【精選】保護環(huán)境的作文合集10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的保護環(huán)境的作文10篇，歡迎大家分享。
保護環(huán)境的作文 篇1
在國際金融危機的沖擊下，國內不少企業(yè)遇到了發(fā)展上的難題，有的地方甚至出現企業(yè)關(guān)閉或者外遷的現象。但是，也有很多企業(yè)依靠自主創(chuàng )新，及時(shí)調整產(chǎn)品結構，實(shí)現了逆市飄紅。事實(shí)證明，企業(yè)要實(shí)現可持續發(fā)展，根本出路在于果斷轉型，狠抓自主創(chuàng )新，通過(guò)調整產(chǎn)品結構，實(shí)現產(chǎn)品乃至產(chǎn)業(yè)的轉型升級。
事實(shí)上，推動(dòng)企業(yè)自主創(chuàng )新，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉型升級，已成為不少地區的廣泛共識和自覺(jué)行動(dòng)。特別是自去年以來(lái)，國內外因素對企業(yè)的影響呈現出明顯的結構性特征，只有加快產(chǎn)業(yè)轉型升級、建立現代產(chǎn)業(yè)體系，才能增強經(jīng)濟的抗風(fēng)險能力，應對各種困難和挑戰。在保增長(cháng)、調結構、促發(fā)展成為宏觀(guān)政策主基調的當下，中央擴大內需的政策將為不少行業(yè)的發(fā)展帶來(lái)新機遇。
所謂產(chǎn)業(yè)轉型，就是要解決產(chǎn)業(yè)結構不合理，特別是經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境資源的突出矛盾。而在當前的復雜形勢下，要促進(jìn)環(huán)境保護和經(jīng)濟平穩較快發(fā)展的有機結合，環(huán)保工作的勁應該往哪里使?對此，浙江省嘉興陳德榮說(shuō):環(huán)保是轉危為機的重要手段，是促進(jìn)轉型升級的有效措施，今年的環(huán)保工作應進(jìn)一步加大創(chuàng )新力度，再上新臺階。
保護環(huán)境的作文 篇2
“綠色學(xué)�！币粋�(gè)令人怦然心動(dòng)的名字，“綠色學(xué)�！币粋�(gè)讓人倍感清新的所在。社會(huì )在呼喚綠色，時(shí)代在祈盼綠色，創(chuàng )建綠色的校園是我們大家義不容辭的責任。
現在社會(huì )，伴隨著(zhù)物質(zhì)文明的迅速發(fā)展，人類(lèi)生存環(huán)境的日益不斷改進(jìn)化也接踵而來(lái)。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風(fēng)沙肆虐，天然林遭到砍伐，淡水資源受到污染，綠色在減少，生命在消亡，天災、人禍使地球從來(lái)沒(méi)有象今天這樣不堪重負。
放眼我們的校園，高聳的教學(xué)大樓，讓人油然而生一種莊嚴、肅穆的感覺(jué)。它是蘊藏科學(xué)的殿堂，它是孕育人才的搖籃。但若僅此一斑，失去了流動(dòng)的觀(guān)感，也就失去了先前的韻味。因為這是沒(méi)有綠色的顏色，因為這里缺少生命的躁動(dòng)，一如嬌小玲瓏艷的牡丹要有綠葉的襯托方顯雍容華貴的氣度。一方綠地，滿(mǎn)眼春色，不但能給校園注入生命特有的氣息，還為莘莘學(xué)子營(yíng)造了一處修身養性的花園，更不失為金瓦琉璃間的世外桃園。
是��！在這樣的環(huán)境下我們應該促使全員參加綠化校園的活動(dòng)應該知道一個(gè)人的力量是有限的，少數人的力量也是有限的，只有促進(jìn)全體師生共同努力，“人心齊，泰山移”，在創(chuàng )建綠色校園的活動(dòng)中才能取得豐碩的成果。
保護環(huán)境的作文 篇3
保護環(huán)境，人人有責，的確如此。
小時(shí)候，離我家不遠的地方有一條清亮的小溪，小溪里一塊塊卵石錯落有致地躺在河底，時(shí)不時(shí)會(huì )從河底下冒出幾條嬌小可愛(ài)的小魚(yú)，小魚(yú)一邊游，一邊吐幾個(gè)小泡泡。還有小蝦，在水中嘻戲，水面上，一群鴨子浮在水面上捕食。河岸上綠樹(shù)成蔭，一片郁郁蔥蔥的美麗景象。在這片動(dòng)人景致里，我和小伙伴們一起坐在河岸上釣魚(yú)，真是令人陶醉啊。
