有關(guān)保護環(huán)境作文集錦15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)保護環(huán)境作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)保護環(huán)境作文1
步入二十一世紀，人類(lèi)已經(jīng)從無(wú)知走向已知，從落后、蒙昧走向文明與開(kāi)化。然而，在這一時(shí)間、空間、塵世間斗轉星移的世界，我們的家園又以何面目展現于我們面前呢?
有一種歌聲回蕩在人類(lèi)前年的發(fā)展史上，有一種歌聲正從歡愉轉向低鳴，有一種歌聲急切需要人類(lèi)去感悟，那就是自然之聲，環(huán)境之聲。
世紀的轉折，物質(zhì)與科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的同時(shí)，我們的自然環(huán)境可謂花果飄香。聰明的人類(lèi)，總在想方設法地戰勝自然，并且取得了一次次勝利，糊涂的人類(lèi)，只注重經(jīng)濟的發(fā)展，大氣不再清新，引來(lái)飄蕩的毒物，涌進(jìn)核的塵埃;林立的煙囪噴吐出的黑色濃煙，將你靈魂的白云卷蓋;昔日的碧波已骯臟污濁，生命的河流也將干涸……
夠了，夠了!不是篇幅不夠，而是我不忍心再一一列舉。自然已不在純潔美麗，環(huán)境也已千瘡百孔，面目全非。
她在嗚咽，她在哀歌，聰明而又糊涂的人類(lèi)，睜大眼睛看一看吧!瞧瞧我們都干了些什么?豎起耳朵聽(tīng)一聽(tīng)吧!你的內心是否能承受自然無(wú)聲的譴責!國在山河破，你能不痛心嗎?
歌聲需要人傾聽(tīng)，自然需要人去改造，環(huán)境需要人去保護。沐浴在自然的靈光里，該是何等愜意。鋪開(kāi)廣闊的草原，灑下五彩的鮮花;“天似穹廬，籠蓋四野”;花兒爭相開(kāi)放，該是何等絢麗;山泉汩汩涌出，與懸崖跌宕出生命的旋律，這美好的一切是否也令你欣然神往呢?
數百萬(wàn)年前，人類(lèi)開(kāi)始在地球上生息繁衍;數百萬(wàn)年后的今天，人類(lèi)文明逐步邁向輝煌;數百萬(wàn)年后，人類(lèi)生活的伊甸園將會(huì )是什么景象?這問(wèn)題留給了你和我，今天，歷史的洪鐘叩響了渾厚的清音，震撼今人的心靈，人類(lèi)已經(jīng)覺(jué)醒，自然的歌聲將以快樂(lè )為音符譜寫(xiě)，未來(lái)，人類(lèi)的伊甸園將變的更加美好。
有關(guān)保護環(huán)境作文2
綠色是時(shí)尚的代名詞，綠色是樹(shù)之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著(zhù)生機。假如沒(méi)有綠色，世界就失去了生機，1切就變得黯淡。
樹(shù)，人類(lèi)的朋友，它奉獻氧氣吸入2氧化碳，為人類(lèi)凈化空氣，為人類(lèi)抵御沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是，人們報答它的是什么？濫砍濫伐。你們知道嗎？中國森林面積只有15。8億公頃，森林覆蓋率也只有16。5%。
地球森林覆蓋率已經(jīng)下降了20%—30%，如果再不加以節制，人類(lèi)將失去這個(gè)朋友，那時(shí)，人們醒悟會(huì )不會(huì )太遲了？
人類(lèi)，地球的“破壞者”，動(dòng)物，人類(lèi)的伙伴，為什么動(dòng)物瀕臨滅絕？因為偷獵。樹(shù)木，動(dòng)物的家園，失去家園，動(dòng)物何處容身？
濕地，在中國已經(jīng)遭到破壞，盲目地圍墾、掠奪開(kāi)發(fā)、污染加劇、過(guò)度利用等因素，全國3分之1的天然濕地面臨被改變、喪失的危險。導致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠(chǎng)大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環(huán)境質(zhì)量惡化。
