保護環(huán)境作文合集9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的保護環(huán)境作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護環(huán)境作文 篇1
早晨，我一覺(jué)醒來(lái)，翻開(kāi)日歷一看。天哪，今天居然是20xx年了！突然，我聞到一陣惡臭難忍的味道，卻不知這味兒是從哪兒來(lái)的。于是，我跑到窗前一看：我被驚呆了！展現在我眼前的一幅景象是：這兒的天空十分的黑，小河里也全是一些白色污染；魚(yú)兒也因為河里有許多垃圾而一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的浮在水面上；以前那大片大片的，郁郁蔥蔥的，碧綠碧綠的森林，現在卻變成了一個(gè)個(gè)的大樹(shù)墩，一些鳥(niǎo)兒在半空中凄涼地歌唱著(zhù)，好像在因為與他們相處許久的“老房子”變成了一個(gè)個(gè)大樹(shù)墩，也好像在因為自己的孩子被那些可惡的人們給一個(gè)一個(gè)地捉去而傷心又氣憤地唱著(zhù)歌……
我，在窗前眺望了許久，于是下定決心出去走走。這不，剛走出家門(mén)，就被這刺眼的陽(yáng)光刺痛了眼睛，但是我還是強忍著(zhù)那陽(yáng)光，搖搖晃晃地走在路上。我突然間感覺(jué)到那火辣辣的太陽(yáng)用它那強烈的光芒照著(zhù)萬(wàn)物，而這光芒卻不是以前那柔和的光了，卻像太陽(yáng)也在責備人類(lèi)不保護環(huán)境一樣。我繼續往前走，走了好久，才找到一棵大樹(shù)，于是決定靠在樹(shù)邊睡一覺(jué)。在夢(mèng)中，我看見(jiàn)了這兒的樹(shù)木郁郁蔥蔥，天空湛藍湛藍的，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，湖水碧綠碧綠的，魚(yú)兒歡蹦亂跳的……
終于，我醒了。我想找一個(gè)一戶(hù)人家問(wèn)問(wèn)，功夫不負有心人，我真的找到了！我一問(wèn)，他就對我說(shuō)：小朋友，難道你還不知道嗎？因為我們以前到處破壞環(huán)境，所以科學(xué)家都把一些愿意和他們走的人都帶走了，我們這些老人也不愿意走，就留了下來(lái)�！蔽覄倓偮�(tīng)完，就刮來(lái)了一陣強烈的沙塵暴，我嚇得大叫了一聲……
啊————！我猛然睜開(kāi)眼睛，還好，是一場(chǎng)夢(mèng)。但是，如果我們再繼續這樣破壞環(huán)境的話(huà)，也許夢(mèng)中的事情真的會(huì )變成現實(shí)。在此，我由衷的說(shuō)一句：“讓我們多種樹(shù)，少砍樹(shù)，讓世界更美好吧！
保護環(huán)境作文 篇2
以前，這里是一條清澈見(jiàn)底的小河。那兒的風(fēng)景美如畫(huà)。一條條魚(yú)兒在這兒歡樂(lè )地追逐打鬧，快樂(lè )地游戲，一直玩到深夜。
可是，不知從什么時(shí)候起，這條小河變得臟兮兮了。河里漂浮著(zhù)水果皮、臭鞋子、破瓶子……河底飄落著(zhù)輪子、樹(shù)枝、盆子。這條清澈的河水像被施了魔法一樣變臟了。
現在，小魚(yú)們可害怕了，躲在家里不敢出來(lái)。
小魚(yú)國國王知道了，召集了小魚(yú)國大臣，開(kāi)始了一場(chǎng)別開(kāi)生面的討論會(huì )。
首先，一位大臣站出來(lái)對國王說(shuō)；“大王，再這樣下去，這日子沒(méi)法過(guò)了，請大王把這垃圾處理了吧！”
“不！應該把人類(lèi)教訓教訓，看他們還敢不敢把垃圾亂扔！”另一位大臣說(shuō)。
“不行！”大王說(shuō)。
“這樣吧，我們撐著(zhù)雨傘在河里游吧！當然為了防止感染就帶上口罩吧！”年輕的大臣出了個(gè)主意。