時(shí)間慢慢過(guò)去，小溪里的水越來(lái)越少，我們釣魚(yú)時(shí)幾乎看不到魚(yú)了，它們消失了，消失在這將要干涸的小溪里。河邊的小樹(shù)也不象原來(lái)那么茂盛了，枝椏上只有幾個(gè)快要干枯的的枝條。
轉眼間，我們的歲數越來(lái)越大了，當我們再次懷著(zhù)兒時(shí)的心情來(lái)到小溪過(guò)垂釣時(shí)，我們卻異常失落，小溪干枯了，只剩下一些曾被小溪磨得沒(méi)有棱角的卵石，河岸上再也看不到綠色了。只留下干枯得硬硬的樹(shù)枝了。
不到一個(gè)世紀，變化居然如此之大！能不令我們?yōu)榇硕痼@嗎？讓我們保護環(huán)境吧，環(huán)境的破壞代表著(zhù)人類(lèi)也將無(wú)法生存！
保護環(huán)境的作文 篇4
隨著(zhù)人口越來(lái)越多，人們消費的食物也越來(lái)越多，產(chǎn)生的垃圾也越來(lái)越多。我們應該好好地保護環(huán)境，保護我們的.地球！可是，有些人卻還是亂伐樹(shù)木、亂扔垃圾，我們要抓住那些破壞環(huán)境的人，嚴重處罰，決不可以手軟！
今天下午，媽媽帶我去永寧公園觀(guān)察永寧江的水環(huán)境。那里風(fēng)景如畫(huà)，江邊有幾只白鷺在飛翔，還有幾只白鷺停在石頭上休息。這不由得讓我想起王維的一句名詩(shī)：漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。
正當我沉浸在這美景之中時(shí)，撲通一聲驚飛了白鷺，也把我拉回了現實(shí)中。我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩在扔石子。我攔住了他，說(shuō)：你不能往河里扔石子，一是白鷺好好的在那兒休息，都被你嚇跑了；二是如果人人都像你一樣扔石子，過(guò)不了多久，河面就會(huì )縮小，魚(yú)兒也會(huì )減少，這樣白鷺也不會(huì )再來(lái)了。那個(gè)小男孩也懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：我知道了，大哥哥，我再也不亂扔石子了。
我看著(zhù)小男孩遠去的背影，再看看這恢復平靜的江面。心里想：保護環(huán)境，一定要從身邊的小事做起。
保護環(huán)境的作文 篇5
說(shuō)起低碳這個(gè)詞，我以前從來(lái)不懂，總是問(wèn)媽媽?zhuān)衲�，我終于明白了，這還要感謝我課外的英語(yǔ)老師呢!
今年的一天(我也記不清哪一天了)，老師說(shuō)要開(kāi)一次有意義的活動(dòng)，把以前掙得GOGO幣全部帶來(lái)，還要帶一些玩具�；丶乙院�，我把別人剛剛送給我的智力小玩具拿出來(lái)，準備帶去，反正我也不喜歡。我正要拿出去，爸爸發(fā)現了，說(shuō)：“你要干什么?”我說(shuō)：“老師要開(kāi)一次活動(dòng)，讓我們把禮物和GOGO幣帶去，要用“錢(qián)”(在這里指GOGO幣)來(lái)交換�！薄澳悄銥槭裁磶碌�，不帶舊的?”“因為我不喜歡玩”，“不喜歡就放著(zhù)，你知道工人造一件玩具需要多少小時(shí)，多少電，多少……(此處省下一萬(wàn)字)”“行了行了，我帶舊的不行嗎!”，無(wú)奈我只好帶上GOGO幣和幾個(gè)“破”玩具就直奔學(xué)校。
到了學(xué)校，我驚呆了，那里玩具多得數不清，我找到了座位，活動(dòng)就開(kāi)始了。
我們把禮物拿出來(lái)，就開(kāi)始交換了，我們拿著(zhù)“錢(qián)”交換，看誰(shuí)出的“錢(qián)”最多，那個(gè)禮物就歸誰(shuí)了。有一件我喜歡的玩具，我出了好幾塊錢(qián)，可是很可惜還是被別人搶去了。最終我得到了3件，其中我最喜歡一個(gè)帶鎖的盒子，以后我就可以把重要的東西放在盒子里了。而且我拿去的“破”玩具也被他們一掃而光了。
這件事讓我知道了要保護環(huán)境，把自己不需要的東西送給比人，那樣我們就不用扔掉，而且工人叔叔們就不用去耗費水、電、材料等東西去造一件新的玩具了。這就是低碳的意思，現在網(wǎng)絡(luò )上有個(gè)新的名字叫“換客”，我要當個(gè)小換客，加入低碳環(huán)保的隊伍，從我做起，把我的朋友、同學(xué)也拉進(jìn)來(lái)，為低碳環(huán)保做更多的事情!
