精選保護環(huán)境的作文400字5篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的保護環(huán)境的作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。

保護環(huán)境的作文400字 篇1

　　當今世界，人類(lèi)數量越來(lái)越多，影響的領(lǐng)域越來(lái)越廣，污染的地方也越來(lái)越大，這都是人類(lèi)自己制造的惡果，必須人類(lèi)自己解決，自己承受。在很久的從前，地球是一片凈土，動(dòng)物們和諧相處，他們從來(lái)都沒(méi)有想到自己住的地方會(huì )成為現在這樣�，F在的人類(lèi)，正享受著(zhù)自己帶來(lái)的惡果。

　　曾經(jīng)有一個(gè)人，他在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)自己回到了從前，他看見(jiàn)那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好似一個(gè)室外桃園。他很驚奇，這時(shí)一個(gè)神仙出來(lái)了，他問(wèn)那個(gè)神仙：“我是不是死了呀？”那個(gè)神仙告訴他：“你沒(méi)有死，你只是來(lái)到了古代�！蹦莻�(gè)人很高興，：“我不走了，我要一直在這里�！边@時(shí)候，那個(gè)神仙笑了。突然，刮起了一陣大風(fēng)，那個(gè)人迷迷糊糊的到了另一個(gè)地方。那里風(fēng)沙四起，石子都刮起來(lái)了，把這個(gè)人嚇了一跳，這時(shí)，那個(gè)神仙又出來(lái)了，告訴他：“你到了5000年后的地球�！边@個(gè)人越聽(tīng)越害怕，他告訴神仙：“你把我變回去吧！我不想在這里�！鄙裣捎中α�。這時(shí)，又刮起了一陣大風(fēng)，那個(gè)人又回到了自己的時(shí)代。他醒了，出了一身冷汗。

　　他頓時(shí)領(lǐng)悟到了，現在的人們，只會(huì )關(guān)心自己的利益，不管別人的處境。人們只有關(guān)心到大家，才能與別人一起擁有美好的未來(lái)。

保護環(huán)境的作文400字 篇2

　　小時(shí)候，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)長(cháng)大以后空氣新鮮，一切和平安詳。

　　長(cháng)大后我又做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)四周黑乎乎的，沒(méi)有一點(diǎn)光明。小草小花呢？被人踩在腳下。河水里又臟又臭，到處都是死魚(yú)死蝦，只有一只將要死的小魚(yú)說(shuō)：“人類(lèi)，你們就要完蛋了，哈哈哈哈，我們的河流被你們污染了，大地母親是絕對不會(huì )原諒你們的�！闭f(shuō)完后，小魚(yú)已奄奄一息。小魚(yú)的話(huà)深深地印在我的記憶里。當我走到一個(gè)地方，我問(wèn)了問(wèn)路人這是什么地方，路人說(shuō)是森林，當我聽(tīng)到森林二字是心里很不是滋味，因為這森林最多也不到十棵樹(shù)。我只看見(jiàn)一個(gè)人拿著(zhù)斧子朝一個(gè)高大挺拔的樹(shù)砍去，那樹(shù)痛苦的呻吟著(zhù)說(shuō)：“可惡的人類(lèi)，我們雖死，但災難將會(huì )因我們的死而出現，你們會(huì )有報應的！"說(shuō)完，我立馬跑去阻止那個(gè)砍樹(shù)的人，可是已經(jīng)來(lái)不及了，他已經(jīng)死了。當我流下淚時(shí)，一個(gè)仙女出現了，她是一個(gè)非常美麗而又有著(zhù)溫柔嗓音的女子，她笑著(zhù)對我說(shuō)："人類(lèi)最終會(huì )得到報應的，但不是沒(méi)有解決的方法，要有一個(gè)呼吁人類(lèi)保護護環(huán)境的人，那個(gè)人就是你。"等那個(gè)仙女說(shuō)完，我就醒了，可我醒來(lái)后發(fā)現這只是一個(gè)夢(mèng)，可是，我相信這些事一定會(huì )降臨在我們身上，但正義的我一定會(huì )呼吁大家保護環(huán)境的。

　　保護環(huán)境吧，降臨在大地母親上的.事，終究也會(huì )降臨在人類(lèi)頭上!讓我們一起保護環(huán)境吧!