“好，好！”大王說(shuō)。
于是大王通知大臣把雨傘和口罩發(fā)給居民，讓他們帶好口罩，撐好雨傘，小心垃圾。
從此小河里再也沒(méi)有了歡樂(lè )的打鬧聲，再也沒(méi)了居民們快樂(lè )的時(shí)光。
無(wú)情的人類(lèi)，你們快收手吧，不然你們會(huì )得到大自然的懲罰，落個(gè)悲慘的結局！
保護環(huán)境作文 篇3
地球是我們的母親，是我們賴(lài)以生存的家園。隨著(zhù)生活水平的提高，人類(lèi)在享受的同時(shí)，卻在不知不覺(jué)地破壞她，我們的生存環(huán)境不斷惡化。
平時(shí)沒(méi)事時(shí)，我們就吃一塊口香糖，嚼完后隨口吐在地上，口香糖牢牢地粘在地上，清潔工人得用鏟子才能把它弄掉，而且口香糖也污染土地。我們經(jīng)常在購物時(shí)，會(huì )用到大大小小的塑料袋，卻不知塑料袋被火燒后會(huì )制造有毒氣體，填埋后還不容易降解，還會(huì )導致土地被破壞，中國人口這么多，可想而知會(huì )有多少塑料袋在污染我們的環(huán)境。
一個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像是一盞燈，當大家都點(diǎn)燃自己的這盞燈，整個(gè)世界就會(huì )一片光明！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！不吃口香糖；不用塑料袋；不用一次性筷子…保護環(huán)境，人人有責！讓我們的地球更加美麗！
保護環(huán)境作文 篇4
我發(fā)現許多人抓青蛙，把它們放在手里，拋來(lái)拋去的，讓許多青蛙死于非命，我很傷心。
青蛙是出色的“綠色除害家”。一只青蛙一天可以吃掉100多只害蟲(chóng)，一年就可以吃20xx只害蟲(chóng)�，F在很多人讓青蛙死于非命，使許多傳播疾病的害蟲(chóng)越來(lái)越多，比如紅釘蚊，亞馬遜巨蠅�，F在許多青蛙面臨滅絕的危機，比如亞馬遜河流旁的樹(shù)蛙，現在只剩下1800只。
所以，讓我們保護“綠色除害家——青蛙”吧。
保護環(huán)境作文 篇5
風(fēng)，輕吟，雪，舞蹈，她們一齊在冬日閃亮登場(chǎng)。
一個(gè)小孩子從屋里跑出來(lái)，抑制不住心中的驚喜，在雪地里手舞足蹈。
又一個(gè)小孩子跑過(guò)來(lái)，他的臉上早已樂(lè )開(kāi)了花，嘴里還不停歡唱歌兒。
“真的！好迷人��！”我也不禁贊嘆道。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！毖矍耙黄儩嵉陌�，比書(shū)上形容的要美得多，真是“百聞不如一見(jiàn)”。
假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫(xiě)一首長(cháng)詩(shī)來(lái)描繪她們的壯麗；假如我是個(gè)畫(huà)家，我就要用各種筆法來(lái)襯托出她們的純潔；假如我是個(gè)作曲家，我就要用跳動(dòng)的音符來(lái)表達此時(shí)的賞心悅目。然而我什么都不是，我只是我，只能對看到的美景發(fā)出嬰兒般的“咿呀”，卻融入了我滿(mǎn)腔的驚喜。
周?chē)且黄瑵嵃祝何蓓斏暇鶆虻亩褲M(mǎn)了積雪，像天上掉下來(lái)的棉花，躺在上面一定像睡沙發(fā)一樣柔軟，地上已沒(méi)有深深淺淺的腳印，只有被一大塊雪白的海綿壓得嚴嚴實(shí)實(shí)的白地毯，樹(shù)木早已“面目全非”，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了銀條兒，沉甸甸，亮晶晶，樹(shù)枝間堆滿(mǎn)了毛茸茸蓬松松的雪球，像妙齡少女翹首枝頭，像可愛(ài)的精靈大顯身手；田野里，莊稼披上了華麗的銀裝……遠處，孩子們的歡歌笑語(yǔ)清晰可聞，打雪仗、堆雪人，自然是他們的拿手好戲：一把鐵鍬，幾個(gè)小伙伴，滾兩個(gè)雪球，嘿嘿，一個(gè)活靈活現，妙趣橫生的雪娃娃盡現眼前；幾聲口號，幾跟長(cháng)篙，一場(chǎng)激蕩的雪地戰爭正式展開(kāi)……
