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以保護環(huán)境的作文

時(shí)間:2022-09-12 13:17:14 保護環(huán)境 我要投稿

實(shí)用的以保護環(huán)境的作文匯總5篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的以保護環(huán)境的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的以保護環(huán)境的作文匯總5篇

以保護環(huán)境的作文 篇1

  人類(lèi)只有一個(gè)地球,環(huán)境保護要從身邊的事做起,從每個(gè)人做起。不知什么時(shí)候,天空中突然走來(lái)了一朵大黑云,沿著(zhù)往后一看, 原來(lái)是工廠(chǎng)里排出的廢氣,一大片,一大朵,令人厭惡!世界由于人們而美麗,也由于人們變了模樣,一切都變得是那么令人厭惡。同學(xué)們,請發(fā)揮我們的力量,加大宣傳,告訴人們不要再破壞我們賴(lài)以生存的地球了!讓我們都來(lái)當“環(huán)保小衛士”吧。

以保護環(huán)境的作文 篇2

  “啊呀,不好啦!不好啦!我的雙腳長(cháng)白毛啦!”我突然十分害怕的驚叫起來(lái)。媽媽被我的慘叫聲嚇到了,三步并作兩步,急急忙忙從沙灘的那頭狂奔過(guò)來(lái)。

  “哈哈哈……傻小子,這是鹽花!不是什么白毛!”

  “鹽花,鹽花是啥東西?”我疑惑不解,追問(wèn)道。

  “剛才你在海浪里戲水,腳上沾滿(mǎn)了海水。你坐在沙灘上休息的時(shí)候,太陽(yáng)悄悄地把你腳上的海水蒸發(fā),留下了結晶物體---海鹽。你說(shuō)的白毛就是薄薄的鹽層哦!

  經(jīng)媽媽這么一解釋?zhuān)倚睦锶玑屩刎,不是長(cháng)白毛,不可怕的。海水變海鹽魔術(shù)般的變化,勾起了我的好奇心。有了長(cháng)白毛的啟發(fā),我便萌生了一個(gè)念頭:自制海鹽。

  我拿來(lái)一個(gè)空瓶子,灌滿(mǎn)海水。先用網(wǎng)漏過(guò)濾掉雜質(zhì),沉淀去泥沙,再把相對清潔的海水倒在附近干凈干燥的水泥地上,在火熱太陽(yáng)的炙烤下,大約過(guò)了15分鐘,地上明顯出現了一層鹽!雪白雪白,晶瑩剔透,亮閃閃的。自制海鹽原來(lái)就這么簡(jiǎn)單!我內心異常激動(dòng),起收第一茬海鹽,裝入塑料袋里。繼續曬第二茬、第三茬……樂(lè )此不彼,直至收了一公斤左右的海鹽才肯罷休。

  自制了這么多海鹽,做什么用呢?腦子里又充滿(mǎn)了疑問(wèn)。媽媽說(shuō),海鹽是我們生活中不可缺少的東西,是每個(gè)家庭日常生活中不可缺少的調味品,工廠(chǎng)里也需要海鹽做原材料呢。媽媽還告訴我,想要了解海鹽更多的用處,可以到網(wǎng)上查閱相關(guān)資料。

  我在電腦上百度了一下“海鹽的作用”,好多詞條映入眼簾,使我對海鹽有了更加全面的認識。海鹽真是有許許多多奇妙的功用。

  鹽有消炎療效。這在我身上有一個(gè)例子。今年暑假的時(shí)候,我咽喉腫痛,用了很多土辦法都沒(méi)什么用。最后,媽媽帶我去醫院,醫生說(shuō)可以用鹽湯漱口5-6次,即可治好。于是,媽媽帶我回家,弄了一碗鹽湯給我喝,我一口氣把它喝光。過(guò)了一會(huì )兒,喉嚨果然明顯不疼了。這樣連續喝了好幾天,我的喉嚨一點(diǎn)也不疼了,這鹽湯可真神了。

  止血也是鹽的作用之一。有一天由于天氣太冷,我鼻涕橫流,難受極了。我忍不住用手不停地挖鼻子,挖著(zhù)挖著(zhù),不小心挖出鼻血來(lái)了。爸爸利用以前學(xué)過(guò)的知識,用棉花棒蘸鹽水在我的`鼻孔里涂了三遍。這不,鼻血一會(huì )兒就止住了。

  鹽還可以美容呢。這回我不拿自己當例子了,我也不拿爸爸媽媽當例子了,而是說(shuō)一說(shuō)我的舅舅了。我的舅舅可是一個(gè)煙鬼,不論在什么時(shí)候,都能看見(jiàn)他在抽煙。因此他的牙又黑又黃,影響了他的形象。于是,他的鄰居給他出了一個(gè)主意:用鹽刷牙,果然今年春節見(jiàn)面的時(shí)候,盡管他還抽煙,但他的牙齒明顯比以前變白了。