保護環(huán)境的作文400字 篇3

　　保護環(huán)境，早在“不涸澤有魚(yú)，不焚林而獵”的古訓。在今天，我們更應懂得保護環(huán)境就是保護我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠為我們人類(lèi)的生存發(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現在主要是創(chuàng )建綠色校園。

　　得有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn)，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著(zhù)……樓道間，就更不用說(shuō)了，大家是有親身體驗的，掃完后，轉身就會(huì )發(fā)現地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì )，同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛(ài)護環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì )這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設想了。

　　同學(xué)們，救救咱們的地球吧！大家應立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛(ài)一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹(shù)，把保護環(huán)境作為自己應盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，創(chuàng )建綠色校園。

保護環(huán)境的作文400字 篇4

　　在一條清澈見(jiàn)底的小河里，生活著(zhù)一群快樂(lè )的小魚(yú)。它們在水草中自由自在地游來(lái)游去，歡樂(lè )地玩耍。

　　可是近幾年，生活在河岸邊的人們隨意往小河里倒垃圾。小河邊又建起了一座座工廠(chǎng)，污水排放到小河里。漸漸地，河水被污染了，魚(yú)兒大量死亡。于是，一條小魚(yú)想把小河賣(mài)掉，魚(yú)兒們異口同聲地說(shuō)：“好，那就把小河賣(mài)掉吧!”

　　第二天，小魚(yú)在電視里播出了一則廣告：“親愛(ài)的動(dòng)物們，我賣(mài)小河，歡迎大家前來(lái)洽談�！�

　　一天，一只白鵝來(lái)了，一見(jiàn)河水被污染成這副樣子，連忙搖搖頭說(shuō)：“這河水太臟了�！边呎f(shuō)著(zhù)就轉身離開(kāi)。

　　接著(zhù)，又陸續來(lái)了小鴨、小猴、小熊，可它們都說(shuō)河水太黑了，都不愿意買(mǎi)。小魚(yú)心里非常著(zhù)急，于是它撥通了“舉報熱線(xiàn)”的電話(huà)。不久，河水被污染一事在電視上曝光了，人們開(kāi)始打撈河面上的垃圾，河邊的工廠(chǎng)也進(jìn)行了污水處理。小河變清了，小草茂盛了，來(lái)這里游玩的人也多了。

　　“哇，這么干凈又美麗的小河我真舍不得賣(mài)!”小魚(yú)情不自禁地說(shuō)。于是，小魚(yú)又來(lái)到了電視臺登了一則廣告：“親愛(ài)的動(dòng)物們，小河暫且不買(mǎi)了，請大家諒解!”

　　從此，魚(yú)兒們仍在小河里快樂(lè )地生活著(zhù)。

保護環(huán)境的作文400字 篇5

　　老鼠xx和花花是形影不離的好朋友，吃飯、睡覺(jué)、寫(xiě)作業(yè)，都在一起。

　　一天，老鼠媽媽帶著(zhù)兩只小老鼠在逛街。

　　一路上遇上果皮箱，果皮箱外全是垃圾，xx和花花把垃圾扔入果皮箱，果皮箱餓壞了，一邊迫不及待地張開(kāi)大嘴津津有味地吃了起來(lái)，一邊感謝道：“謝謝你們，我已經(jīng)三天沒(méi)吃到這么好吃的美食了�！眡x和花花異口同聲：“不用謝，這是我們應該做的�！闭f(shuō)完就走了。

　　走啊走，他們又遇到了小猴皮皮，他吃玩香蕉后，把香蕉皮隨手扔在馬路邊，xx見(jiàn)了連忙制止，說(shuō)：“你這么做有兩點(diǎn)不好，1.影響市容。2.萬(wàn)一有人踩到香蕉皮會(huì )跌到

　　”皮皮不屑的說(shuō)：“切，多大點(diǎn)兒事兒!”說(shuō)完，大搖大擺地走了。xx氣得氣不打一處來(lái)，花花連忙安慰她，這是小公雞喔喔正好經(jīng)過(guò)，花花讓喔喔也幫忙安慰xx，可誰(shuí)知喔喔卻說(shuō)：“她太漂亮了，我從不安慰漂亮的人!”這一下，可把xx弄得喜笑顏開(kāi)的，只聽(tīng)見(jiàn)“噗通”一聲，喔喔摔了個(gè)雞肚子朝天，原來(lái)喔喔踩到了香蕉皮滑到了。皮皮看見(jiàn)了走了過(guò)來(lái)，慚愧地說(shuō)：“對不起，我以后再也不亂扔果皮了�！薄皼](méi)關(guān)系，讓我們一起愛(ài)護環(huán)境，爭做城市文明小公民吧�！编膏复蠖鹊恼f(shuō)。

　　讓我們一起爭做城市文明小公民吧!

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