這樣的大雪，并不意味著(zhù)冬的殘酷，她可是小麥最好的棉被啊，她給了孩子們一片樂(lè )土，更重要的是她
保護環(huán)境作文 篇6
今天，老師讓我們去看看有些人有什么不良的、不保護環(huán)境的行為，聯(lián)想自己。
我們全班到校門(mén)口，看見(jiàn)了有人吐痰、有人隨手扔垃圾，不扔到垃圾桶里面、還有人破壞樹(shù)木，折斷樹(shù)枝……
我就想：我可不能做那些不保護環(huán)境的行為，這些不保護環(huán)境的行為，對世界有多大的危害呀！如果大家都吐了痰，都隨手扔垃圾，馬路上該多臟呀！空氣中充滿(mǎn)了細菌，那有多少人傳染上疾病呀！如果都不保護樹(shù)木，樹(shù)也抵擋不了風(fēng)沙呀！我們都要受到沙塵暴的危害呀！我就要從小事做起，把紙團扔到垃圾箱里，在外面看見(jiàn)有人把塑料瓶仍在地上，我把它就撿起來(lái)。保護環(huán)境，人人有責！
保護環(huán)境作文 篇7
最近，日本海嘯和地震引起了我的`重視。環(huán)境惡化會(huì )引起很多災難，我決定去西湖邊做調查。
到了西湖邊，首先我看見(jiàn)了一位阿姨把手里拿著(zhù)的一聽(tīng)剛喝完的可樂(lè )罐往垃圾桶里一扔，我想：這位阿姨可真文明��！我們應該向他學(xué)習。隨后，一位叔叔迎面走來(lái)，他把手里拿著(zhù)的一包剛吃完的薯片帶，隨手扔在了地上。我又想：這位叔叔怎么這么不文明��！如果都像這位叔叔一壓不過(guò)亂丟垃圾，我們的環(huán)境就會(huì )遭到破壞，這樣就會(huì )引起很多災難，保護環(huán)境人人有責啊。
后來(lái)，我又看見(jiàn)一位老奶奶手里拿著(zhù)一個(gè)塑料袋，晃晃悠悠的要過(guò)馬路去扔垃圾袋。我連忙走過(guò)去扶老奶奶，老奶奶對我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子呀！”“這是我應該做的�！蔽掖舐暬卮�。
我覺(jué)得老奶奶和阿姨可真是環(huán)保��！我們要向他們學(xué)習，要做一個(gè)環(huán)保衛士，要垃圾分類(lèi)，比如：我們用完的費電池要回收到指定的地方。我們要呼吁更多的人保護環(huán)境，使生活變的更美好。
保護環(huán)境作文 篇8
校園是老師和同學(xué)們工作、學(xué)習的場(chǎng)所，優(yōu)良的環(huán)境，可以使我們心曠神怡，擁有一個(gè)美好的心情。我們都在營(yíng)造一個(gè)健康、和諧、使人奮進(jìn)的環(huán)境，使同學(xué)們在優(yōu)良的環(huán)境中受到感染與熏陶。
但是，并非人人都這樣想的。當你踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，你會(huì )看到碎紙片隨著(zhù)風(fēng)在翩翩起舞；當你上樓梯時(shí)，你會(huì )看到零食袋“睡”在階梯之間；當你走進(jìn)課室時(shí)，你會(huì )看到亂糟糟的一片。并非是值日生的錯，而是我們并沒(méi)有一個(gè)保護環(huán)境的意識，讓這些隨手扔垃圾的行為成了習慣。保護環(huán)境，最重要的是從我做起，只有自己做好了，才能帶動(dòng)其他人。
在學(xué)校的大掃除中，雖然每一個(gè)人都參加了，但不是每個(gè)人都認真去做了。
“張麗麗，你過(guò)來(lái)把這掃掃�！眲趧�(dòng)委員叫道。
“都已經(jīng)很干凈了，還要掃什么啊，領(lǐng)導又不進(jìn)來(lái)看�！睆堺慃惔鸬�。
