不為大家庭分擔責任，還增加負擔。
每天早上來(lái)到學(xué)校就有一團一團的廢紙被風(fēng)吹的滿(mǎn)校園都是，讓人心里感到很不舒服。有的同學(xué)把自己地段的廢紙掃到別人掃完的地段上，被風(fēng)一吹又滿(mǎn)校園都是。
每次搞完衛生以后，同學(xué)們把垃圾掃了，我一看周?chē)�，空氣里全是灰塵，有的同學(xué)把窗戶(hù)打開(kāi)，很快又有同學(xué)把窗戶(hù)關(guān)住了，因為冬季的風(fēng)又大又冷!這樣在不知不覺(jué)中就會(huì )把灰塵吸入我們的肺部。等等……這些現象既影響我們心情和身體健康，又破壞了校園的環(huán)境所以我們要保護和改善環(huán)境。
保護環(huán)境我為同學(xué)提出以下建議?
1、把垃圾集中起來(lái)處理。收集可以再生的垃圾，資源就可以重復使用這樣就節約了能源。不可再生的垃圾也能合理利用和及時(shí)的銷(xiāo)毀。
2、多種一些花草和樹(shù)木。因為植物可以吸收二氧化碳把它轉化成氧氣改善大自然的空氣質(zhì)量。還可以擋住風(fēng)沙等。
通過(guò)這些措施我們的生存環(huán)境就會(huì )改善好多。
保護環(huán)境作文 篇3
保護自然環(huán)境，是我們應該做的，如果這個(gè)世界每個(gè)人都會(huì )負責任，這個(gè)世界就會(huì )變得更美好。 人人都會(huì )保護環(huán)境的話(huà)，每一個(gè)地方都會(huì )十分清潔。有一次，我們班的同學(xué)把整個(gè)教室集體打掃得干干凈凈，就能讓我們有一個(gè)很好的學(xué)習環(huán)境，真是人人為我，我為人人呀! 人人都不保護環(huán)境的話(huà)，這個(gè)世界將會(huì )變成地獄一般，整個(gè)地球刮著(zhù)沙塵暴，黃風(fēng)，使人睜不開(kāi)眼睛。在以前的非洲，是一個(gè)美好又清潔的地方，人們每天都辛勤勞動(dòng)�？墒�，直到有一天，因為人們變得懶惰起來(lái)，開(kāi)始亂丟垃圾，非洲便因環(huán)境惡劣，而死了許多人，慢慢的，非洲沒(méi)有了食物，沒(méi)有了水源，有許多人因餓或渴而導致死亡。 有一個(gè)人，捕捉了一只猴子，它離開(kāi)了大自然，沒(méi)有了自然的環(huán)境，它便開(kāi)始虛弱下來(lái)，不吃飯也不喝水，慢慢地就死去了。小動(dòng)物沒(méi)有了自己適應的環(huán)境，就會(huì )死去。 通過(guò)這些事，讓我知道了，保護環(huán)境就是保護大自然中的小動(dòng)物。
保護環(huán)境作文 篇4
星期天，約幾個(gè)朋友到鄉下去挖野菜，大家歡天喜地的騎著(zhù)電瓶車(chē)，摩托車(chē)一路歌兒，一路笑的來(lái)到兒時(shí)挖野草的地方。
山還是那個(gè)山，溪還是那個(gè)溪。河還是那個(gè)河�？赡巧缴弦郧暗臉�(shù)沒(méi)有了，滿(mǎn)山遍野那些不知名的'花了不見(jiàn)了，那紅的，莄的，桃紅的，紫色的。。。。。。。讓人好不喜歡。讓我最鐘愛(ài)的，最鋾醉的還是那一朵朵紫色的小花。這些紫色的花兒有的是一朵一朵開(kāi)放的，有的是一串一串開(kāi)放的。兒時(shí)的我，放學(xué)后，提著(zhù)小竹籃孑去摘花，每次都能摘好多好多。如今，放眼望去，都是一塊塊長(cháng)勢很好的麥苗。我童年記憶中的野花，只有在我心中開(kāi)放。溪還是那個(gè)溪，可溪水幾乎干枯，活沷可愛(ài)的山螃蟹不見(jiàn)了，玉潔無(wú)暇的小澗蝦沒(méi)有了。有的只是我現在的兩行淚。水塘還是那個(gè)水塘，但水里面有麥桿，玉米桿，水稻桿，它們摻雜在一起，半沉半飄在水中，水已污黑，我想此時(shí)這塘里，不要說(shuō)魚(yú)，就連一只小蝦可能都沒(méi)有。
我們幾個(gè)人東找找，西望望，兒時(shí)愛(ài)吃的又甜又脆的雙芽沒(méi)有了，兒時(shí)愛(ài)吃的酸笛，小蒜也沒(méi)有找到幾棵。沒(méi)辦法，只好找一些連豬都不吃的野蒿，野芹菜，馬龍頭之類(lèi)的野菜帶回來(lái)。這些雖不是我兒時(shí)的最?lèi)?ài)，但如今要想找這些萊也不是件容易的事。
如今，兒時(shí)的野到哪里去找。哪里還有我心中，夢(mèng)中的野。我嘆息野的失去，尋其原由，不就是人類(lèi)破壞自然的代價(jià)嗎。
回來(lái)的路上，沒(méi)有了歌，也沒(méi)有了笑。