地球資源本來(lái)可以再生，可人類(lèi)卻濫用化學(xué)品，致使本來(lái)再生的資源不能再生。
關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園，保護資源就是保護我們生存發(fā)展的基礎。我們1定要善待地球，保護資源，真正走1條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。地球只有1個(gè)，她是人類(lèi)賴(lài)以生存的美麗家園。善待地球，保護地球，保護資源環(huán)境，就是保護我們自己，同時(shí)也為我們子孫后代留下美好的家園。
有關(guān)保護環(huán)境作文3
在一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)想一個(gè)大大的火球懸掛在空中，空中沒(méi)有一絲的風(fēng)，小花小草們都無(wú)精打采的低著(zhù)頭，柏油馬路也像要被烤化了似的，整個(gè)人就想處在一個(gè)大火爐里，熾熱的火焰烤著(zhù)皮膚，皮膚火辣辣的感覺(jué)。
走了一會(huì )，嘴里像干裂的大地嗓子也像冒煙了一樣，于是我到超市里買(mǎi)了一瓶礦泉水。一瓶喝完后，便感覺(jué)的身體舒服了好多。喝完之后環(huán)顧四周，沒(méi)有發(fā)現垃圾桶，于是便隨便扔在了路邊，雖然知道這樣不對但是依然做了。
走了一會(huì )，便看見(jiàn)有一個(gè)5歲左右小女孩在吃雪糕，吃完雪糕后便直接把雪糕袋扔到了地上，她媽媽看到后便便雪糕袋撿了起來(lái)說(shuō)：我們不能亂扔垃圾哦，亂扔垃圾會(huì )污染環(huán)境的，你想如果有人向你的身上扔垃圾你會(huì )不愿意把！那土地公公也不愿意��！那個(gè)小女孩說(shuō)：但是這里離垃圾桶好遠啊。他媽媽說(shuō)：那也不可以污染我們的地球啊，我們只有一個(gè)地球，地球就是我們的家，所以我們一定要保護她。
聽(tīng)到這個(gè)后我便感覺(jué)到我做的非常的不對，于是感到非常的羞愧，于是我又回到了我扔塑料礦潛水瓶的地方撿起了它，找了個(gè)垃圾桶把它放了進(jìn)去。
是啊就像那位母親說(shuō)的我們只有一個(gè)地球，地球就是我們的家，所以我們一定要保護她！但是現在有許多的人不愛(ài)護環(huán)境還刻意破壞它！這是在用我們子孫后代的資源！而且這還顯示這我們的素質(zhì)!
讓我們一起攜手保護環(huán)境！
有關(guān)保護環(huán)境作文4
在我們的周?chē)�，隨處可以看見(jiàn)地上的垃圾，例如馬路兩道，到處是果皮紙屑，塑料袋隨風(fēng)飄揚，讓人看了就感到厭惡。
難道這些垃圾都是炎黃子孫的“杰作”嗎？他們有著(zhù)懶惰的思想，不愿意多走幾步，把垃圾扔到垃圾桶里，他們沒(méi)有一點(diǎn)感知力，所以感受不到環(huán)保工人的辛苦，竟然能毫無(wú)羞恥地把垃圾扔到地上。這樣不光破壞環(huán)境，同時(shí)還賤踏了他人的勞動(dòng)成果。這種人和監獄中的犯人又有什么區別呢？
假如我們每一個(gè)人都隨手亂扔垃圾，那么我們將會(huì )生活在垃圾的周?chē)�，我們城市的空氣�?huì )越來(lái)越差，花草樹(shù)木，各種動(dòng)物都會(huì )面臨滅絕的境地。而我們也就會(huì )變得體弱多病，壽命也會(huì )變短了，我們周?chē)鷮⒌教幨浅魵�，讓我們呼吸困難，難以忍受。
如果每個(gè)人都愛(ài)護環(huán)境，看見(jiàn)垃圾隨手撿起來(lái)，扔到垃圾桶里，不但清潔，空氣清新，環(huán)保工人也就變得輕松很多，這樣不僅能讓我們養成一個(gè)良好的習慣，而且對自己對他人都有好處。
以前，在去學(xué)校的路上有一個(gè)垃圾池，在它的周?chē)３０l(fā)出一種惡臭，給我們的學(xué)生和在附近居住的人都帶來(lái)了極大的困擾，幸好政府出資將它進(jìn)行了整改，才使我們脫離煩惱。