保護環(huán)境的作文 篇6
昨天，巍然屹立的青山，奔騰不息的江水，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，婀娜多姿的鮮花，都是大地母親的驕傲。
昨天，小動(dòng)物們在郁郁蔥蔥的樹(shù)林中與知心的伙伴自由自在地玩耍，生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
昨天，人類(lèi)生活在空氣清新的綠色家園，用自己辛勤的汗水養育了一代又一代健康強壯的子孫。
然而，隨著(zhù)科技進(jìn)步與社會(huì )的快速發(fā)展，漸漸地人類(lèi)不再滿(mǎn)足于大自然的恩賜，為了滿(mǎn)足日益增長(cháng)的物質(zhì)生活需求，正快速的步入發(fā)展中的今天。
今天，工業(yè)污水源源不斷地流入江河湖，海天空到處彌漫著(zhù)黑色煙塵，路邊垃圾堆積如山。
今天，森林面積銳減，土地沙漠化，大地母親失去了她往日美麗的容顏，山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，都成為了美好的回憶。
今天，小動(dòng)物們失去了原本幸�？鞓�(lè )的家園，氣候慢慢變暖，水資源正面臨枯竭。
今天，人們不斷遭遇沙塵暴、泥石流、SARS的侵襲……地球居民已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)高風(fēng)險的地帶，空氣需要清新，食物需要消毒，連水也要需要凈化。人們逐漸嘗到什么是妻離子散、家破人亡的痛苦滋味
漸漸地，人類(lèi)知道了宇宙中那顆蔚藍色的星球是生命的搖籃，她給予我們生存所需要的一切，離開(kāi)了她，我們一刻也無(wú)法生存。于是，人類(lèi)開(kāi)始保護這綠色的家園，開(kāi)始告別今天，走向明天。
明天，天空不再彌漫黑煙，恢復了它本來(lái)的蔚藍。它穿著(zhù)一件神秘無(wú)形的衣服（空氣凈化器）變幻成彩色，帶著(zhù)天然花草的氣息。
明天，大地母親重現它綠色而又光滑的肌膚，用魅力喚醒萬(wàn)物。茂密的森林里，依然像以前那么熱鬧；清澈的河水中，魚(yú)蝦們在嬉戲玩耍；小道旁，又現桃紅柳綠。
明天，人類(lèi)只有在書(shū)上才知道什么是沙塵暴，什么是泥石流，什么是SARS病毒……
地球——宇宙中永恒的璀璨之星，是人類(lèi)生命的搖籃。保護地球，就是保護我們自己的家園。
保護環(huán)境的作文 篇7
在我們上學(xué)的路上，也有許隊多同學(xué) 亂丟廢棄物。比如說(shuō)：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門(mén)口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順著(zhù)墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的這些行為不但一次又一地影響著(zhù)學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來(lái)了很大的麻煩。 在校會(huì )上，老師 一次又一次叮囑、說(shuō)服，但有些同學(xué)并不聽(tīng)勸，而是繼續破壞環(huán)境 ，縮短地球的壽命。
有一次，學(xué)校組織我們2—6年級同學(xué)到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前，我心里想，平常到采風(fēng)公園玩的時(shí)候，覺(jué)得那里比較干凈。今天 去撿白色垃圾，應該很少，撿起來(lái)一定很輕松吧。 但當我走道那里，低頭一看的時(shí)候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是，一塊綠色的草坪，在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地，這是多么嚴重的環(huán)境問(wèn)題。 面對 這塊草坪，使我們精神奮發(fā)，努力去消除那些垃圾。經(jīng)過(guò)我們100分鐘的勞動(dòng)，草坪終于恢復到了最初的美麗 ，名花齊葩爭芳斗艷。