  鹽的作用還有很多很多,不勝枚舉。

  “海水里為什么會(huì )有鹽呢?”又一個(gè)問(wèn)題困惑住了我。媽媽遞給我一本書(shū)《中國地理》。我打開(kāi)該書(shū),認真地通讀了一遍,最后找到了答案---陸地上的河流在流入大海的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)各種土壤和巖層,使其分解產(chǎn)生各種鹽類(lèi)物質(zhì),這些物質(zhì)隨水被帶進(jìn)了大海,所以海水里就有了鹽。哦,原來(lái)如此,我明白了。

  可是,現在人們將各種生活污水、工業(yè)廢水和垃圾大肆排入海中,這使大海水體受到了極其嚴重的污染,海水變得越來(lái)越骯臟不堪了?梢灶A知,不久的將來(lái)海水曬出的鹽肯定是蠟黃的或是烏黑的,它們要失去昔日亮白的光華了。更使人擔心的是,這樣的海鹽將不再適合我們人類(lèi)食用!

  想到這么恐怖的結果,我忍不住要代表大海向人類(lèi)高聲緊急呼喊:“救救大海吧,保護海洋環(huán)境,等于保護我們人類(lèi)共同的未來(lái)。讓我們擁有一個(gè)健康的海洋家園吧!”

以保護環(huán)境的作文 篇3

  如果校園綠樹(shù)成蔭,當我們漫步其中,一定會(huì )感到心曠神怡;如果教室窗明幾凈,當我們坐在室內,自然全神貫注;如果環(huán)境整潔優(yōu)雅,當我們在其中學(xué)習時(shí),定會(huì )感到心情舒適。優(yōu)美的校園環(huán)境有助于我們沐浴知識的光輝求知進(jìn)步,有助于我們汲取道德的養分發(fā)芽成長(cháng),這樣優(yōu)美的環(huán)境自然讓人倍感珍惜,所以我們必須學(xué)會(huì )保護環(huán)境,這是做人的基本道理。

  當你跨入校園時(shí),是愿意感受花草樹(shù)木的清香,還是愿意忍受遍地垃圾傳來(lái)的刺鼻味道,是愿意欣賞青蔥的草坪,還是愿意入目遍地瓜子殼飲料瓶,是愿意聽(tīng)到輕松悠揚的音樂(lè ),還是愿意忍受群魔亂舞,鬼哭狼嚎。正所謂,人人為我,我為人人,美好的環(huán)境為每個(gè)人帶來(lái)舒適快樂(lè )的感覺(jué)和健康的氛圍,每個(gè)人有義務(wù)保護美好環(huán)境,建設美好環(huán)境,這樣才有持續的美好環(huán)境可以享受。

  怎樣才能更好地保護環(huán)境呢?首先從個(gè)人做起,從小事做起,從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,克制自己,不為了貪一時(shí)方便隨地亂丟垃圾。進(jìn)而刻意不亂丟垃圾,到養成習慣不亂丟垃圾,從我不亂丟垃圾,到帶動(dòng)別人不亂丟垃圾,一步一個(gè)臺階,從個(gè)人的良好習慣到所有人的良好習慣,美好環(huán)境自然更近一步。

  其次要努力學(xué)習,掌握可以保護美好環(huán)境的高強本領(lǐng)。要知道,破壞美好環(huán)境的是人,保護美好環(huán)境的還是人,唯有保護美好環(huán)境的人掌握了解決問(wèn)題的本領(lǐng),才能真正修補人造成的破壞,挽回人曾經(jīng)造成的惡劣后果,真正做到解決問(wèn)題,保護環(huán)境。到那時(shí),每個(gè)人都可以在享受美好環(huán)境之時(shí),自豪的感懷,保護環(huán)境也有我的一份綿薄之力。

以保護環(huán)境的作文 篇4

  今天,我在去爺爺家的路上,碰到一個(gè)小朋友隨手把廢棄的塑料瓶扔在了地上,我急忙跑過(guò)去,告訴他:“我們要講究衛生,不能亂扔垃圾,要知道保護環(huán)境,做個(gè)好孩子!彼呃⒌陌阉芰掀繐炝似饋(lái)說(shuō):“下次我不會(huì )這樣做了,我要做個(gè)愛(ài)護環(huán)境的好學(xué)生!”地球是我們的家園,我們要愛(ài)護環(huán)境,不能隨便扔垃圾。同學(xué)們,保護環(huán)境從身邊的小事做起!

以保護環(huán)境的作文 篇5

  星期天,天氣很晴朗,藍天上飄著(zhù)幾朵白云。明明、晶晶和星星在家里呆不住,就出來(lái)玩。他們到家對面的公園去。一到公園就看見(jiàn)了一塊青青的草坪。他們興高采烈地在草坪上踢足球。明明叫著(zhù)“快射門(mén),快射門(mén)!”一位穿粉紅色裙子的姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們不要在草坪上踢足球,小草會(huì )踩壞的。你們要保護環(huán)境,愛(ài)護草坪!”三個(gè)小同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了,低下了頭,就到公園的另一個(gè)空地上去踢足球去了。

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