在學(xué)校中的走廊和樓道里，總能看見(jiàn)一兩個(gè)零食袋，這都是我們同學(xué)吃完了扔到地上的“杰作”，導致每天打掃衛生的同學(xué)要費很大的力氣才能把垃圾清理掉，我們都是市一級的學(xué)生，難道這就是我們應有的道德品質(zhì)嗎？
我們應該保護環(huán)境，而不是破壞環(huán)境，看到垃圾隨手撿起來(lái)，我們要養成習慣把地上的垃圾當成“黃金”撿起來(lái)，放入“存錢(qián)罐”中。這樣我們周?chē)沫h(huán)境才會(huì )更好！讓我們一起保護環(huán)境，為社會(huì )做出努力吧！
有關(guān)保護環(huán)境作文5
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了這樣一則漫畫(huà)漫畫(huà)上有一個(gè)身著(zhù)長(cháng)袖，長(cháng)褲，穿一雙皮鞋的人。他嘴里瞅著(zhù)一根煙，手里拿著(zhù)一把斧頭在砍樹(shù)而她的頭上，有一只啄木鳥(niǎo)在啄他的頭，啄木鳥(niǎo)邊桌她的頭邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”
看了這則漫畫(huà)，我想到了：現在橫多人都隨便破壞樹(shù)木，嚴重的有：許多木材廠(chǎng)為了做一次性筷子，而大量砍伐樹(shù)木。不嚴重的則是：有的人在公園玩，突發(fā)奇想而摘一根柳條做草帽。這些人從來(lái)沒(méi)有想過(guò)他們這樣桌會(huì )給大自然造成什么樣的危害嗎?
如果有100個(gè)人去看伐樹(shù)木，那就會(huì )有一片樹(shù)林倒下;如果有1000個(gè)人去看伐樹(shù)木，那就會(huì )有一片森林倒下。我們?yōu)槭裁匆磿?shū)呢?那即使是生活需要，那一額可以看了在中，如果有人中的話(huà)……：如果有100個(gè)人中，那就會(huì )有一片樹(shù)林重生：如果有1000個(gè)人種那就會(huì )有一片森林重生。這對大自然，對我們，甚至是對地球都會(huì )有幫助。我們何樂(lè )而不為呢?
讓我們來(lái)保護地球吧!從一點(diǎn)一滴做起，從不亂摘花草，從不踐踏草坪開(kāi)始。就算是一點(diǎn)一滴，也請同學(xué)們不要輕視。因為俗話(huà)說(shuō)：“千里之行，始于足下�！薄安患磅筒�，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！碑斠稽c(diǎn)一滴匯成江海，我想信著(zhù)時(shí)候的同學(xué)們已經(jīng)造了一片樹(shù)林了!所以，請大家保護環(huán)境
有關(guān)保護環(huán)境作文6
通過(guò)看電視、查資料，我明白了什么是低碳生活。低碳生活就是在我們的生活中盡量少排放二氧化碳。因為二氧化碳多了會(huì )使我們生活的空間環(huán)境變暖，也就是“溫室效應”。我們生活的環(huán)境溫度升高了，就會(huì )使南極的冰川融化成水，大量的水流到海里，會(huì )使海平面升高，可能就會(huì )淹沒(méi)一些海島國家上的居民。所以我們在日常生活中要減少二氧化碳的排放。具體到我們的生活中，就是要節約能源。
自從我在電視里了解到二氧化碳的嚴重性，我便開(kāi)始注意了。原來(lái)每天晚上，不論有事沒(méi)事，我們家的燈都開(kāi)得亮亮的，現在如果沒(méi)有事，我盡量只開(kāi)一盞燈，并注意沒(méi)人時(shí)及時(shí)關(guān)燈，并且換上了節能的燈泡。原來(lái)每次洗臉后都不及時(shí)關(guān)水龍頭，媽媽看見(jiàn)了會(huì )跑過(guò)去擰緊，現在我也會(huì )節約用水了，洗完臉的水用來(lái)洗腳，再用它沖洗大便池。我每次開(kāi)冰箱都會(huì )看到里面堆得亂糟糟的、滿(mǎn)滿(mǎn)的，媽媽說(shuō)這樣也會(huì )浪費電，我想了一會(huì )，��！