我們人類(lèi)生活在地球上，地球上有許多東西需要我們保護，但是我們卻沒(méi)有在意。 有些人不珍惜地球賜予我們的一切，例如人們亂砍亂伐，大量使用一次性筷子和亂扔塑料袋，制造白色垃圾等已經(jīng)給大自然帶來(lái)了許多環(huán)境問(wèn)題，嚴重影響了我們的生活。還有大氣污染，酸雨和臭氧層等帶來(lái)的危害都是大自然給人類(lèi)帶來(lái)的災害，人們亂砍亂伐，亂扔塑料袋和使用一次性筷子等，這些就是人們不尊重大自然而造成的，沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類(lèi)。這是世界一大樸素的真理，人們只會(huì )一味的搶奪自然，征服自然，只會(huì )破壞生態(tài)系統，咎由自取，使人類(lèi)瀕于困境。切記，保護環(huán)境就等于保護我們自己生存的環(huán)境。 我們要保護這個(gè)脆弱的的地球，不要讓茂密的森林，遼闊的草原和無(wú)邊無(wú)際的海洋成為我們的回憶。
現在起，我們應該保護環(huán)境，一起捍衛我們的家園。
保護環(huán)境的作文 篇8
在我的家鄉監利，有著(zhù)迷人的風(fēng)景，美麗的花草，便利的交通和景色怡人的西門(mén)大堤，可以說(shuō)是個(gè)熱鬧非凡的小城市。自然，作為監利縣城人民的一言一行都代表著(zhù)這里的文明行為和文化風(fēng)貌。
我們小學(xué)生也是小公民，所以也應該為城市的文化環(huán)境盡一份力。雖然總說(shuō)要“從我做起”，但檢查一下自己，問(wèn)自己究竟又做了一些什么事呢？又何曾在看見(jiàn)一片紙屑后不彎腰拾起呢？何曾沒(méi)有在公園的草坪上留下自己無(wú)意中的腳印呢？這些回答當然不是肯定的！
這就足以說(shuō)明了我在這方面做得不夠好。記得有一次，我在街上走著(zhù)，看見(jiàn)地上有幾片很顯眼的紙屑，雖然旁邊也有垃圾箱，但我并沒(méi)有很快把它拾起來(lái)，而是想：只不過(guò)就是幾張紙而已，又不是我自己丟的，如果撿的話(huà)那多麻煩哪！算了，不管它！我就又裝作沒(méi)看見(jiàn)的走了！后來(lái)，其實(shí)我挺后悔的，竟為了自己的方便不管看見(jiàn)的紙屑。我知道那次我做錯了，怎么能因為怕麻煩而坐視不管呢？如果現在每個(gè)人都像我那樣想的話(huà)，那環(huán)境又有誰(shuí)能保護��！
其實(shí)有時(shí)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻難，誰(shuí)口頭都會(huì )說(shuō)保護環(huán)境，人人有責！誰(shuí)都會(huì )說(shuō)“保護環(huán)境，從我做起！”但是在實(shí)際生活中真正做到言行一致的人又有幾個(gè)呢？我覺(jué)得要號召別人，首先要檢查自己，要做到對環(huán)境的保護，那樣我們做好了，才能真正使這些話(huà)成為影響人們的語(yǔ)言。
現在，學(xué)校的各個(gè)班級都成立了“綠色小天使分隊”，目的就是保護好學(xué)校的花草樹(shù)木，保持校園的清潔，我也正努力在改變自己，看到紙屑不再是不屑一顧，而是彎腰拾起，手里的食品袋再也不是隨手丟下，而是輕輕投入垃圾箱內，因為我知道，我明白，環(huán)境的改變是需要大家共同保護的，共同努力的！
又一個(gè)美麗春天的來(lái)到了，讓我們在心里悄悄播下綠色的種子，永遠不再喊那虛偽的口號，而是真正來(lái)努力改變身邊的環(huán)境，每個(gè)人為大家多想一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，用我們的實(shí)際行動(dòng)綠化環(huán)境，美化家鄉！
保護環(huán)境的作文 篇9
可愛(ài)的地球，地球，這位年邁的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀(guān)，和藹可親。他是多么喜愛(ài)人類(lèi)，但是近幾年來(lái)由于人們對生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……