“雖然是這樣，但是也不能馬虎了事��！”
“沒(méi)事的，我們就放心回家好了�！闭f(shuō)完之后就走了。
我以為勞動(dòng)委員也會(huì )走，沒(méi)想到她卻留下來(lái)把教室打掃干凈才走。第二天，她和我們講了有關(guān)于“勞動(dòng)”的相關(guān)內容，我也覺(jué)得我們在這方面做的不夠好，應該好好反省。下樓梯時(shí)，我看見(jiàn)勞動(dòng)委員再把垃圾拾到垃圾桶里，在校園散步時(shí)又看見(jiàn)她在撿垃圾。于是我便把同學(xué)們一起叫來(lái)了，一起看她的行動(dòng)。我們商議著(zhù)：學(xué)校既然是我們大家學(xué)習的場(chǎng)所，我們呆在學(xué)校的時(shí)間比在家的時(shí)間還長(cháng)，而我們卻沒(méi)有好好愛(ài)護它，保護它，反而在做一些傷害它的事。如果每一個(gè)人都好像我們的勞動(dòng)委員一樣有愛(ài)護環(huán)境的意識，那我們的學(xué)校豈不是會(huì )更加美好？于是我們與她一起在學(xué)校內撿垃圾，越來(lái)越多人加入到我們的隊伍中，垃圾很快就被我們清除了。很多人因為這次事情都變成了一個(gè)環(huán)保小衛士了。扔垃圾的人少了，垃圾也就少了，校園也更加美麗了。
“地球是我家，環(huán)境靠大家”。保護環(huán)境，首先要從我做起，從身邊做起。當你想隨手扔出垃圾袋時(shí)，請多走幾步，放入垃圾箱里；當你看見(jiàn)地上有紙片時(shí)，請你彎腰撿起來(lái)，把它放進(jìn)垃圾箱里；當你看見(jiàn)有人在做破壞環(huán)境的事時(shí)，請你大膽站出來(lái)，向他指正錯誤。當其他人看到你的所作所為，我想他們就不會(huì )亂扔，不會(huì )做一些破壞環(huán)境的事了。我們人人要遵守公德，不要光用口來(lái)保護壞境，更重要的是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護我們的環(huán)境。
保護環(huán)境作文 篇9
坐車(chē)的時(shí)候，我發(fā)現了一個(gè)現象。有的司機會(huì )往車(chē)窗外扔垃圾。這種現象讓人極為反感。別看這么一個(gè)小小的垃圾，卻會(huì )帶來(lái)大大的危害。
首先，這是一種不文明的行為。試想，車(chē)輛在一條干凈的馬路上行駛，如果人人都不遵守規矩，朝窗外扔垃圾，哪怕是一個(gè)礦泉水瓶，一個(gè)香蕉皮，或是一團紙巾，將會(huì )是一種什么狀況呢？這樣不僅會(huì )給出行造成很大的不便，還會(huì )大大破壞環(huán)境衛生。其次，車(chē)窗垃圾會(huì )影響行車(chē)安全，尤其是在高速公路上，車(chē)速很快，車(chē)窗垃圾因為強大的氣流而往后飛，并且沖擊力很強，有的還能穿透擋風(fēng)玻璃，萬(wàn)一砸到后面的車(chē)，司機就有可能受傷。再次，車(chē)窗垃圾會(huì )威脅環(huán)衛工人的生命。車(chē)窗垃圾大部分都扔在馬路中間，為了交通安全，環(huán)衛工人要冒著(zhù)生命危險到馬路上清理垃圾。據不完全統計，每年都有近20xx個(gè)環(huán)衛工人因在馬路上清理垃圾發(fā)生車(chē)禍死亡。換位思考一下，如果我們是環(huán)衛工人，我們愿意冒著(zhù)生命危險，每天在車(chē)水馬龍的街上清理垃圾嗎？
我倡議大家從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，不向窗外亂扔垃圾，愛(ài)護環(huán)境衛生，文明乘車(chē)出行，共創(chuàng )和諧社會(huì )。
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