有了，我拿起硬紙板，做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，在上面畫(huà)上里面裝的東西，如果不知道再寫(xiě)上名字，把它們歸類(lèi)放好，把不必要放進(jìn)去的東西放到外面，盡量少放東西，這樣就節省了電。有一次，我們開(kāi)車(chē)去較遠的地方買(mǎi)東西，媽媽只挑了一點(diǎn)，正要付錢(qián)，我攔住說(shuō)：“多買(mǎi)一點(diǎn)，這樣就不用來(lái)回開(kāi)車(chē)跑了，可以節省汽油，減少二氧化碳的排放�！卑职謰寢屄�(tīng)了都夸我。還有我們要倡導買(mǎi)小型的汽車(chē)，并且提倡每月少開(kāi)一天車(chē)，就會(huì )減少許多的二氧化碳排放。
總之，在我們的日常生活中有很多的方法可以減少二氧化碳的排放，只要我們都重視起來(lái)，我們的環(huán)境就會(huì )越來(lái)越好，相信大家以后都會(huì )努力地減少二氧化碳的排放。
有關(guān)保護環(huán)境作文7
同學(xué)們，當你來(lái)到美麗的中央大街上，欣賞著(zhù)街道兩旁的歐式建筑，突然踩到一個(gè)香蕉皮，你是不是很掃興呢？當你漫步在松花江邊，觀(guān)賞著(zhù)岸邊的綠樹(shù)紅花，突然發(fā)現了一個(gè)沒(méi)有蓋蓋兒的馬葫蘆，一股臭氣撲鼻而來(lái)，你是不是很氣憤呢？
這些事情就時(shí)常發(fā)生在我們身邊，保護環(huán)境，愛(ài)護我們共同的家園是一個(gè)永久的話(huà)題。爭做環(huán)保小衛士是我們義不容辭的責任。我發(fā)現每當我們放學(xué)時(shí)，總有各種補習班在學(xué)校門(mén)口散發(fā)傳單，有些家長(cháng)接到傳單以后，就隨地扔掉，原本整潔的校園，變得狼狽不堪。在我們的校園，有一些同學(xué)隨地亂吐泡泡糖，既破壞了環(huán)境，又給同學(xué)老師帶來(lái)了麻煩。在小區花園里，更是經(jīng)�？吹接腥僳`踏草坪、采摘花枝。類(lèi)似的現象還有很多很多，一個(gè)人的力量有限，這要靠大家一起努力。
我們從小就要爭做環(huán)保小衛士，共創(chuàng )美好家園。其實(shí)，我在很小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常教育我不要亂扔垃圾，我時(shí)時(shí)都注意。今天我可以自豪地說(shuō)：“我是一個(gè)環(huán)保小衛士！”我看到班級有廢紙，會(huì )主動(dòng)揀起；在馬路上看到未滅的煙頭，我會(huì )踩滅，然后扔掉�，F在我還小，能力有限，只能起到監督和宣傳的作用。但是我堅信，經(jīng)過(guò)我們每個(gè)人的共同努力，我們的家園一定會(huì )污水變甘露，沙漠變綠洲！同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧！一起創(chuàng )造一個(gè)綠色的家園！
有關(guān)保護環(huán)境作文8
蘇州是一個(gè)古老而美麗的城市，自古就有“上有天堂，下有蘇杭”的美稱(chēng)。我為自己能生活在這個(gè)美麗的城市而感到驕傲。蘇州的美麗離不開(kāi)縱橫交錯的河道。不管是外地人，還是本地人，甚至外國人，都會(huì )被這迷人的“小橋流水，枕河人家”所吸引。