“嘩――嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人不知去向；開(kāi)著(zhù)電燈、電視，房間里長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱，卻只用了幾頁(yè)；森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理……
黃河斷流、羅布泊干涸，地球母親十分可憐，這一切一切的不良現象，都是由我們人類(lèi)心中那“第二個(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球為中心的40萬(wàn)千米的范圍內，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。給人類(lèi)做貢獻的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著(zhù)我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹(shù)木，不注重綠洲，導致植被面積縮小，水土嚴重流失；酸雨，不植樹(shù)造林，水土流失，導致它正腐蝕著(zhù)我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。
我希望：加強科技創(chuàng )新，提倡低碳生活。世界各國、全球企業(yè)應負擔起共同但有區別的責任，應對資源環(huán)境壓力。以已開(kāi)展的生態(tài)環(huán)境保護治理為榜樣，尋求經(jīng)濟發(fā)展新模式，承擔企業(yè)社會(huì )責任，加大節能減排和低碳技術(shù)的研發(fā)，加快節能環(huán)保和裝備的推廣應用，推動(dòng)技術(shù)創(chuàng )新和制度創(chuàng )新，發(fā)展低碳能源技術(shù)，推行能源高效利用、清潔能源開(kāi)發(fā)、綠色gdp核算等研究，建立低碳經(jīng)濟發(fā)展模式和低碳社會(huì )生活消費模式。
保護環(huán)境，人人有責。
保護環(huán)境的作文 篇10
我有一個(gè)心愿，希望生活中的我們人人都能夠保護環(huán)境。
環(huán)境是我們生存的根本，我們家園的環(huán)境也需要我們每一個(gè)去保護。每當說(shuō)起保護環(huán)境來(lái)的時(shí)候，大家不要覺(jué)得很困難，其實(shí)只要生活中的我們人人都能獻出一份小力，那么也能夠大大的改善我們的生存環(huán)境。
現在，我們的家園環(huán)境并不好，空氣污染，水污染，還有大量白色垃圾的污染等等。我們的地球，我們的家園，已經(jīng)急需我們去保護了。我有一個(gè)心愿，只是希望人們能夠稍稍彎腰拾起地上的一張紙屑，一個(gè)塑料袋，亦或其他的污染垃圾。一個(gè)人的力量雖小，但是所有人的力量加起來(lái)，這是不容忽視的。
其實(shí)，我們的心里也應當有這么一個(gè)意識，保護環(huán)境，人人有責。保護我們自己家園的環(huán)境，這本當是我們的義務(wù)，也是我們的責任。我們需要一個(gè)綠色的家園，我們需要清新的空氣，湛藍的天空，干凈的海洋等等。如果我們想要取得一個(gè)美好的家園，想擁有美麗的環(huán)境，這就需要我們動(dòng)手去保護我們的環(huán)境，去改善我們的家園環(huán)境。
我多么希望我能夠在未來(lái)的某一天里，能夠看到我身邊的人們都有了保護環(huán)境的意識，也都懂得去保護我們環(huán)境，并且做出相應的實(shí)際行動(dòng)。
我有一個(gè)心愿，我的心愿是在未來(lái)的一天里，我們所生存的家園環(huán)境越來(lái)越好了。那時(shí)候沒(méi)有遮天的霧霾，沒(méi)有了各種因為環(huán)境的破壞而引起的沙塵暴與洪水，沒(méi)有了……那時(shí)候，我們的家園一定是很美好的，生活在未來(lái)美好環(huán)境下的人們，也一定會(huì )感到十分的幸福。我相信，未來(lái)的人們也會(huì )無(wú)比的珍惜我們的家園，保護我們的家園環(huán)境。
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