我學(xué)校的西側是平江路，路邊有一條歷史悠久的小河叫平江河，河兩邊是粉墻黛瓦的人家和買(mǎi)各種工藝品的商鋪，特別是河中還有游船劃過(guò)，船上的艄公邊劃邊唱著(zhù)吳儂軟語(yǔ)的歌，真是令人陶醉。然而現在我經(jīng)過(guò)平江路時(shí)，看到的是河水發(fā)黑，河面上飄浮著(zhù)各種垃圾而且還伴著(zhù)股臭味，游船也沒(méi)了蹤影。只看見(jiàn)居民和游客隨意往河里扔垃圾、倒污水，甚至還有人在河里洗馬桶，河道簡(jiǎn)直成了垃圾回收站�？吹竭@里，我心里很難過(guò)也很著(zhù)急，怎么辦呢？我就找了幾個(gè)同學(xué)一起討論怎樣倡議愛(ài)護小河的環(huán)境衛生，并成立了護河小分隊。大家開(kāi)始分頭行動(dòng)了，有的同學(xué)給平江街道和河道管理處寄了一封名為“保護環(huán)境，愛(ài)護小河”的倡議書(shū)，有的同學(xué)寫(xiě)了很多宣傳標語(yǔ)，如“保護環(huán)境，從我做起。保護環(huán)境，人人有責”�！暗厍蚯鍧嵰稽c(diǎn)，我們生活舒適一點(diǎn)”�！暗厍蛑挥幸粋�(gè)，地球不能克隆”。。。。。。發(fā)放給家長(cháng)和過(guò)往的行人。同時(shí)護河小分隊利用空閑時(shí)間在河岸邊進(jìn)行巡邏，阻止那些破壞小河環(huán)境衛生的人。
保護碧水藍天，地球才有脈博。我相信，只要大家都來(lái)愛(ài)護小河，總有一天小魚(yú)、小蝦會(huì )回來(lái)的。
有關(guān)保護環(huán)境作文9
如今時(shí)代發(fā)展迅速，科技也日益發(fā)達，人們從工業(yè)時(shí)代到信息化時(shí)代，化學(xué)都在其中扮演著(zhù)不可忽視的角色，給人們的衣食住行等等各方面都帶來(lái)了很大的方便，但與之而來(lái)的也給我們的環(huán)境帶來(lái)了很多問(wèn)題。
對于環(huán)境科學(xué)這門(mén)專(zhuān)業(yè)，我對它的了解或許還遠遠不夠，但是關(guān)于它的宗旨我卻是一直放在心上，始終不敢忘記，簡(jiǎn)而言之就是“對環(huán)境進(jìn)行綜合的治理和防治，使之保持和恢復適宜人類(lèi)居住的特性”�，F今，環(huán)境問(wèn)題日益突出，解決它已經(jīng)是迫在眉睫，而化學(xué)作為環(huán)境科學(xué)治理的理論基礎，懂得和掌握好化學(xué)知識更是解決環(huán)境問(wèn)題的關(guān)鍵，所以，用化學(xué)知識去解決環(huán)境問(wèn)題勢在必行。只有清楚了解化學(xué)污染物的結構和特性，才能夠詳細研究環(huán)境中的污染物質(zhì)在空氣和水等環(huán)境介質(zhì)中的`遷移、轉化、歸宿的規律，才能夠找到合理的預防和治理措施，這些治理措施都是在化學(xué)理論研究的基礎上產(chǎn)生的。
據相關(guān)統計，在眾多種類(lèi)的環(huán)境污染物中，超過(guò)90%都是與化學(xué)相關(guān)的，其實(shí)不僅是污染物中，就連平民百姓的生活中我們也可以隨處可見(jiàn)化學(xué)的蹤跡，例如，塑膠板鞋、防爆玻璃、合金材料等等，工業(yè)生產(chǎn)中那就是更不用提了，可見(jiàn)，不僅是環(huán)境中、工業(yè)中，就連平民百姓的生活中化學(xué)都是必不可少的，我想，如果這個(gè)世界沒(méi)有了化學(xué)，它還能夠進(jìn)行的下去嗎？很顯然，答案是：不能。
環(huán)境與我們每個(gè)人息息相關(guān)，化學(xué)與我們每個(gè)人更是有著(zhù)不可分割的聯(lián)系，掌握和研究化學(xué)是環(huán)境治理的先行之道，所以化學(xué)對環(huán)境科學(xué)有著(zhù)不可替代的重要作用！
有關(guān)保護環(huán)境作文10
“下面，我把通知發(fā)給大家�；丶液笳埣议L(cháng)看一下�！崩蠋熢�(huà)音剛落，我心里往下一沉，糟了，明天是“步行日”，我還記得上次的“步行日”，因為家長(cháng)不放心，把車(chē)一路開(kāi)到校門(mén)口。我看著(zhù)路邊，同學(xué)們都在走，車(chē)停了下來(lái)，我低著(zhù)頭，急匆匆地往里跑，什么也不顧，只是埋頭跑進(jìn)了教室。唉，每次都這樣，眼睜睜地看著(zhù)其他同學(xué)背著(zhù)書(shū)包向學(xué)校走，仿佛花兒，樹(shù)兒對著(zhù)他們微笑，而一看到我，卻生氣地撇撇嘴。我多么想和他們一樣��！
放學(xué)了，我悶悶不樂(lè )，上了車(chē)，爸爸看我低著(zhù)頭就問(wèn)我：“怎么了？今天作業(yè)很多？”“不是，明天又是學(xué)校的‘步行日’�！蔽也幌朐僬f(shuō)下去，而他卻若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚飯時(shí)，全家圍坐在桌子旁。我正埋頭吃飯，卻詫異地聽(tīng)到一句話(huà)：“明天，你自己走去學(xué)校吧！”“什么？”我懷疑自己聽(tīng)錯了，“明天不是學(xué)校的‘步行日’嘛，怎么，不樂(lè )意？”我沒(méi)聽(tīng)錯吧！爸爸竟然同意了，我此時(shí)真想跳起來(lái)，好好慶祝一下�！安贿^(guò)要注意安全，你先從對面小區穿過(guò)去……"我一個(gè)勁兒地點(diǎn)著(zhù)頭。
晚上，我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)，說(shuō)實(shí)在的，我從沒(méi)一個(gè)人走去學(xué)校過(guò)。爸爸媽媽總以我還小為借口，不讓我一個(gè)人走�，F在，一想到這些，我就興奮得睡不著(zhù)覺(jué)。
第二天早晨，陽(yáng)光明媚。我背著(zhù)書(shū)包，高高興興地出門(mén)了。一路上，花兒對我微笑，小樹(shù)沖我招手，空氣格外清新。大概因為是“步行日”的緣故吧，馬路上車(chē)子很少，我仿佛看到了地球媽媽在微笑，我和其他同學(xué)歡笑著(zhù)走進(jìn)校園。如果沒(méi)有了汽車(chē)們排放的尾氣，這地球上的環(huán)境就會(huì )好很多，所以我真心希望人們能少開(kāi)車(chē)多步行。
綠色生活，低碳出行，讓我們攜手把地球的環(huán)境變得更好！
有關(guān)保護環(huán)境作文11
亂砍亂伐，破壞綠化，尾氣排放，亂扔垃圾，隨地吐痰，偷排污水，污染環(huán)境……這些字眼，我想大家并不陌生，這些現象也隨處可見(jiàn)，令人深?lèi)和唇^！
以前，我們的家園有著(zhù)碧綠的草地，有著(zhù)蔚藍的天空，有著(zhù)清新的空氣……而現在生活中的一幕幕場(chǎng)景卻讓我們心酸不已，汽車(chē)的尾汽留下黑黑的煙霧，汽車(chē)的飛馳給我們留下的則是塵土飛揚，黃沙漫天。難道我們每天就是呼吸著(zhù)這樣的空氣在生活嗎？工廠(chǎng)中排放出來(lái)一團團黑黑的霧，侵蝕著(zhù)那曾經(jīng)蔚藍的天空，污染著(zhù)清新的空氣……
朋友們，想想近年來(lái)，我們可愛(ài)的祖國發(fā)生的巨大災害還少嗎？2008年南方雪災、2008年四川汶川特大地震、2009年“莫拉克”臺風(fēng)、2010年玉樹(shù)地震、2010年甘肅舟曲特大山洪泥石流多少可貴的生命在瞬間永遠地逝去，給親人帶來(lái)無(wú)盡的痛苦，給國家帶來(lái)無(wú)法估量的損失。
為什么？為什么？為什么現在的天災這么多！這一切都是我們自己所帶來(lái)的，如果今天我們不共建生態(tài)家園，那么，明天的地球，就將毀滅。
別再讓它們流淚，讓灰蒙蒙的天藍起來(lái)，讓黑黑的河水清澈起來(lái)。不要讓他們成為火爐旁的焦碳，成為手中的餐具，我們需要綠色，更需要一個(gè)美麗富饒的“家園”。
讓我們每個(gè)人參與起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，共建生態(tài)家園。
有關(guān)保護環(huán)境作文12
我有我的家、你有你的家、他有他的家、，每個(gè)人都有自己美好的家，而地球，是我們全人類(lèi)和所有生命共同的家。 地球給了我們藍天白云，給了我們江河湖海，給了我們森林和草原，也給了我們賴(lài)以生存的空氣�？傊�，地球這顆蔚藍色的星球，是茫茫宇宙間我們唯一的家。 聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，他們小的時(shí)候，環(huán)境還是非常美的，到處山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，池塘里魚(yú)兒快活地游來(lái)游去……可是現在，我們的家園卻變成了什么樣子呢？我們經(jīng)常從電視里看到沙塵暴、泥石流和山體滑坡的新聞，也經(jīng)常從大人的口中得知哪里又發(fā)生了地震、哪里又發(fā)生了饑荒和洪澇干旱等，自然災害接連不斷，生態(tài)環(huán)境惡化的地球開(kāi)始報復人類(lèi)。 面對日益嚴峻的考驗，我們難道不應該好好地反思一下嗎？
如今，大街小巷的汽車(chē)一天比一天多，房前屋后哪里不是停滿(mǎn)了車(chē)子？它們每天要向天空排放多少廢氣呀？還有全世界那么多的發(fā)電廠(chǎng)、煉油廠(chǎng)和化工廠(chǎng)，他們日復一日、年復一年地排放毒煙，造成了多么可怕的污染��？人類(lèi)變本加厲地向地球母親榨取資源，濫采濫捕、亂砍亂伐、破壞環(huán)境，導致全球變暖、冰山融化、水土流失和物種滅絕等一系列災難性問(wèn)題頻頻發(fā)生。 保護環(huán)境，拯救地球。雖然我們現在還只是小學(xué)三年級的學(xué)生，但我們可以從身邊的小事做起，從保護我們學(xué)校的小環(huán)境做起。同學(xué)們，二十一世紀的真正主人是我們，我們要有強烈的時(shí)代責任感和使命感！創(chuàng )綠色校園，做環(huán)保衛士，我們要積極響應學(xué)校的環(huán)保倡議，從愛(ài)護學(xué)校的一花一草一木、從節約一滴水一度電做起，不亂扔垃圾，不損壞公物。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，為綠化美化凈化校園作出我們應有的貢獻吧！
有關(guān)保護環(huán)境作文13
今天是3月23日，在老師的指導下，我們認真地閱讀了小學(xué)三年級語(yǔ)文讀本中的一篇文章，題目是《保護地球》。
文章中說(shuō)：“地球，乃世界文物的主宰者。有了地球，才有我們人類(lèi)和其他生命。這就告訴我們，地球是人類(lèi)發(fā)源地，是我們的祖先，更是我們的媽媽。一首歌中唱到：沒(méi)有天，哪有地，沒(méi)有地，哪有家。沒(méi)有家，哪有你，沒(méi)有你，哪有我——所以，我們要做一個(gè)有孝順的孩子，就要孝敬長(cháng)輩父母，也就是要以孝對待我們的媽媽——地球。
可是，我們人類(lèi)卻時(shí)常做些違背良心的事：隨手扔掉包裝紙和零食袋，讓水果皮躺在大街上、公園里，讓煙囪里“吐”出黑氣，彌漫在蔚藍的天空里，使清澈的小河里流淌著(zhù)惡心的“癌細胞”，()拼命地砍掉粗壯的大樹(shù)，讓大地露出嬌嫩的“身體”——我感慨萬(wàn)分地說(shuō)：“這是在破壞地球的生態(tài)環(huán)境，這與自殺有什么兩樣呢？”
傍晚的時(shí)候，我打開(kāi)收音機聽(tīng)到：今天是世界環(huán)保日——地球一小時(shí)，從你我做起！這既是節約的表現，更是環(huán)保的行為！晚上7時(shí)一到，我立刻拉下了我家的電閘，停點(diǎn)了。直到8時(shí)的報鐘鈴響了，我才合上閘刀。我覺(jué)得我們人類(lèi)應該這樣做，也一定要這樣做！
我一次又一次地從心底呼吁著(zhù)：人類(lèi)醒悟吧，不要再繼續犯錯了！讓我們要好好保護環(huán)境，讓地球媽媽變得更年輕，更具活力。文類(lèi)朋友們，讓我們共建一個(gè)綠色又溫馨的世界吧！
有關(guān)保護環(huán)境作文14
在我的手機中，有這樣一張照片：同學(xué)們提著(zhù)一個(gè)鼓鼓囊囊的垃圾袋，正小心翼翼地走下山。每當看到這張照片，心中總會(huì )想起“保護環(huán)境，人人有責�！�
那次春游，我們帶上一背包的零食去東門(mén)門(mén)頭山。一爬上門(mén)頭山，就看見(jiàn)一尊高大的媽祖雕像，我們就坐在山坡上聽(tīng)老師講媽祖娘娘的故事。
中午，同學(xué)們三五成群，在山坡上吃自己帶的午飯。當大家玩好吃好準備回家時(shí)，王老師說(shuō)：“你們就這樣回家了嗎？”只見(jiàn)王老師舉起一個(gè)透明的塑料袋，袋里裝著(zhù)飲料罐、香蕉皮、餐巾紙，還有花生殼。這些東西都是王老師在山坡上撿的�？吹剿芰洗锏臇|西，同學(xué)們臉紅了。
再看看小山上，到處都是我們的杰作：食品包裝袋、塑料袋、空瓶空罐滿(mǎn)地都是，一陣風(fēng)吹來(lái)，垃圾滿(mǎn)天飛舞。王老師嚴肅地說(shuō)：“現在你們知道應該怎么做了嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“知道了！”大家紛紛行動(dòng)起來(lái)，山坡上、草叢中、臺階上……留下了我們彎腰撿垃圾的身影�？粗�(zhù)越來(lái)越整潔的門(mén)頭山，媽祖娘娘仿佛微笑地看著(zhù)我們，好像在感謝我們呢！
門(mén)頭山上沒(méi)有垃圾桶，看著(zhù)小山似的垃圾袋，同學(xué)犯愁了。有同學(xué)說(shuō)：“扔進(jìn)大海不就完了�！边@個(gè)餿主意立刻遭到大家的反對；有同學(xué)說(shuō)：“我們把垃圾堆在這里，會(huì )有人來(lái)清理的�！贝蠹矣X(jué)得這個(gè)主意也不行。最后，王老師提著(zhù)一個(gè)大垃圾袋對我們說(shuō)：“大家排好隊，每人提起一個(gè)垃圾袋跟我走�！庇谑�，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，一個(gè)個(gè)提著(zhù)垃圾袋，一直走到了東門(mén)沿海路邊，找到一個(gè)垃圾場(chǎng)，才“依依不舍”地把它們扔進(jìn)去。我就按下快門(mén)拍下了這張照片。
“石浦是我家，衛生靠大家”讓這句話(huà)永遠刻在我們的心里！
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昔日的地球是一個(gè)美麗的藍色水球，外圍彌漫著(zhù)一層神密的薄紗；現在的地球就快變成了一個(gè)千瘡百孔的灰色星球，人類(lèi)的這種行為使地球毫無(wú)生機。
曾經(jīng)有一片大海，它與藍天對印，與天空的小鳥(niǎo)做朋友。人們坐在沙灘上，孩子們玩了起來(lái)。海很靜，仿佛明鏡一般，倒映著(zhù)藍天白云，綠樹(shù)紅花，猶如一塊碧玉。再看仔細一點(diǎn)，便能看清海水格外清澈，連里面的細沙、石子都看得一清二楚。不過(guò)，現在的那片海已經(jīng)不那么美麗了——由于它已經(jīng)被人類(lèi)破壞了。
當我心情不好的時(shí)候，我就坐在沙灘上，把心情平靜下來(lái)。那天，我跑向大海。我呆住了，眼前出現的竟是一片垃圾。我心中充滿(mǎn)了怒氣，可惡的人類(lèi)，怎么能這樣傷害我們的家？于是，我暗下決心，阻止人類(lèi)的行為。
說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng)，我馬上開(kāi)始了計劃。弟弟知道后，說(shuō)我傻說(shuō)我天真！我沒(méi)有理會(huì )他，繼續我的計劃。我拿出一張紙，在紙上畫(huà)了一片大海，小鳥(niǎo)在藍天下翱翔，寫(xiě)著(zhù)——大海是一顆藍寶石，請不要讓它失去光彩。我把紙夾好，插在了沙灘上。
我把沙灘上的垃圾撿了起來(lái)，不在有人亂丟垃圾了。此時(shí)此刻，我覺(jué)得無(wú)比地幸福，我決定要繼續保護我們的家園，不讓任何人去傷害它。
為什么草這么綠呢？是由于有地球媽媽的滋養，可如今，我們共同的母親——地球已經(jīng)憔悴了！在地球上生存的人們，讓我們一起去保護她，守護她，讓她露出燦爛的笑容吧！從環(huán)保做起，從節約做起吧！
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